1.4 日本明治维新课件 2026-2027学年统编版九年级历史下册

第4课 日本明治维新 第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 学习目标 课程标准：通过了解日本明治维新，初步认识资本主义世界体系的形成。 1.了解德川幕府的统治危机、倒幕运动的概况以及明治维新的主要措施；梳理日本从幕府统治危机到开展明治维新的发展脉络，明确日本近代转型的关键节点。（时空观念、唯物史观） 2.结合幕府统治史料、明治维新改革条文等材料，分析明治维新对日本近代社会转型产生的积极影响与局限性。（史料实证、历史解释） 3.理解日本从闭关锁国到被破打开国门，再到主动进行改革的转变，认识到改革的必要性。（家国情怀） 知识回顾：幕府的统治 12世纪晚期，源赖朝获得征夷大将军的称号，建立镰仓幕府，从此日本进入长达700余年的幕府统治时期。 ❖日本从何时进入幕府统治时期？ ❖幕府统治的特点？ 幕府拥有独立于朝廷的政治、军事权力，幕府将军掌握国家大权；天皇大权旁落，是名义上的最高统治者。 一、德川幕府的统治危机 统 治 阶 级 名义上的君主 掌握实权 效忠将军 统治阶级的基础 被统治阶级 幕府掌握军政大权，分封藩国，大名需对将军效忠，藩国有一定自治权，士农工商等级固化。 镰仓幕府 室町幕府 战国时代 德川幕府 （1192--1333） （1336--1573） （1467--1615） （1603--1868） 一、德川幕府的统治危机 19世纪中期，日本处于德川幕府统治之下。阅读材料，归纳德川幕府采取怎样的政策？对日本有何影响？ 一、除特许船只以外，严禁其他船只驶往国外。 二、除特许船只以外，不得派遣日本人至外国。如有偷渡者，应处死罪，偷渡船及船主，一并扣留。 三、已去外国并在外国构屋营居之日本人，若返抵日本应即处以死罪。 —1633年德川幕府《宽永锁国令》 锁国政策造成日本与外界基本隔绝，阻碍了日本资本主义的发展。 18世纪上半期，随着商品经济的发展，日本资本主义萌芽产生。19世纪中叶，棉织业和丝织业发达，尾西有织布机1435台，关东有手工工场200多家。 一、德川幕府的统治危机 1853年-1854年，美国海军舰队两次强行进入日本港口，要求日本打开国门。 佩里 1853年，美国海军准将佩里率领4艘战舰，驶入江户湾浦贺港。他们要求日本打开国门，否则开战。由于战舰冒着滚滚浓烟，故称“黑船事件，”此后，日本被迫打开国门。 《日美亲善条约》 1.规定日本开放下田和箱馆港口； 2.向美国舰船提供日需用品； 3.美国可在两港口设领事馆；拥有领事裁判权。 日本被迫打开国门。西方列强接踵而至，日本的民族危机不断加深，幕府统治危机加剧。 ❖“黑船事件”给日本带来了怎样的影响？ 一、德川幕府的统治危机 开港通商后，日本经济受到了前所未有的冲击。阅读课本P19-20，归纳此时日本出现了哪些社会问题？ 1.手工工场倒闭，资本主义发展受阻。 2.黄金大量外流，市场混乱，物价飞涨。 3.农民、城市贫民和下级武士的处境不断恶化。 农民和市民暴动1860年发生43起，1865-1867年平均每年发生55.3起。城市贫民运动，主要是反对幕藩领主和商人囤积粮食投机涨价的“米骚动”。当他们被捕时，坚决果敢地向审问他们的大坂官吏指出:引起这次暴动的祸首就是将军。 ——《大阪市史》 此时，国内矛盾不断激化，幕府统治发生动摇。 二、倒幕运动 面对民族危机和社会危机，德川幕府束手无策，一部分中下层武士联合西南强藩和朝廷公卿，发动了倒幕运动。 【相关史事】武士是幕府统治的基础。在德川幕府统治的200多年里，武士阶层逐渐分化。一部分武士接受文化教育，担任幕僚和行政官员。下级武士生活困窘。19世纪中期，一些不满幕府统治的武士，希望在社会改革中求得生机，成为倒幕运动的中坚力量。一些有见识的武士逐步放弃了排斥外国影响的做法，转而接受西方的先进技术和思想。 西南强藩曾长期受幕府压制，民族危机下幕府对外软弱妥协。他们通过藩政改革壮大了自身的实力，提出尊王攘夷（拥护天皇、驱逐洋人）的口号，1866年，萨摩、长州结成同盟，后又联合武士开启了倒幕运动。 二、倒幕运动 　1868年1月，倒幕派在京都发动“王政复古”政变，主要政权交归天皇。同年，倒幕派粉碎了幕府武力反扑，结束了幕府统治，天皇改年号为“明治”。1869年，天皇及政府机构迁到东京。 王政复古：是指日本幕府时期，天皇从幕府手中重新夺取政权的活动。 1868年1月，倒幕派在鸟羽、伏见之战中打败幕府军队，幕府统治宣告结束。 三、明治维新 1868年，明治政府开始实行一系列改革，以西方为榜样，全面改造日本，史称“明治维新”。 明治政府于1868年3月颁布《五条誓文》 一、广兴会议，万事决于公论； 二、上下一心，盛行经纶； 三、官武一体，以至庶民，各遂其志，毋使人心倦怠； 四、破除旧来之陋习，一本天地之公道； 五、求知识于世界，大振皇国之基础。 《五条誓文》表明了日本改革旧制度，向西方学习的决心，成为明治维新的政治纲领。 民主 团结 进取 改革 开放 三、明治维新 为了更加全面的学习西方，日本政府派出使节团，出访欧美12国，它们写下了长达百卷的考察实录，为明治维新的改革推进作出了重要贡献。 日本岩仓使节团出访欧美 三、明治维新 ① 政治上：“废藩置县”，加强中央集权 　 明治政府剥夺了各藩藩主的权力，废除了藩制，把全国划分为三府七十二县，由中央政府任免各级官员，结束了日本的封建割据状态。同时，取消大名的封建领主权，离开藩国，迁居东京，从国家领取俸禄，宣布“四民平等”。 ②军事上：实行征兵制，建立新式军队 三、明治维新 1873年，明治政府颁布征兵令，在“国民皆兵”的口号下，强征大批青年，建立常备军。这支军队称为“皇军”，即天皇的军队。强调效忠于天皇，并贯彻“武士道”精神。 增强了日本的军事实力，推动日本走上了侵略扩张道路。 忠军、服从、不怕死 ③经济上：推行地税改革，以“殖产兴业”为口号，大力发展资本主义经济 改革土地制度，实行新地税法。1872年，解除买卖禁令，承认土地私有和买卖自由，颁发土地执照。1873年，实施新的地税政策。 明治政府颁发的地契 为什么日本有那么多奇奇怪怪的姓氏？ 三、明治维新 1872年，明治政府设立了富冈制丝厂 殖产兴业：就是运用国家政权的力量，以各种政策为杠杆，以国营军工企业为主导，移植西方的样板企业，大力扶持日本资本主义的成长。 ③经济上：推行地税改革，以“殖产兴业”为口号，大力发展资本主义经济 三、明治维新 最能体现资本主义性质 1870年，岩崎弥太郎始创海运业，只有3艘船的使用权。 1874年，政府把购入的13艘船拨给三菱。 1875年，政府决定15年内每年拨款25万，促其开辟上海航线。 1877年，三菱成为“海运之王”，挤走英、美，垄断日本到上海航运。 1881年，三菱开始向采矿业扩展，后又向金融业、汽车业、军工（空 客）、化工与材料等延申，开启了多元化发展。 典型案例 ④社会生活：提倡“文明开化”，改造日本的教育、文化和生活方式。 三、明治维新 明治政府提倡学习欧美资产阶级文明，吃西餐、穿燕尾服、理分发、跳交际舞、盖洋楼。1872年颁发“学制令”，建立完整的小学、中学、大学的近代学校体制；规定送儿童入小学受教育是家长的义务。 明治维新时期教育普及率 明治初期的小学课堂　 ❖思考：这些措施有何影响？ 推动日本近代思想、教育与社会习俗转型。 1.通过分析明治维新的内容，你能得出本次改革的性质吗？ 领域 内容 政治 军事 经济 文化 自上而下的资产阶级性质的改革 知识归纳 实行征兵制，建立新式军队 废藩置县，加强中央集权 实行地税改革，“殖产兴业”，发展资本主义经济 “文明开化”，改造教育、文化和生活方式 3.哪一条措施对日本社会的改造最具深远意义？ 2.哪条措施最能体现出改革的性质？ “殖产兴业” “文明开化”（教育改造思想） 三、明治维新 三、明治维新 ❖阅读下列材料并结合课本知识，归纳明治维新的影响。 据统计，1881—1893年日本的工厂由1100个增至3340个，1894—1898年其各类公司由2900家增至7000多家，1883—1897年其日平均纱锭由2.87万支增至76.83支，……1874—1890年日本工业年均增长率为12.1%，而英国为1.7%，美国5.2%。……这样，就使日本由原来的一个贫穷落后的封建国家，一变而为富强文明的资本主义国家了。 ——陈利今《日本明治维新为什么会成功？》 明治维新成为日本历史的重大转折点。日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身于资本主义强国之列（积极）。 三、明治维新 ❖阅读下列材料并结合课本知识，归纳明治维新的影响。 1889年明治政府颁布了《大日本帝国宪法》，确立了日本近代君主立宪制的天皇制度，宪法规定大日本帝国由万世一系的天皇统治，天皇神权不可侵犯，天皇作为国家元首总揽一切大权。1946年日本颁布新宪法，规定天皇是国家的象征，没有实际统治权。 ——摘编自“知识拓展” 1894年 中日甲午战争 1904年 日俄战争 1914年 第一次世界大战 1931年 九·一八事变-局部侵华1937年 七·七事变---全面侵华 1941年 偷袭珍珠港  改革仍保留了大量的旧制度的残余；军国主义色彩浓厚。日本强大起来后，很快走上了对外侵略扩张的道路。（消极） 事件 时间 主持者 学习对象 社会性质变化 646年（7世纪中期） 大化改新 孝德天皇 中国的隋唐时期 从奴隶社会 向封建社会过渡 从封建社会 向资本主义社会过渡 明治维新 1868年（19世纪中期） 明治天皇 西方资本主义国家 启示：①统治者要善于学习他国优秀的发展经验；结合国情进行改革，不断创新。②统治者要重视教育，培养人才。 【问题探究】归纳日本历史上的两次重要改革，并说说这给我们带来了哪些启示？ 明治维新的背景 日本明治维新 政治上：废藩置县，加强中央集权 幕府的锁国政策 幕府危机：外患、内忧 倒幕运动成功 积极影响：富国强兵、跻身资本主义强国之列 明治维新的内容 明治维新的影响 经济上：改革地税、殖产兴业 社会生活：“文明开化”、向西方学习 消极影响：军国主义、大量封建残余、侵略扩张 军事上：实行征兵制、建立新式军队 四、本课小结 五、练习巩固 1.幕府政治是日本封建武士通过幕府实行的政治统治。12世纪开始，日本历史上共经历了三个幕府近700年的统治，也因此导致日本封闭落后。为了结束这一统治局面，当时日本人发起了（     ） A．大化改新 B．改革开放 C．倒幕运动 D．明治维新 C 2.黑船来航之后，日本出现了主张武力推翻幕府统治的“尊王攘夷”派。日本史学家 井上清说：“武士、地主、商人们的改革势力，在攘夷这个口号之下开始有全国性的 结合。”由此可知，日本“尊王攘夷”的口号（     ） A．结束了幕府统治 B．实现了富国强兵 C．改造了生活方式 D．有较强的号召力 D 3.19世纪60年代末到80年代，日本政府铺设电报线路，成立邮政机构；设立中央银行，发行纸币，统一全国货币；鼓励私人投资者用合股方式开设公司。这些措施意在（   ） A．建立新式军队 B．推动废藩置县 C．维护幕府统治 D．加快殖产兴业 D 4.1872年至1880年，明治政府陆续发布断发、易服、食肉等行政命令，并通过发 布政府布告、出版启蒙读物等方式，大力改革封建时代的风俗习惯。材料反映了 明治维新（     ） A．提倡“文明开化” B．实行“殖产兴业” C．推行教育改革 D．建立新式军队 A 五、练习巩固 5.19世纪60年代，俄国废除农奴制，美国废除黑人奴隶制，日本推行明治维新，这些改革或革命的共同作用是（     ） A．结束了君主专制统治 B．确立了资本主义制度 C．促进了资本主义发展 D．消除了种族歧视问题 C 6.“明治政府虽然在社会政治、经济和文化教育等领域实行了一系列的资产阶级改革，但它的统治方式却是专制主义的，从而引起社会各阶层的不满。”材料重在说明明治维新具有（   ） A．反复性 B．必然性 C．进步性 D．局限性 D 五、练习巩固 FormatFactory : www.pcfreetime.com $