广东省惠州市惠阳区两校2026-2027学年九年级上学期11月期中语文试题

2026-2027学年度第一学期九年级期中质量检测 语文试卷 考试时间120分钟，满分：120分 一、积累与运用（28分) 1.默写古诗文。（供10分。答对1句得1分，满分不超过10分） 请你参与班级开展的“品自然之美，悟世俗之情”综合性学习活动，完成1-6题。 【活动一：赏诗文之自然情致】 同学们收集了古诗文中许多描绘自然美景、抒发人生感慨的经典语句，制成下面的表格，请 你将空缺的部分补充完整。 类别 内容 笔墨绘盛景，诗文赏风光。“(1) ,(2) ”(温 庭筠《商山早行》)运用白描手法，勾勒出天未亮、霜寒路远的早行图景： 自然景致篇 “浮光跃金，(3) ”(范仲淹《岳阳楼记》)的月夜美景尽显 要 水天一色的澄澈：“(4) ,(5) ”(杜甫《月夜 忆舍弟》)写出恰逢白露时节，月亮还是故乡的明亮的美好景色；而(4) “(6) ,天与云与山与水，上下一白”（张岱《湖 心亭看雪》)的湖心亭雪景，将天地间的苍茫纯净勾勒得淋漓尽致。这些 诗文，让我们在笔墨间饱览自然景致的万千风情。 名句藏壮志，丹心照千古。“(7) (8) (《行路难·其一》)，李白运用典故表达了被君主赏识重用的愿望；(6) 情韵抒发篇 “(9) ,(10) ”(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席 上见赠》)，刘禹锡写出来新事物必将代替旧事物，社会向前发展，前景 无限美好的人生哲理。“但愿人长久，(11) ”(苏轼《水调歌 头》)抒发了词人对天下离人的美好祝愿；“(12) ,肯将衰 朽惜残年（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）则抒发了诗人老而弥坚、效忠 朝廷的态度和决心。这些千古名句，早已融入民族的精神血脉，成为激 励后人前行的力量。 【活动二：悟诗文之风骨】 阅读下面的文字，完成2~4题。(8分) 山河浩荡，风物万千。春日原野xiānyan明媚，红装素裹，时代浪潮之中，妖娆的春色铺展 大地，有志之士心怀匡时济世的理想，恪守知行合，的准则，拒绝被玄虚的说辞迷惑，不为虚妄 的论调所干扰。 身处境遇的低谷，不必自暴自弃，也莫要怀古伤今，沉湎于缈茫的幻想。纵然天资鲁钝，耳畔 传来嘶哑的呐喊，不屈身影亦不曾退缩：面对干涸的土地，无数人前仆后继。治学立身仍应当x n wu pang w心，绝不轻易接受嗟来之食；行文落笔，切不可安图依靠堆砌冗余辞藻来博取成效， 要用心领悟文章jing sui。唯有脚踏实地，方能冲破迷雾，寻得前行的方向。 ①想要真正拥有精神的力量，关键在于我们能不能坚守本心，理性思辦。②很多人接触了大 量诸多网络信息，却丧失独立判断的能力。③清醒的认知滋养人的灵魂，促进少年的成长。④缺 少深度思考，就无法得到经典给予我们不可磨灭。 2.根据拼音写出相应的词语。(3分) -1- (1)xian yan (2)xin wu pang wu (3)jing sui 3.文段中加点成语使用有误的一项是( )(2分) A.红装素裹B.知行合一 C.自暴自弃 D.怀古伤今 4.文段中画横线的语句没有语病的一项是（)(3分) A.①B.②C.③ D.④ 5.学校开展“自强不息”语文实践活动，请你参与完成以下任务。(4分) (1)校语文组将举行以“自强不息，青春圆梦”为主题的演讲比赛活动。下面是小文同学代写的 则通知，请指出其中两处错误并提出修改意见。(2分) 通知 为丰富校园文化生活，展现新时代青少年积极进取的精神风貌，弘扬自强不息精神，我校将 于9月18日上午9：00举行“自强不息，青春圆梦”主题演讲比赛，请参赛选手认真准备。 2026年9月15日 这则通知内容和格式上各有一处错误，请提出修改意见。 内容： 格式： (②)下面的对联赞颂了自强不息的精神，请根据上联，选出正确的下联()(2分) 上联：一路风雨兼程磨砺意志 下联：一 A.十年寒窗苦读美梦成真 B.三载苦难同当铸就辉煌 C.脚踏实地瞩目千里栋梁 D.半生拼搏笑看世事沧桑 【活动三：悟名著之情思】 6.阅读《简爱》，完成下面小题。(6分) (1)同学们以“逃离”和“重返”为关键词，探究《简·爱》中的四次逃离和两次重返的意义， 开启寻找自我之旅。请完成下面的表格。(2分) 逃离地点 逃离的原因 重返的意义 人生启示 逃离生命成长中 盖茨海德府 的恶意和压制 ②重返盖茨海德府，见一 (人物)，学 逃离墨守成规和 会自我审视，放下仇恨。 洛伍德学校 眼望穿的生活 逃离物质上的诱 ① 惑和感情上的妥 要敢于追求人格平 协 等，敢于反抗 ③拒绝圣约翰的求婚后，在得知罗切斯 逃离宗教的蛊惑 特因火灾失明且妻子已逝，简·爱选择 沼泽山庄 与神学的催眠 与平等相爱的他相守，完成“寻找自 我”的闭环。 (2)下面是简·爱对罗切斯特说的一段话，有鲜明的语言特色，充分体现了简·爱的人性之美， 请简要分析。（4分) -2- “你以为因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂，没有心吗？一一你想错了！一一我跟你一样 有灵魂，一一也完全一样有一颗心！要是上帝赐给了我一点美貌和大量财富，我也会让你感到难以 离开我，就像我现在难以离开你一样。我现在不是凭着习俗、常规，甚至也不是凭着肉体凡胎跟你 说话，而是我的心灵在跟你的心灵说话，就好像我们都已离开人世，两人平等地一同站在上帝跟前 -一因为我们本来就是平等的！” (节选自《简·爱》第二十三章) 二、阅读(42分) (一)班级开展“品古典意蕴·悟名贤心志”文言文探究活动。请阅读下面的选文并完成下面711 题。（18分) 【甲】 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣 炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一 点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。 余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相 公者。” (选自张岱《湖心亭看雪》) 【乙】 中秋日，余病初愈。以芸①半年新妇，未尝一至间壁之沧浪亭，先令老仆约守者勿放闲人。于将 晚时，偕芸及余幼妹，过石桥，进门折东，曲径而入。叠石成山，林木葱翠，亭在土山之巅。隔岸名 “近山林”，为大宪行台②宴集之地，时正谊书院犹未启也。携一毯设亭中，席地环坐，守着烹茶以 进。少焉，一轮明月已上林梢，渐觉风生袖底，月到波心®，俗虑尘怀，爽然顿释。芸曰：“今日之游 乐矣若驾一叶扁舟往来亭下不更快哉！”沧浪亭幽雅清旷，反无一人至者。 (选自沈复《浮生六记》，有删减) [注]①芸：沈复的妻子。②大宪行台：清代地方官员对总督或巡抚的称谓。③波心：水中央。 【丙】 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 (选自马致远《天净沙·秋思》) 7.下列各组词语中，加点词语意思相同的一项是( )。(3分) A.是日更定矣/即更刮目相待 B.余强饮三大白而别/白虹贯日 C.席地环坐/环滁皆山也 D.反无一人至者/窥谷忘反 8.把文中画横线句子翻译成现代汉语。(4分) (1)大雪三日，湖中人鸟声俱绝。 (2)叠石成山，林木葱翠，亭在土山之巅。 9.清用三条“/”给文中画波浪线的句子断句。(3分) 今日之游乐矣若驾一叶扁舟往来亭下不更快哉 10.请分析【甲】文和【丙】曲中白描手法的表达效果，根据提示完成表格。（4分) 篇目 使用白描手法的句子 表达效果 湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭 一 【甲】 点、与余舟一芥、舟中人两三粒而 《湖心亭看雪》 己。 -3- 这里选取了最能体现深秋特点 【丙】 的九个意象，勾勒出一幅凄凉 ② 《天净沙·秋思》 萧条的秋景图，渲染了一种悲 凉萧索的氛围。 11.张岱和沈复皆非俗人，请你结合【甲】【乙】两文谈谈两人各自“不俗”的表现。(4分) (二)阅读以下材料，完成12-14题。(10分) 从神话科幻到现代科技，人类对隐身技术的探索从未停止。小文对隐身技术很感兴趣，他 收集了一些材料。 材料一 ①人类真的能实现隐身吗？ ②所谓的隐身真的存在吗？ ③科学家发现，超材料能帮助人们实现隐身。超材料是一种具有人工设计的结构、呈现 出天然材料所不具备的超常物理性质的复合型功能材料。其带来的神奇的“四项全能”超级 隐身能力，会让人质疑“我到底存在还是不存在”。 ④当一束光通过不同介质界面时就会发生折射。如果我们能用特殊的技术，让光发生不 同方向的折射，是不是就可以任意操纵光线了呢？哈利·波特的隐身斗篷，其实就是操纵光 线，让光线“绕行”，这样就看不见站在斗篷中的人了。科学家为了制造这个隐身斗篷，像 拼积木似的，将经过特殊设计的不同的人工结构搭建在一起，得到了一种新的超材料。这种 操纵光线的超材料，被称为光学超材料，穿上这种材料制作的隐身衣，别人就看不见你了。 ⑤那有没有触摸不到的隐身衣呢？ ⑥来看看初中物理讲的力是怎么传递的。我们小时候都玩过这样的小把戏，把一张纸折 叠几次，它的承重能力就变强了。科学家突发灵感，用各种不同材料、不同结构和不同外形 的微小物体块搭建在一起，得到了更多样化、让你触摸不到的力学超材料。 ⑦力学超材料具有负弹性、负刚度、负可压缩性等超常力学性能。比如，我们拔河时感 觉绳子就要被拉细拉断了，可是如果这根绳子是力学超材料制成的，我们越用力拉，绳子可 能反而越粗。力学超材料的这种超常力学性能，能够将目标物体“隐藏”起来，让我们的触 摸无法感知到它的存在。 ⑧如果我们真的隐身了，人们看不见、触摸不到，可若是我们打了个喷嚏，或是大喘气 下，肯定又会被发现。怎么让呼吸的气息也消失，让人感觉不到呢？ ⑨科学家试着研究操纵声波的超材料一一声学超材料。如果用这种声学超材料制成传感器， 声波会在传感器处消失。戴上用这种声学超材料做的口罩，你的呼吸或喷嚏没人听得见。 ⑩有了前面三种超材料，我们已经接近完美隐身了，可我们的身体还在向空气辐射热量， 如果用检测温度的红外仪器一照，还是会原形毕露。于是科学家开始研究热学隐身，让人体的 温度也不存在。 ①我们知道，热量是从高温向低温传递的。比如手握一块冰，手上的热量就会传导给冰， 于是冰就融化了。如果手握一块冰而不让冰融化，该怎么办呢？有人说戴上厚厚的手套就可以 了。是的，手套挡住了热量向外扩散。如果有这样一种热学超材料，让热流反转，使其从低温 流向高温。也就是说，如果戴上这种热学超材料编织的手套握着冰，手也会变成冰，而冰并不 会融化。如此一来，穿上这种热学超材料的衣服，红外仪器也是无法检测到我们存在的。 ②从神话科幻到现代科技，人类对隐身技术的探索从未停止。 (摘编自《青年文摘》) 材料二 不再是超能力，隐身术“坠入凡尘” ①从古至今，隐身一直是人类追求的梦想之一。《西游记》中，孙悟空使用隐身术混进瑶池 宫阙大闹蟠桃宴；而在动画片《葫芦兄弟》里，六娃的绝活就是隐身。 ②试图让自身变得不可见的幻想背后，是人类对未知的渴望，这种渴望的灵感来自大自然。 借鉴章鱼、变色龙等自然界中动物的特殊生理结构，科学界找到了实现隐身技术的最初思路， 即尽可能降低自身对比度，与环境融为一体，使人眼无法甄别。不过，从严格意义上讲，这是 一种伪装术，并不是真正的隐身。 ③而要真正让物体“凭空消失”，在科学上还需向前迈出一大步。物体散射或反射的光线 进入眼睛使人能够看见物体，因此要实现物体的隐形就需要这个物体既不反射和散射光线，也 不吸收光线。 ④在一些实验中，人们通过设计垂直排列的透镜阵列，有选择地反射光线，从而达到隐身 效果，但一旦观察角度有所偏移，物体又会暴露在人们的视线中。迄今为止，要像《哈利·波 特》中的隐身斗篷那样，能随心所欲地控制光线偏折，穿上就能实现全空间完美隐身效果，这 对科学家而言仍是巨大挑战。 ⑤为了追求完美隐身，多年来，科学家对物质在不同物理环境下的隐身进行了广泛而深入 的探索，由此构造了不同类型的隐身衣。随着技术迭代，隐身技术将广泛应用于建筑、通信等 领域。 (摘编自《科技日报》) 材料三 ①章鱼是如何实现适应性“隐身术”的呢？原来章鱼表皮有成千上万的小色素块，其软体 组织可以瞬间张开或者缩小这些小色素块，呈现出不同颜色和形态，使人无法分辨章鱼及其生 存环境。 ②在实际作战中，军人也会通过与环境散射相同光的迷彩服来躲避敌人的侦察。这种“隐 身术”一旦换了环境便会失效，但变色龙、章鱼等生物却例外，这是因为它们具有“七十二变” 的本领。它们可以根据背景环境调节自身对光的散射，从而实现多方位的隐身。局限于当前的 技术手段，这种动态适应的“隐身术”尚未实现。 (摘编自陈鲲《隐身术的真面目》) 12.根据材料内容，下列表述正确的一项是（()(3分) A超材料既使用了天然材料，同时也具有人工设计的结构、具备超常物理性质的复合型材料。 B.光的折射现象给了科学家们很大的启发，他们由此想到通过控制光线偏折达到隐身目的。 C.如果人们穿上热学超材料的衣服，人体会变成冰，连红外仪器也无法检测到人体的存在。 D.“四项全能”隐身能力是指让人看不见、摸不着、感觉不到呼吸、感受不到低温的能力。 13.根据材料，下列关于“完美隐身”说法不正确的一项是（）(3分) A写《哈利·波特》中的隐身斗篷，是为了形象说明完美隐身的特点及实现难度。 B.若将透镜阵列设计成垂直排列，有选择性地反射光线，可实现完美的隐身效果。 C.物体若要实现完美隐形，就需做到这个物体既不反射和散射光线，也不吸收光线。 D.在实际操作上，人类实现完美隐身仍存在诸多困难，但科学家的探索脚步仍在继续。 14材料二选自《科技日报》，报社办报宗台为：致力于传播科学思想，普及科技知识，传递科 技信息，推动社会进步。请你结合材料谈谈《不再是超能力，隐身术“坠入凡尘”》一文能选 入本报的理由。(4分) (三)阅读下面的文字，完成1518题。(14分) “刘排副”回家 张淦马静 ①挂断电话那一刻，中士刘奇的心跳仿佛漏了一拍。 -5- ②“刘排副”这3个字还在空气中回荡，他连忙用手机打开父亲发来的新闻链接。 ③链接是央视记者拍摄制作的新闻《寻找“刘排副”》。不到4分钟的视频，每一帧画面都深 深吸引着刘奇的目光。视频讲述的是82岁老人李庭章70多年如一日，守护烈士“刘排副”墓的 故事。 ④刘奇没想到，烈士的故事在多年以后，竟以如此戏剧化的方式与自己产生联系。“刘排副” 是他曾祖父的哥哥。 ⑤刘奇是北部战区海军航空兵某场站的一名工程机械兵，今年是他在部队服役的第6年。他 的父亲曾在武警部队服役，伯父曾在陆军部队服役，一家人都与部队有着特殊的缘分。 ⑥反复观看视频新闻后，李庭章与“刘排副”的故事，在刘奇的心湖中掀起了汹涌波涛… ⑦1948年，在安徽省全椒县的大别山余脉一带，发生了一场战斗。渡江战役先遣纵队的一 位刘姓副排长在战斗中腹部中弹受伤。4名战士用担架抬着他，把他送到村民李庭章家中养伤。 尽管当时李庭章只有7岁，但他踮起脚尖，看到了“刘排副”苍白的脸颊。 ⑧“刘排副”养伤期间，战士们主动为村民挑水扫院。由于伤势严重，“刘排副”曾对李庭 章的母亲说：“如果我去世了，等战争胜利后，一定要告诉家里人我埋在哪儿。” ⑨不幸的是，年仅27岁的“刘排副”在一周后牺牲了。村民们用自家的门板做成棺椁，将 他安葬在山林间，并每年祭扫，代代相传。 ⑩从7岁到82岁，李庭章一直在等待着“刘排副”的家人上门寻亲。每当在村里见到陌生人， 他总会问：“是来找‘刘排副’的吗？” ①今年夏天，全椒县退役军人事务局决定将“刘排副”的坟墓迁移到烈士陵园。迁坟过程 中，工作人员发现了两个锈迹斑斑的门环，印证了李庭章的说法：村民们确实是用自家门板做 棺椁安葬了“刘排副”。 ①②英烈忠魂有归处。全椒县相关部门联合复旦大学科技考古团队从烈士遗骸中提取DNA,并 在全网发起“烈士寻亲”活动。 ③这段寻亲之路，从夏天走到了深秋。经过多方比对，工作人员联系到了刘奇的亲属，最 终确认了烈士的身份信息。得知“刘排副”弟弟的曾孙正在海军部队服役，全椒县退役军人事 务局向部队发出邀请，希望刘奇能参加烈士安葬仪式。 ④刘奇从工作人员那里得知，李庭章老人的父亲是一名中国共产党地下党员，在李庭章年 幼时就已牺牲。李庭章对部队怀有特殊的感情，这让刘奇心中的敬意愈发浓厚。 ⑤一通电话，一段视频，一个故事，让刘奇置身于纵横交错的时空经纬之中，心情久久不 能平复。 ①⑥那天晚上，刘奇做了一个很长的梦，梦里有脸色苍白的“刘排副”，有守墓多年的李庭章， 还有他们二人跨越时空的“重逢”… ⑦几天后，经单位领导批准，刘奇怀着激动的心情前往安徽省全椒县，参加“刘排副”的 安葬仪式。然而，刘奇抵达后得知，李庭章老人在今年夏天拍完《寻找“刘排副”》后不久，已 带着遗憾离世。 ①⑧全椒县石沛镇孤山村，是李庭章守护“刘排副”70多年的地方。见到刘奇那一刻，李庭 章老人的妻子老泪纵横。为了这一天，她的老伴等了70多年。 ⑨怀着沉重的心情，刘奇在李庭章家人陪同下，来到李庭章的墓前。他笔直站立，向老人 的墓敬了一个标准的军礼。 ②0深秋的皖东，层林尽染。11月12日，全椒县周岗烈士陵园庄严肃穆。仪式开始后，刘奇 护送覆盖国旗的烈士棺椁缓步前行，全体人员肃立注目。 @当无字墓碑被刻上鲜红的名字，当刘奇将一杯“家乡土”缓缓撒在棺椁上，李庭章守护 多年的“刘排副”，终于以另一种方式“回家”。 ②秋天的风，吹不散英雄的故事：天空的云，遮不住先烈的光辉。仪式结束后，刘奇独自 在“刘排副”的墓前默哀了许久。 ⑧凝视墓碑，一场穿越时空的对话静默无声，却在山林间久久回响·· -6- 15.【任务一：梳理·回家之路】“刘排副”的“回家”之路，跨越了70多年的时光。请根据文 章内容，将下方缺失的两个情节补充完整，使整个事件按时间脉络恢复完整。（2分) ①“刘排副”于1948年牺牲，村民用门板安葬。 ② ③央视拍摄新闻《寻找“刘排副”》，引发关注。 ④ ⑤刘奇在部队接到父亲电话，得知自己与烈士的亲属关系。 ⑥刘奇参加安葬仪式，将家乡土撒在棺椁上，烈士终“回家”。 16.【任务二：品味·深情之笔】文章第2段写道：“秋天的风，吹不散英雄的故事：天空的云， 遮不住先烈的光辉。”请从修辞手法和情感表达两个角度赏析这句话。(3分) 17.【任务三：解析·回响之韵】文章结尾段（第23段)是：“凝视墓碑，一场穿越时空的对话 静默无声，却在山林间久久回响…”请结合全文，分析该段落在内容和结构上的作用。（4分) 18.【任务四：致敬·不朽之魂】为铭记不朽精神，学校宣传栏计划刊载一位人物的致敬词。请 你从“刘排副”烈士或守墓人李庭章老人中选择一位，为他撰写一段致敬词，字数不少于150。 (5分) 三、作文(50分) 19.阅读下面的文字，按要求作文。 谁怕？一蓑烟雨任平生。一一苏轼《定风波·莫听穿林打叶声》 每个人，都会有一段异常艰难的时光，挺过来，人生就会豁然开朗。一一杨绛 所有治愈，都是自愈。一一人民论坛网 成长路上，你也有自己的故事和体悟。阅读以上几句话，引发你怎样的联想和思考，请结合 自己的生活经历，自拟题目，写一篇文章。 要求：(1)文体自选，诗歌除外： (2)不少于600字： (3)文中不得出现真实姓名和校名。 -7