精品解析：福建福州市福清市2026-2027学年统编版二年级上学期语文阶段测试

小学语文2026-2027学年二年级上册期中适应性练习 一、根据语境写字词。 1. 根据语境写字词。 一群小跑进的，惊喜地发现，这里变成了 ，盛开着花朵，有着千奇百怪的，美丽极了! 【答案】 【解析】 【详解】书写时注意“朋、园、彩、世、状”的正确写法。 二、用“√”选出正确读音或汉字。 2. 用“√”选出正确读音或汉字。 乐曲（qǔ qū） 嘴巴（zuǐ zhuǐ） 钢琴（qíng qín） 场院（chǎng cháng） 旅行（lǚ nǚ） 都市（dōu dū） （1）果（圆 园）里的苹果又大又（圆 园），像红灯笼。 （2）同学们（近 进）入科技馆，（近 进）距离观察卫星模型。 【答案】 qǔ zuǐ qín cháng lǚ dū （1）园 圆 （2）进 近 【解析】 【详解】注意区分多音字“曲”“场”“都”的读音，同时注意“嘴”“琴”“旅”的读音易读错。 （1）注意园和地方有关，圆和形状有关。 （2）注意进和动作有关，近和距离有关。 三、选择正确的答案填在括号里。 3. 根据形声字的规律，我猜“鹊”的意思可能与（ ）有关。 A. 鸟类 B. 植物 C. 禾苗 D. 田地 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查形声字。 形声字一般由形旁和声旁组成，形旁表示字的意义范畴。“鹊”字的形旁是“鸟”，在汉字中，形旁为“鸟”的字，通常和鸟类有关。所以“鹊”的意思可能与鸟类有关。 故选A。 4. 下列抄写在积木上的词语，书写有误的是哪一项?（ ） A. 告诉 B. 故事 C. 当初 D. 铁坏 【答案】D 【解析】 【详解】D．铁环。 5. 乐乐不认识“霹”字，他应该用 ，先查 。（ ） A. 部首查字法 部首“雨” B. 查字法 “雨” C. 音序查字法 音序P D. 部首查字法 部首“辟” 【答案】A 【解析】 【详解】A．乐乐不认识“霹”字，意味着不知道它的读音，而音序查字法需要先明确拼音首字母（音序），因此无法使用音序查字法。部首查字法无需知道读音，只需根据汉字的部首就能查找，适合陌生字，所以优先选部首查字法； B．表述笼统模糊，未明确具体的查字法类型，不符合查字典的规范操作要求。 C．音序查字法需要先明确字的读音才能使用，题干中乐乐不认识“霹”字，不知道其读音，无法使用音序查字法。 D．“霹”是上下结构的形声字，形旁为“雨”，部首是“雨”，选项对部首的判断错误。 6. 下列词语中哪一项不是同一类的。（ ） A. 霜冻 B. 小溪 C. 雨点 D. 雪花 【答案】B 【解析】 【详解】“霜冻、雨点、雪花”都属于天气相关的自然气象现象，只有“小溪”是自然里的水流地貌，和其他三个不是同一类。 7. 我的家乡（ ），就像卧在大山的怀抱里一样。 A. 山清水秀 B. 一枝独秀 C. 群山环绕 D. 中外闻名 【答案】C 【解析】 【详解】“山清水秀”意思是山水风景秀丽。 “一枝独秀”意思是其他花都没有开放，只有这一枝在开着，比喻技高一筹，优势明显。 “群山环绕”意思是很多山一圈一圈围在四周。 “中外闻名”意思是中国和外国都很有名。 题干句子写家乡如同卧在大山的怀抱，说明四周被大山包围，因此选“群山环绕”。 8. 《十二月花名歌》中，十月盛开的花是（ ） A. 石榴 B. 芙蓉 C. 牡丹 D. 茉莉 【答案】B 【解析】 【详解】结合文中“十月芙蓉正上妆”可知，十月盛开的花是芙蓉。 四、照样子，填一填。 9. 照样子，填一填 （1）例：一（只）海鸥 一（ ）鱼塘 一（ ）翠竹 一（ ）队伍 （2）例：大—（小） 美—（ ） 臭—（ ） 窄—（ ） （3）例：（看）电视 （ ）蝴蝶 （ ）树叶 （ ）曲子 （4）例：爸爸的鞋像小船。 ①洁白的雪花像_____________。 ②圆圆的月亮像_____________。 【答案】 ①. 方 ②. 丛 ③. 支 ④. 丑 ⑤. 香 ⑥. 宽 ⑦. 捉 ⑧. 捡 ⑨. 听 ⑩. 飞舞的棉花 ⑪. 大圆盘 【解析】 【详解】（1）“鱼塘、翠竹、队伍”都是事物名词，需要搭配合适量词，属于量词 + 名词的搭配。 鱼塘可以搭配的量词有：方、片。 翠竹可以搭配的量词有：丛、片。 队伍可以搭配的量词有：支、排。 （2）写反义词，例子是大和小是一对意思相反的词。 美：好看、漂亮。反义词：丑。 臭：气味难闻。反义词：香。 窄：横向距离小，不宽阔。反义词：宽。 （3）“蝴蝶、树叶、曲子”都是名词，需要搭配的是动词，属于动词 + 名词的搭配。 蝴蝶可以搭配的动词有：捉、追、看。 树叶可以搭配的动词有：捡、摘、扫。 曲子可以搭配的动词有：弹、听、唱。 （4）例句把爸爸的鞋比作小船，抓住二者形状相似的特点，用 “像” 连接本体和喻体，是简单贴切的比喻句。 补充时，看清本体样子，寻找外形相近的事物，用上 “像”，写出简单、符合常识的比喻。雪花是洁白、轻飘飘，如：柳絮、鹅毛；月亮圆圆的，如：银盘、玉盘。 示例：①洁白的雪花像鹅毛。②圆圆的月亮像玉盘。 五、课文内容我会填。 10. 课文内容我会填。 （1）遥知，为暗香。 （2） 西风塞上，杏花烟雨。 （3）飞流，疑是落。 （4）天边的晨星和的灯光，隐隐约约地倒映在。 【答案】（1） （2） （3） （4） 【解析】 【详解】（1）书写时注意“是、雪”的正确写法。 （2）书写时注意“马、南”的正确写法。 （3）书写时注意“直、银”的正确写法。 （4）书写时注意“点、湖”的正确写法。 六、阅读短文，回答问题。 阅读理解 “谢谢”的力量 窗台上，花盆里（ ）着几朵向日葵，圆圆的花盘，金黄的花瓣，安安静静地晒太阳。 向日葵听见小女孩对妈妈说：“妈妈，请帮我拿本书，好吗?”妈妈轻轻（ ）来了绘本。小女孩接过书，大声说：“谢谢妈妈!”妈妈的脸上露出温柔的笑容。 一片圆圆的向日葵叶子学着小女孩的样子，轻声对太阳公公说：“太阳公公，请给我们一点阳光，好吗?”太阳公公来了，暖暖的阳光洒下来，花瓣被（ ）得金灿灿的。叶子轻轻弯弯腰，大声说：“谢谢太阳公公!” 另一片叶子轻声说：“露珠弟弟，请帮我们润润叶子，行吗？”露珠弟弟来了，晶莹的水珠落在叶片上。叶子晃了晃，开心地说：“谢谢露珠弟弟!” “谢谢”，这是多么有力量的词。 11. 短文共有________个自然段。 12. 文中有力量的词是“________”。 13. 把动词填入文中括号（填序号） ①捧 ②照 ③开 【答案】11. 5##五 12. 谢谢 13. ③①② 【解析】 【导语】这是一篇低龄段的温馨小短文，以向日葵的视角传递“谢谢”的礼貌意义，内容浅白童趣、画面感强，贴合孩童认知，把抽象的礼貌素养具象成可感知的日常场景，兼具趣味性与德育引导性，作为低年级阅读材料十分适配。 【11题详解】 小学语文中，开头空两格就是1个自然段，本文共有5个自然段。 【12题详解】 短文最后一句直接点明“‘谢谢’，这是多么有力量的词”，可以直接找到答案。 【13题详解】 第一空：向日葵在花盆里是开花的状态，对应动词“开”，选③； 第二空：妈妈小心地把绘本递过来，用“捧”很符合温柔的状态，选①； 第三空：花瓣被阳光照得金灿灿，对应动词“照”，选②。 七、看图写话。 14. 看图写话。 提示：仔细观察图画，图中的地点在哪里?小朋友们分别在做什么?发挥你的想象，把画面的内容写下来，要求书写工整，语句通顺，正确使用标点符号，不会写的字可以用拼音代替，不少于80字。 【答案】例文： 阳光明媚的公园里，到处都是欢声笑语。花丛里坐着一个小女孩，正在欣赏美丽的花朵。草地上还有几个小朋友坐在一起聊天说笑。一个小男孩牵着线，正在放风筝。不远处，三个小伙伴你追我赶地跑着。滑梯那里，还有三个小朋友轮流往下滑。大家玩得真开心啊！ 【解析】 【详解】仔细观察图片中的人物动作（滑滑梯、放风筝、追逐打闹、看花、坐在草地上）、表情（笑得很开心）以及场景（公园里），判断出小朋友们在公园玩耍，有的在放风筝，有的在滑滑梯，有的在追逐打闹，有的在看花，有的坐在草地上聊天说笑，最后用通顺连贯的话语表述出来即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 小学语文2026-2027学年二年级上册期中适应性练习 一、根据语境写字词。 1. 根据语境写字词。 一群小跑进的，惊喜地发现，这里变成了 ，盛开着花朵，有着千奇百怪的，美丽极了! 二、用“√”选出正确读音或汉字。 2. 用“√”选出正确读音或汉字。 乐曲（qǔ qū） 嘴巴（zuǐ zhuǐ） 钢琴（qíng qín） 场院（chǎng cháng） 旅行（lǚ nǚ） 都市（dōu dū） （1）果（圆 园）里的苹果又大又（圆 园），像红灯笼。 （2）同学们（近 进）入科技馆，（近 进）距离观察卫星模型。 三、选择正确的答案填在括号里。 3. 根据形声字的规律，我猜“鹊”的意思可能与（ ）有关。 A. 鸟类 B. 植物 C. 禾苗 D. 田地 4. 下列抄写在积木上的词语，书写有误的是哪一项?（ ） A. 告诉 B. 故事 C. 当初 D. 铁坏 5. 乐乐不认识“霹”字，他应该用 ，先查 。（ ） A. 部首查字法 部首“雨” B. 查字法 “雨” C. 音序查字法 音序P D. 部首查字法 部首“辟” 6. 下列词语中哪一项不是同一类的。（ ） A. 霜冻 B. 小溪 C. 雨点 D. 雪花 7. 我的家乡（ ），就像卧在大山的怀抱里一样。 A. 山清水秀 B. 一枝独秀 C. 群山环绕 D. 中外闻名 8. 《十二月花名歌》中，十月盛开的花是（ ） A. 石榴 B. 芙蓉 C. 牡丹 D. 茉莉 四、照样子，填一填。 9. 照样子，填一填 （1）例：一（只）海鸥 一（ ）鱼塘 一（ ）翠竹 一（ ）队伍 （2）例：大—（小） 美—（ ） 臭—（ ） 窄—（ ） （3）例：（看）电视 （ ）蝴蝶 （ ）树叶 （ ）曲子 （4）例：爸爸的鞋像小船。 ①洁白的雪花像_____________。 ②圆圆的月亮像_____________。 五、课文内容我会填。 10. 课文内容我会填。 （1）遥知，为暗香。 （2） 西风塞上，杏花烟雨。 （3）飞流，疑是落。 （4）天边的晨星和的灯光，隐隐约约地倒映在。 六、阅读短文，回答问题。 阅读理解 “谢谢”的力量 窗台上，花盆里（ ）着几朵向日葵，圆圆的花盘，金黄的花瓣，安安静静地晒太阳。 向日葵听见小女孩对妈妈说：“妈妈，请帮我拿本书，好吗?”妈妈轻轻（ ）来了绘本。小女孩接过书，大声说：“谢谢妈妈!”妈妈的脸上露出温柔的笑容。 一片圆圆的向日葵叶子学着小女孩的样子，轻声对太阳公公说：“太阳公公，请给我们一点阳光，好吗?”太阳公公来了，暖暖的阳光洒下来，花瓣被（ ）得金灿灿的。叶子轻轻弯弯腰，大声说：“谢谢太阳公公!” 另一片叶子轻声说：“露珠弟弟，请帮我们润润叶子，行吗？”露珠弟弟来了，晶莹的水珠落在叶片上。叶子晃了晃，开心地说：“谢谢露珠弟弟!” “谢谢”，这是多么有力量的词。 11. 短文共有________个自然段。 12. 文中有力量的词是“________”。 13. 把动词填入文中括号（填序号） ①捧 ②照 ③开 七、看图写话。 14. 看图写话。 提示：仔细观察图画，图中的地点在哪里?小朋友们分别在做什么?发挥你的想象，把画面的内容写下来，要求书写工整，语句通顺，正确使用标点符号，不会写的字可以用拼音代替，不少于80字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $