精品解析：新疆维吾尔自治区疏附县第二中学2024-2025 学年九年级上学期第一次月考卷历史试题

九上历史月测试题 时间60分钟 一．选择题（每题2分共计80分） 1. 封建时代的欧洲，虽然处在教会神学的控制之下，但也孕育着资本主义时代的曙光。下列对欧洲封建时代历史的叙述，错误的是 A. 庄园经济流行 B. 西欧城市重新兴起 C. 西欧大学纷纷兴起 D. 伯里克利建立津贴制度 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，伯利克利建立津贴制度是伯利克利改革的内容，伯里克利改革使雅典奴隶主民主政治发展到了古代世界的高峰，属于奴隶制时期，不属于封建时代，D表述错误，符合题意；ABC项表述均正确，不符合题意，故选择D。 【点睛】本题的关键词是“封建时代”。 2. 他是拜占庭帝国历史上最伟大的皇帝之一，他对帝国以后的发展产生了深远而持久的影响。他组建了一个法典编纂委员会，把2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的条例，编成了 A. 《汉谟拉比法典》 B. 《十二铜表法》 C. 《查士丁尼法典》 D. 《权利法案》 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识，为了稳固帝国的社会秩序、保证皇帝的专制权力，查士丁尼组建了一个法典编纂委员会，委员会历时6年，把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的条例，编成《查士丁尼法典》。C符合题意，ABD不符合题意，故选择C。 3. 解读下边的示意图，能得到的有效信息是 A. 封臣要直接承担国家的赋税兵役义务 B. 封君与封臣关系一经缔结就不能改变 C. 西欧封建等级制度通过层层分封形成 D. 西欧庄园是一个自给自足的经济单位 【答案】C 【解析】 【详解】根据图片内容结合所学知识可知，西欧封建等级制度通过层层分封形成，C符合题意；封臣只对自己的封君负责，只承担自己封君的赋税、义务兵役，而不是直接承担国家的赋税兵役义务，A不符合题意；封君与封臣的关系有着严格的等级性，而且权利、义务交织在一起，带有一定的契约意义。但封君封臣关系会发生改变，B不符合题意；由图片不能体现西欧庄园是一个自给自足的经济单位。D不符合题意。所以ABD不符合题意，故选择C。 4. “博洛尼亚大学处于意大利北部，11世纪时此处过往商旅络绎不绝，商业纠纷时有发生，诉讼案件不断，所以该校一直以法学著称，学校内还形成了法科大学；此后该校还经常与市政当局和其他市民接触，成立了市民团体。”这段材料意在强调中世纪的大学（ ） A. 具有较大的自治和管理权 B. 推动了市民阶层的出现 C. 得到了封建统治者的支持 D. 顺应了社会发展的需要 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料提到大学“成立了市民团体”，体现的是大学与社会的互动，并未说明大学拥有免赋税、司法独立等较大的自治和管理权，错误。 B.中世纪市民阶层在大学出现之前就已产生，材料反映的是大学的法学研究与商业纠纷、诉讼案件增多的社会需求相适应，并非大学推动了市民阶层的出现，错误。 C.材料涉及的是大学与市政当局、市民的接触，并未体现封建统治者对大学的支持，错误。 D.材料中“11世纪时此处过往商旅络绎不绝，商业纠纷时有发生，诉讼案件不断，所以该校一直以法学著称”说明中世纪大学的兴起与城市商业发展、社会纠纷增多密切相关，顺应了当时社会经济发展的需要，正确。 5. 封建庄园制度盛行是中古时期西欧社会的特征之一。下列对庄园制度表述正确的是 A. 庄园中的主要劳动者是平民 B. 大学主宰了庄园中西欧人的精神生活 C. 城市的兴起对封建庄园经济具有瓦解作用 D. 以庄园为基础，西欧确立了相对稳定的种姓制度 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，城市的兴起对封建庄园经济具有瓦解作用，故C正确。庄园的主要劳动者是农奴，故排除A项。教会主宰了庄园中西欧人的精神生活，故排除B项。种姓制度是印度的一种制度，故排除D项。故选C。 6. 古代有一个欧洲帝国，国运延续千年之久，其保存下来的古希腊和古罗马的史料、著作、哲学思想引发了文艺复兴运动，并深远地影响了人类历史。它是（　　） A. 亚历山大帝国 B. 拜占庭帝国 C. 奥斯曼土耳其帝国 D. 法兰克王国 【答案】B 【解析】 【详解】依据题干信息：古代有一个欧洲帝国，国运延续千年之久，其保存下来的古希腊和古罗马的史料、著作、哲学思想引发了文艺复兴运动，并深远地影响了人类历史可知，它是拜占庭帝国。拜占庭帝国是一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国。它对基督教、希腊罗马的古典文化传统和西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄，创造出了独具特色的拜占庭文化，在世界上产生过重大影响。它保存了大量的希腊、罗马古籍。拜占庭文化对东欧马，为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。拜占庭文化对东欧文化的影响更为巨大，9世纪时拜占庭教士创造的西里尔字母是后来俄罗斯、塞尔维亚等民族的字母的起源，故B符合题意；亚历山大帝国、奥斯曼土耳其帝国、 法兰克王国与题干无关，故ACD不合题意。故此题选B。 7. 大学是培养高等专业人才的学校，又是学术研究的场所。12世纪大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。以下哪些属于中世纪欧洲的大学？ ①巴黎大学 ②哈佛大学 ③牛津大学 ④博洛尼亚大学 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】C 【解析】 【详解】依据所学知识可知，12世纪大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”， 巴黎大学、牛津大学、博洛尼亚大学都属于中世纪欧洲的大学，①③④符合题意；哈佛大学是美国本土历史最悠久的高等学府，其诞生于1636年，不属于中世纪欧洲的大学，②不符合题意；故选C。 8. 《欧洲史》记载：庄园主很久以来就对奴隶拥有一切权力，而且他们也对自己的封臣和其他自由身份的臣民有广泛的权力。”据此，庄园主行使司法权的权力机构是 A. 公民陪审法庭 B. 庄园法庭 C. 元老院 D. 公民大会 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，西欧庄园还具有司法权，行使司法权的权力机构是庄园法庭，主持法庭的是领主或他的管家。佃户在劳役中怠工、不能完成劳役或未按规定缴纳足额的租税，这些侵犯领主利益的行为，都会受到起诉与处罚。所以B符合题意，ACD不符合题意，故选B。 9. 2019年4月15日，象征法兰西文明的标志性古迹发生火灾，许多珍贵文物遭到毁坏。该古迹是 A. 巴黎圣母院 B. 克里姆林宫 C. 五角大楼 D. 议会大厦 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，2019年4月15日，象征法兰西文明的标志性古迹发生火灾，许多珍贵文物遭到毁坏。该古迹是巴黎圣母院。故A正确。BCD不符合题意，故排除BCD项。故选A。 10. 从9世纪开始，一种新的农业经济组织方式在中世纪的西欧乡村逐渐流行开来，成为当时最基本的经济社会组织方式。它是 A. 庄园 B. 手工工场 C. 租地农场 D. 奴隶制种植园 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，从9世纪开始，西欧中世纪乡村一种新的（典型）农业经济组织形式逐渐流行开来，这就是庄园。大约到11世纪，庄园遍布欧洲各地。自那时起，欧洲绝大多数人口居住在庄园里。选项A符合题意，选项BCD与题干内容不符，故选A。 11. 上课记笔记是一种好的学习习惯。下图为小军同学的课堂笔记。据此判断，他学习的内容是 A. 大化改新 B. 西欧庄园 C. 大学兴起 D. 自治城市 【答案】C 【解析】 【详解】根据图片内容结合所学知识可知，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。大学的自治地位主要体现在免赋税特权、司法特权、教育自主权。由此可知，图片反映的是大学兴起，C符合题意，ABD不符合题意，故选择C。 12. 中古时期西欧的“Manor”有大块的土地，在土地上耕作的劳动者被称为“农奴”。对英文单词“Manor”解释正确的是（ ） A. 郡县 B. 庄园 C. 诸侯国 D. 城市 【答案】B 【解析】 【详解】A.郡县是中国古代的地方行政建制，不属于中古西欧，错误。 B.Manor的中文释义为庄园，中古西欧庄园拥有大片土地，主要劳动者是农奴，正确。 C.诸侯国是隶属于封君的政治实体，和题干里带有农奴的土地经济单位不符，错误。 D.城市是西欧工商业聚集的地方，主要居民不是农奴，错误。 13. 历史学家马世力指出：“从3世纪起，由于罗马奴隶制社会陷入危机，统治阶级迫切要求将反映本阶级意志的现行法律固定下来，借以维护和巩固其统治地位，因而着手进行法律汇编工作。”据此可知，查士丁尼主持编纂《查士丁尼法典》的目的是 A. 满足人民所需的契约自由 B. 符合尚法治的价值和法律精神 C. 巩固皇权，维护国家安定 D. 教化帝国民众，人人安分守法 【答案】C 【解析】 【详解】依据题干信息“从3世纪起，由于罗马奴隶制社会陷入危机，统治阶级迫切要求将反映本阶级意志的现行法律固定下来，借以维护和巩固其统治地位，因而着手进行法律汇编工作”可知，查士丁尼主持编纂《查士丁尼法典》的目的是巩固皇权，维护国家安定，故C符合题意；满足人民所需的契约自由、符合尚法治的价值和法律精神、教化帝国民众，人人安分守法与题干无关，故ABD不合题意。故此题选C。 14. 在历史学习中，我们应学会区分历史史实和历史结论。下列各项中，属于历史结论的是 A. 拜占庭帝国是希腊罗马文明的继承者和保存者 B. 明朝降将吴三桂与清军联合夹击李自成的军队 C. 1923年6月中国共产党正式决定与国民党合作 D. 二战后一些新独立的民族国家发起了不结盟运动 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，史实是对历史事件的客观叙述，历史结论是对历史事件或人物的评论。拜占庭帝国是希腊罗马文明的继承者和保存者是对拜占庭帝国的评论，A符合题意；BCD项都是对史实的客观叙述，不符合题意，故选择A。 15. 《欧洲史》记载：庄园主很久以来就对奴隶拥有一切权力，而且他们也对自己的封臣和其他自由身份的臣民有广泛的权力。”据此，庄园主行使司法权的权力机构是 A. 公民陪审法庭 B. 庄园法庭 C. 元老院 D. 公民大会 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，西欧庄园还具有司法权，行使司法权的权力机构是庄园法庭，主持法庭的是领主或他的管家。佃户在劳役中怠工、不能完成劳役或未按规定缴纳足额的租税，这些侵犯领主利益的行为，都会受到起诉与处罚。所以B符合题意，ACD不符合题意，故选B。 16. 西欧封建城市的发展和工商业繁荣对当时社会产生深刻影响，主要体现在 A. 西欧封建制度迅速瓦解 B. 教皇鼓励市民自治 C. 城市完全摆脱领主控制 D. 早期资产阶级出现 【答案】A 【解析】 【详解】依据所学可知，十一世纪西欧各国的城市的兴起，形成了市民阶级。富裕的商人和银行家发展成为了早期资产阶级，他们的出现为资本主义的兴起准备了条件，对瓦解西欧的封建制度和孕育近现代西方文明起着重要的作用。A符合题意；教皇鼓励市民自治不是材料中西欧封建城市的发展和工商业繁荣对当时社会产生深刻影响，B不符合题意；城市完全摆脱领主控制说法绝对，C不符合题意；早期资产阶级出现是西欧封建制度迅速瓦解的过程中的事件，不是主要的体现，D不符合题意。故选A。 17. 诞生于公元1世纪左右，宣扬上帝是宇宙的最高主宰，人们只要信奉耶稣，死后灵魂就可以升入“天堂”的宗教是（ ） A. 道教 B. 佛教 C. 基督教 D. 伊斯兰教 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，1世纪，基督教出现在罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区。生活在这里的古代犹太人，多次反抗罗马帝国的残暴统治，起义遭到血腥镇压。人民把希望寄托于宗教，寻求精神上的解脱,基督教应运而生。基督教的创始人是耶稣，宣扬人们只要信奉耶稣，死后灵魂就可以升入“天堂”。故C符合题意；道教 、佛教、伊斯兰教与耶稣无关，ABD不符合题意。故选C。 18. 从9世纪开始，一种新的农业经济组织形式在西欧逐渐流行开来。这就是 A. 王国 B. 领地 C. 城市 D. 庄园 【答案】D 【解析】 【详解】依据题干和结合所学知识，从9世纪开始，一种新的农业经济组织形式逐渐流行开来，这就是庄园。大约到11世纪，庄园遍布欧洲各地。自那时起，欧洲绝大多数人口居住在庄园里。D选项符合题意；故选D。 19. 庄园是西欧中世纪乡村的典型组织形式。下列关于西欧庄园的表述，正确的是（ ） A. 庄园是一个自给自足的生产组织 B. 庄园领主的土地称为“份地” C. 庄园领主可随意没收佃户的土地 D. 庄园法庭只维护领主的权益 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学可知：西欧庄园是一个自给自足的生产组织，农民的土地称为“份地”，庄园领主不能随意没收佃户的土地，庄园法庭调解领主和农民的权益，故A符合题意，BCD均不符合题意。故选A. 20. 在西欧，庄园为领主提供日常消费的面粉、奶酪、火腿、蔬菜等食物，也为领主提供衣物、鞋帽等。庄园有铁匠、金银匠、皮鞋匠、面包师等各色工匠制造不同的物品。这说明西欧庄园（ ） A. 具有自给自足特征 B. 是独立的政治单位 C. 具有地方管理功能 D. 是地方经济的中心 【答案】A 【解析】 【详解】依据题干材料“在西欧，庄园为领主提供日常消费的面粉、奶酪、火腿、蔬菜等食物，也为领主提供衣物、鞋帽等。庄园有铁匠、金银匠、皮鞋匠、面包师等各色工匠制造不同的物品”，结合所学知识可知，从9世纪开始，一种新的农业经济组织形式逐渐流行开来，这就是庄园。大约到11世纪，庄园遍布欧洲各地，在领主统治下，庄园是一个独立的，自给自足的经济和政治单位。庄园的居民均为领主佃户，包括自由的农民和缺少自由的农奴，所以A项符合题意。由此分析BCD三项均不符合题意，排除，故选A。 21. 12世纪的西欧城市里出现了这样的现象：市民享有财产权，领主不得非法剥夺市民财产，不得向市民任意征税；逃亡到城市的农奴，只要在城市住满一年零一天，就可以获得自由人身份。下列表述与这些现象相符的是 A. “我的附庸的附庸不是我的附庸” B. “城市的空气使人自由” C. 西欧庄园是自给自足的经济单位 D. 大学是“中世纪最美好的花朵” 【答案】B 【解析】 【详解】依据所学知识可知，“市民享有财产权，领主不得非法剥夺市民财产，不得向市民任意征税；逃亡到城市的农奴，只要在城市住满一年零一天，就可以获得自由人身份”这段话表明城市里人民是自由的，“城市的空气使人自由”符合题意；B项符合题意；ACD三项不符合题意；故选B。 22. 2019年4月15日，法国 重要活动场所巴黎圣母院失火。值得欣慰的是巴黎圣母院祭坛、十字架和耶稣的荆棘王冠等珍贵文物幸免于难。文中空格处应为 A. 道教 B. 佛教 C. 基督教 D. 伊斯兰教 【答案】C 【解析】 【详解】依据所学可知，2019年4月15日下午巴黎圣母院发生严重火灾，内部严重受损宛如炼狱。和该报道中建筑相关的宗教是基督教。巴黎圣母院是巴黎最古老、最高大的天主（基督）教堂，坐落在巴黎市中心的塞纳河上中的一个岛上。它始建于12世纪中期，前后用了180多年时间才全部建成，是法国典型的哥特式建筑，被誉为“中世纪建筑中最完美的花”，雨果把它比喻为“石头的交响乐”，所以C项符合题意。由此分析ABD三项均不符合题意，排除，故选C。 23. 下列关于古代欧洲的叙述正确的有 ①基督教的经典是《圣经》，组织是教会，教皇是西欧最大的封建主 ②西欧封建庄园是一个相对独立的经济单位，盛行农奴制，是当时社会的基础 ③西欧中世纪的城市既是工商业者的聚集地，也是一个相对自治的共同体 ④罗马帝国前期呈现过欧洲奴隶社会的最辉煌状态 A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③ 【答案】B 【解析】 【详解】依据所学可知，基督教的经典是《圣经》，组织是教会，罗马教廷有至高无上的权力，教皇和教会是西欧最大的土地所有者 ，故A表述错误，含有 ①的ACD不合题意；西欧封建庄园是一个相对独立的经济单位，盛行农奴制，是当时社会的基础、西欧中世纪的城市既是工商业者的聚集地，也是一个相对自治的共同体、罗马帝国前期呈现过欧洲奴隶社会的最辉煌状态，仔细审查B. ②③④符合题意。故此题选B。 24. “中世纪西欧城市向封建领主纳税，封建主放弃对城市的统治权和司法权…城市管理人员由市民选举产生。”材料反映了中世纪西欧城市 A. 封建社会等级森严 B. 初步确立了资本主义制度 C. 完全摆脱了封建统治 D. 是一个相对自治的共同体 【答案】D 【解析】 【详解】依据题干信息“中世纪西欧城市向封建领主纳税，封建主放弃对城市的统治权和司法权…城市管理人员由市民选举产生。”可知，此内容反映了中世纪西欧城市是一个相对自治的共同体，故D符合题意；题干没有涉及西欧城市封建社会等级森严、初步确立了资本主义制度、完全摆脱了封建统治，故ABC不合题意。故此题选D。 25. 下图是英国庄园示意图，对其表述正确的是 A. 林地与荒地归领主直接经营 B. 领主土地的收入归庄园所有 C. 佃户不需要耕种领主的领地 D. 份地是佃户的主要生活来源 【答案】D 【解析】 【详解】依据课本所学可知，庄园内领主直接经营的是直领地，领主土地收入归领主所有，佃户要为领主提供劳役服务，义务耕种领主的“直领地”，D项符合题意；11世纪以后，欧洲大量的林地、荒地等被开发，垦殖者成为这些新开发地区的主人。A项不合题意；领主的直领地通常占庄园全部可耕地的1/3到1/2，收入全部归领主所有。B项不合题意；佃户取得份地的条件是义务耕种领主的“直领地”，领主向佃户征收其他捐税。C项不合题意。由此可知ABC三项不合题意，故选择D。 26. 2019年4月15日，正在进行维修的巴黎圣母院遭遇大火，致使塔尖倒塌，所幸巴黎圣母院主体建筑被抢救下来。依据所学知识判断下列哪个建筑是巴黎圣母院？ A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，巴黎圣母院是法国著名的基督教（天主教）大教堂，位于巴黎塞纳河畔，巴黎圣母院约建造于1163年到1250年间，属哥特式建筑形式，是法兰西岛地区的哥特式教堂群里面非常具有关键代表意义的一座，它以匀称的结构和美观的外形闻名于世。整个建筑由三座殿堂组成，正面高耸的尖塔呈现出鲜明的哥特式建筑特点，被雨果比喻为“石头的交响乐”。由此可知，巴黎圣母院有“高耸的尖塔”，C符合题意，ABD不符合题意，故选择C。 27. 上课记笔记是一种好的学习习惯。下图为小军同学的课堂笔记。据此判断，他学习的内容是 A. 大化改新 B. 西欧庄园 C. 大学兴起 D. 自治城市 【答案】C 【解析】 【详解】根据图片内容结合所学知识可知，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。大学的自治地位主要体现在免赋税特权、司法特权、教育自主权。由此可知，图片反映的是大学兴起，C符合题意，ABD不符合题意，故选择C。 28. 某学校准备织织部分学生去英国最古老的大学游学，他们应该去 A. 伦敦大学 B. 诺丁汉大学 C. 牛津大学 D. 剑桥大学 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，牛津大学最早成立于1167年，是英语世界中最古老的大学，也是英国最古老的大学。伦敦大学成立于1828年；诺丁汉大学成立于1881年；剑桥大学成立于1209年。所以C符合题意，ABD不符合题意，故选择C。 29. 以下是某学习小组在学习“封建时代的欧洲”这一单元时的交流内容，其中表述错误的一项是（ ） A. 西欧主要国家的历史是从法兰克王国开始的 B. 封君与封臣是以血缘为纽带形成的封建制度 C. 西欧中世纪乡村的典型组织形式是庄园 D. “城市的空气使人自由”是中世纪时形容城市的谚语 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学可知，封君封臣是以土地的封赐为纽带而形成的封建制度，B项表述错误，符合题意，选择B项；西欧主要国家的历史是从法兰克王国开始的，西欧中世纪乡村的典型组织形式是庄园，“城市的空气使人自由”是中世纪时形容城市的谚语均表述正确，不符合题意，排除ACD三项。故选B项。 30. 西欧主要国家的历史是从法兰克王国开始的。法兰克王国（ ） A. 国王查理统治时期的版图与罗马帝国相当 B. 实行限制基督教的政策 C. 国王与下属关系不同于中国皇帝与臣僚关系 D. 分裂后形成了德意志、法兰西和英国的雏形 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知法兰克王国的国王与下属的关系不同于中国皇帝与臣僚的关系，故C正确。查理统治时期法兰克王国的版图与西罗马帝国的欧洲部分相当，，故排除A项。查理在位时，实行鼓励基督教发展的政策，故排除B项。分裂后形成了德意志、法兰西和意大利的雏形，故排除D项。故选C。 31. 诞生于公元1世纪左右，宣扬上帝是宇宙的最高主宰，人们只要信奉耶稣，死后灵魂就可以升入“天堂”的宗教是（ ） A. 道教 B. 佛教 C. 基督教 D. 伊斯兰教 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，1世纪，基督教出现在罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区。生活在这里的古代犹太人，多次反抗罗马帝国的残暴统治，起义遭到血腥镇压。人民把希望寄托于宗教，寻求精神上的解脱,基督教应运而生。基督教的创始人是耶稣，宣扬人们只要信奉耶稣，死后灵魂就可以升入“天堂”。故C符合题意；道教 、佛教、伊斯兰教与耶稣无关，ABD不符合题意。故选C。 32. University of Cambridge 是一所世界著名的大学，它成立于公元 1209 年，最早是由一批为躲避械斗而从 University of Oxford 逃离出来的老师建立的。英文 Cambridge 发音“坎布里奇”，bridge 是桥的意思，Cam在闽粤方言中音如“剑”。这所大学是 A. 巴黎大学 B. 牛津大学 C. 博洛尼亚大学 D. 剑桥大学 【答案】D 【解析】 【详解】依据题干材料“bridge 是桥的意思，Cam在闽粤方言中音如“剑”并结合所学可知，这所大学是剑桥大学。许多西欧城市挣脱了领主与都会的束缚，为教育的发展创造了相对宽松的城市自由和自治环境，随着城市的发展和工商业的日益繁荣，一些大学校建立起来。它们就是后来欧洲大学的前身。在西欧古老的大学中，以法国的巴黎大学和英国的牛津大学、剑桥大学最为著名，所以D项符合题意；由此分析ABC三项均不符合题意，排除，故选D。 33. 2018年5月，首届中英人工智能对话会议在英国剑桥大学举行，会议主题为“人工智能时代的技术预测与社会影响”。该大学办于1209年，历史悠久。请问在中古时期与其齐名的英国最古老的大学是 A. 巴黎大学 B. 莫斯科大学 C. 牛津大学 D. 纽约大学 【答案】C 【解析】 【详解】依据所学可知，英国最古老的大学是牛津大学。许多西欧城市挣脱了领主与都会的束缚，为教育的发展创造了相对宽松的城市自由和自治环境，随着城市的发展和工商业的日益繁荣，一些大学校建立起来。它们就是后来欧洲大学的前身。在西欧古老的大学中，以法国的巴黎大学和英国的牛津大学最为著名。牛津大学创办于1168年，是英国最古老的大学，所以C项符合题意；A项是法国的大学，B项是俄罗斯的大学，D项是美国的大学。由此分析ABD三项均不符合题意，排除，故选C。 34. 西欧中世纪大学里的学生和老师大多是外来人口，几乎不享有城镇的任何政治和民事权利，他们组成“同乡会”或行会，借此享有一些保护性特权，如免税收、免兵役、免受普通法院管辖等。材料强调了“同乡会”或行会（ ） A. 完全脱离教会的控制 B. 联络同乡之间的友谊 C. 开展同行间的学术交流 D. 维护学生和老师的权益 【答案】D 【解析】 【详解】依据题干“借此享有一些保护性特权，如免税收、免兵役、免受普通法院管辖等”的信息，结合所学大学的兴起的知识可知，题干强调行会的核心功能是提供法律和经济保护，以维护成员权益，D项正确；中世纪大学与教会关系密切，行会并未完全脱离教会控制，A项说法错误，排除A项；联络友谊是次要作用，非材料强调重点，B项片面，排除B项；材料未涉及学术交流内容，排除C项。故选D项。 35. 公元6世纪前期，东罗马帝国组建了一个法典编纂委员会，收集自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令，删除其中相互矛盾的条例，编成了一部法律文献。其名称为（　　） A. 《汉谟拉比法典》 B. 《查士丁尼法典》 C. 《新法典》 D. 《拿破仑法典》 【答案】B 【解析】 【详解】依据课本所学可知，527年，查士丁尼继任为东罗马帝国皇帝。为了稳固帝国的社会秩序、保证皇帝的专制权力，他组建了一个法典编纂委员会。从529年起，委员会历时6年，把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的条例，编成《查士丁尼法典》。 B项符合题意。ACD三项不合题意，故选择B。 36. 《法国通史简编》的作者认为，古代法兰克人的继承制度是诸子平分土地。下列文献可以佐证该观点的是（ ） A. 《汉谟拉比法典》 B. 《查士丁尼法典》 C. 《凡尔登条约》 D. 《人权宣言》 【答案】C 【解析】 【详解】依据课本所学可知，公元843年，查理曼的三个孙子在凡尔登缔结条约，即《凡尔登条约》。将查理曼帝国分为三个部分，长子洛塔尔从北到北海、从莱茵河下游的南部到意大利中部的一片土地，被称为法兰克王国。C项符合题意；《汉谟拉比法典》是西亚两河流域的古巴比伦王国国王汉谟拉比制定，维护奴隶主贵族的利益。排除A项；查士丁尼继任为东罗马帝国皇帝时，把2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，编成了《查士丁尼法典》。排除B项；法国大革命中颁布了《人权宣言》，是指导革命的纲领。排除D项；故选择C。 37. 按时序排列欧洲文明演进过程中的相关现象，正确的是（ ） ①罗马帝国的分裂 ②亚历山大帝国的建立 ③拜占庭帝国灭亡 ④查理曼帝国一分为三 A. ①②③④ B. ①②④③ C. ②①③④ D. ②①④③ 【答案】D 【解析】 【详解】依据题干和结合所学知识，亚历山大帝国，前336年～前323年。亚历山大帝国由亚历山大大帝开创，亚历山大帝国是地跨欧、亚、非三洲的大帝国，4世纪末，罗马帝国分裂为东西两个帝国。843年，查理曼的三个孙子缔结条约，将帝国一分为三，形成以后德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形。1453年，奥斯曼土耳其帝国攻破君士坦丁堡，拜占庭帝国最终灭亡。从而得出②①④③为正确选项，D选项符合题意；故选D。 38. 被誉为欧洲中世纪教育“最美好的花朵”是 A. 行会 B. 教会 C. 庄园 D. 大学 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学可知：12世纪，西欧的教育和学术出现新气象，大学出现，它被称做欧洲中世纪教育“最美好的花朵”，故D符合题意。行会是封建社会的一种手工业组织，教会在欧洲中世纪控制思想和文化，庄园是欧洲中世纪的一种农业经济组织，故ABC均不符合题意。故选D。 39. 公元1世纪时产生于巴勒斯坦一带，宣扬人死后可以升入“天堂”的宗教是 A. 佛教 B. 基督教 C. 伊斯兰教 D. 道教 【答案】B 【解析】 【详解】根据课本所学可知，公元1世纪时产生于巴勒斯坦一带，宣扬人死后可以升入“天堂”的宗教是基督教。1世纪时产生于巴勒斯坦一带的基督教，创始人是耶稣，他教导人们忍受苦难，死后可以升入“天堂”。B项符合题意；佛教公元前6世纪，诞生在古代印度。排除A项；公元7世纪，伊斯兰教诞生于阿拉伯半岛。排除C项；东汉末年道教诞生于中国。排除D项；故选择B。 【点睛】“公元1世纪时产生于巴勒斯坦一带”是提示信息，由时间和地点，可知是基督教。据所学，基督教公元1世纪时产生于巴勒斯坦一带。 40. 这是一套独特的仪式，即臣服礼。封臣将双手放在封君合拢的手掌中说：“阁下，我是您的人了。从现在起，我将像一个封臣对封君那样真诚无欺地效忠于您。”这一仪式在11世纪普遍存在于 A. 东罗马帝国 B. 阿拉伯帝国 C. 西欧 D. 日本 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学可知：西欧中世纪，有封君封臣制度，这其中一个仪式是行臣服礼，故C符合题意。东罗马帝国实行军区制；阿拉伯帝国实行伊斯兰世界所特有的、政教合一的君主专制政体；日本以前实行过幕落体制，故ABD均不符合题意。故选C。 二．简答题 41. 根据下列提示写出相对应的法律文献名称。 （1）中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的文件—— （2）后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源—— （3）奠定了欧洲民法的基础—— 【答案】（1）《中华民国临时约法》 （2）《十二铜表法》 （3）《罗马民法大全》 【解析】 【详解】（1）根据所学知识可知，1912年3月11日，孙中山以临时大总统名义颁布了由参议院制定的《中华民国临时约法》，约法规定：中华民国的主权属于全体国民；国民不分种族、阶级、宗教信仰，一律平等。《中华民国临时约法》是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件，肯定了资产阶级民主共和制度和民主自由原则，是辛亥革命的重要成果。中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的文件《中华民国临时约法》。 （2）根据所学知识可知，公元前450-前449年，罗马颁布了成文法，因这部法刻在十二块青铜板上，所以被称为“《十二铜表法》”。成文法内容涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法、刑法、民法等。《十二铜表法》使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。《十二铜表法》是罗马法发展过程中的一个重要里程碑。527年，查士丁尼继任为东罗马帝国皇帝。为了稳固帝国的社会秩序、保证皇帝的专制权力，他组建了一个法典编纂委员会。从529年起，委员会历时6年，把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的条例，编成《查士丁尼法典。《十二铜表法》是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。 （3）根据所学知识可知，《罗马民法大全》仍然承认奴隶制，但在一定程度上改善了奴隶的地位，不再像以前那样把奴隶看作“会说话的工具”。《罗马民法大全》还对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定。《罗马民法大全》被誉为欧洲民法的基础。 三．材料题 42. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 进入古典文明时代后，世界上有两个文明地区特别值得关注，一个是东亚文明，一个是地中海文明。公元前后，东方的汉帝国和西方的罗马帝家都发展出光辉的古典文明，其发展程度旗鼓相当，在生产力水平、社会状态、文化创造等方面都达到古代文明的巅峰。这个时候的世界格局，呈现出东西双方平衡的态势。 （1）依据材料指出，东西方两个国家在哪些方面“达到古代文明的巅峰”？此时的“世界格局”呈现出怎样的态势？写出当时连接东西方文明的重要通道。 材料二 中国经过魏晋南北朝乱局，迅速进入新的辉煌时期。公元7世纪，唐帝国在东方崛起。而差不多就在这个时候，欧洲却进入封建时代，社会高度分裂，失去凝聚力，东西方就此拉开了距离，“东方先进、西方落后”的态势几乎1000年不变……“东方”其他地区，如拜占庭帝国、阿拉伯帝国，都创造出辉煌的文明。 （2）依据材料，对比分析唐帝国崛起和欧洲落后的原因。 （3）列举拜占庭帝国和阿拉伯帝国创造的文明成果各一例。结合两国所处地理位置的共同特点，说明它们在东西方文明之间扮演的角色。 【答案】（1）生产力水平、社会状态、文化创造等方面；东、西双方平衡的态势；丝绸之路。 （2）国家统一，经济繁荣，文化昌盛；社会高度分裂，失去凝聚力 （3）文明成果：6世纪时，历史学家普罗柯比著有《战争史》和《秘史》； 阿拉伯帝国：阿拉伯人改造了古印度人从0到9的计数法，形成了我们现在使用的“阿拉伯数字”； 说明所扮演的角色：两大帝国都处于东西方文明的交汇地带，因此它们是东西方文化的传播者、桥梁，既吸收外来文化，又保存、传播文化，促进不同文明之间的交流。 【解析】 【小问1详解】 方面：“在生产力水平、社会状态、文化创造等方面都达到古代文明的巅峰”→生产力水平、社会状态、文化创造等方面； 态势：“呈现出东西双方平衡的态势”→东、西双方平衡的态势； 重要通道：丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了很大的促进作用。 【小问2详解】 原因：“中国经过魏晋南北朝乱局，迅速进入新的辉煌时期。公元7世纪，唐帝国在东方崛起”结合所学→唐朝实现了国家统一，安定的局面带来经济繁荣、文化昌盛，国家有强大凝聚力，因此走向强盛；“社会高度分裂，失去凝聚力”→社会高度分裂，失去凝聚力 【小问3详解】 文明成果：拜占庭帝国：依据教材原文； 阿拉伯帝国：依据教材原文； 说明所扮演的角色：两大帝国地跨欧、亚、非三洲，它们都地处东西方文明的交汇地带，这个特殊位置让它们可以接触到东方与西方不同的文明。它们一方面吸收、融合外来的各类文化成果，另一方面又保存古典文化，并且把文化成果向其他地区传递出去。因此二者在文明交往中扮演了文明传播者、文明交流桥梁的角色，推动不同文明之间的交流、借鉴与融合。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 九上历史月测试题 时间60分钟 一．选择题（每题2分共计80分） 1. 封建时代的欧洲，虽然处在教会神学的控制之下，但也孕育着资本主义时代的曙光。下列对欧洲封建时代历史的叙述，错误的是 A. 庄园经济流行 B. 西欧城市重新兴起 C. 西欧大学纷纷兴起 D. 伯里克利建立津贴制度 2. 他是拜占庭帝国历史上最伟大的皇帝之一，他对帝国以后的发展产生了深远而持久的影响。他组建了一个法典编纂委员会，把2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的条例，编成了 A. 《汉谟拉比法典》 B. 《十二铜表法》 C. 《查士丁尼法典》 D. 《权利法案》 3. 解读下边的示意图，能得到的有效信息是 A. 封臣要直接承担国家的赋税兵役义务 B. 封君与封臣关系一经缔结就不能改变 C. 西欧封建等级制度通过层层分封形成 D. 西欧庄园是一个自给自足的经济单位 4. “博洛尼亚大学处于意大利北部，11世纪时此处过往商旅络绎不绝，商业纠纷时有发生，诉讼案件不断，所以该校一直以法学著称，学校内还形成了法科大学；此后该校还经常与市政当局和其他市民接触，成立了市民团体。”这段材料意在强调中世纪的大学（ ） A. 具有较大的自治和管理权 B. 推动了市民阶层的出现 C. 得到了封建统治者的支持 D. 顺应了社会发展的需要 5. 封建庄园制度盛行是中古时期西欧社会的特征之一。下列对庄园制度表述正确的是 A. 庄园中的主要劳动者是平民 B. 大学主宰了庄园中西欧人的精神生活 C. 城市的兴起对封建庄园经济具有瓦解作用 D. 以庄园为基础，西欧确立了相对稳定的种姓制度 6. 古代有一个欧洲帝国，国运延续千年之久，其保存下来的古希腊和古罗马的史料、著作、哲学思想引发了文艺复兴运动，并深远地影响了人类历史。它是（　　） A. 亚历山大帝国 B. 拜占庭帝国 C. 奥斯曼土耳其帝国 D. 法兰克王国 7. 大学是培养高等专业人才的学校，又是学术研究的场所。12世纪大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。以下哪些属于中世纪欧洲的大学？ ①巴黎大学 ②哈佛大学 ③牛津大学 ④博洛尼亚大学 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 8. 《欧洲史》记载：庄园主很久以来就对奴隶拥有一切权力，而且他们也对自己的封臣和其他自由身份的臣民有广泛的权力。”据此，庄园主行使司法权的权力机构是 A. 公民陪审法庭 B. 庄园法庭 C. 元老院 D. 公民大会 9. 2019年4月15日，象征法兰西文明的标志性古迹发生火灾，许多珍贵文物遭到毁坏。该古迹是 A. 巴黎圣母院 B. 克里姆林宫 C. 五角大楼 D. 议会大厦 10. 从9世纪开始，一种新的农业经济组织方式在中世纪的西欧乡村逐渐流行开来，成为当时最基本的经济社会组织方式。它是 A. 庄园 B. 手工工场 C. 租地农场 D. 奴隶制种植园 11. 上课记笔记是一种好的学习习惯。下图为小军同学的课堂笔记。据此判断，他学习的内容是 A. 大化改新 B. 西欧庄园 C. 大学兴起 D. 自治城市 12. 中古时期西欧的“Manor”有大块的土地，在土地上耕作的劳动者被称为“农奴”。对英文单词“Manor”解释正确的是（ ） A. 郡县 B. 庄园 C. 诸侯国 D. 城市 13. 历史学家马世力指出：“从3世纪起，由于罗马奴隶制社会陷入危机，统治阶级迫切要求将反映本阶级意志的现行法律固定下来，借以维护和巩固其统治地位，因而着手进行法律汇编工作。”据此可知，查士丁尼主持编纂《查士丁尼法典》的目的是 A. 满足人民所需的契约自由 B. 符合尚法治的价值和法律精神 C. 巩固皇权，维护国家安定 D. 教化帝国民众，人人安分守法 14. 在历史学习中，我们应学会区分历史史实和历史结论。下列各项中，属于历史结论的是 A. 拜占庭帝国是希腊罗马文明的继承者和保存者 B. 明朝降将吴三桂与清军联合夹击李自成的军队 C. 1923年6月中国共产党正式决定与国民党合作 D. 二战后一些新独立的民族国家发起了不结盟运动 15. 《欧洲史》记载：庄园主很久以来就对奴隶拥有一切权力，而且他们也对自己的封臣和其他自由身份的臣民有广泛的权力。”据此，庄园主行使司法权的权力机构是 A. 公民陪审法庭 B. 庄园法庭 C. 元老院 D. 公民大会 16. 西欧封建城市的发展和工商业繁荣对当时社会产生深刻影响，主要体现在 A. 西欧封建制度迅速瓦解 B. 教皇鼓励市民自治 C. 城市完全摆脱领主控制 D. 早期资产阶级出现 17. 诞生于公元1世纪左右，宣扬上帝是宇宙的最高主宰，人们只要信奉耶稣，死后灵魂就可以升入“天堂”的宗教是（ ） A. 道教 B. 佛教 C. 基督教 D. 伊斯兰教 18. 从9世纪开始，一种新的农业经济组织形式在西欧逐渐流行开来。这就是 A. 王国 B. 领地 C. 城市 D. 庄园 19. 庄园是西欧中世纪乡村的典型组织形式。下列关于西欧庄园的表述，正确的是（ ） A. 庄园是一个自给自足的生产组织 B. 庄园领主的土地称为“份地” C. 庄园领主可随意没收佃户的土地 D. 庄园法庭只维护领主的权益 20. 在西欧，庄园为领主提供日常消费的面粉、奶酪、火腿、蔬菜等食物，也为领主提供衣物、鞋帽等。庄园有铁匠、金银匠、皮鞋匠、面包师等各色工匠制造不同的物品。这说明西欧庄园（ ） A. 具有自给自足特征 B. 是独立的政治单位 C. 具有地方管理功能 D. 是地方经济的中心 21. 12世纪的西欧城市里出现了这样的现象：市民享有财产权，领主不得非法剥夺市民财产，不得向市民任意征税；逃亡到城市的农奴，只要在城市住满一年零一天，就可以获得自由人身份。下列表述与这些现象相符的是 A. “我的附庸的附庸不是我的附庸” B. “城市的空气使人自由” C. 西欧庄园是自给自足的经济单位 D. 大学是“中世纪最美好的花朵” 22. 2019年4月15日，法国 重要活动场所巴黎圣母院失火。值得欣慰的是巴黎圣母院祭坛、十字架和耶稣的荆棘王冠等珍贵文物幸免于难。文中空格处应为 A. 道教 B. 佛教 C. 基督教 D. 伊斯兰教 23. 下列关于古代欧洲的叙述正确的有 ①基督教的经典是《圣经》，组织是教会，教皇是西欧最大的封建主 ②西欧封建庄园是一个相对独立的经济单位，盛行农奴制，是当时社会的基础 ③西欧中世纪的城市既是工商业者的聚集地，也是一个相对自治的共同体 ④罗马帝国前期呈现过欧洲奴隶社会的最辉煌状态 A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③ 24. “中世纪西欧城市向封建领主纳税，封建主放弃对城市的统治权和司法权…城市管理人员由市民选举产生。”材料反映了中世纪西欧城市 A. 封建社会等级森严 B. 初步确立了资本主义制度 C. 完全摆脱了封建统治 D. 是一个相对自治的共同体 25. 下图是英国庄园示意图，对其表述正确的是 A. 林地与荒地归领主直接经营 B. 领主土地的收入归庄园所有 C. 佃户不需要耕种领主的领地 D. 份地是佃户的主要生活来源 26. 2019年4月15日，正在进行维修的巴黎圣母院遭遇大火，致使塔尖倒塌，所幸巴黎圣母院主体建筑被抢救下来。依据所学知识判断下列哪个建筑是巴黎圣母院？ A. B. C. D. 27. 上课记笔记是一种好的学习习惯。下图为小军同学的课堂笔记。据此判断，他学习的内容是 A. 大化改新 B. 西欧庄园 C. 大学兴起 D. 自治城市 28. 某学校准备织织部分学生去英国最古老的大学游学，他们应该去 A. 伦敦大学 B. 诺丁汉大学 C. 牛津大学 D. 剑桥大学 29. 以下是某学习小组在学习“封建时代的欧洲”这一单元时的交流内容，其中表述错误的一项是（ ） A. 西欧主要国家的历史是从法兰克王国开始的 B. 封君与封臣是以血缘为纽带形成的封建制度 C. 西欧中世纪乡村的典型组织形式是庄园 D. “城市的空气使人自由”是中世纪时形容城市的谚语 30. 西欧主要国家的历史是从法兰克王国开始的。法兰克王国（ ） A. 国王查理统治时期的版图与罗马帝国相当 B. 实行限制基督教的政策 C. 国王与下属关系不同于中国皇帝与臣僚关系 D. 分裂后形成了德意志、法兰西和英国的雏形 31. 诞生于公元1世纪左右，宣扬上帝是宇宙的最高主宰，人们只要信奉耶稣，死后灵魂就可以升入“天堂”的宗教是（ ） A. 道教 B. 佛教 C. 基督教 D. 伊斯兰教 32. University of Cambridge 是一所世界著名的大学，它成立于公元 1209 年，最早是由一批为躲避械斗而从 University of Oxford 逃离出来的老师建立的。英文 Cambridge 发音“坎布里奇”，bridge 是桥的意思，Cam在闽粤方言中音如“剑”。这所大学是 A. 巴黎大学 B. 牛津大学 C. 博洛尼亚大学 D. 剑桥大学 33. 2018年5月，首届中英人工智能对话会议在英国剑桥大学举行，会议主题为“人工智能时代的技术预测与社会影响”。该大学办于1209年，历史悠久。请问在中古时期与其齐名的英国最古老的大学是 A. 巴黎大学 B. 莫斯科大学 C. 牛津大学 D. 纽约大学 34. 西欧中世纪大学里的学生和老师大多是外来人口，几乎不享有城镇的任何政治和民事权利，他们组成“同乡会”或行会，借此享有一些保护性特权，如免税收、免兵役、免受普通法院管辖等。材料强调了“同乡会”或行会（ ） A. 完全脱离教会的控制 B. 联络同乡之间的友谊 C. 开展同行间的学术交流 D. 维护学生和老师的权益 35. 公元6世纪前期，东罗马帝国组建了一个法典编纂委员会，收集自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令，删除其中相互矛盾的条例，编成了一部法律文献。其名称为（　　） A. 《汉谟拉比法典》 B. 《查士丁尼法典》 C. 《新法典》 D. 《拿破仑法典》 36. 《法国通史简编》的作者认为，古代法兰克人的继承制度是诸子平分土地。下列文献可以佐证该观点的是（ ） A. 《汉谟拉比法典》 B. 《查士丁尼法典》 C. 《凡尔登条约》 D. 《人权宣言》 37. 按时序排列欧洲文明演进过程中的相关现象，正确的是（ ） ①罗马帝国的分裂 ②亚历山大帝国的建立 ③拜占庭帝国灭亡 ④查理曼帝国一分为三 A. ①②③④ B. ①②④③ C. ②①③④ D. ②①④③ 38. 被誉为欧洲中世纪教育“最美好的花朵”是 A. 行会 B. 教会 C. 庄园 D. 大学 39. 公元1世纪时产生于巴勒斯坦一带，宣扬人死后可以升入“天堂”的宗教是 A. 佛教 B. 基督教 C. 伊斯兰教 D. 道教 40. 这是一套独特的仪式，即臣服礼。封臣将双手放在封君合拢的手掌中说：“阁下，我是您的人了。从现在起，我将像一个封臣对封君那样真诚无欺地效忠于您。”这一仪式在11世纪普遍存在于 A. 东罗马帝国 B. 阿拉伯帝国 C. 西欧 D. 日本 二．简答题 41. 根据下列提示写出相对应的法律文献名称。 （1）中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的文件—— （2）后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源—— （3）奠定了欧洲民法的基础—— 三．材料题 42. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 进入古典文明时代后，世界上有两个文明地区特别值得关注，一个是东亚文明，一个是地中海文明。公元前后，东方的汉帝国和西方的罗马帝家都发展出光辉的古典文明，其发展程度旗鼓相当，在生产力水平、社会状态、文化创造等方面都达到古代文明的巅峰。这个时候的世界格局，呈现出东西双方平衡的态势。 （1）依据材料指出，东西方两个国家在哪些方面“达到古代文明的巅峰”？此时的“世界格局”呈现出怎样的态势？写出当时连接东西方文明的重要通道。 材料二 中国经过魏晋南北朝乱局，迅速进入新的辉煌时期。公元7世纪，唐帝国在东方崛起。而差不多就在这个时候，欧洲却进入封建时代，社会高度分裂，失去凝聚力，东西方就此拉开了距离，“东方先进、西方落后”的态势几乎1000年不变……“东方”其他地区，如拜占庭帝国、阿拉伯帝国，都创造出辉煌的文明。 （2）依据材料，对比分析唐帝国崛起和欧洲落后的原因。 （3）列举拜占庭帝国和阿拉伯帝国创造的文明成果各一例。结合两国所处地理位置的共同特点，说明它们在东西方文明之间扮演的角色。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $