第9课 这是我的家（课件）-2026-2027学年统编版道德与法治一年级下册

这是我的家 zhè shì wǒ de jiā 第三单元第九课 dì sān dān yuán dì jiǔ kè 第1页｜原文逐页要求 * **第1页**：标题页《这是我的家》 | 暖色调背景，大号卡通字，配一家人手拉手的剪影或全家福插画。 素养目标 sù yǎng mù biāo 02 懂感恩 dǒng gǎn ēn 爱家人 ài jiā rén 会分享 huì fēn xiǎng 负责任 fù zé rèn 第2页｜原文逐页要求 * **第2页**：素养目标页（卡通版） | 用四个卡通徽章表示：懂感恩、爱家人、会分享、负责任。 情境导入：上尊老，下爱幼 qíng jìng dǎo rù shàng zūn lǎo xià ài yòu 03 老人 lǎo rén 小孩 xiǎo hái 爸爸妈妈 bà ba mā ma 第3页｜原文逐页要求 * **第3页**：情境导入“上尊老，下爱幼” | 原图：Page 1公园图。交互：放大镜功能，找找画面里的“老人”、“小孩”和“爸爸妈妈”。 放映时点击“老人”“小孩”“爸爸妈妈”，放大相应教材细节。 绘本故事：我刚出生时 huì běn gù shì wǒ gāng chū shēng shí 04 爸爸奶奶 bà ba nǎi nai 都很高兴 dōu hěn gāo xìng 第4页｜原文逐页要求 * **第4页**：绘本故事“我刚出生时” | 原图：Page 2图文。配轻音乐，突出爸爸奶奶的高兴。 教材原文：我出生后，爸爸把我抱在怀里，一个劲儿地说我长得像他。他兴奋地给亲戚朋友打电话，告诉大家我出生的好消息。奶奶乐呵呵地说：“这孩子看着就机灵，长大一定跟妈妈一样聪明！”全家人都很高兴，亲戚朋友也纷纷来祝贺。 绘本故事：我和妹妹 huì běn gù shì wǒ hé mèi mei 05 我有了可爱的小妹妹 wǒ yǒu le kě ài de xiǎo mèi mei 妹妹咿呀学语 mèi mei yī yā xué yǔ 哥哥 gē gē 第5页｜原文逐页要求 * **第5页**：绘本故事“我和妹妹” | 原图：Page 2。动态效果：妹妹咿呀学语的泡泡。 教材原文：我有了可爱的小妹妹，这真让人开心！妹妹喜欢跟着我，咿咿呀呀叫“哥哥”。 认识我的“家庭树” rèn shí wǒ de jiā tíng shù 06 爷爷 yé ye 奶奶 nǎi nai 姥爷 lǎo ye 姥姥 lǎo lao 爸爸 bà ba 妈妈 mā ma 我 wǒ 第6页｜原文逐页要求 * **第6页**：认识我的“家庭树” | 原图：Page 3。交互游戏：请学生上台，用白板笔把人物（爷爷奶奶等）拖拽到对应树冠上。 放映时可点击树冠显示人物称呼；编辑模式中，人物名称为可拖动的独立组合。可配合白板笔填写。奶奶是爸爸的妈妈；每个人都很重要。 小剧场：小矛盾 xiǎo jù chǎng xiǎo máo dùn 07 吵架 chǎo jià × 第7页｜原文逐页要求 * **第7页**：小剧场“小矛盾” | 原图：Page 3兄妹吵架图。互动：行为红绿灯，吵架是“红灯”，和好是“绿灯”。 行为红绿灯：吵架是红灯；下一页观察和好后的绿灯。 小剧场：和好啦 xiǎo jù chǎng hé hǎo la 08 他们是 tā men shì 怎么和好的？ zěn me hé hǎo de 第8页｜原文逐页要求 * **第8页**：小剧场“和好啦” | 原图：Page 3兄妹看书图。提问：他们是怎么和好的？ 教材原文：我们有时会有小矛盾。但我们很快就和好啦！引导学生交流互相包容、主动道歉的办法。 找找家人的“影子” zhǎo zhǎo jiā rén de yǐng zi 09 爱踢球 ài tī qiú 认真 rèn zhēn 爸爸 bà ba 爷爷 yé ye 第9页｜原文逐页要求 * **第9页**：找找家人的“影子” | 原图：Page 4上半部分。互动：连线小游戏。将“爱踢球”连给爸爸，“认真”连给爷爷。 点击“爱踢球”或“认真”显示与爸爸、爷爷的连线。教材另有“你的眼睛真像你妈妈”。 家人的喜好我知道 jiā rén de xǐ hào wǒ zhī dào 10 你爸爸妈妈 nǐ bà ba mā ma 喜欢什么 xǐ huān shén me 颜色／食物？ yán sè shí wù 第10页｜原文逐页要求 * **第10页**：家人的喜好我知道 | 原图：Page 4下半部分。提问：你爸爸妈妈喜欢什么颜色/食物？学生分享。 学生分享家人的喜好。教材原文：爸爸喜欢蓝色，妈妈喜欢粉色……我们记住全家人的喜好。 家人的故事（一）：解放军叔叔 jiā rén de gù shì yī jiě fàng jūn shū shu 11 叔叔保卫边疆 shū shu bǎo wèi biān jiāng 守护我们的安全 shǒu hù wǒ men de ān quán 家人的社会责任 jiā rén de shè huì zé rèn 第11页｜原文逐页要求 * **第11页**：家人的故事（一）解放军叔叔 | 原图：Page 5“叔叔保卫边疆”。配背景：边防雪景。感受家人的社会责任。 教材原文：我叔叔是一名解放军战士，守卫在祖国边疆，那里很冷很冷，但他和战友们都不怕寒冷。叔叔说他们在保卫着我们的安全。 家人的故事（二）：奶奶是老师 jiā rén de gù shì èr nǎi nai shì lǎo shī 12 我奶奶是老师。 wǒ nǎi nai shì lǎo shī 她教过的学生可多了。 tā jiào guò de xué shēng kě duō le 家人的职业与辛勤 jiā rén de zhí yè yǔ xīn qín 第12页｜原文逐页要求 * **第12页**：家人的故事（二）奶奶是老师 | 原图：Page 5。感受家人的职业与辛勤。 我们的共同秘密 wǒ men de gòng tóng mì mì 13 做生日贺卡 zuò shēng rì hè kǎ 和家人的小秘密 hé jiā rén de xiǎo mì mì 第13页｜原文逐页要求 * **第13页**：我们的共同秘密 | 原图：Page 5“做生日贺卡”。展示学生平时和家人的小秘密。 我们的愿望 wǒ men de yuàn wàng 14 医生 yī shēng 海军 hǎi jūn 我的梦想是…… wǒ de mèng xiǎng shì 第14页｜原文逐页要求 * **第14页**：我们的愿望 | 原图：Page 5“医生/海军”。互动：点击屏幕，出现学生自己的梦想。 点击出现“我的梦想是……”，学生口头分享自己的梦想。教材原文：我们分享各自的愿望。 行为辨析：我爱我的家 xíng wéi biàn xī wǒ ài wǒ de jiā 15 帮妈妈扫地 bāng mā ma sǎo dì 给爷爷倒水 gěi yé ye dào shuǐ 第15页｜原文逐页要求 * **第15页**：行为辨析“我爱我的家” | 出示情景（帮妈妈扫地、给爷爷倒水等），请学生用手势判断（√或×）。 请学生先用手势判断√或×，再点击显示判断；本页两项均为原脚本给出的关爱家人的好行为。 实践指导：爱的行动 shí jiàn zhǐ dǎo ài de xíng dòng 16 1 记住一个家人喜好 jì zhù yí gè jiā rén xǐ hào 2 帮做一件家务 bāng zuò yī jiàn jiā wù 3 给一个拥抱 gěi yí gè yōng bào 第16页｜原文逐页要求 * **第16页**：实践指导“爱的行动” | 给出行动清单：记住一个家人喜好、帮做一件家务、给一个拥抱。 课堂小结 kè táng xiǎo jié 17 我的家 wǒ de jiā 结构 jié gòu 影子 yǐng zi 故事 gù shì 爱 ài 第17页｜原文逐页要求 * **第17页**：课堂小结 | 思维导图：我的家（结构、影子、故事、爱）。 课后践行 kè hòu jiàn xíng 18 画一张全家福， huà yī zhāng quán jiā fú 并讲一讲 bìng jiǎng yī jiǎng 画里的故事。 huà lǐ de gù shì 第18页｜原文逐页要求 * **第18页**：课后践行 | 作业：画一张全家福，并讲一讲画里的故事。 相亲相爱一家人 xiāng qīn xiāng ài yì jiā rén 全班合唱 quán bān hé chàng 19 第19页｜原文逐页要求 * **第19页**：结束页 | 歌曲《相亲相爱一家人》MV片段，全班合唱。 原脚本建议播放歌曲《相亲相爱一家人》MV片段。所提供素材中无该MV，本页保留歌曲题名及全班合唱环节，未嵌入音视频。教师可使用自备音视频配合本页。 $