第3課 高齢化社会とわたしたち 巩固练习-2026-2027学年人教版高中日语选择性必修第一册

第3課 高齢化社会とわたしたち 巩固练习

人教版·高中日语 选择性必修第一册

班级：________　姓名：________　学号：________　得分：________（满分100分）

一、词汇拼写（20题，每题1分，共20分）

根据假名写汉字，或根据汉字写假名。

1. げんじょう ______________　　　2. けいろう ______________
3. じゅみょう ______________　　　4. ていねん ______________
5. ひよう ______________　　　6. 総人口 ______________
7. 福祉 ______________　　　8. 保険 ______________
9. 施設 ______________　　　10. 世代 ______________
11. かくかぞく ______________　　　12. ひとりぐらし ______________
13. ふたん ______________　　　14. ぎのう ______________
15. えがお ______________　　　16. 超える ______________
17. 延びる ______________　　　18. 譲る ______________
19. 尊重 ______________　　　20. 寂しい ______________

二、语篇语法填空（10空，每空3分，共30分）

阅读下面两段短文，在【　】处填入适当的助词，或填入括号内动词的正确形式（每空只填一个词或一个词形）。

日本では、お年寄りの数が年々増えています。二〇一七年には、六十五歳以上の人が総人口の二十七・七パーセント【1】達しました。寿命が延びる【2】、定年のあとの生活も長くなります。一人暮らしのお年寄りは、夕食を一人【3】食べることも少なくありません。そこで、地域では、お年寄りが気軽に集まって、みんなで交流できる【4】しています。若い人たちが話を聞くと、お年寄りは、とても嬉しそうな笑顔【5】なります。

高校生にできることは、たくさんあります。わたしの学校では、先生が生徒を老人ホームへ行か【6】（行く）、お年寄りの話を聞か【7】（聞く）ます。お年寄りは、わたしたちにおいしいお菓子を食べさ【8】（食べる）くれます。わたしたちも、お年寄りを笑わ【9】（笑う）ために、歌を歌ったり、手品を見せたりします。年を取っても、お年寄りが寂しくならない【10】、みんなで気を付けています。

1.____　2.____　3.____　4.____　5.____　6.____　7.____　8.____　9.____　10.____

三、句子翻译（共50分）

1. 日译中（10题，每题2分，共20分）

1. 日本では、寿命が延びて、六十五歳以上の人が増えています。
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2. 定年のあと、第二の人生を楽しむ人が多いです。
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3. 春になると、桜が咲き始めます。
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4. 家に帰ると、母が夕食を作っていました。
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5. トンネルを出ると、そこは一面の雪でした。
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6. 母は弟に、毎日部屋を掃除させます。
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7. 祖母は孫を自由に遊ばせて、笑顔で見ています。
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8. 核家族が増えて、一人暮らしのお年寄りが寂しい思いをすることもあります。
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9. お年寄りを尊重して、技能や経験を生かしてもらうことは、社会にとってもいいことです。
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10. 子どもの数が減って、お年寄りを支える世代の負担が重くなるのではないかと心配されています。
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2. 中译日（10题，每题3分，共30分）

1. 一到春天，樱花就开放。（用「と」）
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2. 一回到家，我就打开了电视。（用「と」）
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3. 一出隧道，眼前是一片雪景。（用「と」）
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4. 老人的寿命延长了。
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5. 老师让学生写报告。（用使役）
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6. 我让孩子自由地玩。（用使役）
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7. 奶奶笑着和我说话。（用「で」）
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8. 我们每月去一次养老院，让老人们开心。（用使役）
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9. 要尊重老人，给老人让座。
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10. 如果大家有体谅之心，感到寂寞的人就会减少。（用「と」）
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