第三章第三节海陆的变迁课件 2026-2027学年七年级地理上册人教版

新人教版 七年级 上册 第三章 第三节 海陆的变迁 1 教学目标： 1.能够通过分析实例说出海陆的变迁的原因,树立海陆不断运动和变化的辩证唯物主义科学观点。关注防震抗灾,提高抵御自然灾害的能力和对生命的关爱意识。（人地协调观） 2.结合世界地图，通过观察大陆轮廓、板块分布等，初步建立海陆分布的空间概念，理解不同区域海陆变迁的关联性。（区域认知） 3.了解板块构造学说的基本观点,并能通过阅读“板块分布示意图”和“世界主要火山、地震带分布图”,分析世界著名山系及火山、地震的分布与板块运动的关系。（综合思维） 4.能运用板块构造学说解释常见的地理现象，提升地理知识的应用能力。增强地理实践能力，运用所学知识，解决实际问题。（地理实践力） 哆啦A梦和大雄去珠穆朗玛峰旅游，发现了很多海洋生物化石， 他们对于化石的来源争论不休...... 化石之争 PART 01 沧海桑田 任务一：寻找海陆变迁的直接证据 要帮麻姑仙子证明海陆会变，首先得找到实实在在的证据，科学家在考察中发现了很多线索，我们一起来看看 他们决定使用时光机回到过去， 让我们跟随他们一起一探究竟...... 我国科学工作者在喜马拉雅山考察时，发现岩石中含有鱼、海螺、海藻等海洋生物的化石。想想这是为什么呢？ 海洋 海底地壳 地壳运动 海洋→陆地 喜马拉雅山的神秘化石 “ “ 海陆变迁的例证1：在喜马拉雅山发现了海洋生物化石 1.穿梭时空会消耗能量！ 2.解决过程中遇到的困难（完成任务）可以为其充能！！ 3.充能次数最多的小组可以获得哆啦A梦带来的神秘礼物哦！！！ 古河道 古水井 台湾岛 中国大陆 台湾海峡 古城墙 澎湖海 海洋 ↑ 海平面上升 陆地 陆地→海洋 海底的古河道和澎湖海底 “ “ 海陆变迁的例证2：我国东部海底发现古河道 准备好了吗，开始一段奇妙的时空之旅吧...... 海陆变迁的例证3:荷兰通过围海大坝，填海造陆获得了土地。 原因：人类活动 海洋 陆地 PART 01 启程！目标6500万年前的珠峰 海陆变迁的例证3:人类活动造成的海陆变迁 思考：人类可以持续通过填海造陆获得土地吗？ 案例一：中国深圳湾填海 • 核心影响：近80%红树林湿地消失，珍稀水鸟数量锐减。 案例二：荷兰马斯河三角洲填海 • 核心影响：鱼类洄游通道破坏，沙丁鱼等渔业资源减产。 案例三：日本东京湾填海 • 核心影响：水域面积缩小，海水交换能力减弱，形成“死水区”，水质受到严重破坏。 不能 日本东京 时光穿梭日志： 第一站：距今约6500万年以前 · 特提斯洋的度假胜地 所见景象： 乘坐时光机来到这里，透过舷窗，我们看不到任何高山的影子。脚下是一片浩瀚无垠的蔚蓝海洋——这就是古特提斯洋。海水温暖，生活着大量的海洋生物，如菊石、海百合等。当时的这里，是名副其实的“海底世界”。 原来海洋和陆地不是固定不变的！有些是海洋的地方现在变成了陆地！ 对！海陆在不断地变迁 总结：海陆变迁的原因 ◉原因1:地壳的运动（主要原因） ◉原因2:海平面的升降 ◉原因3:人类活动 自然原因（主） 人为原因 思考：结合实例分析海陆是怎么变化的，原因是什么？ 任务：阅读教材57页，思考下列问题： 1、在图3.18 、 图3.19、图3.20的实例中，海洋和陆地是如何变化的？ 2、造成图3.18 — 图3.20海陆变迁的原因分别是什么？ PART 02 大陆漂移说 任务二：探究海陆变迁的深层规律 我们帮麻姑仙子找到了海陆变迁的证据，可她又问了“既然海陆会变，那七大州四大洋一直都是这样吗，以前？困扰科学家 对海陆轮廓的争论 我们脚下的大地在运动，七大洲、四大洋是在不断变化的。地球“活动论” 大地那么坚定、稳固，海陆轮廓自古就是这样的。地球“固定论” 地球上的海陆轮廓是怎样形成的？七大洲、四大洋的分布是固定不变的吗？过去人们对此有过很长时间的争论。 古水井 台湾岛 中国大陆 台湾海峡 古城墙 澎湖海 海洋 ↑ 海平面上升 陆地 陆地→海洋 “东海海底的古河道和古森林遗迹” 你是否发现了什么？ 拼一拼 从世界地图上得到的启示 .海陆变迁的原因 地壳的运动 海平面升降 围海造陆 人为原因 自然原因 □大西洋两岸，特别是非洲西岸与南美洲东岸的轮廓线十分相似 □南美洲大陆凸出的部分与非洲大陆凹进的部分几乎是吻合的 □若将这两块大陆从地图上剪下来，它们就可以拼合成一个整体 从世界地图上得到的启示 PART 02 穿越！魏格纳的“侦探室” 1910年的一天，年仅30岁的德国科学家魏格纳躺在病床上，目光正好落在墙上的一幅世界地图上“奇怪！大西洋两岸大陆轮廓的凹凸，为什么竟如此吻合？”他的脑海里再也平静不下来：“非洲大陆和南美洲大陆以前会不会是连在一起的？只是后来因为受到某种力的作用才破裂分离。大陆会不会是漂移的？” 魏格纳 大陆漂移说的提出 时光穿梭机平稳落地，目的地：1910年，德国，魏格纳的房间。 “看，这位是魏格纳先生，他像个侦探一样，正对着地图寻找线索。他发现，南美洲的东海岸和非洲的西海岸，形状似乎能拼在一起！这难道是巧合吗？” 魏格纳发现，南美洲东部与非洲西部的大陆轮廓可以实现完美的“拼接” 轮廓线的吻合 鸵鸟不会飞，海牛只能生活在热带浅海，但两种动物在南美洲非洲均有分布 动物分布相似 南美洲和非洲两侧的地层是相似的 地层的相似 大陆漂移假说的科学依据 “ “ 大陆漂移说的证据 实验——“拼图验证”: 感受两大洲轮廓的吻合。 大陆漂移假说的其它证据 “ “ 大陆漂移说的证据 大陆漂移说让我们知道海陆是慢慢漂移的，可大陆为什么会漂移呢？后来科学家们在此基础上提出了更完善的“板块构造学说” PART 03 板块构造学说 揭秘大陆漂移的动力 搜集证据——“放大镜功能”： “光轮廓大致吻合还不够，我们需要更多证据！启动任意门的‘时空放大镜’功能！” 任务：结合教材61页活动，找出两个 实例论证。 证据1（古生物的一致性）： “看！在两大洲都发现了同一种叫‘中龙’的淡水生物化石。它可没法游过大西洋！” 证据2（古老地层的相似）： “再看！两大洲的古老地层像被撕开的报纸，完全可以对接上！” 板块构造学说的内容 板块构造学说认为 由岩石组成的地球表层并不是整体一块，而是由板块拼合而成。全球由六大板块和若干小板块组成，板块在不断地运动着。 PART 03 板块运动的“动力实验室” B 板块构造学说的内容 识记六大板块 几乎是海洋 属于印度洋板块 时光穿梭机平稳落地，目的地：20世纪60年代科学实验室。 “看，这些科学家们正在讨论着什么。 他们在大陆漂移说的基础上提出了板块构造学说!” 板块构造---小组活动 自主阅读课本P62页，熟悉六大板块包含的要素以及各板块的特点，每组6位同学随机抽取拼图并标注自己所抽板块的名称，共同完成拼图。 如何运动 板块运动分为张裂拉伸和碰撞挤压两种方式 板块运动 模拟了板块运动，那现实中真的会形成这种现象吗？我们结合地理景观来分析 山 脉（陆地上） 岛弧和海沟（海洋上） 3.两大板块发生相向运动，会产生什么影响？ 板块运动 任务： 阅读教材61-62页、图3.26， 完成下列问题： 1、识记图中字母表示的板块. 2、基本由大洋构成的板块是？ 3、阿拉伯半岛、印度半岛、 澳大利亚大陆所在的板块名称为？ A B C D E F 海 洋 裂 谷 4.两大板块发生相离运动，又会产生什么影响？ 板块运动 A B C D E F 阿拉伯半岛 印度 半岛 澳大利亚大陆 ◉珠穆朗玛峰为什么仍在不断隆升？ ◉红海为什么在不断扩张？ ◉地中海为什么在不断缩小？ ◉印度洋板块与非洲板块张裂拉伸。 ◉亚欧板块与非洲板块的碰撞挤压。 ◉ ◉亚欧板块与印度洋板块的碰撞挤压。 活动：运用板块构造学说的观点，对图示现象作出合理解释。 板块运动不仅会改变海陆形态，还会带来一些特殊的地理现象，比如火山和地震麻姑仙子可能也听说过有些地方经常发生火山地震，这和板块运动有关系吗？ 火山地震带 思考：什么地方容易发生火山、地震？ 板块交界，地壳比较活跃。 地中海-喜马拉雅火山地震带 环太平洋火山地震带 板块内部，地壳比较稳定。 任务：结合教材62页，对比图3.26和图3.27，思考： 1、板块内部与交界处，地壳较为活跃的是哪一个？ 2、世界上的火山、地震带主要分布在哪里？ 火山地震带 环太平洋火山地震带 知道了火山地震多发在板块交界处，如果遇到了，该如何保护自己呢？ 分析日本多火山地震的原因 据统计，日本每年发 生地震数千次，其中 震级在3级以上的每天就有4次，全世界每年所发生的里氏6级以上地震，有20%发生在日本。 位于亚欧板块和太平洋板块的 交界处，地壳活跃 当地震发生时，哪些自我保护的应急措施是正确的？ 火山与地震 √ √ 火山地震 PART 04 实地考察，记录板块威力 学术争论 海陆变迁 沧海桑田 大陆漂移说 沧海桑田的含义 海陆变迁的例证 海陆变迁的原因 本课小结 板块构造学说 从世界地图上得到的启示 大陆漂移假说的内容和证据 板块构造学说的内容 板块运动的方式 火山和地震 今天我们帮麻姑仙子找到了海陆变迁的证据、明白了海陆变迁的原因，还探究了大陆漂移和板块运动的秘密，甚至学会了地震自救，现在把这些发现写信告诉麻姑仙子“海陆变迁”的真相吧 板块运动及影响 质疑 探索 板块1 板块2 板块碰撞挤压 高山或山脉 练习检测 亲爱的麻姑仙子： 　　您好！我们帮您找到了“海陆会变” 的证据，也摸清了背后的规律，现在告诉您： 　　海洋和陆地一直在变！比如    （填山脉名称）有海洋生物化石，说明这里曾是   ；我国东部海底有古河道，说明这里曾是     ，都是地壳运动、海平面升降等导致的。 科学家的“板块构造学说” 说：地球表层有六大板块，像    板块几乎全是海洋，板块一直在动，    （填“碰撞挤压” 或 “张裂拉伸”）会形成山脉，     （填“碰撞挤压” 或 “张裂拉伸”）会形成裂谷或海洋，这就是海陆变化的关键。 还有，火山和地震多在   （填“板块内部” 或 “板块交界处”），因为这里地壳     （填“活跃”或“稳定”），世界两大火山地震带——   火山地震带和地中海喜马拉雅火山地震带，都在板块交界的地方呢！ 不过不用担心，我们人类已经学会应对地震的方法啦！现在我把应对地震的方法分享给你： 1.在室内的避险措施：迅速躲到课桌下、墙角（远离窗户、吊灯、家具），用书包或双手护头；不乘电梯，待震动停后，沿安全通道有序撤离到空旷地带。 2. 在室外的避险措施：远离建筑物、大树、电线杆，跑到空旷地带；若在车内，停到安全处，不躲在桥下或高架旁。 　　希望这些能帮大家相信您的话！ 此致 敬礼！ 帮您的小朋友：_____ ___ ______年______月______日 1.给麻姑仙子写回信 喜马拉雅山脉 海洋 陆地 太平洋 碰撞挤压 张裂拉伸 板块交界处 活跃 环太平洋 裂谷 海水侵入，形成海洋 板块张裂拉伸 裂谷或海洋 练习检测 2020年5月27日凌晨，中国测量登山队成功完成珠穆朗玛峰高度测量，这是时隔15年，我国再次重返珠峰之巅测高。完成1-2题。 1.中国科学家在喜马拉雅山发现了大量海洋生物化石，证明这里以前是（ ） A.沙漠 B.森林 C.海洋 D.农田 2.国家测绘局研究结果表明，珠穆朗玛峰正以平均每年1.8厘米的速度在上升。对这一地理现象的合理解释是（ ） A.亚欧板块和太平洋板块发生张裂 B.亚欧板块和印度洋板块发生张裂 C.亚欧板块和太平洋板块碰撞挤压 D.亚欧板块和印度洋板块碰撞挤压 2.巩固练习 C D 任务： 运用板块运动的观点，解释地理现象： 1、珠穆朗玛峰为什么仍在不断隆升？ 2、红海为什么在不断扩张？ 3、地中海为什么不断缩小？ “现在，让我们乘坐时光机，降落到几个‘新闻现场’，用我们刚学会的‘板块理论’来解说正在发生的奇迹！” 练习检测 在盛满水的盆子里用吸管向水里吹气，大量气泡出现在海绵纸交界处，完成3-4题。 3.图中冒出气泡模拟的地理现象符合（   ） A．火山、地震 B．海平面升降 C．板块运动 D．大陆漂移 4.目前能合理解释该现象的是（   ） A．盖天说 B．麦哲伦全球航行 C．板块构造理论 D．大陆漂移假说 2.巩固练习 A C 1、喜马拉雅山脉由 和 发生 形成的，所以喜马拉雅山脉珠穆朗玛峰在不断增高。 亚欧板块 印度洋板块 碰撞挤压 作业布置 1.绘制“六大板块分布简图”，标注板块运动方向及典型地理现象。 2.采访家人：“如果发生地震，家里哪些位置适合避险？”下节课分享。 2、红海由 和 发生 而形成，今后将不断扩张。 非洲板块 印度洋板块 张裂 3、地中海在 和 板块之间， 板块发生 ，不断缩小。 亚欧板块 非洲板块 碰撞挤压 板 块 的 运 动 三、板 块 的 运 动 海 陆 的 变 迁 1.地壳运动 2.海平面的升降 3.填海造陆 二、魏格纳——大陆漂移学说 一、原因 糟糕！时光机穿梭 能量不足！！ 完 成 闯 关 为 其 充 能 1．北宋沈括在《梦溪笔谈》中记载：在太行山中发现许多海螺、海蚌壳等生物化石。这一记载说明（ ） A．太行山是从古老的大海里升起来的 B．太行山后将从陆地变为海洋 C．今天的海螺，海蚌是从陆地进入海洋的 D．古老的海螺、海蚌是生活在陆地上的 A 2. 世界最大的花型人工旅游岛——海花岛，它是绽放在 海南西部的城市新名片。海花岛的形成是由于（    ） A．地壳运动 B．填海造陆 C．板块运动 D．海平面上升 B 3.某班学习“板块的运动”时，用纸张和书本做实验。 A图实验反映了板块的 运动，B图实验反映了板块的 运动（挤压或张裂）。当板块发生张裂运动时，地表会发生的现象是 （选择填空）①断裂陷落 ②地表隆起 ③形成高大山脉 ④形成新的海洋 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 挤压 张裂 D 安全返航，这趟时光之旅 就告一段落啦！ 下次见！ Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 Tencent CAPD MTS (T-tech) Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 Tencent CAPD MTS (T-tech) $