第三章 第三节 海陆的变迁 课件 第二课时 2026-2027学年 七年级地理上册 人教版

人教版《地理》七年级上册 · 第三章 陆地和海洋 第三节　海陆的变迁 第二课时　板块的运动：大陆漂移的“推手” 六大板块 张裂与碰撞 解释现象 核心素养目标 01 区域认知 能在“六大板块分布图”上指认六大板块，说出我国、日本、红海、地中海所在的板块位置。 02 综合思维 能用“位置—板块—运动方式—结果”的思路，解释山脉隆起、海洋扩张与缩小等地理现象。 03 地理实践力 能用两本书做挤压模拟实验，动手画出板块运动示意图并作出解释。 04 人地协调观 了解我国地震预警科技，树立防灾减灾意识，学会与地球上活跃的力量相处。 ▶ 承上启下：目标明确，先从一个新闻事件说起——它和板块运动关系密切。 情境导入：汤加海底火山为什么喷发？ 【材料】 2022年1月15日，南太平洋岛国汤加海底火山剧烈喷发，多地电力、通信、航路一度中断。同年3月，日本福岛县附近海域发生7.3级地震。 ①火山、地震为什么总是成片出现在某些地方？ ②如果把世界上火山、地震最集中的地方连成线，它们会落在地球的什么位置？ 答案与解析　 ①它们不是随机出现的，而是集中分布在特定的地带——这些地带正是地球表层最“不那么结实”的地方。 ②连线以后会发现，它们主要集中在环太平洋地带和地中海—喜马拉雅地带。至于为什么，要从“板块”说起。 上一课时留下的悬案：大陆漂移的“推手”到底是谁？下一页接上。 承上启下：漂移的大陆，缺一个“推手” 上一课 海陆在变；魏格纳提出大陆漂移说 证据 古老地层相似、中龙化石两岸一致 悬案 什么力量推动了大陆漂移？ 课本原文① 20世纪60年代，在大陆漂移说的基础上，科学家提出了板块构造学说。板块构造学说认为，由岩石组成的地球表层不是整体一块，而是由板块拼合而成。全球大致划分为六大板块（图3.26），板块在不断地运动着。一般来说，板块内部地壳比较稳定；板块与板块交界的地带，地壳比较活跃。世界上的火山、地震，集中分布在板块交界的地带，如环太平洋地带和地中海—喜马拉雅地带（图3.27）。 答案就在这段话里：地球表层是由“板块”拼合而成的。下一页看它到底怎么拼。 图3.26 地球表层的“拼图” 图3.26　六大板块分布示意（教材原图） ①全球大致划分为哪六大板块？ ②哪个板块几乎全部位于海洋？ ③亚欧大陆属于哪个板块？ 参考答案 ①亚欧板块、非洲板块、印度洋板块、太平洋板块、美洲板块、南极洲板块。 ②太平洋板块几乎全部位于海洋——它是唯一一个几乎不含大陆的板块。 ③亚欧大陆主体属于亚欧板块（注意：印度半岛、阿拉伯半岛、澳大利亚大陆属于印度洋板块）。 板块认全了，下一页把它们编成一张档案卡，方便记忆。 知识卡：六大板块档案 亚欧板块 亚欧大陆主体 非洲板块 非洲大陆及周边 印度洋板块 含阿拉伯半岛、印度半岛、澳大利亚大陆 太平洋板块 几乎全部位于海洋 美洲板块 南北美洲及周边 南极洲板块 南极大陆及周边 易错提醒 印度洋板块不只有印度洋——阿拉伯半岛、印度半岛、澳大利亚大陆都属于它；太平洋板块是唯一几乎全在海洋上的板块。 记住了六大板块，下一页用它们解释火山、地震为什么扎堆。 图3.27 火山、地震为什么扎堆出现 图3.27　世界主要火山、地震带的分布（教材原图） ①世界上火山、地震集中分布在哪些地带？ ②把这些地带和六大板块分布图对照，你发现了什么规律？ 参考答案 ①世界上火山、地震集中分布在环太平洋地带和地中海—喜马拉雅地带。 ②这两大地带恰好都落在板块与板块的交界地带——板块内部地壳比较稳定，交界地带地壳比较活跃，所以火山、地震多发生在板块交界处。 规律已经浮出水面，下一页把它写成一句话记牢。 知识卡：一条重要规律 板块内部 地壳比较稳定，火山、地震少 板块交界地带 地壳比较活跃，多火山、地震 用规律解释 日本、印度尼西亚位于板块交界处，所以多火山地震；我国东部沿海地处环太平洋地带，西南部地处地中海—喜马拉雅地带，因此我国也是地震多发的国家。 我国地震多发的根本原因是什么？ 答案与解析　 我国位于亚欧板块，东部濒临环太平洋地带，西南部处于地中海—喜马拉雅地带，正好被两大地震带夹在中间，板块交界附近地壳活跃，所以多地震。 交界地带地壳活跃，那板块之间具体是怎么“动”的？下一页看两种运动方式。 课本原文：板块的两种运动方式 课本原文② 在板块的交界处，两个板块发生张裂，常常形成裂谷或海洋；两个板块发生碰撞，在陆地常常形成山脉（图3.28）。世界上许多高大而绵长的山脉，主要分布在板块碰撞挤压的地带，如喜马拉雅山脉、安第斯山脉。 张裂 两板块相背运动 → 形成裂谷或海洋 碰撞 两板块相向运动 → 在陆地形成山脉 先说碰撞——下一页看它“挤”出来的世界之巅。 图3.28 碰撞挤出的世界之巅 图3.28　雄伟的喜马拉雅山脉（教材原图） ①喜马拉雅山脉是哪两个板块碰撞挤压形成的？ ②为什么珠穆朗玛峰至今仍在缓慢升高？ 参考答案 ①由亚欧板块与印度洋板块碰撞挤压形成，它属于地中海—喜马拉雅地带。 ②两大板块仍在相向运动、持续碰撞挤压，使地层不断抬升，所以珠峰还在“长个子”。 碰撞已经说清，下一页把张裂与碰撞放在一起对比记牢。 对比：张裂与碰撞，结果大不同 张裂（相背运动） 典型实例：东非大裂谷、红海 结果：形成裂谷或海洋，海洋不断扩大 碰撞（相向运动） 典型实例：喜马拉雅山脉、安第斯山脉 结果：地表隆起成山，海洋不断缩小 ①红海为什么会不断扩大？②地中海为什么会不断缩小？ 答案与解析　 ①红海位于非洲板块与印度洋板块的交界地带，两侧板块相背张裂，红海不断扩张变宽。 ②地中海位于亚欧板块与非洲板块的交界地带，两侧板块相向碰撞挤压，海域不断缩小。 道理讲清了，下一页动手做个小实验，把“碰撞成山”演一遍。 模拟实验：两本书，挤出一条山脉 实验器材 两本厚度相近的书（代表两个板块）、一张纸（代表地表的岩层）。 1 把纸平放在两本书之间，纸代表岩层 2 两手按住两本书，缓慢相向挤压 3 观察纸的变化：隆起、褶皱 ①纸为什么会被“挤”得拱起来？②这个实验能解释什么地理现象？ 答案与解析　 ①两本书相向挤压，纸受到水平方向的挤压力，无处伸展，只能向上拱起。 ②能解释板块碰撞挤压使地表隆起成山的现象——喜马拉雅山脉、安第斯山脉都是这样“长”出来的。 实验验证了“碰撞成山”，下一页用课本活动检验综合运用能力。 课本活动：用板块观点解释地理现象 图3.29　珠穆朗玛峰、红海、地中海位置示意（教材原图） 三个现象：珠峰在升高　｜　红海在扩张　｜　地中海在缩小 活动要求 板块运动引起大陆的漂移，形成世界地形的分布格局。地球上山脉的大规模隆起，裂谷带的生成和发展，海洋的发育和消失，以及火山、地震带的分布，都与板块运动密切相关。阅读图3.29，试用板块运动的观点，对图示现象作出合理解释。 1．珠穆朗玛峰为什么仍在不断隆升？ 2．红海为什么在不断扩张？ 3．地中海为什么在不断缩小？ 三个现象都想好了？下一页给出参考答案和表达模板。 活动三问解答与表达模板 答题模板 ①说位置：它位于哪两个板块之间；②说运动：两板块是相向（碰撞）还是相背（张裂）；③说结果：形成山脉／海洋扩大／海洋缩小。 答案与解析　 1．珠穆朗玛峰：位于亚欧板块与印度洋板块的交界地带，两板块持续碰撞挤压，地层不断抬升，所以珠峰仍在不断隆升。 2．红海：位于非洲板块与印度洋板块的交界地带，两侧板块相背张裂，红海不断扩张变宽，有人预言它可能成为新的大洋。 3．地中海：位于亚欧板块与非洲板块的交界地带，两侧板块相向碰撞挤压，海域不断缩小，有人预言它可能消失。 会解释了，下一页把这套思路固化成一个可迁移的方法。 读图方法：板块判读三步法 第一步 定位置：在板块图上找到该地与哪些板块相邻 第二步 看运动：箭头相向=碰撞，箭头相背=张裂 第三步 说结果：碰撞成山／海洋缩小，张裂成谷／海洋扩大 口诀：先定位，再看箭，最后说结果。 用一用 看到“某海域不断扩大”，先定位置（找相邻板块），再看箭头（相背→张裂），最后说结果（形成新海洋）。三步走完，答案就成型了。 ：方法到手，下一页用三道中考真题实战检验。 当堂检测（一）：板块构造学说的判读 【2025·吉林长春】海洋和陆地处于运动和变化之中。有研究证据表明，喜马拉雅山脉的主峰珠穆朗玛峰还在“长高”。读“全球六大板块分布示意图”，完成下题。 ▲ 全球六大板块分布示意 3．下列关于板块构造学说的叙述，正确的是（　） A．板块的内部，地壳很不稳定 B．各大板块是静止不动的 C．板块交界地带，地壳较活跃 D．板块都是由陆地构成的 4．珠穆朗玛峰还在“长高”的主要原因是（　） A．地球在不停地自转　　B．板块在碰撞挤压 C．人类不断填海造陆　　D．全球气候在变暖 答案与解析　 3．C。板块内部地壳比较稳定，各大板块处于不断运动中；板块交界地带地壳比较活跃，故选C。 4．B。珠峰位于亚欧板块与印度洋板块碰撞挤压处，两大板块还在相向运动，使珠峰不断“长高”，与地球自转、填海造陆、气候变暖无关。 当堂检测（二）：板块运动与火山地震 【2025·山东菏泽】超级火山喷发是指喷发岩浆总质量大、火山爆发指数达8级或以上的短时间爆破式喷发。下图为全球六大板块与超级火山喷发地分布。 3．北美洲西部超级火山多发的原因是（　） A．位于美洲板块与太平洋板块交界的地带，地壳稳定 B．位于美洲板块与太平洋板块交界的地带，地壳活跃 C．位于美洲板块与南极洲板块交界的地带，地壳稳定 D．位于美洲板块与南极洲板块交界的地带，地壳活跃 4．据图推测，未来可能出现（　） A．地中海面积扩大　B．红海面积缩小 C．喜马拉雅山脉变矮　D．大西洋面积扩大 答案与解析　 3．B。北美洲西部处于美洲板块与太平洋板块碰撞挤压的交界地带，地壳活跃，多火山地震。 4．D。大西洋位于板块张裂边界，将不断扩大；地中海碰撞挤压缩小，红海张裂扩大，喜马拉雅山脉继续升高。 当堂检测（三）：综合读图题 【2026·黑龙江齐齐哈尔】星移斗转，沧海桑田。读“全球板块分布示意图”，回答问题。 ▲ 全球板块分布示意 全球大致划分为＿＿大板块；北美洲和A＿＿洲主要位于美洲板块，两大洲的分界线B是＿＿运河。 地中海位于亚欧板块和C＿＿板块交界处，其面积将不断变＿ 日本地处＿＿火山地震带上，是一个多火山、地震的国家。 答案与解析　 (1) 六；南美；巴拿马。全球共六大板块，南北美洲同属美洲板块，以巴拿马运河为界。 (2) 非洲；小。地中海位于亚欧板块与非洲板块的碰撞挤压处，面积不断缩小。 (3) 环太平洋。日本位于太平洋板块与亚欧板块的交界地带，地壳活跃，多火山地震。 课堂小结：一条思维线串起全课 学说 板块构造学说：表层由板块拼合而成 规律 板块内部稳定，交界地带活跃 地带 环太平洋、地中海—喜马拉雅 张裂 相背运动 → 裂谷或海洋（红海） 碰撞 相向运动 → 山脉（喜马拉雅） 解释 用它解释珠峰、红海、地中海之谜 主线：悬案（推手是谁）→ 学说（六大板块）→ 规律（内稳界活）→ 运动（张裂／碰撞）→ 解释现象 两课时连起来：海陆在变 → 怎么变 → 谁在推动。下一页整理板书。 板书设计 第三节　海陆的变迁（第二课时） 一、板块构造学说——地球表层的“拼图” ①六大板块：亚欧、非洲、印度洋、太平洋、美洲、南极洲 ②规律：板块内部稳定，交界地带活跃（多火山、地震） ③两大地带：环太平洋地带、地中海—喜马拉雅地带 二、板块的运动——张裂与碰撞 ①张裂（相背）：形成裂谷或海洋，如红海、东非大裂谷 ②碰撞（相向）：在陆地形成山脉，如喜马拉雅山脉、安第斯山脉 主线：悬案 → 学说 → 规律 → 运动 → 解释现象 板书理完，下一页布置分层作业。 分层作业：课后巩固 基础作业（必做） 完成“六大板块名称—分布—交界特点”归纳表；在图3.26上圈出我国位置，判断我国多地震的原因。 提高作业（选做） 用“板块判读三步法”向家人解释日本多火山地震的原因。 拓展作业（实践） 任选红海、地中海或喜马拉雅山脉之一，画出两侧板块与运动箭头，标注运动方式和结果。 参考答案提示 我国位于亚欧板块，东部濒临环太平洋地带、西南部处于地中海—喜马拉雅地带，板块交界附近地壳活跃，所以多火山地震；日本位于亚欧板块与太平洋板块交界处，地壳活跃，多火山地震。 本课结束 大地的拼图，仍在缓缓移动 板块运动造就了今天的海陆格局，也将继续塑造未来的地球。 $