山西省大同市平城区两校2026-2027学年七年级上学期期中考试语文试题

2026-2027学年第一学期期中教学质量检测 七年级语文 注意事项： 1.本试卷共6页，满分120分，考试时间120分钟。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡相应的位置。 3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4.考试结束后，只将答题卡交回。 一、古典之美(30分) 1.古诗文默写（15分) (1) ,小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下， (马致远《天净沙秋思》) (2) ,应傍战场开。（岑参《行军九日思长安故园》) (3)日月之行，若出其中： ,若出其里。（曹操《观沧海》) (4)我寄愁心与明月， (李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) (5) 受降城外月如霜。（李益《夜上受降城闻笛》) (6)夜发清溪向三峡。 (李白《峨眉山月歌》) (7)孔子提倡学思结合， ”（《论语。 为政》) (8)子夏曰：“ 仁在其中矣。” (9)王湾《次北固山下》中的“」 。”既写出了时 序交替的匆匆，又给人以乐观、积极向上的力量。 (10)朋友之间要以诚相待，如《<论语>十二章》中曾子说的那样：“吾日三省吾 身： 2” 七年级语文试卷第1页共6页 课内文言文阅读 (一)咏雪 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？” 兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公 大兄无奕女，左将军王族之妻也。 (二)陈太丘与友期行 陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去。去后乃至。元方时年七岁，门外戏。 客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人 期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是 无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。 2.请解释下列各项中加点词的含义。（每空1分，共4分) (1)差可拟： (2)因风起： (3)尊君在不： (4)舍去： 3.请用现代汉语翻译下面两个句子。（4分) (1)谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。 译文： (2)君与家君期日中。日中不至，则是无信； 译文： 4.下列对所学文章理解有误的一项是 (2分) A.《咏雪》中，“公欣然”和“大笑乐”可看出谢安与子侄亲密无间的感情和把玩诗 句的雅兴。 B.《陈太丘与友期行》中，朋友失约，太丘决然舍去的做法没有体现出古人祟尚的“诚 信”理念。 C.令尊、令堂、令郎、令爱是敬辞；家父、家严、家母、家慈是谦辞。 D.《<论语>十二章》中，第八章“饭疏食，饮水”，讲个人修养，讲富贵与仁义之 间该如何抉择。 5.请结合文章内容回答下面的问题：（每空1分，共2分） (1)“未若柳絮因风起”生动形象地写出雪花 的特点。 （1分) (2)《陈太丘与友期行》里你明白了做人要讲 (1分) 七年级语文试卷第2页共6页 古诗文阅读 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 6.这首送别诗首句“杨花落尽子规啼”渲染了」 的气氛。（1分) 7.“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”表现的是诗人对朋友的深厚情谊。诗人在 这一句中用了 修辞方法来抒发内心情感。（1分) 8.古诗中常出现“月”的意象，诗人或用月来抒发思乡怀人的愁思，或体现自在旷 达的情怀。请阅读下面的诗句，其中“月”所寄托的情感与其他三句不同的一项是 (1分)( ) A.露从今夜白，月是故乡明。（杜甫《月夜忆舍弟》） B.明月松间照，清泉石上流。（王维《山居秋暝》） C.海上生明月，天涯共此时。（张九龄《望月怀远》） D.春风又绿江南岸，明月何时照我还。（王安石《泊船瓜洲》） 二、文学之约(25分) 父亲 ①每到冬季，父亲都要去收热毛，此时乡下的养鹩人，走村串屯地上门去收， 早出晚归。 ②天一黑，我就跟姐姐站在村口的冷风中，等待父亲的归来。有一年，“鹅毛 担子”一上肩，父亲就大口大口地又喘又咳，姐姐便会飞快地跑过去，接过他的担 子，一下轻松很多。年幼的我很是不懂，那鹅毛担子，我曾挑过几次，看似鼓囊璧 的两麻袋，轻如鸿毛呀，可为何在父亲的肩上，压得他直喘呢？ ③晚饭后，父亲拔亮带玻璃罩的油灯，借着灯光，全部摊放在屋内。然后他打 开家里的所有门，一边利用那又冷又硬的北风，将鹅毛中最轻，也是最值钱，最有 用处的热绒，另作他用，吹不起来的则卖给毛厂。 ④如若吹进来的风不够大，父亲就拿扇子去扇，被他扇起的鹅绒，片片雪白， 凌空飞舞。父亲一边扇，形单影只地被一片“雪白”若隐若现地襄扶着，碰触着， 而让我们去学习。 七年级语文试卷第3页共6页 ⑤父亲为何气喘和咳嗽得那么严重，我从不知其因。我更不明白，为何村里别 的成年男子，挣工分，可他却不去。 ⑥母亲白天上工，晚上还要给有钱人做羽绒鞋，好赚些手工费，父亲分拣出的 鹅绒，正是她做鞋时所需的填充保暖材料。母亲的手很巧，极受镇上的居民欢迎， 尤其是临近春节的腊月，母亲要整宿地去做，天快亮时才能和衣躺会儿。 ⑦更糟的是，我家的泥墙草屋，也在那年的一场暴雪中坍拐。，母亲仍要在草 棚里做鞋，父亲分过鹩绒后，赤脚将它们一脚脚地珠熟，踩得有黏性和劲道。晾干 后，第二晚他再接眷垒第二层。母亲的双手很快被冻伤，又痛又痒。父亲也喘得、 咳嗽得更严重了。 ⑧几个月后，泥屋终于垒起来了，春天也到来了；母亲的双手也好了些。他们 卖鹩毛和羽绒鞋所得利润，得以凑齐我和姐姐的学杂费。 ⑨后来，我才知道，父亲当年意有较重的慢性支气管炎，只能硬扛着，医生告 诫他不要干重体力活，否则极易发展成肺气肿。可父亲娜肯休息，他坚决要去收鹅 毛，还能帮母亲。 ⑩多年后，父亲和母亲相继去世。有一次，我回到老家，在老屋的角落里，它 们轻轻地拢在一起，像落入人间经年不散的流云。鹅绒是那么的轻盈，有风掠过， 便会飘散。但奇怪的是，一如当年此时。 ①我终于懂了；当年，压在父亲肩上的担子看似轻如鸿毛，却是千钧之担、于母 亲也同样如此。可面对薄待他们的那个案冬，而是用尽所有力气，彼此配合，只为 他们的孩子一一年幼的我和姐姐，打开一个阳光明媚的未来之春！ @父亲肩上担起的和母亲手中操持的，虽然只是一片片很轻、很轻的鹅毛，但 由此延伸出来的爱却重于泰山。 9.文章第二段的第一句用了什么描写方法？(2分)有何作用？(3分) 10.本文结构巧妙。请纵览全文，思考文章前半部分写父亲收鹅毛、挑鹅毛等轻巧琐 事，与结尾段写父亲扛下“千钧之担”有何内在联系？作者这样安排内容有什么好 处？(4分) 11.选文刻画了一位令人动容的父亲。请结合全文，说说作者捕捉了父亲生活中的哪些典型 事件？这些事件分别折射出父亲怎样的精神品质？（形象2分，分析8分，共10分) 七年级语文试卷第4页共6页 12.必读名著：《朝花夕拾》是鲁迅先生对自已往事回顾，这本书原名 》，里面收集了他的十篇文章。其中写人的有三篇，《范爱农》、 《阿长与山海经》和《 》,其中之一把他日本留学时的老师身上的美好品 质：和 写了出来。记事的有四篇，《无常》、《琐记》、《 和《从百草园到三味书屋》：侧重议论的有三篇《狗·猫·鼠》、《二十四孝图》和 《 》。(6分) 三、现实之思(25分) 柿子 到一个以盛产柿子闻名的村子里座谈，主人以柿子待客，端上一大盘，黄润如玉，绵 软诱人。 柿子在北方也是有的。它唯一有一点不好，不熟时发涩，熟透时又易落地成泥。因此， 常趁硬时候摘，以便于运输。但吃时如何变软去涩又是个难题。小时候家里常用的方法是 用温水泡，倒是不涩了，但还硬，成了脆柿子，另一种口味。笨办法是放在窗台上静静地 等，让时间说话不怕它不软。 这个村子祖传的办法是：将柿子于未软时摘下，取长短大小如火柴梗的一段细芝麻秆， 于柿蒂旁插入，静置一两天柿子就自然成熟，如现在桌上的这个样子。我听村长介绍后大 奇，仔细端详，果然有一插入之痕，真有创意啊」 大自然是如此玄妙，看来芝麻秆与标子之间肯定有一种什么化学反应。阿拉伯故事芝 麻开门，这柿子催熟的难题也是靠芝麻来解开的。 梁衡《天边物语》 13.文中介绍了几种催熟柿子的办法？（3分)哪种最有创意？为什么(2分) 14.生活中不免遇到难题，也许有人幸运，遇到高人指点，得以轻松化解；也许有人乐观， 历经许多磨折，最终找到解开难题的“芝麻”。结合自己的生活和学习，说说自己曾经遇到 的难题和相应的解决办法。（不少于80字）(8分) 阅读下面非连续性文本 材料一：由中央电视台科教频道(CCTV-10)自主研发的一系列大型文化益智节目《中 国汉字听写大会》《中国成语大会》《中华诗词大会》《中国谜语大会》《朗读者》《经 典咏流传》等，这些节目都和中国传统文化有千丝万缕的联系，一经播出，快速引发了全 民的关注。大家在议论节目的同时，也充分感受到了节目内容后面深厚的中华传统文化之 箱华。很多人喜欢这个节目，认为文化自信是一个国家、一个民族最深层、最基本、最持 久的力量。 七年级语文试卷第5页共6页 材抖一：4部影火了·：·《流浪地球》；一首歌热了一《我和我的祖国》；大到博 物馆里熙熙援镀，民俗活动热热阚闹；小到家门口的春联福字，街道上的大红灯笼。春节 期间，各种文化元素，或时尚或传统，时时处处，伴随着人们欢度新年。 节日与文化历来密不可分。随着物质文化的日益丰富，国人的精神追求日益增长，文 化顺理成章地成为节日的重要角色。而作为中华民族最为重要的传统节日，春节蔡藏着无 比丰富的文化内涵。文化犹如一条来自远古，经过现在，而又流向来来的河。由此看来， 中国人的文化自信，能为实现民族伟大复兴提供更为持久与强劲的动力。 树料三：部分文化节目的图标。（见下图) 15.请综合材料一和材料二内容，用一句话概括出你从中得出的结论。(2分) 16.分析材料三《中国汝字听写大会》图标的构图要素，并点明其含义。（4分) 17.重阳节刚过，结合以上材料信息和你的学习生活，请你写至少三条“如何让传统文化得 到更好地继承和发扬”的建议。(6分) 18.心灵之旅（40分) 走进七彩生活，人们常常发出“真好”的赞叹和感激。“有家真好”，那里充满浓浓 的亲情；“有朋友真好”，他们帮我们驱赶孤独，带来快乐；“有音乐真好”，那里是我 们心灵的乐园；“有梦真好”，我们的人生有了寄托…请以“有 真好”为题， 写一篇记叙文。 要求：(1)在题目横线上填上恰当词语，使文题完整； (2)记事写人要具体，说真话、抒真情；思路清晰，详略得当； (3)文中不得出现真实的人名、校名、地名； (4)字迹工整，书写规范，不少于600字。 七年级语文试卷第6页共6页