湖南衡阳市衡南县2026-2027学年统编版二年级上学期语文阶段测试
2026年下学期阶段性学业成果展示二年级语文
时量:60分钟 满分:100分
第一大板块:研学启程·字词藏宝阁
1. 大巴行驶在路上,路边出现了好多指示标牌,请你来认一认。用‘√’选出正确的读音或汉字。
(1)脑袋(nǎo lǎo)
(2)银杏(yín yíng)
(3)一场雨(cháng chǎng)
(4)我们(再 在)去公(园 圆)看一看山上的瀑布吧。
2. 车子开到乡间小道,眼前出现了美丽的画面,请把景色写出来。读拼音,写字词。
走在乡间路上,hé miáo( )随风摇摆。小动物抖着软软的pí máo( )。大树把zhī shi( )送给大地。天空悄悄发生着biàn huà( )。道路两旁的sōng bǎi( )挺直身子。大家gāo xìng( )地向前走。远处的山坡好似一幅美丽的tú huà( ),田野里到处都是忙碌做nóng shì( )的乡亲们。我们来到一(tiáo)______小河边,看见一(qún)______小鱼在水里游。小伙伴们排成一duì______,在一(chù)______河滩捡起一kuài______石子开心地打水漂。
3. 研学解说牌上有几个生字,遇到不认识的字,我们就来查查字典。
要查的字 | 音序查字法 | 部首查字法 | 组词 | ||
音序 | 读音 | 部首 | 除去部首有几画 | ||
初 | ___ | ___ | ___ | ___ | ___ |
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香 | ___ | ___ | ___ | ___ | ___ |
研学小队开展词语小游戏,一起来挑战吧!
4. 照样子,写词语。
(1)例:白色——雪白 米白 奶白
红色——____________ ____________ ____________
(2)例:笑盈盈 ____________ ____________
(3)例:快活地(蹦来蹦去)(×来×去)
着急地( ) 自由地( )
5. 用“\”画出每组中不同类的词语。
(1)背包 地图 水壶 橡皮
(2)棉花 耕田 稻谷 玉米
(3)牡丹 茉莉 鲜花 菊花
(4)天鹅 老鹰 老虎 大雁
6. 将下列四字词语补充完整,再选词填空(填序号)。
①金光( )( ) ②蒙蒙( )( )
③( )山( )川 ④( )( )争艳
⑤( )( )柳绿 ⑥( )清( )秀
(1)上面词语中,描写春天的是__________和__________。
(2)我们家乡有许多__________,吸引着许许多多游客前来游玩。
第二大板块:研学畅游·读写妙趣园
欣赏家乡美景,按要求完成句子练习
7. 照样子,用加点词语写句子。
例:那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向前方。
__________
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8. 将句子补充完整。
(1)家乡农场里的动物多,有_______________,有_______________,还有_________________。
(2)研学活动真有趣!我们在_____________,在_____________,在_____________,在______________。
9. 在方框里填入恰当的标点符号。
(1)家乡的瀑布飞流而下□溅起白茫茫的水花□
(2)山间飘来的云朵多么柔软啊□你不想来这里看一看吗□
10. 研学旅途,勾起了我们许多课本里的回忆,请你来填一填。
(1)走在田野上,我想起《田家四季歌》:秋季里,稻上场,__________像黄金粒粒香,身体虽__________,心里喜洋洋。
(2)望着雾气蒙蒙的湖水,我想起了《日月潭》:清晨,__________飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的__________,隐隐约约地倒映在湖水中。
(3)来到一大片葡萄架下,葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、淡绿的,__________,美丽极了。
(4)抬头看见高高的瀑布,耳边响起李白的诗句:飞流___________,疑是银河落__________。
(5)聊起祖国南北不同的风光,我们记起一副对联:“__________塞上,杏花__________”。
研学小队爬上高高的山坡远眺,大家不由得吟诵起《登鹳雀楼》。
11. 先把古诗补充完整。
白日___________,黄河入海流。
欲穷千里目,_______________。
12. 这首诗的作者是_________代诗人王之涣。
13. 如果我们想看到更远的风景,可以________(填序号)
①努力登上更高的地方 ②飞快地向远方跑去
阅读短文,完成练习。
会飞的种子
风,是一位热心的旅行家。
它常常带着小小的种子去远方游玩。
你看,细细的杨柳种子,裹着白白的绒毛。风儿一吹,它们就张开小伞,飘向高高的空中,飞到小河边、山坡上。
榆(yú)树的种子长着薄薄的小翅膀。一阵风吹来,翅膀带着种子飞起来,落到很远的泥土里。
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