精品解析：贵州铜仁市碧江区2026-2027学年度第一学期期中质量监测试卷七年级生物试题

2026-2027学年度第一学期期中质量监测试卷 七年级生物试题 一、单项选择题。（将答案正确填涂在答题卡上，每小题2分，共30分） 1. 截至2026年，贵州生物多样性丰富度位居全国第4，已查明的野生动物有1.1万余种、高等植物有1.2万余种。这体现了生物多样性的（ ） A. 遗传多样性 B. 生态系统多样性 C. 物种多样性 D. 生态环境多样性 2. 2026年国际生物多样性日主题为“护一方生灵，泽万物共荣”。这里的“生灵”即生物，下列属于生物的是（ ） A. 珊瑚礁 B. 枯叶蝶 C. 化石 D. 钟乳石 3. 小哲同学准备制作一份以“守护美丽生物圈”为主题的手抄报，向同学们普及生物圈相关知识。下列叙述错误的是（ ） A. 地球上所有生物都生活在地球表面的一个“薄层”里 B. 生物圈包括大气圈的下层、整个水圈和岩石圈的上层 C. 生物圈是地球上最大的生态系统，是一个统一的整体 D. 生物圈指地球上的生物生存的环境，不包含地球生物 4. 许多科学家为生物学的发展做出了重要贡献。下列科学家与其主要研究成果对应错误的是（ ） A. 林奈——创立了统一的生物命名法 B. 哈维——运用实验法发现了血液循环 C. 达尔文——首次提出“生物学”这个科学名词 D. 沃森、克里克——发现了 DNA分子的双螺旋结构 5. 皮肤在人体表面起保护作用，当皮肤被划破时人会感到疼痛，有时会流血，这说明皮肤中可能包含了哪几种组织（ ） ①分生组织 ②结缔组织 ③神经组织 ④上皮组织 A. ②③④ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③ 6. 下列关于生物图的绘制方法和基本要求的叙述，错误的是（ ） A. 图形位置一般在绘图纸中央略偏左上方 B. 用直尺引出水平指示线并标明结构名称 C. 图的下方应写上所画图形的名称 D. 图中的明暗差异用粗细不同的铅笔短线表示 7. “两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”。黄鹂、翠柳与白鹭共有的细胞结构是（ ） A. 细胞壁、液泡、叶绿体 B. 细胞膜、细胞质、细胞核 C. 细胞壁、线粒体、液泡 D. 液泡、线粒体、叶绿体 8. 梵净山自然保护区布设了红外相机和视频监控设备，全天候记录黔金丝猴的各种行为。这种生物学研究方法属于（ ） A. 观察法 B. 实验法 C. 比较法 D. 调查法 9. 显微镜是生物学重要的观察工具。下列关于双目显微镜操作的叙述，错误的是（ ） A. 对光时，先使用低倍物镜对准聚光镜 B. 视野较暗时，可调节亮度调节旋钮 C. 调焦观察时，应先使用粗准焦螺旋 D. 若找不到物像，直接换高倍镜寻找 10. 亲子鉴定技术依靠比对DNA（遗传物质）判断亲缘关系，人体细胞中储存DNA的主要结构是（ ） A. 细胞膜 B. 细胞核 C. 细胞质 D. 液泡 11. 将鲜红的杨梅放入白酒中浸泡，得到的杨梅酒呈红色，这是因为酒精破坏了细胞结构中的（ ） A. 细胞壁和细胞膜 B. 细胞膜和液泡膜 C. 细胞质和细胞核 D. 细胞壁和液泡膜 12. 下图为光学显微镜的5个镜头，①和②有螺纹，③、④和⑤无螺纹。若要使观察的视野更大，应选用的镜头组合是（ ） A. ①和⑤ B. ②和③ C. ②和④ D. ③和⑤ 13. 细胞是生物体结构和功能的基本单位，下列细胞结构与其功能对应正确的是（ ） A. 细胞膜—储存糖分、色素等多种物质 B. 细胞核—进行光合作用，合成有机物 C. 线粒体—把有机物中的能量释放出来 D. 叶绿体—将细胞内部与外部环境分开 14. 变形虫是水中的微小生物，观察它需要较暗视野。你认为在用显微镜观察变形虫时，应进行的操作是（ ） A. 调暗光源，缩小光圈 B. 调暗光源，放大光圈 C. 调亮光源，放大光圈 D. 调亮光源，缩小光圈 15. 同学们完成“观察草履虫”的实验后进行了交流，下列叙述错误的是（ ） A. 草履虫仅由一个细胞构成，依靠纤毛完成运动 B. 吸取草履虫样本时，应吸取培养液的下层液体 C. 草履虫可通过分裂生殖的方式产生后代 D. 草履虫逃避食盐趋向肉汁，说明它能趋利避害 二、非选择题（除特殊标记外，每空2分，共45分） 16. 铜仁市地处武陵山区，生态条件十分适宜茶树生长，被誉为中国抹茶之都。某生物兴趣小组采摘新鲜茶树叶，制作了茶树叶表皮细胞临时装片，并借助显微镜观察,请据图回答问题: （1）图1为制作该临时装片的部分操作步骤，首先进行的步骤是_____（填字母）。其中步骤A滴加的液体是_____________。 （2）同学在观察时发现茶树叶表皮细胞位于视野的左上方，为将物像调至视野中央，应将装片向_____方移动。 （3）为进一步观察茶树叶表皮细胞，将低倍物镜更换为高倍物镜，应转动图2中的②_____（填结构名称），此时物像不够清晰，应调节__________准焦螺旋。 （4）若视野中出现气泡，可能是步骤__________（填字母）操作不规范所致。 17. 下图为三组同学用不同材料制作的细胞模型，请据图回答问题： （1）图1中的结构②用黏土制成，代表的是_____，它是植物细胞特有的能量转换器；最外层的结构④代表的是_____，对细胞具有支持和_________作用。 （2）图2中的结构③用琼脂制成，代表的是_____；结构①最初用塑料袋制作，后经讨论,决定用滤纸代替塑料袋，用来模拟细胞可以与外界进行__________。 （3）图3中的模型采用3D打印技术制成，结构②代表___________，它是细胞生命活动的控制中心。 18. 2026年3月7日碧江区第十届“和美瓦屋•共赏花海”油菜花观光旅游活动顺利开展,遍地盛开的油菜花长势繁茂、生机盎然。下图表示油菜植株的结构层次，请据图回答问题： （1）油菜植株的生长发育，离不开上图中的一系列变化，图中①②③过程表示细胞的_____,④过程表示细胞的_________。 （2）油菜秋季播种，播种后能生根发芽，根吸收的水分和无机盐依靠A输导组织向上运输；芽中含有C___________组织，该组织的细胞一般比较小、细胞壁薄、细胞核比较大、细胞质黏稠，具有很强的分裂能力。 （3）从植物体结构层次判断，油菜叶片属于__________。 （4）油菜植株可依靠蜜蜂完成传粉，与蜜蜂相比油菜植株没有_____________这一结构层次。 19. 某生物社团在播种实践课中发现：干燥土壤中的种子难以萌发，湿润土壤中的种子更容易萌发。为探究种子萌发是否需要一定的水分，同学们开展了以下实验。请回答下列问题： （一）提出问题：种子的萌发需要一定的水分吗？ （二）作出假设： （1）如果你是社团成员，你作出的假设是______________________________。 （三）实验过程： 取2个培养皿，分别标记甲组、乙组，选取20粒大小一致、生理状况相同的菜豆种子，平均分为两组，放入培养皿。甲组不添加清水，保持干燥；乙组加入适量清水，保持湿润。将两组装置放在相同且适宜的环境中。培养一段时间，观察并记录种子萌发情况。 （四）预测实验结果和结论： （2）若甲组种子几乎不萌发，乙组种子大部分萌发，则说明种子的萌发_____（填“需要”或“不需要”）一定的水分。 （五）反思与交流： （3）设置甲组的目的是形成__________；甲、乙两组选用大小一致、生理状况相同的菜豆种子，且除水分外其余条件均相同，目的是为了控制__________。 （4）甲、乙两组各选用10粒种子而非1粒种子，主要是为了__________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年度第一学期期中质量监测试卷 七年级生物试题 一、单项选择题。（将答案正确填涂在答题卡上，每小题2分，共30分） 1. 截至2026年，贵州生物多样性丰富度位居全国第4，已查明的野生动物有1.1万余种、高等植物有1.2万余种。这体现了生物多样性的（ ） A. 遗传多样性 B. 生态系统多样性 C. 物种多样性 D. 生态环境多样性 【答案】C 【解析】 【详解】A．遗传多样性指的是物种内部基因和基因组成的多样性，题干未涉及基因相关内容，A不符合题意。 B．生态系统多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异等，题干没有提到生态系统的相关信息，B不符合题意。 C．物种多样性是指一定区域内生物种类的丰富程度，题干中提到贵州有1.1万余种野生动物、1.2万余种高等植物，说明生物种类的丰富性，体现了生物多样性的物种多样性，C符合题意。 D．生物多样性的内涵中并不包含生态环境多样性这一类别，D不符合题意。 2. 2026年国际生物多样性日主题为“护一方生灵，泽万物共荣”。这里的“生灵”即生物，下列属于生物的是（ ） A. 珊瑚礁 B. 枯叶蝶 C. 化石 D. 钟乳石 【答案】B 【解析】 【详解】A．珊瑚礁是珊瑚虫死亡后分泌的钙质外壳长期堆积形成的非生命集合体，不具备生物特征，A错误。 B．枯叶蝶是昆虫，具备生物的生活需要营养、能繁殖、能对外界刺激作出反应等全部生物基本特征，属于生物，B符合题意。 C．化石是古生物的遗体、遗迹经地质矿化作用形成的非生命物质，不具备生物特征，C错误。 D．钟乳石是溶洞中碳酸钙沉积物逐步堆积形成的无生命无机物，不具备生物特征，D错误。 3. 小哲同学准备制作一份以“守护美丽生物圈”为主题的手抄报，向同学们普及生物圈相关知识。下列叙述错误的是（ ） A. 地球上所有生物都生活在地球表面的一个“薄层”里 B. 生物圈包括大气圈的下层、整个水圈和岩石圈的上层 C. 生物圈是地球上最大的生态系统，是一个统一的整体 D. 生物圈指地球上的生物生存的环境，不包含地球生物 【答案】D 【解析】 【详解】A．地球上所有的生物都生活在地球表面的一个“薄层”里，这个“薄层”就是生物圈，A正确。 B．生物圈范围：包括大气圈的下层（底层）、整个水圈和岩石圈上层（表面），B正确。 C．生物圈是由地球上所有生物及其周围环境构成的统一整体，是地球上最大的生态系统，C正确。 D．生物圈指地球上的生物生存的环境，不包含地球生物，D错误。 4. 许多科学家为生物学的发展做出了重要贡献。下列科学家与其主要研究成果对应错误的是（ ） A. 林奈——创立了统一的生物命名法 B. 哈维——运用实验法发现了血液循环 C. 达尔文——首次提出“生物学”这个科学名词 D. 沃森、克里克——发现了 DNA分子的双螺旋结构 【答案】C 【解析】 【详解】A．林奈是瑞典自然学者，现代生物学分类命名的奠基人，被称为“分类学之父”。 他在生物学上的成就是发明了双名命名法，A正确。 B．哈维是英国的生理学家，他首次阐明了血液循环的原理，B正确。 C．首次提出“生物学”这一科学名词的是学者拉马克，达尔文的核心成果是提出以自然选择为核心的生物进化理论，C错误。 D．1951～1953年间，美国科学家沃森和英国生物学家克里克合作，提出了DNA分子的双螺旋结构学说，使生物学的研究进入到分子阶段，D正确。 5. 皮肤在人体表面起保护作用，当皮肤被划破时人会感到疼痛，有时会流血，这说明皮肤中可能包含了哪几种组织（ ） ①分生组织 ②结缔组织 ③神经组织 ④上皮组织 A. ②③④ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③ 【答案】A 【解析】 【详解】①分生组织是植物特有的、具有分裂能力的组织，人体皮肤中不存在该组织，①错误； ②血液属于结缔组织，皮肤划破时会流血，说明皮肤中包含结缔组织，②正确； ③皮肤划破时人会感到疼痛，是神经组织感受刺激、传导神经冲动的功能体现，说明皮肤中包含神经组织，③正确； ④皮肤的表皮主要由上皮组织构成，能够在人体表面起到屏障保护作用，说明皮肤中包含上皮组织，④正确。 因此，这说明皮肤中可能包含了②结缔组织、③神经组织、④上皮组织，A符合题意，BCD不符合题意。 6. 下列关于生物图的绘制方法和基本要求的叙述，错误的是（ ） A. 图形位置一般在绘图纸中央略偏左上方 B. 用直尺引出水平指示线并标明结构名称 C. 图的下方应写上所画图形的名称 D. 图中的明暗差异用粗细不同的铅笔短线表示 【答案】D 【解析】 【详解】画生物图时要注意：①图形的大小和位置要适当，一般在稍偏左上方，以便在右侧和下方留出注字和写图名称的地方；②用3H铅笔；③较暗的部分用细点来表示，越暗的地方细点越密，但不是打斜纹或涂阴影或留下空白；④标注的名称一般要在图的右边，指示线要水平的；⑤图的下面写上所画结构的名称，故ABC正确，D错误。 7. “两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”。黄鹂、翠柳与白鹭共有的细胞结构是（ ） A. 细胞壁、液泡、叶绿体 B. 细胞膜、细胞质、细胞核 C. 细胞壁、线粒体、液泡 D. 液泡、线粒体、叶绿体 【答案】B 【解析】 【详解】黄鹂和白鹭是动物，翠柳是植物。植物细胞由细胞壁，细胞膜，细胞质和细胞核等结构组成，动物细胞由细胞膜，细胞质和细胞核等结构组成。植物细胞和动物细胞结构上的相同点是都有细胞膜，细胞质和细胞核等结构，不同点是植物细胞有细胞壁、液泡和叶绿体（绿色部分），而动物细胞没有细胞壁，叶绿体和液泡。因此，黄鹂、翠柳与白鹭共有的细胞结构是细胞膜、细胞质、细胞核，线粒体。ACD错误，B正确。 8. 梵净山自然保护区布设了红外相机和视频监控设备，全天候记录黔金丝猴的各种行为。这种生物学研究方法属于（ ） A. 观察法 B. 实验法 C. 比较法 D. 调查法 【答案】A 【解析】 【详解】A．观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量。借助红外相机等设备在不干扰黔金丝猴正常生活的前提下记录其行为，属于观察法的范畴，A符合题意。 B．实验法需要人为控制实验变量、对研究对象施加特定干预来探究规律，题干未涉及相关操作，B不符合题意。 C．比较法是通过对比不同研究对象的特征异同开展研究的方法，本题未使用该方法，C不符合题意。 D．调查法多通过走访、问卷、抽样统计等方式获取研究对象的相关信息，和题干研究方式不符，D不符合题意。 9. 显微镜是生物学重要的观察工具。下列关于双目显微镜操作的叙述，错误的是（ ） A. 对光时，先使用低倍物镜对准聚光镜 B. 视野较暗时，可调节亮度调节旋钮 C. 调焦观察时，应先使用粗准焦螺旋 D. 若找不到物像，直接换高倍镜寻找 【答案】D 【解析】 【详解】A．对光时，先使用低倍物镜对准聚光镜（通光孔），低倍镜视野大，方便对光，A正确。 B．双目显微镜依靠亮度调节旋钮调节光线的强弱，因此视野较暗时，可调节亮度调节旋钮，B正确。 C．先用粗准焦螺旋大致找到物像，再用细准焦螺旋调清晰，C正确。 D．必须先在低倍镜下找到物像，再换高倍镜；高倍镜视野小、视野暗，直接用高倍镜很难找到物像，D错误。 10. 亲子鉴定技术依靠比对DNA（遗传物质）判断亲缘关系，人体细胞中储存DNA的主要结构是（ ） A. 细胞膜 B. 细胞核 C. 细胞质 D. 液泡 【答案】B 【解析】 【详解】A．细胞膜的作用是控制物质进出细胞，不含大量DNA，A不符合题意。 B．细胞核内有染色体，染色体主要由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传物质，所以人体细胞储存DNA的主要结构是细胞核，B符合题意。 C．细胞质中有少量DNA（线粒体中），但不是储存DNA的主要场所，C不符合题意。 D．液泡是植物细胞特有的结构，人体细胞不存在液泡，D不符合题意。 11. 将鲜红的杨梅放入白酒中浸泡，得到的杨梅酒呈红色，这是因为酒精破坏了细胞结构中的（ ） A. 细胞壁和细胞膜 B. 细胞膜和液泡膜 C. 细胞质和细胞核 D. 细胞壁和液泡膜 【答案】B 【解析】 【详解】AD．细胞壁具有支持和保护细胞的作用，酒精不会破坏细胞壁，且细胞壁不会限制色素的释放，AD错误。 B．植物细胞的细胞膜具有控制物质进出细胞的作用，液泡膜包裹着液泡，液泡内的细胞液溶解有色素、糖类等物质。酒精能够破坏细胞膜和液泡膜的结构，使细胞膜和液泡膜失去控制物质进出的功能，液泡内的红色色素就会释放出来，进入白酒中使杨梅酒呈红色。可见，酒精破坏细胞膜和液泡膜后，细胞内的色素会流出，B正确。 C．细胞质是细胞代谢的主要场所，细胞核是遗传控制中心，二者与色素的释放无直接关系，C错误。 12. 下图为光学显微镜的5个镜头，①和②有螺纹，③、④和⑤无螺纹。若要使观察的视野更大，应选用的镜头组合是（ ） A. ①和⑤ B. ②和③ C. ②和④ D. ③和⑤ 【答案】A 【解析】 【详解】显微镜的放大倍数越小，观察到的视野范围越大。有螺纹的①、②为物镜，无螺纹的③、④、⑤为目镜。物镜的放大倍数越小，镜头越短，目镜的放大倍数越小，镜头越长。 要使视野更大，需选择放大倍数最小的物镜和目镜：物镜选①（10×），目镜选⑤（5×），二者组合的放大倍数为10×5=50倍。A正确，BCD错误。 13. 细胞是生物体结构和功能的基本单位，下列细胞结构与其功能对应正确的是（ ） A. 细胞膜—储存糖分、色素等多种物质 B. 细胞核—进行光合作用，合成有机物 C. 线粒体—把有机物中的能量释放出来 D. 叶绿体—将细胞内部与外部环境分开 【答案】C 【解析】 【详解】A．细胞膜的功能是控制物质进出细胞，储存糖分、色素等多种物质的结构是液泡，A错误。 B．细胞核是细胞的遗传控制中心，进行光合作用、合成有机物的结构是叶绿体，B错误。 C．线粒体是呼吸作用的主要场所，可分解有机物，将有机物中储存的能量释放出来供细胞生命活动利用，C正确。 D．叶绿体是光合作用的场所，将细胞内部与外部环境分隔开的结构是细胞膜，D错误。 14. 变形虫是水中的微小生物，观察它需要较暗视野。你认为在用显微镜观察变形虫时，应进行的操作是（ ） A. 调暗光源，缩小光圈 B. 调暗光源，放大光圈 C. 调亮光源，放大光圈 D. 调亮光源，缩小光圈 【答案】A 【解析】 【详解】A．调暗光源和缩小光圈均可减少进光量，使视野变暗，便于观察变形虫，A符合题意。 B．调暗光源但放大光圈会抵消调暗效果，仍可能过亮，B不符合题意。 C．调亮光源且放大光圈会使视野过亮，样本更不清晰，C不符合题意。 D．调亮光源会增加光线，使视野过亮，不利于观察透明样本，D不符合题意。 15. 同学们完成“观察草履虫”的实验后进行了交流，下列叙述错误的是（ ） A. 草履虫仅由一个细胞构成，依靠纤毛完成运动 B. 吸取草履虫样本时，应吸取培养液的下层液体 C. 草履虫可通过分裂生殖的方式产生后代 D. 草履虫逃避食盐趋向肉汁，说明它能趋利避害 【答案】B 【解析】 【详解】A．草履虫仅由一个细胞构成，依靠纤毛的摆动完成运动，A正确。 B．草履虫的呼吸需要氧气，培养液表层溶解的氧气含量更高，草履虫大多聚集在培养液表层，吸取样本时应吸取表层液体，B错误。 C．草履虫可通过细胞分裂的方式产生新个体，进行分裂生殖，C正确。 D．食盐对草履虫属于有害刺激，肉汁属于有利刺激，草履虫逃避食盐趋向肉汁，说明它能对外界刺激作出反应，趋利避害，D正确。 二、非选择题（除特殊标记外，每空2分，共45分） 16. 铜仁市地处武陵山区，生态条件十分适宜茶树生长，被誉为中国抹茶之都。某生物兴趣小组采摘新鲜茶树叶，制作了茶树叶表皮细胞临时装片，并借助显微镜观察,请据图回答问题: （1）图1为制作该临时装片的部分操作步骤，首先进行的步骤是_____（填字母）。其中步骤A滴加的液体是_____________。 （2）同学在观察时发现茶树叶表皮细胞位于视野的左上方，为将物像调至视野中央，应将装片向_____方移动。 （3）为进一步观察茶树叶表皮细胞，将低倍物镜更换为高倍物镜，应转动图2中的②_____（填结构名称），此时物像不够清晰，应调节__________准焦螺旋。 （4）若视野中出现气泡，可能是步骤__________（填字母）操作不规范所致。 【答案】（1） ①. E ②. 稀碘液 （2） 左上 （3） ①. 转换器 ②. 细 （4）D 【解析】 【小问1详解】 植物表皮细胞临时装片的完整制作流程为：擦拭载玻片和盖玻片→在载玻片中央滴加清水→撕取薄而透明的表皮材料→将表皮在液滴中展平→盖上盖玻片→用碘液染色。 由图1可知，图中A是染，B是展，C是撕，D是盖，E是滴。正确步骤是：E滴→C撕→B展→D盖→A染。可见，首先进行的步骤是E滴。 步骤A为染色操作，滴加的液体是稀碘液（碘液），可使细胞结构着色，其中被染成深色的是细胞核，从而提升观察清晰度。 【小问2详解】 显微镜的成像特点是成上下、左右均颠倒的虚像，因此物像的移动方向与装片的实际移动方向相反。当物像位于视野左上方时，要将物像移至视野中央，需让物像向视野右下方移动，因此装片应向左上方移动。 【小问3详解】 图2中②是转换器，可通过转动切换不同放大倍数的物镜，因此将低倍物镜更换为高倍物镜时需要转动转换器；换用高倍物镜后，物像会出现一定程度的模糊，此时不能调节大幅度升降镜筒的粗准焦螺旋，需要调节细准焦螺旋，通过小幅度调整镜筒高度使物像变得清晰。 【小问4详解】 步骤D为盖盖玻片的操作，规范操作要求是用镊子夹起盖玻片，使其一侧先接触载玻片上的液滴，再缓缓放平，若该操作不规范，盖玻片下容易留存空气形成气泡，影响观察。 17. 下图为三组同学用不同材料制作的细胞模型，请据图回答问题： （1）图1中的结构②用黏土制成，代表的是_____，它是植物细胞特有的能量转换器；最外层的结构④代表的是_____，对细胞具有支持和_________作用。 （2）图2中的结构③用琼脂制成，代表的是_____；结构①最初用塑料袋制作，后经讨论,决定用滤纸代替塑料袋，用来模拟细胞可以与外界进行__________。 （3）图3中的模型采用3D打印技术制成，结构②代表___________，它是细胞生命活动的控制中心。 【答案】（1） ①. 叶绿体 ②. 细胞壁 ③. 保护 （2） ①. 细胞质 ②. 物质交换 （3） 细胞核 【解析】 【小问1详解】 图1中结构②是植物细胞特有的能量转换器，植物细胞的能量转换器包括叶绿体和线粒体，其中线粒体是动植物细胞共有的能量转换器，叶绿体是植物细胞特有的光合作用场所，因此结构②代表叶绿体；植物细胞最外层的结构④是细胞壁，其功能是对细胞起到支持和保护的作用。 【小问2详解】 图2中结构③是填充在细胞内部的胶状物质，琼脂为半透明胶状材料，可模拟细胞膜以内、细胞核以外的细胞质；结构①是细胞的最外层边界，对应细胞膜，塑料袋完全密闭无法实现物质的选择性通透，而滤纸具有半透性，可模拟细胞膜控制物质进出的功能，体现细胞可与外界进行物质交换的特点。 【小问3详解】 图3中结构②是细胞生命活动的控制中心，细胞核内含有遗传物质，可传递遗传信息，控制细胞的代谢和遗传活动，因此结构②代表细胞核。 18. 2026年3月7日碧江区第十届“和美瓦屋•共赏花海”油菜花观光旅游活动顺利开展,遍地盛开的油菜花长势繁茂、生机盎然。下图表示油菜植株的结构层次，请据图回答问题： （1）油菜植株的生长发育，离不开上图中的一系列变化，图中①②③过程表示细胞的_____,④过程表示细胞的_________。 （2）油菜秋季播种，播种后能生根发芽，根吸收的水分和无机盐依靠A输导组织向上运输；芽中含有C___________组织，该组织的细胞一般比较小、细胞壁薄、细胞核比较大、细胞质黏稠，具有很强的分裂能力。 （3）从植物体结构层次判断，油菜叶片属于__________。 （4）油菜植株可依靠蜜蜂完成传粉，与蜜蜂相比油菜植株没有_____________这一结构层次。 【答案】（1） ①. 分裂 ②. 分化 （2）分生 （3）器官 （4）系统 【解析】 【小问1详解】 图中①②③过程仅表现为细胞数量从1个逐步增加到数十个，细胞的形态、结构未出现明显差异，符合细胞分裂的特征（细胞分裂的核心意义是增加细胞数目，支撑生物体生长）；④过程中，来源相同的细胞逐渐形成形态、结构、功能存在稳定差异的不同类群，最终形成不同的植物组织，该过程为细胞分化。 【小问2详解】 植物体内的输导组织呈管状结构，其中导管可将根吸收的水分和无机盐向上运输到茎叶等部位，对应图中A输导组织；题干描述的“细胞体积小、细胞壁薄、细胞核大、细胞质黏稠、具有很强分裂能力”是分生组织的典型特征，芽中的生长点就属于分生组织，对应图中C组织。 【小问3详解】 油菜叶片由保护组织、营养组织、输导组织等不同组织按照一定次序结合构成，能够独立完成光合作用、蒸腾作用等特定生理功能，在植物体结构层次上属于器官。 【小问4详解】 蜜蜂属于多细胞动物，其结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体；油菜属于多细胞植物，其结构层次为：细胞→组织→器官→植物体，因此与蜜蜂相比，油菜植株不具有系统这一结构层次。 19. 某生物社团在播种实践课中发现：干燥土壤中的种子难以萌发，湿润土壤中的种子更容易萌发。为探究种子萌发是否需要一定的水分，同学们开展了以下实验。请回答下列问题： （一）提出问题：种子的萌发需要一定的水分吗？ （二）作出假设： （1）如果你是社团成员，你作出的假设是______________________________。 （三）实验过程： 取2个培养皿，分别标记甲组、乙组，选取20粒大小一致、生理状况相同的菜豆种子，平均分为两组，放入培养皿。甲组不添加清水，保持干燥；乙组加入适量清水，保持湿润。将两组装置放在相同且适宜的环境中。培养一段时间，观察并记录种子萌发情况。 （四）预测实验结果和结论： （2）若甲组种子几乎不萌发，乙组种子大部分萌发，则说明种子的萌发_____（填“需要”或“不需要”）一定的水分。 （五）反思与交流： （3）设置甲组的目的是形成__________；甲、乙两组选用大小一致、生理状况相同的菜豆种子，且除水分外其余条件均相同，目的是为了控制__________。 （4）甲、乙两组各选用10粒种子而非1粒种子，主要是为了__________。 【答案】（1） 种子的萌发需要一定的水分 （2） 需要 （3） ①. 对照 ②. 单一变量 （4） 避免实验的偶然性，减小实验误差，提升实验结果的可靠性 【解析】 【小问1详解】 作出假设需要结合题干给出的生活观察经验，对提出的问题作出预判，也可作出否定类假设。本实验要探究种子萌发是否需要一定的水分，可做出假设：种子的萌发需要一定的水分。 【小问2详解】 本实验唯一变量为水分，干燥环境的甲组种子几乎不萌发，湿润环境的乙组种子大部分萌发，两组结果的差异可证明种子萌发需要一定的水分。 【小问3详解】 甲组未施加充足水分的实验处理，作为对照组和乙组形成对照，提升实验结果的说服力；除水分外其余所有实验条件保持一致，是为了排除其他无关因素对实验结果的干扰，保证实验结果的差异仅由研究变量水分导致，符合单一变量原则。 【小问4详解】 若仅选用1粒种子，种子自身失活等个体偶然因素会严重干扰实验结果，选用10粒种子可以规避这类偶然误差，让实验结论更严谨准确。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $