陕西安康市白河县2025～2026学年度第二学期期末教学质量检测三年级语文

2025~2026学年度第二学期期末教学质量检测 三年级语文 准考证号 姓名 镇办 学校 贴条形码区 缺考标记（考生禁止填涂） □ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 学校首届“社团文化节”火热开启中！快来完成各大社团发布的任务挑 战，赢取“全能社员”徽章吧！ 第一部分积累与运用(52分) 1.【书法社团·一字见心】将下面句子准确、规范地抄写在田字格里，做到正 确、端正、美观，注意标点符号的占格。(3分) 过而不改，是谓过矣。 2.【摄影社团·春夏美景】摄影社准备给拍摄的照片配一段文字解释，请你 阅读并完成以下题目。(16分) 春日里，湖畔的chui柳长出新芽，枝条纤细，随着wei风摇曳。松林 里，小蘑菇jia0à0地yng着脑袋，挨挨挤挤的，可爱极了。不远处，翠竹 林里透出两三朵fěn红的桃花，几只鸭子在小溪里you xian自在地拔动 着暖暖的春水，这不禁让人想起《惠崇春江晚景》中的诗句“① 夏日里，走在林荫道中，耳边不时传来黄鹂清脆的叫声，嘴里不由得 吟诵起《三衢道中》里的诗句“② ”。阳光穿过林间缝隙照下来， 明亮闪烁。向日葵金灿灿的花盘跟着太阳旋转，从东到西，不知疲倦。 (1)请根据拼音提示写出对应的字词，将语段补充完整。(8分) chui wei jiaoào yǎng fěn you xian (2)用“√”为语段中的加点字选择正确的读音。(4分) 纤细(qian xian) 挨挨挤挤(aii) 缝隙(fngfèng) 旋转(xuan xuàn) (3)品读春、夏两处景物描写，写出对应的诗句。(4分) ① ② 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 3.【思维社团·知识擂台】思维社团举办了知识竞答擂台赛，快来展现你的 语文知识储备吧！(18分)》 (1)下列句子中加点词语的意思相同的一项是( )。(填字母)(2分) A.他睡得多熟，叫都叫不醒。 我已经把这篇课文背熟了。 B.我喜欢饺子的味道。 这个电影越看越有味道。 C.池塘里的荷花十分漂亮。 妈妈新买的裙子很漂亮。 (2)选词填空，将句子补充完整。(6分) ①老鼠的耳朵十分 (灵巧 灵敏)，可以听到人类无法察 觉的微小声音。 ②从刻刀到圆珠笔，书写工具的不断 (促进 改进)，提 高了书写效率， (促进改进)了文化传播。 (3)将下列四字词语补充完整，再选词填空（填序号）。(6分) ①窃窃私( ②走南( )北 ③灰心丧( ④光彩夺( A.爷爷年轻时 攒了一肚子故事。 B.由于输了比赛，大家都 的。 (4)下列句子的修辞手法与其他两项不同的是( )。(填字母)(2分)》 A.夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。 B.天边的晚霞烧得通红，像一片熊熊燃烧的火焰。 C.荷花穿着美丽的裙子，在风中翩翩起舞。 (5)下列说法不正确的一项是()。（填字母）(2分) A.《惠崇春江晚景》是苏轼为画作《春江晚景》写的题画诗。 B.复述故事就是背诵文章，不可以用自己的话把故事内容讲出来。 C.《石蜂》一文选自法国著名昆虫学家法布尔的《昆虫记》。 4.【话剧社团·剧本加工】话剧社的同学们准备排练课本剧，请你帮他们完 成剧本的写作和修改工作。（每题2分，共8分） (1)鹿皱起眉头说：“我的四条腿太细了，配不上美丽的鹿角。”（改为转述句） (2)顾客曾的，下子跳起来：“这么慢啊！”（照样子把句子补充完整）》 贼心里害怕，脚下一滑， 从屋顶的窟窿里跌 下来。 (3)围绕一个意思，把句子写具体。 火烧云的变化真丰富： 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 三年级语文期末(BH)-1(共2页) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 (4)下面的剧本有两处语病，请你用正确的修改符号进行修改。 一只狼掉进陷阱的，用花言巧语欺骗老山羊，想让老山羊救自己 上去。细心观察，没有上当，识破了狼凶狠的真面目。 5.【国学社团·古韵流芳】快来参加国学社团的入团测试，检测一下自己的 传统文化积累吧！(7分) (1)请你先把寓言故事题目与图片对应起来（填序号），再想一想，如果你 穿越回古代，最想劝说图中的哪个人？你会怎么劝说？(5分)》 ①刻舟求剑 ②掩耳盗铃 ③画蛇添足 ( ( 我最想劝寓言《 》中的主人公，我会劝他说：“ (2)孟子的母亲为了给孩子选择良好的教育环境，三次迁居。下面八字成语 表达的意思和“孟母三迁”的故事最接近的是( )。(填字母)(2分) A.眼见为实，耳听为虚 B.近朱者赤，近墨者黑 C.不入虎穴，焉得虎子 第二部分阅读与鉴赏(23分)】 文学社开展了“品读美文，感悟文字力量”阅读活动，快来参加吧。 (一)品自然变化之美。(11分) 暴风雨来临之前（节选） ①空气越来越沉闷，太阳被云遮住了，天空黑了。奇形怪状的乌云从西 边的天空蔓延过来，很快就要到村子的上空了，树木和草全都变得昏暗了。 ②一切都显得很不安。牛低着头。马摇着尾巴，鼻子不停地呼气，鬃毛 摆来摆去。 ③乌云气势汹汹地逼近了。很远的地方发出了轻微的响声。一会儿， 声音停止了，一切又都沉寂下来，好像在等待什么不平常的情况。平时爱在 阳光下唱着歌到处飞来飞去的鸟儿，现在到哪里去了？平时爱在草丛里嗡 嗡叫的昆虫，现在又到哪里去了？什么东西都躲起来了，一点儿动静都没 有。树枝不摇，树叶也不动了。 ④天空划过一道闪电。村子里的人都急急忙忙地收拾东西，要在雷雨 以前赶回家。 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 6.在暴风雨来临前，天空发生了怎样的变化？（填字母）(4分) A.乌云逼近 B.太阳被云遮住 C.天空变黑了 D.出现一道闪电 7.暴风雨来临前，动物们有哪些异常表现？请补全表格。(3分) 动物 表现 牛 ① 马 ② 鸟儿、昆虫 ③ 8.画“ ”的句子运用了 的修辞手法，结合“气势汹汹”这个 词语，我仿佛看到 。(2分) 9.作者描写暴风雨来临前各种事物的表现，主要是为了表现( )。（填字 母)(2分) A.动物比人类更害怕下雨。 B.大自然的变化充满力量。 C.暴风雨会破坏村庄。 (二)阅风雪暖心之事。(12分) 两只棉手套 ①冬天的西北风像小刀儿一样，刮到脸上，真疼啊！ ②松鼠妈妈要生小娃娃了，可是她还没找到一个避风的地方。松鼠爸 爸非常着急。他找呀找呀，找到了一个很大很圆的树洞。他刚往里一探头， 就听到一声粗嗓门儿：“对不起，我已经住上了。”松鼠爸爸一听，就知道是大 黑熊。他赶忙走开了。 ③找呀找呀，他又找到了一个很小很圆的树洞。他刚往里一探头，就听 到一声尖嗓门儿：“对不起，我已经住上了。”松鼠爸爸一听，就知道是小刺 猬。他赶忙走开了。 ④风越刮越大了，还夹带着雪花。松鼠爸爸走在雪地上，这里看看，那 里找找，连个草窝都找不到。走着走着，他忽然踩到了一只软绵绵的棉手 套！松鼠爸爸很激动，赶紧让松鼠妈妈钻进去。 ⑤不久，松鼠妈妈就生下了五只小松鼠，五个小家伙钻进了棉手套的五 个指头，正好每只住一间小房子。松鼠爸爸终于安心了。 ⑥风，越刮越猛；雪，越下越紧。五只小松鼠依偎着妈妈还喊冷。松鼠 爸爸就用自己的大尾巴堵在棉手套的口上，为他们挡风雪。他浑身麻木，没 有知觉，快冻僵了，也不肯离开一步。 ⑦忽然，松鼠爸爸看见一个男孩子站在了跟前，他一只手戴着棉手套， 另一只手光着 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 10.根据故事内容，完成以下思维导图。(3分) 很大很圆的树洞 大黑熊住了 松鼠妈妈和小松鼠们住 11.从找树洞到住进棉手套，松鼠爸爸的心情经历了怎样的变化？请梳理一 下。(4分) )→（激动）→( 12.根据文章内容，以下说法不正确的一项是()。（填字母)(2分) A.松鼠爸爸到处寻找避风的地方，是为全家人着想的爸爸。 B.松鼠爸爸对比了各个树洞，最后选择棉手套，是聪明的爸爸。 C.松鼠爸爸用大尾巴堵在棉手套的口上，为家人挡风雪，是勇敢的爸爸。 13.故事结尾到底是怎样的？请选择一种结局，说说喜欢的理由。(3分) 第一种结局 第二种结局 松鼠爸爸一看到男孩子，就带着 男孩子看到松鼠一家蜷缩在 全家人逃出了棉手套，跑向了冰天雪 棉手套里，他默默地留下了另一 地的世界。 只棉手套。 我喜欢第( )种结局，因为 第三部分畅想与表达(25分) 为了提高成员们的习作水平，文学社举行了“畅想童话”征稿活动，请积 极投稿。 在想象的世界里，什么事情都可能发生。请在下面的题目中，选一个你 最感兴趣的题目，大胆想象，编写一个童话故事。 吃草的老虎 会走路的鱼 健步如飞的蜗牛 会飞的母鸡 胆小如鼠的老鹰 用尾巴打电话的袋鼠 要求：想象要合理，内容要具体，语句要通顺，标点符号要使用正确；字 数在300字左右。 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 三年级语文期末(BH)-2(共2页) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 I00 0 300 400 500 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 2025~2026学年度第二学期期末教学质量检测 三年级语文参考答案及评分标准 第一部分积累与运用(52分) 1.(3分)略。 2.(16分)(1)(8分)垂1 微 骄傲 仰 粉 悠闲 评分标准：每字1分，共8分。 (2)(4分)xianV ai√fèngW (3)(4分)①竹外桃花三两枝 春江水暖鸭先知 ②绿阴不减来时路 添得黄鹂四五声 评分标准：每空1分，如有错字、别字、加字、漏字，该空不得分。共4分。 3.(18分)(1)(2分)C (2)(6分)①灵敏 ②改进 促进 评分标准：每空2分，共6分。 (3)(6分)①窃窃私（语） ②走南（闯）北 ③灰心丧（气） ④光彩夺（目）》 A.② B.③ 评分标准：补充词语每空1分，选词填空每空1分，共6分。 (4)(2分)C (5)(2分)B 4.(每题2分，共8分)(1)鹿皱起眉头说，它的四条腿太细了，配不上美丽的鹿角。 (2)示例：扑通一声 (3)示例：一会儿变成威风的大狮子，甩着粗壮的尾巴；一会儿化作成群的小羊，慢悠悠地向前走；眨眼间又变成 奔腾的骏马，踏着云朵飞驰 (4)示例：①将“狼”和“掉进陷阱的”互换位置。②在“细心观察”前面加上“老山羊”。 5.(7分)(1)(5分)③①② 示例：刻舟求剑船一直在前行，但是剑不会移动，只靠刻痕是找不到剑的，我们做事要学会变通 评分标准：每空1分，共5分。 (2)(2分)B 三年级语文期末(BH)-答案-1（共2页） 第二部分阅读与鉴赏(23分) (一)(11分) 6.(4分)B CAD 7.(3分)①低着头 ②摇着尾巴，鼻子不停地呼气，鬃毛摆来摆去 ③都躲起来，没了动静 8.(2分)拟人 示例：乌云铺天盖地、来势凶猛的样子 9.(2分)B (二)(12分) 10.(3分)很小很圆的树洞 小刺猬住了 一只软绵绵的棉手套 11.（4分)着急 安心 评分标准：每空2分，共4分。 12.(2分)B 13.（3分)示例：二男孩心地善良，愿意把棉手套分给松鼠御寒，体现人与小动物和谐相处，故事更温暖动人 评分标准：选择结局得1分，说明理由得2分，共3分。 第三部分畅想与表达(25分) 略。 评分标准： A等(21-25分)：想象合理，叙述清楚，内容完整，语句流畅，标点使用规范，300字左右。 B等(16-20分)：想象比较合理，叙述比较清楚，内容比较完整，语句比较通顺，标点使用恰当，250字左右。 C等(11-15分)：想象不合理，叙述不清楚，内容不完整，语句不通顺，标点使用有误，200字左右。 D等(10分以下)：跑题，内容混乱，胡编乱造，字迹杂乱，少于150字。 其中：无作文题目扣2分：错别字每个扣0.5分，扣足4分为止：标点错误每个扣0.5分，扣足3分为止；卷面太乱， 字迹潦草扣1-2分；确认为抄袭的作文，在D等之内评分。 三年级语文期末(BH)-答案-2（共2页）