黑龙江绥化市望奎县第四中学等校2026-2027学年八年级上学期11月阶段学情自测化学试题

2026至2027学年度第一学期学期期中考试 初三年级化学试题答案 1、 选择： 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 选项 D A B B C A B B C C C B B AC BC 2、 填空： 16、（1）①②③④⑤ (2)⑧ (3)⑥ (4)⑦⑨ 点燃 (5) 酒精+氧气 水+二氧化碳 17、 氮气 0.94% 21% 18、 （1）倒 朝向手心 （2）1-2mL （3） 45 19、 （1）C 都有新物质生成（都是化学反应） （2）3、4 20、 （1）B （2）铁架台、ADG 、C 21、 （1）二氧化锰、 二氧化碳 点燃 （2）白、 碳+氧气 二氧化碳二氧化锰 （3）过氧化氢 水+氧气 分解 22、（1）检查装置气密性点燃 （2）放热、大量白烟、红磷+氧气 五氧化二磷 （3）使装置内的氧气与铜粉充分接触，让氧气完全反应 （4）20.7% （5）更环保（或实验结果更准确，合理即可） 22、 （1）复燃、0.2、相同氧化铜 （2） 化学性质 过氧化氢 水+氧气 （3） 气体体积 23、 （1）试管加热 （2） 高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气 、 D 、瓶口有大气泡向外冒出、试管外壁有水、用内焰加热（或试管口向上倾斜等） （3） C、能控制反应速率 （4） 后者、不需要加热，节约能源（合理即可） （5） 铁丝表面锈（或氧气不纯，合理即可） （6） B（或C）、F 学科网（北京）股份有限公司 $ ( 装订线内不许答 题 ) ( 班 级 ) ( 姓 名 考 号 ) ( 考 号 ) ( …………○…………○………… 外 …………○………… 装 …………○………… 订 …………○………… 线 …………○………… ) ( …………○…………○………… 内 …………○………… 装 …………○………… 订 …………○………… 线 …………○………… ) 2026至2027学年度第一学期学期期中考试 初三年级化学试题 一、选择题（1--12小题每小题有一个正确答案，13--15小题每小题有一个或两个正确答案，把正确答案写在括号中，每小题2分，共30分） 1．中国古籍文房四宝指的是“笔、墨、纸、砚”，其中“墨”的主要成分是炭黑。炭黑的下列性质属于化学性质的是（ ） A．熔点高 B．难溶于水 C．黑色固体 D．可燃性 2．规范的操作是安全实验并获得成功的重要保证。下列实验基本操作正确的是（ ） A． B． C． D． 3．为保护他人和自己的生命财产安全，运输危险化学品火药、汽油、浓硫酸等的车辆，必须使用重要的警示标志，其中在运输火药的车辆上应该张贴的是（ ） A．腐蚀性物质 B．爆炸性物质 C．易燃气体 D．易于自燃的物质 4.下列关于实验后对废弃物和实验仪器的处理方法的叙述正确的是（ ） A．实验中用剩的试剂装回原瓶 B．洗涤后的试管倒放在试管架上晾干 C．实验后的废液排入下水道 D．加热后的试管立即用自来水冲洗 5.下列有关化学变化的说法正确的是（ ） A．物质在发生物理变化时，一定发生化学变化 B．物质有发光和放热的现象产生时，一定发生了化学变化 C．物质如果发生了化学变化，那么就一定会产生其他物质 D．化学变化一定伴随有变色、产生气体、产生沉淀等现象 6.实验室制取氧气的装置中，有关几个“口”的位置错误的是（ ） A.装固体的试管口应略向上倾斜 B.进入试管的导管口应刚露出橡皮塞少许 C.用排空气法收集氧气时，集气瓶口应向下 D.用排水法收集氧气时，玻璃弯管应刚刚伸入集气瓶口 7．下列关于实验现象描述不正确的是（ ） A．红磷在空气中燃烧产生大量白烟，生成白色固体 B．铁丝插入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧，火星四射 C．硫粉燃烧会产生有刺激性气味的气体 D．大理石与稀盐酸反应：白色固体表面产生气泡 8．下列关于空气及空气中的成分的说法正确的是（ ） A．空气是一种宝贵的资源，空气由一种物质组成 B．空气中的二氧化碳的体积分数约为0.04% C．氧气是一种化学性质很不活泼的气体 D．空气经过液化、汽化等过程得到氮气和氧气，发生了化学变化 9．通过对教材的学习，下列说法不正确的是（ ） A．除二氧化锰以外，硫酸铜也可作为过氧化氢分解的催化剂 B．纯净物只由一种物质组成，混合物是由两种或两种以上的物质混合而成 C．目前计入空气质量评价的主要污染物包括：二氧化硫、二氧化碳、臭氧等 D．食物的腐烂、醋的酿造等都包含物质的缓慢氧化 10．某同学用量筒量取液体时，倒入液体后，将量筒放平稳，面对刻度线，仰视凹液面最低处，读数为 11mL；又添加部分液体后，俯视凹液面最低处，读数为 29mL，该同学添加的液体体积是（ ） A．等于 18mL B．大于 18mL C．小于 18mL D．无法判断 11.物质分类是一种化学观念。下列物质中，前者是纯净物，后者是混合物的是（ ） A．空气、矿泉水 B．铁、氧气 C．冰水共存物、稀有气体 D．二氧化碳、五氧化二磷 12.下列关于空气及其成分的说法中，正确的是（ ） A．空气中氧气的体积分数最大 B．空气里氮气、氧气等均匀地混合在一起 C．氮气和氧气混合后，其化学性质都发生改变 D．空气经过液化、汽化等过程得到氮气和氧气，发生了化学变化 13.在实验室中区分下列各组物质的方法正确的是（ ） 选项 区分的物质 区分方法 A 水和过氧化氢溶液 观察颜色 B 铁丝和铝丝 磁铁吸引 C 食盐和白糖 品尝味道 D 二氧化碳和氮气 分别伸入燃着的木条 14.如图是实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气时，生成氧气的质 ( 二氧化锰质量 二氧化锰质量 )量随时间的变化关系图，其中正确的是（　 　） A B C D 15.化合反应、氧化反应和分解反应的关系如图所示，下列表达式正确且与其对应区域相匹配的是（ ） A．a区：汞+氧气氧化汞 B．b区：铁+氧气四氧化三铁 C．c区：石蜡+氧气水+二氧化碳 D．d区：过氧化氢水+氧气 选择题答题卡 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 选项 二、填空题（16-20题每空1分，21题每空2分，共31分） 16.阅读材料，回答下列问题。 酒精是医疗及日常生活中常用的消毒剂。以下是对酒精的一些描述： ①无色透明；②具有特殊气味；③易挥发；④常温下密度为；⑤能与水以任意比例互溶；⑥易燃烧，燃烧时与氧气反应能生成水和二氧化碳；⑦可用作清洁燃料；⑧点燃酒精灯时，酒精在灯芯上汽化；⑨70%的酒精溶液还可用于消毒；⑩酒精的制备历史源远流长：古人通过发酵粮食或水果来获得低浓度的含酒精混合物(如米酒、葡萄酒)。 （1）上述描述中属于物理性质的是______________________(填序号)； （2）上述描述中属于物理变化的是___________(填序号)； （3）上述描述中属于化学性质的是___________(填序号)； （4）上述描述中属于酒精的用途是___________________(填序号)； （5）酒精燃烧的文字表达式为___________________________________________。 17．空气的成分按体积分数计算占78%的是 ，稀有气体占 ，氧气占 。 18.完成下列实验基本操作： （1）化学实验操作一定要遵守实验规则，倾倒液体药品时，拿下瓶塞要 放，标签要 ； （2）取用药品时，如果没有说明用量，液体一般取 ； （3）用试管加热液体，试管与桌面大约成 度角； 19.回答下列问题。 （1）初中化学有许多实验，请从研究物质发生变化的角度，将下列实验中的A与___________分为一组，分类依据是___________________________________。 A．测定空气中氧气含量 B．检查装置的气密性 C．大理石与稀盐酸反应 （2）下列操作或做法正确的是___________。(填序号) ①将实验室的仪器和药品带回家做小实验 ②用滴管滴加液体完毕，将其横放在实验桌上 ③万一洒出的酒精在桌子上燃烧起来，立即用湿抹布扑灭 ④给液体药品加热时，试管内液体不应该超过试管容积的三分之一 20．现有下列实验室常用仪器，请分析回答以下问题： （1）加热时需要垫上陶土网的玻璃仪器___________(填字母序号)。 （2）用于固定和支持各种仪器的是___________(填仪器名称)；加热少量液体需要的仪器有___________(填字母序号)：某同学想给15mL的水加热：实验时需要选择的量筒和试管是 。 A．20mL量筒、25mL试管 B．50mL量筒、50mL试管 C．20mL量筒、50mL试管 D．50mL量筒、25mL试管 21.A、B、C、D、E、F、G、H是初中常见的八种物质，它们的关系如右图所示，B和G为黑色固体，E，F都是无色液体，H能使澄清石灰水变白色浑浊，根据信息回答下列问题。 （1）B物质的名称： 、H物质的名称： 。 （2）G在D中燃烧的现象是发 光，放热，文字表达式 。 （3）反应②文字表达式为 ，属于 反应 三、实验题：（22.23题每空1分，24题每空2分） 22.拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分。化学兴趣小组的同学们设计了下列两组实验用于测定空气中氧气的含量： 【探究实验一】：化合兴趣小组的同学们用如图两套装置进行实验，请回答下列问题： (已知：铜和氧气在加热条件下反应生成氧化铜固体；反应前后气球均是瘪的) （1）为了保证实验成功，两组实验前均需要进行的操作是_________________。 （2）图1中红磷燃烧的现象是：暗红色固体燃烧，发光___________，发出黄白色火焰，产生___________，其反应的文字表达式为______________ ____________。 （3）在图2实验过程中，需要反复推拉注射器的目的是_____ _________。 （4）实验测得图2装置中的相关数据如下表： 硬质玻璃管的体积 反应后注射器中气体的体积 50.0 mL 5.5 mL 则该实验测得空气中氧气的体积分数为 (结果精确到0.1%)。 （5）相比较图1的实验，图2实验的优点是 (写一条)。 23．学习了二氧化锰对过氧化氢有催化作用的知识后，小强同学想：氧化铜能否起到类似二氧化锰的催化作用呢？于是进行了如下探究。 【作出猜想】 猜想Ⅰ.氧化铜不是催化剂，也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变； 猜想Ⅱ.氧化铜参与反应产生氧气，反应前后质量和化学性质发生了改变； 猜想Ⅲ.氧化铜是反应的催化剂，反应前后质量和化学性质不变。 【进行实验】用天平称量0.2g氧化铜，取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如图实验： 【实验记录】 （1）步骤①中带火星的小木条不复燃，其他实验记录内容如下表： 步骤③产生的现象 步骤⑥的结果 步骤⑦产生的现象 得出结论 产生大量气泡，带火星的木条 （填“复燃”或“熄灭”） 称量得到氧化铜的质量为 g 与步骤③产生的现象 （填“相同”或“不同”） 猜想Ⅰ、Ⅱ不成立，猜想Ⅲ成立。 【实验分析】 （2）A．步骤①与步骤③作对比，目的是证明氧化铜加速了过氧化氢的分解。 B．步骤⑦是利用过滤、烘干、称量后的固体重复实验，目的是证明反应前后氧化铜 的 不变。 C．写出在氧化铜作催化剂的条件下过氧化氢分解的文字表达式 。 （3）小强同学还想验证氧化铜和二氧化锰，哪种物质对过氧化氢的催化效果更好，为此，小强设计了以下实验，步骤为： a：称量相同质量的粉末状的氧化铜和二氧化锰 b：量取相同体积相同浓度的过氧化氢溶液于锥形瓶中 c：将氧化铜和二氧化锰加入锥形瓶中，立即塞紧带导管的单孔橡胶塞，并收集气体。 d：测量并比较相同时间内收集 的多少即可验证出氧化铜和二氧化锰，哪种物质对过氧化氢的催化效果更好。 24.某校化学课外活动小组要制取氧气并且验证氧气的化学性质。根据下图装 置回答： （1）指出图中仪器名称：① （2）请写出用A装置制取氧气的文字表达式： ，收集较纯净的氧气可以选择 ，氧气收集满的现象是 。实验过程中试管发生炸裂，原因可能是 或 。 （3）你认为B、C两套装置相比较，制取氧气 更好，理由是 。 （4）用上述（2）、（3）两种方法制取氧气 （“前者” 或“后者”）更具有“绿色化学”理念的优点，体现在 （一点即可）。 （5）活动小组的同学把收集的氧气用于细铁丝的燃烧实验，当他们把红热的 细铁丝伸入集气瓶中时，没观察到火星四射的现象，原因可能是 。（写一点）。 （6）实验室用大理石（固体）和稀盐酸（液体）制取二氧化碳，已知二氧化碳密度比空气大，能溶于水，则制取时选择的发生装置为 ，收集装置为 。 ( 2 ) 学科网（北京）股份有限公司 $