精品解析：江苏省南京市江宁区2025-2026学年统编版二年级上学期期中语文试卷

统编版小学语文二年级上册期中练习 （总分100分，60分钟完成） 一、正确、工整地抄写下面的字。 1. 正确、工整地抄写下面的字。 之 哪 海 转 群 弯 【答案】 二、看图写词语。 2. 看图写词语。 热情 五十 运到 【答案】 【解析】 【详解】书写时注意“奶”“杨”“树”“城”的正确写法。 三、读一读，用“√”选出正确的答案。 3. 读一读，用“√”选出正确的答案。 （1）昨天晚上的一场（cháng chǎng）大雨过后，操场（cháng chǎng）上出现了许多水坑。 （2）老师在教（jiào jiāo）室里教（jiào jiāo）孩子们读书。 （3）秋天更（gēng gèng）换了树叶的颜色，天气变得更（gēng gèng）加凉爽了。 【答案】 （1）cháng；chǎng （2）jiào；jiāo （3）gēng；gèng 【解析】 【详解】（1）注意区分多音字“场”的读音。 （2）注意区分多音字“教”的读音。 （3）注意区分多音字“更”的读音。 四、照样子，填一填。 4. 读一读，填一填。（把合适的字填在括号里） ①园 ②圆 （1）我家附近的公（ ）里有一个（ ）形的喷泉。 ①近 ②进 ③坐 ④座 （2）我们走（ ）房间，在靠（ ）窗边的（ ）位（ ）下了。 【答案】 ①. 园 ②. 圆 ③. 进 ④. 近 ⑤. 座 ⑥. 坐 【解析】 【详解】（1）注意“园”指园子、场地，公园，是地方，“圆”形状是圆形的，用来描写样子。 （2）注意“进”进入、走进，表示到里面去，走进房间。“近”靠近，靠近窗边。 “座（名词）”座位，固定的位置，“坐（动词）”坐下，表示动作。 五、读一读，选一选。 5. 下列哪项农事活动在秋天进行？（ ） ①插秧 ②割麦 ③打谷 【答案】 ③打谷 【解析】 【详解】本题考查结合课文《田家四季歌》判断不同季节的农事活动。 ①插秧：属于夏季农事活动，对应课文“夏季里，农事忙，采了蚕桑又插秧”的内容，不在秋季开展。 ②割麦：结合课文中春季麦苗尚处于嫩弱生长阶段的表述可知，麦子成熟收割是夏季的农事活动，多在芒种前后开展，不在秋季进行。 ③打谷：结合我国普遍农事时令规律说明：插秧为夏季农事活动，我国大部分地区种植的冬小麦多在夏季收割，打谷是秋季水稻收获环节的农事活动，因此正确。 6. 哪首古诗让我们明白：只有站得高，才能看得远？（ ）（填序号） ①《登鹳雀楼》 ②《小儿垂钓》 ③《望庐山瀑布》 【答案】 ① 【解析】 【详解】①《登鹳雀楼》是唐代王之涣的经典诗作，全诗为：白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。其中后两句“欲穷千里目，更上一层楼”则蕴含着深刻的哲理，意思是若想把千里的风光景物看够，那就要登上更高的一层城楼，直接表达了只有站得高，才能看得远的道理。匹配题干。 ②《小儿垂钓》是唐代胡令能的作品，全诗为：蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。此诗生动地刻画了一个专心垂钓的乡村儿童形象，展现出儿童的天真可爱，并没有传达出“站得高，看得远”这样的哲理。 ③《望庐山瀑布》是唐代李白的诗，全诗为：日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。这首诗主要描写了庐山瀑布雄奇壮丽的景色，通过对瀑布的夸张描写，展现出大自然的磅礴气势，没有涉及“站得高，看得远”的哲理。 7. 去不去参加跑步比赛？小红拿不定主意，感到很烦恼。其中“烦恼”的意思是？（ ） ①犹豫不决 ②烦闷苦恼 ③不开心 【答案】 ② 【解析】 【详解】首先结合句子语境，小红拿不定主意参加跑步比赛，心里又烦又苦恼。“烦恼”的意思就是烦闷苦恼，所以选②。 8. “小树成为木料要很长时间，而培养一个人才要更多时间，十分不容易。”对应下列哪句名言？（ ） ①树高百尺，叶落归根。 ②十年树木，百年树人。 ③树无根不长，人无志不立。 【答案】 ② 【解析】 【详解】题干意思：小树长成木料要很久，培养人才花的时间更长、更不容易。 ①树高百尺，叶落归根：比喻事物总有一定的归宿，多指客居他乡的人最终要回到故乡。与“培养人才”无关； ②十年树木，百年树人：培植一棵树要十年，培养人才要百年，正好对应题干“成材久、育人更难”； ③树无根不长，人无志不立：强调立志的重要。与题干表述无关。 六、读读下面的句子，照样子写一写。 读读下面的句子，照样子写一写。 9. 例：那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。 __________________真像____________________________________。 10. 例：我有时候喜欢热闹，有时候喜欢安静。 _______________________________________________________________。 【答案】9. ①. 那弯弯的月亮 ②. 一条小船飘在蓝蓝的夜空里 10. 小鸟有时候在树上唱歌，有时候在天上飞翔 【解析】 【9题详解】 这是仿写比喻句，例句是“事物真像加上带动作描写的形象”，先选定景物，再想象相似的形象，再补充动作描写。 示例：那银杏叶真像一把小扇子飘在秋风里轻轻摇晃。 【10题详解】 这道题是用“有时候……有时候……”写句子，用来写同一个事物两种不一样的情况，先确定描写对象，再写出它两种不同的状态。 示例：月亮有时候圆圆的，有时候弯弯的。 七、读一读，填一填。 11. 读一读，填一填。 （1）披绿装。银杏和水杉被人们称为。十月，飘香满校园。 （2）外婆养了一只可爱的小狗，它的叫多多，它在花园里玩。 （3）课堂上，我们专心听讲，多学；在家里，我们热爱运动，多锻炼。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【详解】（1）书写时注意“季、石、桂”的正确写法。 （2）书写时注意“名、总”的正确写法。 （3）书写时注意“知”的正确写法。 八、想想课文内容，再填空。 12. 想想课文内容，再填空。 （1）欲穷，上一楼。 （2）夏里，忙，。 （3）有山皆，无水不文章。 （4）每当太阳起，有座山峰上的几块石，就变成了一只金光的雄鸡。 （5）日香紫，遥瀑布。 （6）蓬稚子垂纶，侧莓苔映。 【答案】（1） （2） （3） （4） （5） （6） 【解析】 【详解】（1）书写时注意“目”“层”的正确写法。 （2）书写时注意“桑”“插”的正确写法。 （3）书写时注意“图”的正确写法。 （4）书写时注意“升”的正确写法。 （5）书写时注意“照”“烟”的正确写法。 （6）书写时注意“学”“身”的正确写法。 九、阅读短文，完成练习 谁最爱校园 有很多小动物在森林学校里上学。这天，学校要评选“校园之星”，表彰最热爱校园的小动物。 小猴子说：“我每天都想在学校里，不想回家。一来到学校，我就高兴得手舞足蹈，在楼道里大声唱歌。” 小刺猬说：“我最喜欢学校里美味的果子，课间时摇一摇树干，果子就会从树上落下来，我就可以美美地吃个饱。” 大白鹅说：“我最喜欢学校里的鲜花啦！我每天摘一朵，插在头上，大家都说我更漂亮了！” “小松鼠，你呢？”山羊老师问一直没有说话的小松鼠。 小松鼠不好意思地说：“学校里的一切我都喜欢，我每天给树木浇浇水，给花草施施肥，还用大尾巴扫扫地。” 小朋友，你们说谁才是真正的“校园之星”？ 13. 短文共有_________个自然段。 14. 根据短文内容连一连。 小猴子 每天都在学校里劳动 小刺猬 喜欢摘鲜花 大白鹅 每天都想在学校里，不想回家 小松鼠 喜欢吃果子 15. 小松鼠给树木_________，给花草_________，还用大尾巴_________。 16. 你认为故事中最应该被评为“校园之星”的小动物是（ ）。（填序号） A. 小猴子 B. 小刺猬 C. 小松鼠 D. 大白鹅 【答案】13. 7##七 14. 15. ①. 浇水 ②. 施肥 ③. 扫地 16. C 【解析】 【导语】这是一篇低年级童话短文《谁最爱校园》，以评选“校园之星”为线索，借几只小动物的发言形成对比。小猴、小刺猬、大白鹅只索取校园里的资源，而小松鼠主动爱护、照料校园草木。文章语言浅显通俗，对话生动，通过故事告诉孩子：热爱校园不是享受，而是主动爱护、守护校园。 【13题详解】 判断自然段看开头是否空两格，每一处开头空两格就是一个自然段。 逐个数本文有7处空格，有7个自然段。 【14题详解】 题干分为两列，左边是小动物名称，右边是它们的行为。答题时回到原文，找到对应小动物的语句，一一匹配连线即可。 【15题详解】 回到原文找到描写小松鼠劳动的句子，提取它做的三件事：给树木浇水，给花草施肥，还用大尾巴扫地。 【16题详解】 通读短文可知，小猴子、小刺猬、大白鹅只是享受校园里的事物，只有小松鼠主动为校园浇水、施肥、打扫，爱护校园、愿意劳动，符合“校园之星”的标准，所以选C小松鼠。 十、看图写话。 17. 看图写话。 请仔细看图，想一想，图中画着谁，它们遇到了什么困难，心情怎么样？它们得到了谁的帮助？结果怎么样？可以选择用上下面的字词。 抓耳挠腮 着急 高高兴兴 伸 架 爬 【答案】例文： 一天，小兔子和小刺猬来到河边，河水挡住了去路，它们抓耳挠腮，心里很着急。大象和长颈鹿看见了，大象伸出长长的鼻子，长颈鹿伸着脖子，一起架起一座特别的桥。小兔子和小刺猬高高兴兴地爬上这座桥，顺利过了河。 【解析】 【详解】先细致观察图画里的小动物与场景，第一幅图中小兔子和小刺猬被小河挡住去路，它们十分着急；第二幅图大象伸出长鼻子，长颈鹿伸长脖子，一起架起一座小桥，小兔子和小刺猬高高兴兴爬过桥，选用题目给出的字词，用通顺连贯的话把故事写完整。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 统编版小学语文二年级上册期中练习 （总分100分，60分钟完成） 一、正确、工整地抄写下面的字。 1. 正确、工整地抄写下面的字。 之 哪 海 转 群 弯 二、看图写词语。 2. 看图写词语。 热情 五十 运到 三、读一读，用“√”选出正确的答案。 3. 读一读，用“√”选出正确的答案。 （1）昨天晚上的一场（cháng chǎng）大雨过后，操场（cháng chǎng）上出现了许多水坑。 （2）老师在教（jiào jiāo）室里教（jiào jiāo）孩子们读书。 （3）秋天更（gēng gèng）换了树叶的颜色，天气变得更（gēng gèng）加凉爽了。 四、照样子，填一填。 4. 读一读，填一填。（把合适的字填在括号里） ①园 ②圆 （1）我家附近的公（ ）里有一个（ ）形的喷泉。 ①近 ②进 ③坐 ④座 （2）我们走（ ）房间，在靠（ ）窗边的（ ）位（ ）下了。 五、读一读，选一选。 5. 下列哪项农事活动在秋天进行？（ ） ①插秧 ②割麦 ③打谷 6. 哪首古诗让我们明白：只有站得高，才能看得远？（ ）（填序号） ①《登鹳雀楼》 ②《小儿垂钓》 ③《望庐山瀑布》 7. 去不去参加跑步比赛？小红拿不定主意，感到很烦恼。其中“烦恼”的意思是？（ ） ①犹豫不决 ②烦闷苦恼 ③不开心 8. “小树成为木料要很长时间，而培养一个人才要更多时间，十分不容易。”对应下列哪句名言？（ ） ①树高百尺，叶落归根。 ②十年树木，百年树人。 ③树无根不长，人无志不立。 六、读读下面的句子，照样子写一写。 读读下面的句子，照样子写一写。 9. 例：那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。 __________________真像____________________________________。 10. 例：我有时候喜欢热闹，有时候喜欢安静。 _______________________________________________________________。 七、读一读，填一填。 11. 读一读，填一填。 （1）披绿装。银杏和水杉被人们称为。十月，飘香满校园。 （2）外婆养了一只可爱的小狗，它的叫多多，它在花园里玩。 （3）课堂上，我们专心听讲，多学；在家里，我们热爱运动，多锻炼。 八、想想课文内容，再填空。 12. 想想课文内容，再填空。 （1）欲穷，上一楼。 （2）夏里，忙，。 （3）有山皆，无水不文章。 （4）每当太阳起，有座山峰上的几块石，就变成了一只金光的雄鸡。 （5）日香紫，遥瀑布。 （6）蓬稚子垂纶，侧莓苔映。 九、阅读短文，完成练习 谁最爱校园 有很多小动物在森林学校里上学。这天，学校要评选“校园之星”，表彰最热爱校园的小动物。 小猴子说：“我每天都想在学校里，不想回家。一来到学校，我就高兴得手舞足蹈，在楼道里大声唱歌。” 小刺猬说：“我最喜欢学校里美味的果子，课间时摇一摇树干，果子就会从树上落下来，我就可以美美地吃个饱。” 大白鹅说：“我最喜欢学校里的鲜花啦！我每天摘一朵，插在头上，大家都说我更漂亮了！” “小松鼠，你呢？”山羊老师问一直没有说话的小松鼠。 小松鼠不好意思地说：“学校里的一切我都喜欢，我每天给树木浇浇水，给花草施施肥，还用大尾巴扫扫地。” 小朋友，你们说谁才是真正的“校园之星”？ 13. 短文共有_________个自然段。 14. 根据短文内容连一连。 小猴子 每天都在学校里劳动 小刺猬 喜欢摘鲜花 大白鹅 每天都想在学校里，不想回家 小松鼠 喜欢吃果子 15. 小松鼠给树木_________，给花草_________，还用大尾巴_________。 16. 你认为故事中最应该被评为“校园之星”的小动物是（ ）。（填序号） A. 小猴子 B. 小刺猬 C. 小松鼠 D. 大白鹅 十、看图写话。 17. 看图写话。 请仔细看图，想一想，图中画着谁，它们遇到了什么困难，心情怎么样？它们得到了谁的帮助？结果怎么样？可以选择用上下面的字词。 抓耳挠腮 着急 高高兴兴 伸 架 爬 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $