湖南省长沙市明德教育集团2026-2027学年九年级上学期11月期中历史试题

历史答案 一、选择题 1-5 : CAACA 6-10: BDDBA 11-14: BBDC 二、非选择题 15.[示例1]观点：时代塑造人物。 论证：19世纪末20世纪初，民族危机进一步加深，孙中山先生首先举起了反清革命的旗帜，领导了辛亥革命，建立了中华民国，是近代中国民主革命的先行者。 法国大革命彻底摧毁了旧制度的等级特权，受到启蒙运动影响的拿破仑通过革命建立法兰西第一帝国，对内颁布《拿破仑法典》，对外发动战争，沉重打击了欧洲的封建势力，他的成就是时代呼唤秩序、需要巩固革命成果的必然结果。 综上所述，时代塑造人物，我们的行动要顺应历史发展的潮流。 [示例2]观点：人物影响时代。 论证：19世纪末20世纪初，孙中山先生领导辛亥革命，推翻了清王朝，结束了两千多年的君主专制制度，拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕。 拿破仑主持制定的《拿破仑法典》，成为近代资本主义国家民法的参照蓝本。通过军事征服，沉重打击了欧洲的封建势力，传播了法国大革命的思想。 综上所述，人物影响时代，他们顺应时代潮流的行动推动历史发展的进程。 (其他人物符合题意也可酌情给分) 16.(1)新的生产方式：租地农场(2分)； 影响：推动农业逐渐资本主义化，开始改变中世纪西欧社会的整体面貌。(2分) (2)变化：从阿拉伯半岛扩展到欧洲、印尼、南美洲等地 (2分)； 原因：①新航路的开辟②殖民扩张(4分) (3)动力装置：瓦特改良蒸汽机 (2分)；变革：由手工工场变为工厂 (2分) (4)共同影响：促进了资本主义的发展(2分) 17. (1) 标志性事件: 1689年《权利法案》的颁布。(2分) 特点：①通过和平渐进的方式；②以君主立宪制为政治框架；③实现了政治权力的转移。(任答两点得4分) (2)共同原因：封建专制统治阻碍了资本主义的发展。(2分) 理由：①法国大革命传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响； ②它沉重打击了欧洲封建势力，推动了欧洲各国的反封建斗争； ③其革命原则和精神为后来各国革命所借鉴，促进了世界政治民主化进程。(任答一点得2分) (3)“横向分权”：行政、立法、司法权三权分立，分别由总统、国会、最高法院及其相关机构各司其职，互相制衡。(2分) 原则：分权制衡的原则 (2分) (4) 民主化。(2分) 18. (1) 成就:《查士丁尼法典》(或《罗马民法大全》)(2分); 贡献：拜占庭帝国在沟通东西方文化方面，作出了重要贡献。(2分) (2)列举：但丁《神曲》(文艺复兴时期其他人物及代表作也可)(2分)； 内涵：①推动了人文主义思想的传播；②有利于文艺复兴运动的兴起与发展，促进了欧洲思想文化的繁荣 (任答一点得2分) (3)特点：多语言、多版本、广泛传播、发行量巨大。(任答一点得2分) 历史意义：《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生。从此，无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际工人运动兴起并蓬勃发展。(4分) (4)积极作用：促进不同文明之间的交流互鉴，丰富人类共同的精神财富，解放人们的思想，推动社会变革与进步；为不同国家和民族的发展道路提供理论指导与精神动力。(2分，言之有理即可) 学科网（北京）股份有限公司 $ 九年级期中考试 历史试卷(开卷) 时量：60分钟 满分：100分 一、选择题(在下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意。本大题共14小题，每小题3分, 共 42分) 1、某历史学习小组梳理“人类早期文明产生”的过程：农业和畜牧业发展→剩余产品增多→社会分工细化→私有财产出现贫富分化→阶级形成→统治者设置军队、监狱等机构。该过程最能说明( ) A.剩余产品必然导致部落联盟的形成 B.社会分工是国家产生的唯一根源 C.国家是阶级矛盾不可调和的产物 D.私有制出现意味着奴隶社会的终结 2、在《神秘的北纬30度》一书中，作者归纳了让许多专家百思不得其解的秘密。这一纬度附近的文化现象有美洲玛雅文化、埃及金字塔、中国三星堆、巴比伦空中花园等。对此现象的合理解释是 ( ) A.多元文明受时空环境影响 B.不同文化传统导致 C.不同文明之间的交流互鉴 D.生产方式相似所致 3、有学者认为：“雅典民主政治在古代历史上确实发展到空前绝后的地步，但广大奴隶群众不仅毫无权利可言，而且被明目张胆地列为专政对象。雅典一切法制、政策都必须服务于剥削与统治奴隶的最高原则。”该材料意在说明雅典民主政治( ) A.是奴隶主阶级实行统治的手段 B.开启了西方民主政治的先河 C.是奴隶反抗奴隶主斗争的结果 D.成为了个人争权夺利的工具 4、屋大维宣称：“我拥有的权力和威望，是基于元老院和罗马人民的一致授予。”但他同时保留了执政官、保民官、大祭司长等头衔，并被尊为“奥古斯都”。这实质上反映了( ) A.罗马共和制度的完美延续 B.君主专制制度的公开建立 C.共和外衣下的个人独裁 D.罗马政体具有高度的民主性 5、1287年，西欧某庄园的庄头将一名农奴带到庄园法庭，指控他装病拒服劳役，但农奴不承认。法庭调查后证实，庄头出于宿怨伪造了事实，故以诬告罪对其处以罚款。据此可知，庄园法庭( ) A.有利于维护庄园秩序 B.彻底否定领主的统治权 C.加速了市民阶层形成 D.危及了领主的人身安全 6、646年，在从中国留学归国的革新派推动下，日本进行了具有划时代意义的变革，成功地移植了中国的典章制度。由此，日本 ( ) A.依靠贵族基本实现了全国统一 B.成为中央集权制的封建国家 C.进入近700年的幕府统治时期 D.开始跻身资本主义强国之列 7、如图是8世纪中叶形成的地跨欧、亚、非三洲的大帝国，这个帝国是 ( ) A.亚历山大帝国 B.罗马帝国 C.拜占庭帝国 D.阿拉伯帝国 8、历史史实是指对历史人物或事件的客观叙述，历史解释是对史实的分析或评判。下列各项中，属于历史解释的是 ( ) A.15世纪中后期，桑海四处扩张，成为马里之后的又一个非洲帝国 B.玛雅人将1年分为18个月，且在他们的文明中已有了“零”的概念 C.16世纪前期，西班牙殖民者入侵美洲，摧毁了阿兹特克人和印加人的国家 D.中古时期的非洲和美洲文明成就显著，具有多元发展的特点 9、“这是到达圣萨尔瓦多岛(美洲巴哈马群岛中的岛屿)的第九天，我找到了这里的国王，听说他有很多黄金，试试看能否得到一些。”材料中的“我”是( ) A.迪亚士 B.哥伦布 C.达·伽马 D.郑和 10、“一个个黑奴的躯体就是一块块砖。无数黑奴的血肉，就是无数的钢筋水泥。极度繁荣的北美城市就是靠这些砖块一层层垒起来，靠这些水泥一点点浇灌而成的。”这段材料揭示了 ( ) A.血腥的殖民掠夺 B.奴隶制社会的残酷 C.商品经济的发展 D.资本主义的扩展 11、构建时空坐标是学习历史的有效方法。以下时空坐标说明研究的主题是 ( ) A.英国资产阶级革命 B.美国独立战争 C.法国大革命 D.日本明治维新 12、“他们著书立说，宣传自由、平等和民主，反对专制，用理性之光驱散愚昧的黑暗。他们掀起的思想文化运动为法国大革命作了理论准备。”“他们”是( ) A.封建君主 B.启蒙思想家 C.人文主义者 D.市民阶层 13、18 世纪 60 年代以前，英国每年授予的专利数量有 10 个左右，到 1766 年陡然攀升至 31 个,1792 年跃升到 85 个,1802 年则达到 107 个。这种变化主要是因为( ) A.推动了民族解放斗争 B.催生了垄断组织 C.扩大了贫富差距 D.适应了工业发展需要 14、列宁认为， “这是历史上空前未有的事件。以前政权通常掌握在地主和资本家手中，即掌握在他们的组成所谓政府的代理人手中。3月 18 日的革命后……人民就掌握了局势，政权也转归无产阶级了”。列宁描述的是 ( ) A.《共产党宣言》的发表 B.第一国际 C.巴黎公社 D.工人运动 二、非选择题(本大题共4小题, 其中15题10分, 16、17、18 题均为16分, 共58分) 15、阅读材料，完成下列要求。(10分) 时代创造人物，给人物提供活动的舞台。而人物的思想活动并不是随心所欲的，人的思想具有时代性，他在时代的氛围中成长，反映时代的特色，执行时代的要求，解决时代所赋予的使命。当然杰出人物也参与、领导和塑造了时代，给时代打上他个人的印记。 ——摘编自戴逸《我的学术生涯》 材料体现了“时代塑造人物，人物影响时代”的双向互动关系，请选择其中一个视角，任选近代中国与 19世纪初的世界各一位历史人物，写一篇历史小论文。(要求：观点明确、史论结合、逻辑清晰，价值观正确，200字左右。) 16、阅读材料，回答下列问题。(16分) 材料一 租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官，成了他们的剩余劳动的实际剥削者，而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系，而且是单纯的货币关系和契约关系。 ——马克思《资本论》 材料二 大约在15世纪，咖啡在阿拉伯半岛被广泛种植和使用，首先在伊斯兰世界流行起来，并通过阿拉伯商人传播到埃及、叙利亚、奥斯曼帝国等地。随着咖啡需求量的增加，荷兰和法国打破了阿拉伯半岛对咖啡生产和供应的垄断，将咖啡传播到欧洲、印尼、南美洲等地。 ——摘编自汤姆·斯丹迪奇《上帝之饮：六个瓶子里的历史》 材料三 在18世纪末期，英国的商人们与新兴的制造商们一道将资本投入到生产工序重组过程中去……制造商们获得了劳动力、资本和市场，并且对它们进行大力整合，随之而来的就是机器带动的纺轮、动力织机和工厂体系。 ——摘编自斯文·贝克特《棉花帝国》 (1)材料一中，中世纪晚期农业领域出现何种新的生产方式?(2分)结合所学分析它的出现对欧洲社会产生的影响。(2分) (2)根据材料二指出咖啡产地的变化。(2分)结合所学分析这一变化出现的原因。(4分) (3)根据材料三结合所学指出，促进“生产工序重组”的动力装置是什么?(2分)进入19世纪，棉花制品的生产组织形式出现了怎样的变革?(2分) (4)归纳上述相关事件产生的共同影响。(2分) 17、政治文明的演进，是人类社会发展的动力。阅读材料，回答下列问题。(16分)材料一 17世纪，英国在“光荣革命”后走上了宪政制度，国王的力量已经很有限了，并且在法律的牢笼中变得温顺。议会成为最高权威，国家在众多人手中运行，随着经济的增长，个人权力不能再左右国家，在君主立宪制的政治框架内，英国用和平、渐进的方式实现政治权力的转移，从而完成了政治民主化历程。 ——————摘编自钱乘旦《各国现代化模式的比较》 英国国家权力中心示意图 材料二 18世纪末的法国大革命解决的问题不同于美国革命，而和一个半世纪以前的英国革命如出一辙——这就是要在一个绝对君主制国家内部，通过对政治的民主化改造来实现社会的现代化转型。英国革命和美国革命对现代民主政治的创新具有重大意义，而法国革命是全球性政治民主化潮流开启的标志。 ——摘编自马克垚主编《世界文明史》 材料三 杰斐逊(1743年—1826年)等美国思想家们指出，在美国可以实行“双重分权”机制的“复合的民主制”，概括性地说，就是把联邦的国家权力系统之间的横向分权，与联邦政府与州政府的纵向分权的有机结合所形成的上中下、左中右的“分权网络”称之为“双重保障”。 ——徐大同《西方政治思想史》 (1)根据材料一结合所学，写出图中的钟摆在17世纪末最终摆动至“F2议会处”的标志性事件。(2分)并概括英国政治民主化的特点。(4分) (2)根据材料二，分析英、法革命爆发的共同原因。(2分)并结合所学，说明“法国革 命是全球性政治民主化潮流开启的标志”的理由。(2分) (3)结合所学，说说材料三中“联邦的国家权力系统之间的横向分权”是如何实施的?(2分)并指出美国民主政治制度的设计遵循的原则。(2分) (4)综上，世界近代政治文明演进有什么趋势?(2分) 18.书籍是人类进步的重要载体，使文明有迹可循地传承下去。阅读材料，回答下列问题。(16分) 材料一 在东西方文化交流中，拜占庭帝国也发挥了重要作用。许多希腊罗马古典作品，尤其是科学著作，通过拜占庭帝国流传到阿拉伯帝国……亚欧各地学者聚集在君士坦丁堡进行学术论争，这些交流为拜占庭文化向西欧传播打开了大门。 ——摘编自九年级上册《世界历史》 材料二 活字印刷术在欧洲的发明和推广，大大改变了文化传播的速度和广度。印刷书籍给文学插上了一双翅膀，迅速地把人文主义的种子播撒开来，并且处处生根开出花朵。印刷书籍使学术思想的传播范围迅速扩大，内涵也不断加深，思想交流变得非常便利。印刷书籍不仅推广了学术知识，还极大地推动了文艺复兴艺术思想和形式的外传。意大利的各种图书馆也在文艺复兴时期获得了新生，得到了长足的发展。 ——摘编自王俊《文艺复兴时期的意大利图书馆》 材料三 人类进入19世纪，生产力水平有了很大提高，无产阶级却愈加贫困，马克思和恩格斯对人类社会的发展规律进行了深入思考，并于1848年发表了《共产党宣言》。 时间 《共产党宣言》的传播情况 1848年 德文版本发表 1889年 有英文译本8个，法文译本11个，俄文版本12个，德文版本21个 1895年 已有20 多个文种，130多个版本，发行量数以万计 1920年 陈望道翻译的中文全译本出版 1973年 已出版2434.1万册 2018年 有1000多种版本，是世界上发行量最大的社会政治和人文社会科学著作 ——摘编自杨金海《<共产党宣言>在世界的翻译传播及其影响》 (1)根据所学，列举一例拜占庭帝国在法律方面的成就。(2分)结合材料说说拜占庭帝国对文化交流有什么贡献?(2分) (2)根据材料二结合所学，列举一例这一时期的代表人物及其作品。(2分)并分析活字印刷术“处处生根开出花朵”的内涵。(2分) (3)根据材料三概括《共产党宣言》传播的特点。(2分)并结合所学简述《共产党宣言》发表的历史意义。(4分) (4)优秀书籍既是历史的，也是当代的；既是民族的，也是世界的。综合上述材料，谈谈优秀书籍在人类历史的发展进程中有何积极作用。(2分) 学科网（北京）股份有限公司 $