精品解析:吉林吉林市蛟河市2026-2027学年七年级上学期期中历史试题

标签:
精品解析文字版答案
切换试卷
| 2份
| 17页
| 10人阅读
| 0人下载

内容正文:

2026-2027学年度第一学期学校阶段教学质量调研 七年级历史 一、单项选择题(每小题1分,共15分) 1. 我国学者在云南元谋发掘出古人类的两颗门齿化石,元谋人生活在( ) A. 旧石器时代 B. 红山文化时代 C. 新石器时代 D. 大汶口文化时代 2. 湖北地处中国中部偏南,长江中游。是中国最早的人类的发祥地之一。在湖北发现的早期人类是( ) A. 元谋人 B. 郧阳人 C. 北京人 D. 蓝田人 3. 目前已知发现于中国的世界上最早的人工栽培农作物是( ) A. 小麦、玉米 B. 水稻、粟、黍 C. 高粱、小麦 D. 核桃、马铃薯 4. 我国较早种植水稻的是 ( ) A. 元谋人 B. 北京人 C. 半坡居民 D. 河姆渡居民 5. 仰韶文化是我国新石器时代重要的农耕文化,其遗址中最具代表性的遗存反映了当时的手工业水平。下列出土文物中,最可能属于仰韶文化的是( ) A. 黑陶高柄杯 B. 彩绘人面鱼纹盆 C. 玉琮 D. 青铜爵 6. 以下考古遗址中,表明距今5300—4300年,长江下游地区出现早期国家的是( ) A. 舞阳贾湖遗址 B. 大汶口遗址 C. 半坡遗址 D. 良渚古城遗址 7. 被后人尊崇为中华民族的人文初祖,对中华文明产生奠基性影响的人物都是谁( ) A. 蚩尤、鲧 B. 黄帝、炎帝 C. 尧、舜、禹 D. 后羿、精卫 8. 根据史书统计,春秋战国时期耕地面积为2.3亿亩,此后随着农田面积的拓展,耕地面积也不断扩大。春秋战国时期耕地面积不断扩大的主要原因是 A. 水利工程的兴修 B. 分封制的瓦解 C. 铁农具和牛耕的使用 D. 农业产量的提高 9. 夏朝是中国历史上第一个王朝,其建立标志着( ) A. 原始群居生活的结束 B. 禅让制的正式确立 C. 中国早期国家的产生 D. 分封制的广泛推行 10. 商朝多次迁都,直到把都城迁到殷后,保持了相对的稳定。把都城迁到殷的商王是( ) A. 汤 B. 周武王 C. 纣 D. 盘庚 11. 公元前841年,某国王因与民争利,引起“国人暴动”,最终被平民赶走,被迫逃亡。该国王是( ) A. 夏桀 B. 商汤 C. 周厉王 D. 周幽王 12. 公元前1046年,他统帅各路联军,在牧野与商军展开决战,大获全胜,商朝灭亡,建立西周,定都镐京。他是( ) A. 周文王 B. 周武王 C. 商纣王 D. 周夷王 13. 春秋时期,齐桓公能成为首位霸主,关键在于他采用了哪一策略获得诸侯支持( ) A. “尊王攘夷” B. “无为而治” C. “严刑峻法” D. “诸夏一家” 14. 他建立了我国历史上第一个统一多民族的封建国家、开创了中国历史的新纪元。他指的是( ) A. 盘庚 B. 启 C. 嬴政 D. 大禹 15. 丞相是中国古代官名,被称为“百官之长”,典领百官,辅佐皇帝治理国政,丞相的职责是( ) A. 监察百官 B. 掌管行政 C. 总领军事 D. 监察地方 二、非选择题(共45分) 16. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 阅读下图 材料二 阅读下图 材料三 考古发现显示,随着农业的发展,在距今5000年前后,西辽河流域、黄河流域和长江流域等地区,都出现了社会分化和大型聚落的分布,距今5300年以来,中华大地各地区陆续进入了古国时代,创造了灿烂的文明,如肥沃的黑土,最终在相互交流借鉴中促成了以中原地区为核心的一体化格局,并绵延数千年不曾中断。 ——《中国5000多年文明的考古实证》 (1)识读材料一中的图一,北京人使用的是什么石器?另外一项具有里程碑意义的生活技能是什么?材料一图二出土于哪个遗址?该遗址远古居民种植的农作物是什么? (2)材料二中图一和图二分别被称为什么建筑?其结构的不同是由什么因素决定的? (3)阅读材料三并结合所学,中华文明的重要物质基础是什么?并概括中华文明的起源和初步发展具有什么特征? 17. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,……今大道既隐,天下为家。 ——《礼记·礼运》 材料二 诸侯必须服从周天子的命令,诸侯有为周天子镇守疆土、随从作战、缴纳贡赋和朝觐述职的义务。同时,诸侯在自己的封疆内,又对卿大夫实行再分封。卿大夫再将土地和人民分赐给士。卿大夫和士也要向上一级承担作战等义务。这样层层分封下去,形成了贵族统治阶层内部的森严等级。 材料三 夏朝的末代君主,他自诩为“天上永远不落的太阳”。老百姓指着天上的太阳骂道:“你这个太阳什么时候灭亡呢?我愿和你同归于尽!”商朝的亡国之君兴建酒池肉林,滥用炮烙酷刑,残暴无度。 (1)材料一中“天下为家”的局面是从哪一位历史人物开始的?这一局面的出现与哪一制度有关? (2)材料二涉及的是哪一制度?实现该制度的目的是什么?该制度的历史作用是什么? (3)根据材料三写出这两位君主分别是谁? (4)材料三中的两个朝代最后被推翻的共同原因是什么?由此你能得到什么启示? 18. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 卫鞅曰:“治世不一道,便国不法古。故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡。反古者不可非,而循礼者不足多。”孝公曰:“善。”以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。 ——《史记·商君列传》 材料二 有军功者,各以率受上爵……戮力本业,耕织致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者,举以为收孥。 ——《史记·商君列传》 材料三 为什么是秦而不是别国统一中国?秦国变法取得了很大成果,“富国强兵”的法家政策在秦得到实现。总之秦统一中国是顺应历史发展要求。 ——摘编自张岂之《中国历史十五讲》 (1)材料一中的“卫鞅”指的是谁?他是在谁的支持下进行变法的? (2)根据材料二,概括这次变法的相关内容一项。写出变法的目的是什么?这次变法对秦国产生了什么重要影响? (3)根据材料三,写出一点秦国能统一中国的原因。写出一点秦“统一中国”的历史意义。 19. 围绕“中华文明的多元成就”这一主题探究,请结合所学,回答下列问题。 (1)请分别写出春秋时期道家和儒家的创始人。 (2)请写出战国时期儒家和墨家的代表人物。 (3)我国古代第一次思想文化发展的高峰出现在春秋战国时期,这一局面被称为什么? (4)我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的成熟文字是什么? (5)我国现存第一部诗歌总集是哪一著作? (6)战国以来一直发挥着巨大的作用,在世界水利史上绝无仅有的水利工程是什么? (7)通过上述探究,你有什么感悟? 20. 秦汉时期是统一多民族封建国家的建立和巩固时期。请结合所学,回答下列问题。 (1)我国历史上第一个统一多民族的封建国家是指? (2)使国家的一切权力都高度集中在中央政府,奠定了后世政治制度的框架,指哪一制度? (3)秦朝哪一制度的推行开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式? (4)秦始皇为巩固统一,在文化上采取了什么措施?统一后的标准文字是什么? (5)中国历史上第一次大规模的农民起义是指? (6)秦末农民大起义爆发的根本原因是什么? (7)项羽在哪场战役中歼灭秦军的主力? (8)从上述探究中,你得到什么启示? 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2026-2027学年度第一学期学校阶段教学质量调研 七年级历史 一、单项选择题(每小题1分,共15分) 1. 我国学者在云南元谋发掘出古人类的两颗门齿化石,元谋人生活在( ) A. 旧石器时代 B. 红山文化时代 C. 新石器时代 D. 大汶口文化时代 【答案】A 【解析】 【详解】A.元谋人距今约170万年,是我国境内目前已确认的最早古人类,以打制石器为主要生产工具,考古学上将使用打制石器的时代定义为旧石器时代,因此元谋人属于旧石器时代,正确。 B.红山文化是距今数千年的新石器时代文化,分布于我国北方辽河流域,与元谋人的时间、地域特征完全不符,错误。 C.新石器时代以使用磨制石器为标志,元谋人尚未进入这一发展阶段,错误。 D.大汶口文化是距今数千年的新石器时代文化,分布于我国北方黄河流域,与元谋人的时间、地域特征完全不符,错误。 2. 湖北地处中国中部偏南,长江中游。是中国最早的人类的发祥地之一。在湖北发现的早期人类是( ) A. 元谋人 B. 郧阳人 C. 北京人 D. 蓝田人 【答案】B 【解析】 【详解】A.元谋人距今约170万年,发现于云南元谋,是我国境内目前已知最早古人类,地点不符,错误。 B.郧阳人发现于湖北郧阳,符合题干 “湖北发现的早期人类”,正确。 C.北京人发现于北京周口店,地点不符,错误。 D.蓝田人发现于陕西蓝田,地点不符,错误。 3. 目前已知发现于中国的世界上最早的人工栽培农作物是( ) A. 小麦、玉米 B. 水稻、粟、黍 C. 高粱、小麦 D. 核桃、马铃薯 【答案】B 【解析】 【详解】A.小麦原产于西亚(新月沃地),玉米原产于美洲,均不是中国最早人工栽培的农作物,错误。 B.水稻(长江流域)、粟和黍(黄河流域)是中国古代先民最早驯化的人工栽培农作物,代表了南北方原始农业的起源,正确。 C.高粱原产于非洲,小麦原产于西亚,不符合题意,错误。 D.核桃原产于中亚及伊朗一带,马铃薯原产于南美洲,均非中国最早栽培,错误。 4. 我国较早种植水稻的是 ( ) A. 元谋人 B. 北京人 C. 半坡居民 D. 河姆渡居民 【答案】D 【解析】 【详解】依据所学知识可知,我国是最早种植水稻的国家之一。河姆渡居民已种水稻,是原是农耕的典型代表,D项符合题意;ABC三项不符合题意;所以答案选D。 5. 仰韶文化是我国新石器时代重要的农耕文化,其遗址中最具代表性的遗存反映了当时的手工业水平。下列出土文物中,最可能属于仰韶文化的是( ) A. 黑陶高柄杯 B. 彩绘人面鱼纹盆 C. 玉琮 D. 青铜爵 【答案】B 【解析】 【详解】A.黑陶高柄杯是龙山文化的典型器物,不属于仰韶文化,错误。 B.人面鱼纹彩陶盆是仰韶文化半坡遗址的代表性彩陶,符合题意,正确。 C.玉琮是良渚文化的典型玉器,不属于仰韶文化,错误。 D.青铜爵属于夏商周青铜时代的器物,晚于新石器时代的仰韶文化,错误。 6. 以下考古遗址中,表明距今5300—4300年,长江下游地区出现早期国家的是( ) A. 舞阳贾湖遗址 B. 大汶口遗址 C. 半坡遗址 D. 良渚古城遗址 【答案】D 【解析】 【详解】A.舞阳贾湖遗址‌位于河南省舞阳县,属于黄河流域,时间约距今9000-7500年,不符合长江下游和距今5300-4300年的条件,错误。 B.大汶口遗址‌分布在山东泰安一带,属于黄河下游,时间约距今6500-4500年,地域不符合长江下游的要求,错误。 C.半坡遗址‌位于陕西西安,属于黄河流域,距今约6000-5000年,地域和时间均不符合,错误。 D.良渚古城遗址‌位于浙江杭州,属于长江下游,时间距今约5300-4300年,且考古发现表明其存在阶级分化、城市建设和复杂社会组织,是早期国家形态的典型代表,正确。 7. 被后人尊崇为中华民族的人文初祖,对中华文明产生奠基性影响的人物都是谁( ) A. 蚩尤、鲧 B. 黄帝、炎帝 C. 尧、舜、禹 D. 后羿、精卫 【答案】B 【解析】 【详解】A.蚩尤是与炎黄部落作战的东方部落首领,鲧是上古时期负责治水的部落首领,均不属于人文初祖,错误。 B.阪泉之战后炎帝和黄帝部落结成联盟,逐渐融合形成华夏族的主体,二人的相关发明创造为中华文明发展奠定了最初的文化与物质基础,因此被尊崇为中华民族的人文初祖,正确。 C.尧、舜、禹是炎黄之后推行禅让制的黄河流域部落联盟首领,并非人文初祖,错误。 D.后羿、精卫是上古神话传说中的虚构形象,不符合史实,错误。 8. 根据史书统计,春秋战国时期耕地面积为2.3亿亩,此后随着农田面积的拓展,耕地面积也不断扩大。春秋战国时期耕地面积不断扩大的主要原因是 A. 水利工程的兴修 B. 分封制的瓦解 C. 铁农具和牛耕的使用 D. 农业产量的提高 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】依据所学可知,春秋时期,我国开始出现铁农具,到战国时,铁农具使用范围扩大,我国至迟在春秋末年已使用牛耕,战国时期牛耕进一步推广。牛耕是我国农业发展史上的一次革命。铁农具和牛耕的推广,促进了农业上的深耕细作,使土地利用率和农作物的产量显著提高,耕地面积不断扩大,C项正确;水利工程的兴修有利于农业的发展,但不是春秋战国时期耕地面积不断扩大的主要原因,排除A项;分封制的瓦解与春秋战国时期耕地面积不断扩大没有直接关系,排除B项;农业产量的提高是农业发展的表现,不是耕地面积不断扩大的主要原因,排除D项。故选C项。 【点睛】 9. 夏朝是中国历史上第一个王朝,其建立标志着( ) A. 原始群居生活的结束 B. 禅让制的正式确立 C. 中国早期国家的产生 D. 分封制的广泛推行 【答案】C 【解析】 【详解】A.原始群居生活早在原始农耕时代之前就逐步结束,远早于夏朝建立,错误。 B.禅让制盛行于尧舜禹时期,夏朝建立后禅让制被取代,错误。 C.禹建立夏朝,设置军队、刑法、监狱等国家机器,标志着中国早期国家的产生,正确。 D.分封制广泛推行于西周时期,不属于夏朝制度,错误。 10. 商朝多次迁都,直到把都城迁到殷后,保持了相对的稳定。把都城迁到殷的商王是( ) A. 汤 B. 周武王 C. 纣 D. 盘庚 【答案】D 【解析】 【详解】A.商汤是商朝的建立者,他推翻夏朝后定都在亳(今河南商丘一带),并非迁都到殷,错误。 B.周武王是西周的建立者,他通过牧野之战灭亡商朝,与商朝迁都无关,错误。 C.商纣(帝辛)是商朝的末代君主,他统治时期都城虽在殷,并非迁都到殷的商王,错误。 D.商朝前期因王族内部争权夺利和黄河水患等原因多次迁都。约公元前1300年,商王盘庚为了挽救政治危机、摆脱困境,将都城迁至殷(今河南安阳)。自此商朝政局稳定,不再迁徙,商朝也因此被称为“殷商”,正确。 11. 公元前841年,某国王因与民争利,引起“国人暴动”,最终被平民赶走,被迫逃亡。该国王是( ) A. 夏桀 B. 商汤 C. 周厉王 D. 周幽王 【答案】C 【解析】 【详解】周厉王在位期间实行"专利"政策,与民争利,引发"国人暴动",于公元前841年被平民赶走,逃亡至彘地,故本题选C。 12. 公元前1046年,他统帅各路联军,在牧野与商军展开决战,大获全胜,商朝灭亡,建立西周,定都镐京。他是( ) A. 周文王 B. 周武王 C. 商纣王 D. 周夷王 【答案】B 【解析】 【详解】A.周文王是周武王的父亲,在位时为周部族发展和灭商奠定了基础,但并未完成灭商建周的事业,错误。 B.周武王于公元前1046年联合各方势力发动牧野之战,击败商军灭亡商朝,建立西周并定都镐京,与题干描述完全吻合,正确。 C.商纣王是商朝的末代君主,是牧野之战中商军的统帅,属于被击败的一方,并非西周建立者,错误。 D.周夷王是西周中期的君主,与牧野之战、西周建立的史实无关联,错误。 13. 春秋时期,齐桓公能成为首位霸主,关键在于他采用了哪一策略获得诸侯支持( ) A. “尊王攘夷” B. “无为而治” C. “严刑峻法” D. “诸夏一家” 【答案】A 【解析】 【详解】A.齐桓公任用管仲为相,打出“尊王攘夷”的旗号,即尊崇周天子、抵御少数民族(戎狄)的侵扰,借此在诸侯中树立威信。这一策略既符合周天子名义上的权威,又能联合诸侯,共同应对外敌,因此齐桓公获得了广泛支持,成为春秋首霸,正确。 B.“无为而治”是道家学派(如老子)的治国理念,主张顺其自然、不干涉百姓生活,与齐桓公积极干预、争霸称雄的政治实践毫不相关,错误。 C.“严刑峻法”是法家学派(如商鞅、韩非子)的主张,强调以法治国、重刑重罚。齐桓公时期的主要谋臣管仲虽注重法律,但并未完全采取单一严刑峻法来获得诸侯支持,错误。 D.“诸夏一家”源于后世对华夏民族融合趋势的描述,并非齐桓公争霸时期明确打出的政治口号,错误。 14. 他建立了我国历史上第一个统一多民族的封建国家、开创了中国历史的新纪元。他指的是( ) A. 盘庚 B. 启 C. 嬴政 D. 大禹 【答案】C 【解析】 【详解】A.盘庚为商朝君主,主要事迹是迁都殷以稳定商朝统治,并未建立统一多民族封建国家,错误。 B.启是夏朝第二代君主,开启了王位世袭制,其所处的夏朝属于奴隶制王朝,并非封建国家,错误。 C.嬴政即秦始皇,攻灭六国建立秦朝,这是我国历史上第一个统一多民族的中央集权封建国家,正确。 D.大禹是夏朝的建立者,夏朝是我国早期奴隶制王朝,与题干中“封建国家”的要求不符,错误。 15. 丞相是中国古代官名,被称为“百官之长”,典领百官,辅佐皇帝治理国政,丞相的职责是( ) A. 监察百官 B. 掌管行政 C. 总领军事 D. 监察地方 【答案】B 【解析】 【详解】A.监察百官是御史大夫的职权,错误。 B.丞相作为百官之首,辅佐皇帝处理全国行政事务,符合其核心职责,正确。 C.军事兵权一般由太尉掌管,不属于丞相工作范围,错误。 D.对地方的监察任务由监察官员负责,和丞相职权无关,错误。 二、非选择题(共45分) 16. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 阅读下图 材料二 阅读下图 材料三 考古发现显示,随着农业的发展,在距今5000年前后,西辽河流域、黄河流域和长江流域等地区,都出现了社会分化和大型聚落的分布,距今5300年以来,中华大地各地区陆续进入了古国时代,创造了灿烂的文明,如肥沃的黑土,最终在相互交流借鉴中促成了以中原地区为核心的一体化格局,并绵延数千年不曾中断。 ——《中国5000多年文明的考古实证》 (1)识读材料一中的图一,北京人使用的是什么石器?另外一项具有里程碑意义的生活技能是什么?材料一图二出土于哪个遗址?该遗址远古居民种植的农作物是什么? (2)材料二中图一和图二分别被称为什么建筑?其结构的不同是由什么因素决定的? (3)阅读材料三并结合所学,中华文明的重要物质基础是什么?并概括中华文明的起源和初步发展具有什么特征? 【答案】(1)石器:打制石器; 生活技能:会使用火; 遗址:河姆渡遗址; 农作物:水稻。 (2)图一:半地穴式建筑; 图二:干栏式建筑; 因素:地理环境。 (3)物质基础:农业; 特征:多元一体,源远流长。 【解析】 【小问1详解】 石器:从材料一图一可知,北京人是旧石器时代的古人类,因此使用的是打制石器。 生活技能:在北京人的遗址发现了灰烬,证实北京人会使用火。 遗址:从材料一图二骨耜可知,该文物出土于河姆渡遗址。 农作物:河姆渡遗址位于长江流域,因此该地居民种植的农作物为水稻。 【小问2详解】 图一:从材料二图一可知,该建筑为半坡遗址的典型建筑,被称为半地穴式建筑。 图二:从材料二图二可知,该建筑为河姆渡遗址的典型建筑,被称为干栏式建筑。 因素:之所以半坡遗址和河姆渡遗址的建筑大为不同,主要是由地理环境的差异决定的。半坡遗址位于北方,雨水较少。河姆渡遗址处于南方,雨水偏多。 【小问3详解】 物质基础:“考古发现显示,随着农业的发展,在距今5000年前后,西辽河流域、黄河流域和长江流域等地区”→农业; 特征:从材料三“最终在相互交流借鉴中促成了以中原地区为核心的一体化格局,并绵延数千年不曾中断”可知,中华文明的起源呈现多区域并行发展的特征,最终在相互交流借鉴中形成以中原为核心的一体化格局,具有多元一体的特点。并且中华文明历经数千年不曾断绝,这说明中华文明具有源远流长的特点。 17. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,……今大道既隐,天下为家。 ——《礼记·礼运》 材料二 诸侯必须服从周天子的命令,诸侯有为周天子镇守疆土、随从作战、缴纳贡赋和朝觐述职的义务。同时,诸侯在自己的封疆内,又对卿大夫实行再分封。卿大夫再将土地和人民分赐给士。卿大夫和士也要向上一级承担作战等义务。这样层层分封下去,形成了贵族统治阶层内部的森严等级。 材料三 夏朝的末代君主,他自诩为“天上永远不落的太阳”。老百姓指着天上的太阳骂道:“你这个太阳什么时候灭亡呢?我愿和你同归于尽!”商朝的亡国之君兴建酒池肉林,滥用炮烙酷刑,残暴无度。 (1)材料一中“天下为家”的局面是从哪一位历史人物开始的?这一局面的出现与哪一制度有关? (2)材料二涉及的是哪一制度?实现该制度的目的是什么?该制度的历史作用是什么? (3)根据材料三写出这两位君主分别是谁? (4)材料三中的两个朝代最后被推翻的共同原因是什么?由此你能得到什么启示? 【答案】(1)历史人物:启; 制度:世袭制。 (2)制度:分封制; 目的:巩固周王朝的统治; 历史作用:加强了周王朝对地方的控制,稳定了政局,扩大了统治范围,开发了边远地区,使西周成为一个强盛的国家。 (3)夏朝末代君主:夏桀; 商朝亡国之君:商纣王; (4)共同原因:统治者的残暴统治。 启示:要采取仁政,体恤百姓。 【解析】 【小问1详解】 历史人物:从材料一“今大道既隐,天下为家”可知,启继位后,用世袭制代替了禅让制,王位依靠血缘关系传承,从而开启了“家天下”的局面。 制度:以血缘为纽带的世袭制取代了以德、才为标准的禅让制,因此这一局面的出现与世袭制有关。 【小问2详解】 制度:从材料二“诸侯必须服从周天子的命令,诸侯有为周天子镇守疆土、随从作战、缴纳贡赋和朝觐述职的义务”可知,该制度指的是西周的分封制。 目的:西周分封制的推行,有利于巩固周王朝的统治 ,加强对边疆的管理。 历史作用:分封制的推行,加强了周王朝对地方的控制,稳定了政局,扩大了统治范围,开发了边远地区,使西周成为一个强盛的国家。 【小问3详解】 夏朝末代君主:“夏朝的末代君主”→夏桀。 商朝亡国之君:“商朝的亡国之君”→商纣王。 【小问4详解】 共同原因:从材料三“你这个太阳什么时候灭亡呢?我愿和你同归于尽!”、“兴建酒池肉林,滥用炮烙酷刑,残暴无度”可知,夏朝和商朝被推翻的原因,都是由于统治者的残暴统治。 启示:本题为开放性题目,言之有理即可,可从采取仁政、体恤百姓等方面作答。 18. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 卫鞅曰:“治世不一道,便国不法古。故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡。反古者不可非,而循礼者不足多。”孝公曰:“善。”以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。 ——《史记·商君列传》 材料二 有军功者,各以率受上爵……戮力本业,耕织致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者,举以为收孥。 ——《史记·商君列传》 材料三 为什么是秦而不是别国统一中国?秦国变法取得了很大成果,“富国强兵”的法家政策在秦得到实现。总之秦统一中国是顺应历史发展要求。 ——摘编自张岂之《中国历史十五讲》 (1)材料一中的“卫鞅”指的是谁?他是在谁的支持下进行变法的? (2)根据材料二,概括这次变法的相关内容一项。写出变法的目的是什么?这次变法对秦国产生了什么重要影响? (3)根据材料三,写出一点秦国能统一中国的原因。写出一点秦“统一中国”的历史意义。 【答案】(1) 卫鞅:商鞅; 支持:秦孝公。 (2) 内容:奖励军功,按军功大小授予爵位;或鼓励耕织,生产粮食布帛多的人可免除徭役,推行重农抑商。 目的:富国强兵,在兼并战争中占据优势。影响:使秦国国力大幅提升,军队战斗力显著增强,成为战国后期最强盛的诸侯国,为秦统一全国奠定坚实基础。 (3) 原因:秦国商鞅变法成效显著,实现富国强兵;或秦统一顺应历史发展潮流。 意义:结束了春秋战国以来长期割据混战的局面,建立了中国历史上第一个统一的多民族中央集权封建国家。 【解析】 【小问1详解】 人物:“卫鞅曰……孝公曰:‘善。’以卫鞅为左庶长,卒定变法之令”结合所学,“卫鞅”即商鞅。他本名叫公孙鞅,因为是卫国宗室的后代,所以也叫卫鞅。 支持者:“孝公曰:‘善。’以卫鞅为左庶长”可知,商鞅是在秦孝公的支持下进行变法的。 【小问2详解】 内容:“有军功者,各以率受上爵”体现奖励军功,按军功大小授予爵位;“戮力本业,耕织致粟帛多者复其身”体现鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人可免除徭役;“事末利及怠而贫者,举以为收孥”体现推行重农抑商。 目的:商鞅变法的目的是富国强兵,在兼并战争中占据优势。 影响:来自教材原文。 【小问3详解】 原因:“秦国变法取得了很大成果,‘富国强兵’的法家政策在秦得到实现”→秦国商鞅变法成效显著,实现了富国强兵;“秦统一中国是顺应历史发展要求”→秦统一顺应了历史发展潮流。 意义:从国家统一的角度分析,秦灭六国结束了春秋战国以来长达数百年的诸侯割据混战局面,建立起中国历史上第一个统一的多民族的封建国家;从制度建设的角度分析,秦朝创立了君主专制中央集权制度,在中央设三公九卿,在地方推行郡县制,奠定了此后两千多年中国地方行政制度的基本模式;从社会发展的角度分析,秦统一后统一文字、货币、度量衡,修筑道路,促进了各地区经济文化的交流与发展,对中华民族多元一体格局的形成与发展产生了深远影响。 19. 围绕“中华文明的多元成就”这一主题探究,请结合所学,回答下列问题。 (1)请分别写出春秋时期道家和儒家的创始人。 (2)请写出战国时期儒家和墨家的代表人物。 (3)我国古代第一次思想文化发展的高峰出现在春秋战国时期,这一局面被称为什么? (4)我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的成熟文字是什么? (5)我国现存第一部诗歌总集是哪一著作? (6)战国以来一直发挥着巨大的作用,在世界水利史上绝无仅有的水利工程是什么? (7)通过上述探究,你有什么感悟? 【答案】(1) 道家创始人:老子;儒家创始人:孔子。 (2) 战国儒家代表:孟子(荀子);墨家代表:墨子。 (3) 局面:百家争鸣。 (4) 文字:甲骨文。 (5) 著作:《诗经》。 (6) 水利工程:都江堰。 (7) 感悟:中华文明多元璀璨、源远流长,凝聚了古代劳动人民的智慧,我们应当增强文化自信,传承弘扬中华优秀传统文化。 【解析】 【小问1详解】 道家创始人:老子,姓李名耳,春秋时期,道家学派创始人,主张无为而治; 儒家创始人:孔子,春秋时期,儒家创始人,核心思想“仁”。 【小问2详解】 战国儒家代表:孟子,主张仁政、民贵君轻;荀子是战国时期儒家代表人物,主张实行“礼治”,明确尊卑等级,以维系社会秩序; 墨家:墨子,墨家创始人,主张“兼爱”“非攻”。 【小问3详解】 局面:春秋战国时期,各家学派纷纷著书立说、辩论讲学,形成我国古代第一次思想文化高峰,史称百家争鸣,促进思想学术繁荣。 【小问4详解】 文字:甲骨文是商周时期刻在龟甲、兽骨上的文字,是我国目前已知年代最早、体系较为完整的成熟文字,我国有文字可考的历史从商朝开始。 【小问5详解】 著作:《诗经》是我国现存最早的一部诗歌总集,收录西周至春秋诗歌,分为风、雅、颂三部分。 【小问6详解】 水利工程:都江堰是战国秦国蜀郡郡守李冰主持修建,防洪灌溉,使成都平原成为“天府之国”,两千多年持续发挥作用,是世界水利史上的奇迹。 【小问7详解】 感悟:围绕中华文明的特点、地位、怎么做作答。 20. 秦汉时期是统一多民族封建国家的建立和巩固时期。请结合所学,回答下列问题。 (1)我国历史上第一个统一多民族的封建国家是指? (2)使国家的一切权力都高度集中在中央政府,奠定了后世政治制度的框架,指哪一制度? (3)秦朝哪一制度的推行开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式? (4)秦始皇为巩固统一,在文化上采取了什么措施?统一后的标准文字是什么? (5)中国历史上第一次大规模的农民起义是指? (6)秦末农民大起义爆发的根本原因是什么? (7)项羽在哪场战役中歼灭秦军的主力? (8)从上述探究中,你得到什么启示? 【答案】(1) 国家:秦朝。 (2) 制度:君主专制中央集权制度(中央集权制度)。 (3) 制度:郡县制。 (4) 文化措施:统一文字。 文字:小篆 (5) 农民起义:陈胜、吴广起义(大泽乡起义)。 (6) 根本原因:秦的暴政。 (7) 战役:巨鹿之战。 (8) 启示:统一是历史发展的主流趋势;制度创新是国家发展的重要保障;暴政必然引发社会动荡,统治者要爱惜民力、施行仁政(言之有理即可)。 【解析】 【小问1详解】 国家:公元前221年,秦王嬴政灭六国,完成统一,建立起我国历史上第一个统一多民族的封建国家——秦朝,定都咸阳。 【小问2详解】 制度:秦朝创立了君主专制中央集权制度(或中央集权制度)——最高统治者称皇帝,总揽全国一切军政大权;中央设丞相、太尉、御史大夫;地方推行郡县制,由中央直接任免官员。这套制度奠定了中国两千多年封建政治制度的基本格局。 【小问3详解】 制度:秦朝废除了西周的分封制,在全国推行郡县制。郡县长官由朝廷直接任免,不能世袭。这加强了中央对地方的控制,开创了此后历代王朝地方行政的基本模式。 【小问4详解】 文化措施及文字:秦统一后,将小篆作为全国规范文字。文字的统一有利于政令的传达和文化的交流,对中华文化的传承具有重要意义。 【小问5详解】 农民起义:公元前209年,陈胜、吴广在大泽乡发动起义。他们喊出了“王侯将相宁有种乎”的口号,这是中国历史上第一次大规模的农民起义。 【小问6详解】 根本原因:秦朝繁重的徭役、沉重的赋税和严苛的刑法,导致社会矛盾激化,是秦末农民大起义爆发的根本原因。 【小问7详解】 战役:公元前207年,项羽在巨鹿之战中“破釜沉舟”,以少胜多,大败秦军主力,秦朝从此一蹶不振。 【小问8详解】 启示:以上问题主要围绕秦朝的功与过进行探究——秦朝的建立与巩固(功):秦朝如何完成统一,以及为了巩固统一在政治(中央集权、郡县制)、文化(统一文字)上采取的创新措施;秦朝的暴政与灭亡(过):秦朝因为施行暴政激化矛盾,导致中国历史上第一次大规模农民起义的爆发,最终走向灭亡。因此结合探究内容,可从国家统一、制度创新、经验教训等角度进行作答。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

精品解析:吉林吉林市蛟河市2026-2027学年七年级上学期期中历史试题-第1页
1
精品解析:吉林吉林市蛟河市2026-2027学年七年级上学期期中历史试题-第2页
2

由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。