精品解析：江西南昌市第十九中学2026-2027学年七年级上学期期中测试道德与法治试题

江西南昌市第十九中学2026-2027学年七年级上学期期中测试 道德与法治试题 一、选择题（单项选择，每小题只有一个最符合题意的选项，将所选项前面的字母填涂在答题卡相应位置上，每小题3分，共51分） 1. 以下是作家冯骥才对中学的回忆，从中我们可以感悟到（ ） 社会给了我更多的知识。但我时时觉得，我离不开，甚至必须经常使用青少年时学到的知识……恨不得重新回到中学时代……纠正记忆中所有的错误，填满知识的空白处。把那些由于贪玩而荒废掉的时光，都变成学习和刻苦努力的时光。 A. 初中阶段对我们的人生具有最独特的价值 B. 初中阶段使每个人变成十全十美的人 C. 初中阶段是“拔节孕穗期”，需要精心引导和栽培 D. 在初中阶段决定了每个人未来人生的价值 2. 央视网《开学第一课》中，奥运冠军结合初中成长经历勉励青少年：“凡事预则立，不预则废。”做好初中生活规划，应当（ ） ①确定个人发展目标，结合自身条件与社会需要 ②制订切实可行的行动方案，明确时间安排 ③照搬他人的规划，不考虑自己的实际情况 ④规划一经制订就绝不能根据实际情况调整 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. 国家主席习近平在2026年新年贺词中提到：“山海寻梦，不觉其远；前路迢迢，阔步而行”。让我们拿出跃马扬鞭的勇气，激发万马奔腾的活力，保持马不停蹄的干劲，一起为梦想奋斗、为幸福打拼，把宏伟愿景变成美好现实。这告诉我们青少年要（ ） ①怀揣报国梦想，努力拼搏 ②敢于心中有梦，马到成功 ③紧扣时代脉搏，与国同行 ④苦练骑马本领，为国夺金 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 4. 下面是黄冈市实验学校2026级七年级（1）班学生的几幅学习生活场景。从中我们可以感受到（ ） ①中学阶段为我们的发展提供了新的机会 ②初中阶段对我们的成长提出了新的要求 ③确定发展目标是奏响中学序曲的关键 ④向着既定目标前进就能成就完美人生 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 5. 下面同学认识自己的方法有（ ） 同学甲：我经常丢三落四，找不到东西，我意识到自己有粗心马虎的毛病，我要想办法努力改正。 同学乙：我的同桌说我为人热心，爱帮助别人。 ①在劳动中认识自己 ②通过他人的评价来认识自己 ③通过对自我的全面分析来认识自己 ④接纳与欣赏自己，扬长避短A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 6. 源自中华传统文化的亲情与孝道的血统，始终流淌在“中国式”家庭的血脉中，下列诗句蕴含家的味道的是（ ） A. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 B. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青 C. 两处春光同日尽，居人思客客思家 D. 落红不是无情物，化作春泥更护花 7. 观察如图漫画《梦想》，每个人心中都要有梦想。对此理解正确的是（ ） A. 只要拥有梦想，就能够成为现实 B. 有梦想，就会有希望 C. 代表着一种盼望，实现与否不重要 D. 有了梦想，就一定能激发自己的潜能 8. 对下列同学微行为的微点评，正确的是（ ） 序号 微行为 微点评 ① 小刚周末参观市博物馆，感叹中华文化博大精深 学习使我们面前的世界更广阔、更精彩 ② 小明放学后认真完成了家庭作业 自觉主动地学习，养成良好的学习习惯 ③ 小美参加学校组织的研学旅行，体验很好 学习不局限于某个时段，可以不分昼夜地学习 ④ 小谢经常利用课余时间广泛阅读课外书 学好课本知识最重要，阅读课外书不提倡 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 近代著名思想家梁启超对子女宽严有度，培养的九个子女都是所在行业的精英，其中著名建筑学家梁思成、近代田野考古学奠基人之一的梁思永和中国火箭专家梁思礼是中国科学院院士。这个“一门三院士，满庭皆俊秀”的家庭体现出（ ） A. 优良家风，引导我们向上向善 B. 尊重父母，事事听从父母的安排 C. 竞争利双赢，兄弟姐妹需竞争 D. 将门出豪杰，名家后代定有作为 10. 以下是几位同学的“微行为”及其点评，其中点评正确的是（ ） ①小道主动承担家务，为加班的父母做好晚饭——勇担家庭责任，孝亲敬长 ②小德对妈妈的提醒很反感，总是顶撞——维护自尊，坚持己见 ③小法周末陪爷爷聊天，教奶奶使用智能手机——陪伴长辈，传承家庭美德 ④小治与父母发生分歧就冷战不理——冷静处理，避免冲突 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 初中生小明对于别人对他的评价感到非常苦恼：同桌说他性格内向，不喜欢说话；但语文老师又说他上课很积极；邻居说他是个活泼的孩子；但妈妈却说他有点懒惰，不做家务⋯⋯下列内容中可以开导他的是（ ） ①我们要用心聆听他人的评价，做到冷静分析，不能盲从 ②他人的评价很重要，我们应该全盘接受他人的意见 ③我们要勇于面对他人的评价，做到有则改之，无则加勉 ④他人的评价最重要，有助于我们形成对自己更为完整、清晰的认识 A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ③④ 12. 课堂上，老师误以为小雨没有认真听讲而批评了她。实际上，小雨正在思考老师刚才那道题的另一种解法。面对老师的误解，小雨恰当的做法是（ ） A. 心里很委屈，当场趴在桌上大哭，用沉默表达自己的抗议 B. 理解老师是出于对课堂纪律负责，课后主动找老师说明情况、沟通解释 C. 跟同学抱怨“老师根本不了解情况，太不讲理了”，并拒绝再上这节课 D. 立即站起来大声反驳：“我没有错，是你冤枉我了！” 13. 随着人工智能技术的快速发展，各类智能学习工具为知识获取提供了极大便利。一些同学由此认为，很多知识不通过老师也能学到，老师的作用必将逐渐弱化。对此，你会对这些同学说（ ） A. 我们应该主动走近老师，尊重老师 B. 教师传承人类文明，是一个神圣的职业 C. 老师是我们学习和成长的引路人，不可替代 D. 人工智能的技术还不成熟，不能完全依赖 14. “友谊的小船，说翻就翻。”当朋友之间产生矛盾时，下列“守护友谊小船”的合理路径是（ ） ①先冷静，避免矛盾升级 ②各自反思，分析冲突的根源 ③一起寻找化解矛盾的方法，解开彼此心结 A. ①→②→③ B. ②→①→③ C. ①→③→② D. ③→②→① 15. 最美教师肖惠文，扎根乡村教育，结合当地畲族特色文化，在学校普及竹笛教学与制作，成立“竹韵水乡”兴趣班，培养“竹笛小工匠”，这不仅锻炼了学生的动手能力，还极大地提升了孩子们的音乐素养。由此可知，最美教师肖惠文“美”在（ ） ①坚守教书育人的初心 ②坚定扎根乡村教育的信念 ③有见义勇为的高尚品质 ④有胸怀天下的爱国情怀 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 16. 七年级学生小洁在 QQ 上结识了一个网友叶子姐姐。对方经常关心她的功课和情绪，让她感觉找到了知心姐姐。半个月后，叶子姐姐提出借 2000 元给小洁买复习资料，但要先转账 500 元作为诚意。下列小洁的做法正确的是（ ） ①婉拒对方，告诉她自己不能借钱         ②将情况告诉父母或老师 ③网友之间可以随意透露个人信息        ④继续聊天，因为对方很关心自己 A. ①③         B. ①②          C. ②④         D. ③④ 17. 情绪价值，通常指的是一个人在与他人相处时，能够带给对方积极情绪的能力。近年来，“情绪价值”一词在社交平台走红，成为引发热议的热点话题。为他人提供“情绪价值”，我们应学会（ ） ①用心关怀，彼此毫无保留 ②积极沟通，化解矛盾分歧 ③真诚关心，回应情感需求 ④尊重他人，事事满足对方 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 二、非选择题（紧扣题意，条理清晰。共49分） 18. 高考获得689分好成绩的理科状元赵予波说，班主任杜老师是对她帮助最大的老师，无论是生活上还是学习上，杜老师都给了她很大的帮助，尤其是在她情绪不好的时候会帮助她调整心态。 结合所学知识，谈谈我们应该怎样珍惜师生情谊，建立良好的师生关系？ 19. 家是我们成长的根据地，是我们发展的大本营。为了回报父母的爱，增进同学们对悠久独特的家庭文化的了解，你所在学校准备开展“亲情之爱”主题探究活动，请你参与其中完成下列任务。 活动一 “感恩父母”演讲比赛 经典流传《说文》 “孝，善事父母者。” 《论语》 “孝弟也者，其为仁之本与！” 《孝经》 “身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。” 法律在线《中华人民共和国宪法》规定 成年子女有赡养扶助父母的义务。 《中华人民共和国民法典》规定 成年子女对父母负有赡养、扶助和保护的义务。 （1）演讲比赛时，你班同学选取了以上两段材料，请从德与法的角度分析为什么要孝亲敬老？ 活动二 最美和谐家庭 每个周六，笑笑都要和爸爸妈妈去陪爷爷奶奶。父母会买蔬菜水果，进行卫生大扫除，笑笑会和爷爷奶奶聊天，同时检查家里的电器、网络，让他们可以安全、便捷使用到信息网络。笑笑一家被评选为“最美和谐家庭”。 （2）通过开展主题活动，你对建设美好和谐家庭有哪些建议？ 20. 以下是七年级同学小军的日常生活镜头，请你结合所学知识进行分析。 镜头一  小军和别人闹矛盾，约我一起去教训别人。 （1）小军的正确做法：__________________________ 理由：______________________ 镜头二  同桌小赣偷偷把手机带到学校，用手机在课间打游戏被班主任老师发现并没收，还被班主任叫去训话，回来后，一脸不高兴。此时…… （2）小军应该：___________________________ 理由：______________________________ 镜头三  班里换了新老师，小军不喜欢老师的讲课方式，内心很抵触，成绩有所下滑。 （3）小军的正确做法：___________________________ 理由：_____________________________________ 21. 新时代是追梦者的时代，也是广大青少年成就梦想的时代。为激发同学们爱国爱党的情怀，为实现中国梦贡献力量，七年级1班举行了“少年有梦强国有我”的主题班会活动，请你参与。 【任务一  逐梦青春，强国有我】 全红婵成为跳水运动员后，她唯一的心愿，就是想要拿好成绩，成为冠军，赚更多的奖金为母亲治病。全红婵开启体育生涯后，时刻牢记父亲“要为国争光”的嘱咐。她说：“我成为了奥运冠军也会认真听从教练的教导与安排，我会依旧保持最初的梦想，因为有了梦想我才会飞得更高、更远。” （1）结合全红婵的经历，请你谈谈我们青少年为什么要有梦想。 【任务二  扬长避短，成就自我】 在国际赛事的采访中，全红婵常常因为听不懂英语而显得紧张和拘谨。有一次全红婵的队友陈芋汐用流利的英语与外国记者交流，对答如流。全红婵站在一旁，默默地为陈芋汐鼓掌，眼中满是羡慕和钦佩。就在那一刻，全红婵下定决心要学好英语。白天繁重的训练已经让全红婵疲惫不堪，但她仍然坚持每晚挤出时间学习。从最基础的单词，一遍又一遍地练习发音，全红婵的坚持和毅力令人敬佩。 （2）扬长避短，努力做更好的自己。全红婵的经历给我们哪些启示？ 【任务三  追光而行，筑梦成长】 （3）少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。请你完成你的圆梦规划书。 圆梦规划书编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。作为新时代的青年，理应勇于追梦、勤于圆梦，不负青春、不负时代。结合自身实际，我的圆梦规划如下： 一、我的梦想 ①__________________________________________________ 二、我的现状分析 我的优势： ②__________________________________________________ 我的不足： ③__________________________________________________ 三、我的圆梦行动 ④__________________________________________________ ⑤__________________________________________________ 生逢伟大时代，人人都是追梦者，让我们立志做新时代好青年，让梦想在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中变为现实。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 江西南昌市第十九中学2026-2027学年七年级上学期期中测试 道德与法治试题 一、选择题（单项选择，每小题只有一个最符合题意的选项，将所选项前面的字母填涂在答题卡相应位置上，每小题3分，共51分） 1. 以下是作家冯骥才对中学的回忆，从中我们可以感悟到（ ） 社会给了我更多的知识。但我时时觉得，我离不开，甚至必须经常使用青少年时学到的知识……恨不得重新回到中学时代……纠正记忆中所有的错误，填满知识的空白处。把那些由于贪玩而荒废掉的时光，都变成学习和刻苦努力的时光。 A. 初中阶段对我们的人生具有最独特的价值 B. 初中阶段使每个人变成十全十美的人 C. 初中阶段是“拔节孕穗期”，需要精心引导和栽培 D. 在初中阶段决定了每个人未来人生的价值 【答案】C 【解析】 【详解】A：初中阶段对我们的人生具有重要价值，但“最独特”说法过于绝对，人生每个阶段都有其独特价值，故 A 说法错误； B：初中阶段促进个人成长，但不能使每个人变成十全十美的人，人无完人，故 B 说法错误； C：中学时代是生命成长的重要阶段，被誉为“拔节孕穗期”，需要珍惜时光、努力学习和精心引导，符合题干主旨，故 C 说法符合题意； D：初中阶段影响未来，但不能决定每个人未来人生的全部价值，未来掌握在自己手中，故 D 说法错误； 2. 央视网《开学第一课》中，奥运冠军结合初中成长经历勉励青少年：“凡事预则立，不预则废。”做好初中生活规划，应当（ ） ①确定个人发展目标，结合自身条件与社会需要 ②制订切实可行的行动方案，明确时间安排 ③照搬他人的规划，不考虑自己的实际情况 ④规划一经制订就绝不能根据实际情况调整 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：做好初中生活规划，需要确定个人发展目标，并结合自身条件与社会需要，使目标切实可行，故①符合题意； ②：规划不仅需要目标，还要制订切实可行的行动方案，明确时间安排，确保规划落地，故②符合题意； ③：每个人的实际情况不同，照搬他人的规划不考虑自己的实际情况是不科学的，故③说法错误； ④：规划应具有灵活性，可以根据实际情况进行适当调整，绝不能调整的说法过于绝对，故④说法错误； 3. 国家主席习近平在2026年新年贺词中提到：“山海寻梦，不觉其远；前路迢迢，阔步而行”。让我们拿出跃马扬鞭的勇气，激发万马奔腾的活力，保持马不停蹄的干劲，一起为梦想奋斗、为幸福打拼，把宏伟愿景变成美好现实。这告诉我们青少年要（ ） ①怀揣报国梦想，努力拼搏 ②敢于心中有梦，马到成功 ③紧扣时代脉搏，与国同行 ④苦练骑马本领，为国夺金 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：贺词鼓励为梦想奋斗，青少年应怀揣报国梦想，努力拼搏，故①符合题意； ②：梦想的实现需要持续努力，并非“马到成功”，故②说法错误； ③：把宏伟愿景变成美好现实，要求青少年紧扣时代脉搏，与国同行，故③符合题意； ④：贺词中的“马”是比喻修辞，并非要求苦练骑马本领，故④说法错误。 4. 下面是黄冈市实验学校2026级七年级（1）班学生的几幅学习生活场景。从中我们可以感受到（ ） ①中学阶段为我们的发展提供了新的机会 ②初中阶段对我们的成长提出了新的要求 ③确定发展目标是奏响中学序曲的关键 ④向着既定目标前进就能成就完美人生 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：图中学生可以报名参加小记者社团等多样的活动，说明中学阶段为我们的发展提供了新的机会，故①说法符合题意。 ②：进入中学后学生有了新的身份与责任，也被要求成长为更好的自己，说明初中阶段对我们的成长提出了新的要求，故②说法符合题意。 ③：奏响中学序曲的关键是付出实际行动适应中学生活，而非仅确定发展目标，该说法错误，故③不符合题意。 ④：“向着既定目标前进就能成就完美人生”的表述过于绝对，且不存在绝对完美的人生，故④说法错误，不符合题意。 5. 下面同学认识自己的方法有（ ） 同学甲：我经常丢三落四，找不到东西，我意识到自己有粗心马虎的毛病，我要想办法努力改正。 同学乙：我的同桌说我为人热心，爱帮助别人。 ①在劳动中认识自己 ②通过他人的评价来认识自己 ③通过对自我的全面分析来认识自己 ④接纳与欣赏自己，扬长避短A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】②③：同学甲反思自己粗心马虎，是通过自我评价（自我全面分析）认识自己；同学乙借助同桌的评价认识自己，是通过他人评价认识自己，故②③说法正确； ①：材料没有体现在劳动中认识自己，故①说法不符合题意； ④：接纳欣赏自己、扬长避短是做更好的自己的方法，不是认识自己的方法，故④说法不符合题意。 6. 源自中华传统文化的亲情与孝道的血统，始终流淌在“中国式”家庭的血脉中，下列诗句蕴含家的味道的是（ ） A. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 B. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青 C. 两处春光同日尽，居人思客客思家 D. 落红不是无情物，化作春泥更护花 【答案】C 【解析】 【详解】A：诗句描绘了朋友间的深厚情谊，侧重友情，故 A 说法不符合题意； B：诗句展现了舍生取义的爱国情怀，侧重爱国，故 B 说法不符合题意； C：诗句中“客思家”直接抒发了对家乡亲人的思念之情，蕴含亲情与家的味道，故 C 说法符合题意； D：诗句喻指无私奉献的精神，侧重奉献，故 D 说法不符合题意； 7. 观察如图漫画《梦想》，每个人心中都要有梦想。对此理解正确的是（ ） A. 只要拥有梦想，就能够成为现实 B. 有梦想，就会有希望 C. 代表着一种盼望，实现与否不重要 D. 有了梦想，就一定能激发自己的潜能 【答案】B 【解析】 【详解】A：梦想转化为现实需要付出持续的行动，并非只要拥有梦想就一定能实现，该表述过于绝对，故A说法错误； B：梦想是我们对未来美好生活的愿望，能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩，有梦想就有希望，故B说法正确； C：梦想不只是单纯的盼望，我们需要为实现梦想付出努力，并非实现与否不重要，故C说法错误； D：梦想能够激发自身潜能，但并非有了梦想就一定能激发潜能，该表述过于绝对，故D说法错误。 8. 对下列同学微行为的微点评，正确的是（ ） 序号 微行为 微点评 ① 小刚周末参观市博物馆，感叹中华文化博大精深 学习使我们面前的世界更广阔、更精彩 ② 小明放学后认真完成了家庭作业 自觉主动地学习，养成良好的学习习惯 ③ 小美参加学校组织的研学旅行，体验很好 学习不局限于某个时段，可以不分昼夜地学习 ④ 小谢经常利用课余时间广泛阅读课外书 学好课本知识最重要，阅读课外书不提倡 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：参观博物馆属于社会实践学习，能够开阔视野，丰富知识，使世界更广阔精彩，故①说法正确； ②：认真完成作业是自觉主动学习的表现，有助于培养良好的学习习惯，故②说法正确； ③：学习需要劳逸结合，不分昼夜学习损害身体健康，不可取，故③说法错误； ④：学习不仅限于课本，课外阅读有利于全面发展，应提倡，故④说法错误。 9. 近代著名思想家梁启超对子女宽严有度，培养的九个子女都是所在行业的精英，其中著名建筑学家梁思成、近代田野考古学奠基人之一的梁思永和中国火箭专家梁思礼是中国科学院院士。这个“一门三院士，满庭皆俊秀”的家庭体现出（ ） A. 优良家风，引导我们向上向善 B. 尊重父母，事事听从父母的安排 C. 竞争利双赢，兄弟姐妹需竞争 D. 将门出豪杰，名家后代定有作为 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查优良家风的作用。 A：梁启超家庭的成功源于其“宽严有度”的教育方式，体现了优良家风对家庭成员成长的积极引导作用，故A符合题意； B：“事事听从父母”强调绝对服从，与题干中“宽严有度”的教育理念不符，故B说法错误； C：题干未提及兄弟姐妹间的竞争，且“需竞争”的说法与家庭和谐氛围无关，故C不符合题意； D：“定有作为”过于绝对，忽略了个人努力和外部因素，与题干强调家庭教育的作用不符，故D说法错误； 故本题选A。 10. 以下是几位同学的“微行为”及其点评，其中点评正确的是（ ） ①小道主动承担家务，为加班的父母做好晚饭——勇担家庭责任，孝亲敬长 ②小德对妈妈的提醒很反感，总是顶撞——维护自尊，坚持己见 ③小法周末陪爷爷聊天，教奶奶使用智能手机——陪伴长辈，传承家庭美德 ④小治与父母发生分歧就冷战不理——冷静处理，避免冲突 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：小道主动承担家务，体谅父母辛劳，是勇担家庭责任、孝亲敬长的表现，故①说法正确； ②：小德顶撞父母是不尊重父母的表现，不利于家庭和谐，并非维护自尊，故②说法错误； ③：小法陪伴长辈，帮助奶奶使用智能手机，是陪伴长辈、传承家庭美德的表现，故③说法正确； ④：小治与父母冷战不利于解决矛盾，应加强沟通化解冲突，并非冷静处理，故④说法错误； 11. 初中生小明对于别人对他的评价感到非常苦恼：同桌说他性格内向，不喜欢说话；但语文老师又说他上课很积极；邻居说他是个活泼的孩子；但妈妈却说他有点懒惰，不做家务⋯⋯下列内容中可以开导他的是（ ） ①我们要用心聆听他人的评价，做到冷静分析，不能盲从 ②他人的评价很重要，我们应该全盘接受他人的意见 ③我们要勇于面对他人的评价，做到有则改之，无则加勉 ④他人的评价最重要，有助于我们形成对自己更为完整、清晰的认识 A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视，故①说法符合题意； ②：对待他人评价要有独立思考，不能盲目全盘接受，要理性看待，故②说法错误； ③：面对他人评价，我们应有则改之、无则加勉，这样才能不断完善自我，故③说法符合题意； ④：认识自己的途径有很多，他人评价是其中之一，但并非“最重要”，且仅听他人评价不足以形成完整认识，故④说法错误。 12. 课堂上，老师误以为小雨没有认真听讲而批评了她。实际上，小雨正在思考老师刚才那道题的另一种解法。面对老师的误解，小雨恰当的做法是（ ） A. 心里很委屈，当场趴在桌上大哭，用沉默表达自己的抗议 B. 理解老师是出于对课堂纪律负责，课后主动找老师说明情况、沟通解释 C. 跟同学抱怨“老师根本不了解情况，太不讲理了”，并拒绝再上这节课 D. 立即站起来大声反驳：“我没有错，是你冤枉我了！” 【答案】B 【解析】 【详解】B：面对老师的无意误解，首先要体谅老师的出发点，老师批评是维护课堂秩序、对同学们学习负责的体现，要选择合适的场合、用礼貌恰当的方式和老师沟通说明情况，符合师生正确交往的要求，故B说法正确； AD：当场哭闹抗议、当堂大声反驳，都会打乱正常课堂秩序，也没有做到尊重老师，故AD说法错误； C：私下抱怨还拒绝上课，既不利于化解误解，也会影响自身的学习，故C说法错误。 13. 随着人工智能技术的快速发展，各类智能学习工具为知识获取提供了极大便利。一些同学由此认为，很多知识不通过老师也能学到，老师的作用必将逐渐弱化。对此，你会对这些同学说（ ） A. 我们应该主动走近老师，尊重老师 B. 教师传承人类文明，是一个神圣的职业 C. 老师是我们学习和成长的引路人，不可替代 D. 人工智能的技术还不成熟，不能完全依赖 【答案】C 【解析】 【详解】A：选项强调学生应尊重老师，但未解释老师的作用为何不会被智能工具取代，故 A 不符合题意； B：选项描述了教师职业的神圣性，但未阐明老师在学生成长中不可替代的具体功能，故 B 不符合题意； C：选项指出老师是我们学习和成长的引路人，在品德培育、人格引导等方面的作用是人工智能无法替代的，直接反驳了老师作用会弱化的观点，故 C 符合题意； D：选项归因于技术不成熟，忽略了教师育人价值的本质，即使技术成熟老师的作用依然重要，故 D 不符合题意； 14. “友谊的小船，说翻就翻。”当朋友之间产生矛盾时，下列“守护友谊小船”的合理路径是（ ） ①先冷静，避免矛盾升级 ②各自反思，分析冲突的根源 ③一起寻找化解矛盾的方法，解开彼此心结 A. ①→②→③ B. ②→①→③ C. ①→③→② D. ③→②→① 【答案】A 【解析】 【详解】A：①→②→③，处理朋友冲突，先要冷静，再反思根源，最后共同寻找化解办法，符合维护友谊、处理冲突的合理路径，故 A 正确。 B：②→①→③，发生矛盾应先冷静，而不是直接反思，顺序错误，故 B 错误。 C：①→③→②，冷静后应当先反思根源，再寻找解决办法，顺序错误，故 C 错误。 D：③→②→①，这不是处理冲突的合理顺序，故 D 错误。 15. 最美教师肖惠文，扎根乡村教育，结合当地畲族特色文化，在学校普及竹笛教学与制作，成立“竹韵水乡”兴趣班，培养“竹笛小工匠”，这不仅锻炼了学生的动手能力，还极大地提升了孩子们的音乐素养。由此可知，最美教师肖惠文“美”在（ ） ①坚守教书育人的初心 ②坚定扎根乡村教育的信念 ③有见义勇为的高尚品质 ④有胸怀天下的爱国情怀 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查教师的作用。 ①②：题干中肖惠文结合当地特色文化开展教学，普及竹笛教学、成立兴趣班，培养学生动手能力和音乐素养，体现了坚守教书育人的初心，坚定扎根乡村教育的信念，故①②符合题意； ③④：材料未提及义勇为的高尚品质、胸怀天下的爱国情怀，故③④不符合题意； 故本题选A。 16. 七年级学生小洁在 QQ 上结识了一个网友叶子姐姐。对方经常关心她的功课和情绪，让她感觉找到了知心姐姐。半个月后，叶子姐姐提出借 2000 元给小洁买复习资料，但要先转账 500 元作为诚意。下列小洁的做法正确的是（ ） ①婉拒对方，告诉她自己不能借钱         ②将情况告诉父母或老师 ③网友之间可以随意透露个人信息        ④继续聊天，因为对方很关心自己 A. ①③         B. ①②          C. ②④         D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①②：面对网友的借钱要求，小洁应婉拒对方、告诉她自己不能借钱，并将情况告诉父母或老师，是提高自我保护意识的正确做法，故①②符合题意； ③：网上交友要理性辨别、慎重选择，随意透露个人信息、不设防的做法错误，故③说法错误； ④：“继续聊天”缺乏防范意识，故④说法错误。 17. 情绪价值，通常指的是一个人在与他人相处时，能够带给对方积极情绪的能力。近年来，“情绪价值”一词在社交平台走红，成为引发热议的热点话题。为他人提供“情绪价值”，我们应学会（ ） ①用心关怀，彼此毫无保留 ②积极沟通，化解矛盾分歧 ③真诚关心，回应情感需求 ④尊重他人，事事满足对方 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：朋友之间需要坦诚相待，但也要尊重隐私和个人空间，“彼此毫无保留”说法过于绝对，故①说法错误； ②：主动沟通能够促进相互理解，消除误会，有利于维持良好的人际关系，故②符合题意； ③：给予真诚的关怀并重视对方的情感需要，能让人感到被重视，提供正向情绪，故③符合题意； ④：尊重他人不等于纵容，对于不合理的要求不能“事事满足”，要坚持原则，故④说法错误。 二、非选择题（紧扣题意，条理清晰。共49分） 18. 高考获得689分好成绩的理科状元赵予波说，班主任杜老师是对她帮助最大的老师，无论是生活上还是学习上，杜老师都给了她很大的帮助，尤其是在她情绪不好的时候会帮助她调整心态。 结合所学知识，谈谈我们应该怎样珍惜师生情谊，建立良好的师生关系？ 【答案】我们应该这样珍惜师生情谊，建立良好的师生关系： 面对老师的引领和指导，主动参与、勤学好问。 学会正确对待老师的表扬和批评。 彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。 在平等相待、相互促进的师生交往中，我们可以和老师成为朋友。 【解析】 【详解】本题考查怎样建立良好的师生关系，可结合教材知识作答。 19. 家是我们成长的根据地，是我们发展的大本营。为了回报父母的爱，增进同学们对悠久独特的家庭文化的了解，你所在学校准备开展“亲情之爱”主题探究活动，请你参与其中完成下列任务。 活动一 “感恩父母”演讲比赛 经典流传《说文》 “孝，善事父母者。” 《论语》 “孝弟也者，其为仁之本与！” 《孝经》 “身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。” 法律在线《中华人民共和国宪法》规定 成年子女有赡养扶助父母的义务。 《中华人民共和国民法典》规定 成年子女对父母负有赡养、扶助和保护的义务。 （1）演讲比赛时，你班同学选取了以上两段材料，请从德与法的角度分析为什么要孝亲敬老？ 活动二 最美和谐家庭 每个周六，笑笑都要和爸爸妈妈去陪爷爷奶奶。父母会买蔬菜水果，进行卫生大扫除，笑笑会和爷爷奶奶聊天，同时检查家里的电器、网络，让他们可以安全、便捷使用到信息网络。笑笑一家被评选为“最美和谐家庭”。 （2）通过开展主题活动，你对建设美好和谐家庭有哪些建议？ 【答案】（1）德：孝亲敬长是中华民族的传统美德。法：孝亲敬长是公民的法定义务。 （2）①建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。②建设美好的家庭，需要相互关爱、彼此尊重。③建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。④建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。 【解析】 【小问1详解】 设问要求说明孝亲敬长的原因，需要从材料中提炼关键词，并从德与法的角度分析作答。 经典流传中“孝弟也者，其为仁之本与”，从德的角度可知孝亲敬长是中华民族的传统美德； 法律在线中“宪法和民法典的规定”，从法的角度可知孝亲敬长是公民的法定义务。 【小问2详解】 设问要求说明建设美好和谐家庭的方法，需要从材料中提炼关键词。 经典流传中关于孝的观点，可联系需要传承中华民族传统家庭美德； “每个周六去陪爷爷奶奶，和爷爷奶奶聊天”，可联系需要用心体味亲情之爱，需要相互关爱、彼此尊重； “父母在爷爷奶奶家进行卫生大扫除，笑笑检查家里的电器和网络”，可联系是家庭成员的共同责任。 20. 以下是七年级同学小军的日常生活镜头，请你结合所学知识进行分析。 镜头一  小军和别人闹矛盾，约我一起去教训别人。 （1）小军的正确做法：__________________________ 理由：______________________ 镜头二  同桌小赣偷偷把手机带到学校，用手机在课间打游戏被班主任老师发现并没收，还被班主任叫去训话，回来后，一脸不高兴。此时…… （2）小军应该：___________________________ 理由：______________________________ 镜头三  班里换了新老师，小军不喜欢老师的讲课方式，内心很抵触，成绩有所下滑。 （3）小军的正确做法：___________________________ 理由：_____________________________________ 【答案】（1） ①. 拒绝小军的邀约，并且劝阻他通过合法合理的方式化解矛盾，必要时可以请老师或家长帮忙调解。 ②. 友谊不能没有原则，不能不加分辨地为朋友做任何事，教训他人的行为是违纪甚至违法的，会伤害他人也会让自己误入歧途。 （2） ①. 主动安慰小赣，引导他理解老师的批评是出于对他的关心，提醒他遵守学校不带手机入校的规定。 ②. 我们要正确对待老师的批评，老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足；同时作为同学朋友要学会换位思考，合理劝导对方。 （3） ①. 尝试主动适应新老师的讲课方式，课下可以和老师友好沟通，表达自己的学习感受。 ②. 不同老师的讲课风格各有特点，我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，尊重老师、主动和老师交往才能更好地提升自己的学习成绩。 【解析】 【小问1详解】 劝阻小军，必要时告知老师。交友要讲原则，不能帮朋友做违纪违法的事。 【小问2详解】 主动安慰开导小赣。要正确对待老师的批评，学会理解体谅朋友。 【小问3详解】 主动适应新老师的讲课方式，多和老师沟通。不同老师风格不同，接纳老师才能促进自身学习进步。 21. 新时代是追梦者的时代，也是广大青少年成就梦想的时代。为激发同学们爱国爱党的情怀，为实现中国梦贡献力量，七年级1班举行了“少年有梦强国有我”的主题班会活动，请你参与。 【任务一  逐梦青春，强国有我】 全红婵成为跳水运动员后，她唯一的心愿，就是想要拿好成绩，成为冠军，赚更多的奖金为母亲治病。全红婵开启体育生涯后，时刻牢记父亲“要为国争光”的嘱咐。她说：“我成为了奥运冠军也会认真听从教练的教导与安排，我会依旧保持最初的梦想，因为有了梦想我才会飞得更高、更远。” （1）结合全红婵的经历，请你谈谈我们青少年为什么要有梦想。 【任务二  扬长避短，成就自我】 在国际赛事的采访中，全红婵常常因为听不懂英语而显得紧张和拘谨。有一次全红婵的队友陈芋汐用流利的英语与外国记者交流，对答如流。全红婵站在一旁，默默地为陈芋汐鼓掌，眼中满是羡慕和钦佩。就在那一刻，全红婵下定决心要学好英语。白天繁重的训练已经让全红婵疲惫不堪，但她仍然坚持每晚挤出时间学习。从最基础的单词，一遍又一遍地练习发音，全红婵的坚持和毅力令人敬佩。 （2）扬长避短，努力做更好的自己。全红婵的经历给我们哪些启示？ 【任务三  追光而行，筑梦成长】 （3）少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。请你完成你的圆梦规划书。 圆梦规划书编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。作为新时代的青年，理应勇于追梦、勤于圆梦，不负青春、不负时代。结合自身实际，我的圆梦规划如下： 一、我的梦想 ①__________________________________________________ 二、我的现状分析 我的优势： ②__________________________________________________ 我的不足： ③__________________________________________________ 三、我的圆梦行动 ④__________________________________________________ ⑤__________________________________________________ 生逢伟大时代，人人都是追梦者，让我们立志做新时代好青年，让梦想在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中变为现实。 【答案】（1）①梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩；②梦想能帮助我们找到前进的方向，激励我们不断超越自我；③只有每个人都能勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。 （2）①学会欣赏和接纳自己；②做更好的自己，需要扬长避短，主动改正缺点；③不断完善自己；④不断发掘自己的潜能等。 （3）①我的梦想：长大后成为一名航天科研工作者，为我国的航天事业发展贡献力量。 ②我的优势：对物理知识兴趣浓厚，动手实践能力强，多次在学校科技制作比赛中获奖。 ③我的不足：文化课的偏科问题比较明显，英语学科的积累不够，做事偶尔会拖延。 ④圆梦行动：上课认真听讲，补齐英语等薄弱学科的知识漏洞，打好文化基础。 ⑤圆梦行动：课余时间主动了解航天相关科普知识，积极参加航天科普社团的实践活动，锻炼科研相关的能力。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查梦想重要性的知识，需要对材料内容进行关键词提炼。 全红婵成为跳水运动员后，她唯一的心愿，就是想要拿好成绩，成为冠军，赚更多的奖金为母亲治病，可联系梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。 我会依旧保持最初的梦想，因为有了梦想我才会飞得更高、更远，可联系梦想能帮助我们找到前进的方向，激励我们不断超越自我。 全红婵开启体育生涯后，时刻牢记父亲“要为国争光”的嘱咐，可联系只有每个人都能勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。 【小问2详解】 从设问中可知要考查做更好自己的知识，需要对材料内容进行关键词提炼。 全红婵羡慕队友流利的英语，克服训练疲惫，坚持学习英语，可联系做更好自己的要求。 【小问3详解】 本题考查完成圆梦规划书，开放性问题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $