浙江嘉兴市海盐县2026-2027学年统编版三年级上学期语文阶段测试

小学语文三年级上册期中阶段性调研卷

（2026.11）

（限时：80分钟）   

同学们，学校将举办首届“金秋童话节”。让我们赏秋景、读故事、编童话，一起争当“金秋童话小传人”吧！

第一站：书写·领取童话节入场券

1. 请把下面的活动主题抄写在方格中，要求规范、端正、整洁，注意横平竖直。

金秋童话节，快乐伴成长。

第二站：积累·逛“金秋文化长廊”

（一）【读一读节日海报】根据拼音写词语，把宣传稿补充完整。

2. 根据拼音写词语，把宣传稿补充完整。

míng lǎng（        ）的秋日里，qiū fēng（        ）轻轻吹过，luò yè（        ）在地上铺成好看的tú àn（        ），shǎn shǎn fā guāng（              ）的阳光洒下来，果园飘来xiāng tián（        ）的气息，到处都是fēng shōu（        ）的欢喜。林间传来阵阵fēng dí（        ）声，一场rè nao（        ）的金秋聚会要zhǔn bèi（        ）开始啦！

（二）【闯字音字形关】选择正确的读音或汉字，打“√”。

3. 选择正确的读音或汉字，打“√”。

马上就要迎来秋假（jiǎ jià）了，同学们个个兴（xīng xìng）奋得不得了，就像中（zhōng zhòng）了大奖一样。大家（带 戴）着各式的帽子，走在（铺 捕）满了金黄梧桐叶的水泥道上，处处都是金秋童话里美好的画面。

（三）【闯理解字词关】通过查字典的方法，理解难懂的字词。

4. 通过查字典的方法，理解难懂的字词。

十岁的我们，不仅要努力学习，也要强身健体。梁启超先生说：“少年智则国智，少年强则国强。”让我们以强烈的责任心和行动力，报效祖国。

“强”在《新华字典》中有6种解释（如图）。以上语段中“强”的意思分别是什么呢？请选一选。

（1）强身健体（     ）

（2）少年强则国强（     ）（     ）

（3）强烈的责任心（     ）

（四）【闯积累运用关】把词语补充完整，再选词填空。

5. 把词语补充完整，再选词填空。

摇（     ）晃（     ）    面（     ）耳（     ）    手（     ）眼（     ）

（1）小弟弟背《所见》时（                  ），样子可爱极了。

（2）眼看小蚂蚁要被水冲走，他（                  ），一把捧起了它。

（五）【闯句子关】按要求完成练习。

6. 为了感谢身边的人，我们把内心的千言万语变成了一个个精彩的节目。

像“千言万语”这样的词，我还知道____________、____________、____________。

7. 照样子，写一句有新鲜感的句子。

例：湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。

秋天的落叶_______________________________________________。

8. 读句子，把提示语改到中间，注意标点符号。

“我要过河，可是我不会游泳。”小蚂蚁难过地说。

____________________________________

9. 用修改符号修改下面句子中的两处错误。

金秋童话节那天，操场上飘着五颜六色的红旗，同学们都忍不住情不自禁地欢呼起来。

（六）【闯背诵关】根据积累填空。

10. 根据积累填空。

我叫林枫晚，漫步在秋日山间，满眼都是火红的枫林，杜牧笔下的秋景浮现在眼前：“________________，________________”，我喜爱这热烈又浪漫的金秋童话。秋夜的篱笆边藏着有趣的小故事，我想起叶绍翁的诗句：“________________，________________”，这灯

	火，就是金秋童话里闪闪的星光。
	我叫陈鸣秋，夏日的蝉鸣悄悄留在秋的记忆里，袁枚的小诗写得灵动可爱：“________________，________________”，这是属于孩童、属于金秋的快乐篇章。“秋天的雨，有一盒五彩缤纷的____________。它把____________给了银杏树，黄黄的叶子像一把把____________。” 我能再写两个描写秋天的四字词语。 ____________  ____________

 

第三站：阅读·“童话小传人”阅读挑战

最后一片枫叶

①秋风一天凉过一天，枫树上只剩下最后一片叶子了。它叫小霜，红得像一团小火苗。

②“我要落了。”小霜缩了缩身子，有点难过。

③“别怕，”树妈妈轻轻地说，“每一片叶子，都有自己的旅程。”

④这时，树下传来细细的哭声。一只小蚂蚁正望着一条小溪发愁——它要去看望生病的奶奶，可是没有船。

⑤小霜想了想，用力挣脱了树枝，稳稳地落在小溪里。“快上来吧，”它说，“我送你过河。”小蚂蚁小心翼翼地爬上小霜的背。枫叶小船顺着溪水漂啊漂，直漂到对岸。

⑥“谢谢你，枫叶小船！”小蚂蚁挥挥手，一溜烟跑远了。

⑦后来，小霜漂进了一片树林，认识了爱唱歌的蟋蟀和爱讲故事的田鼠。

小霜还会有怎样的旅程呢？我预测：再后来，_______________________________________________

最后，它躺在一个窗台上睡着了。一个小女孩轻轻把它捡起来，夹进了一本厚厚的书里。

⑧春天来了，小女孩翻开书，看见了那片红红的枫叶。她笑了，在旁边写下了一行字：“一片叶子，也能走很远的路。”

11. 读短文，把枫叶小霜的旅程补充完整。