陕西山阳县中村中学多校 2026-2027学年第一学期八年级道德与法治期中学业水平测试

绝密★启用前 2026一2027学年度第一学期期中学业水平测试 八年级道德与法治试题（卷） 忠 老师真诚地提醒你： 1.本试卷共6页，满分80分； 2.答卷前请将密封线内的项目填写清楚； 3.书写要认真、工整、规范；卷面干净、整洁、美观。 部分 第一部分 第二部分 总分 O 得分 第一部分（选择题 共30分) 东 【选择题答题栏】 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1011 12 13 14 15 答案 本部分共15题，每题2分，计30分。每题只有一个选项是符合题意的。 1.今天的中国，无论是城市、社区，还是乡镇、村庄，都在规划建设有温度、配套设施完备的 公共空间。这说明 A.社会生活是丰富多彩的 B.社会生活是不断变化发展的 C.社会生活具有公共性 D.社会生活是一成不变的 2.社会关系依据其建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系等。下列句子反映的 社会关系类型相同的是 () 翔 ①停船暂借问，或恐是同乡②登高山之巅，勿忘父母情③入成功之道，切记恩师意 ④僻巷邻家少，茅檐喜并居 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 3.暑假期间，小秦报名了陕西历史博物馆“红色讲解员”实践活动。妈妈每晚陪她整理讲解 资料，标注重点；同伴小姗和她组队演练，互相逐句纠正发音和语气…在大家的帮助下， 小秦从紧张忘词，到能流畅生动地为参观者讲解。由此可见 () ①人的成长是不断社会化的过程②社会生活异彩纷呈、绚丽多姿③在社会生活中，我 们学习知识，提升能力④我们要通过持续不断地学习，促进自我发展 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ [八年级道德与法治期中学业水平测试试题共6页第1页] 4.某校八年级学生开展了社区实践活动（过程如下图）。对于此项活动，同学们纷纷发表了 自己的看法，你赞同的有 发现 调查 建议 观察到“铺张浪费”等现 实施调查，了解情况 运用知识，分析原因， 象，确定研究主题 做好记录 得出建议，形成报告 ①小梅：积极投身社会实践，提高个人实践能力 ②小洋：孝亲敬老，融人社会，养成亲社 会行为③小妍：积极参与政治生活，提高管理国家事务的能力 ④小明：关注社区治理 和发展，为建设文明社区作贡献 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 5.请为右图选择一个最恰当的标题 A.网络促进民主政治的进步 生活 找家政凸 网上 B.网络促进了人际交往 缴费 银行 C.网络改进了社会治理方式 报修 洗衣店 D.网络让生活变得更加便利 订餐 订 6.2026年4月4日，中央网信办发布《关于加强网络直播打 赏规范管理的通知》，要求网站平台完善未成年人保护机制，为用户提供打赏限额和打赏 提醒功能，建立打赏营利行为负面清单等。这表明 () A.网络中未成年人的合法权益不受保护 B.国家净化网络空间，规范打赏行为 C.未成年人不应该接触网络直播的内容 D.打赏行为本身违法，应该全面禁止 7.新修订的治安管理处罚法，新增内容直指无人机“黑飞”、校园欺凌、宠物伤人等社会治理 痛点，也把网络犯罪、科技风险、民生难题一并织人法网…过去常常因无法可依而逃脱 罪责的行为，如今悉数被明确定性处罚。这说明 () ①随着社会的发展，一些原来没有的规则，需要制定②一些原有的规则失去存在的合理 性，需要废除③他律比自律重要④要积极完善规则，使规则更加符合社会发展的需求 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 8.鉴于近年来人工智能领域出现的新情况、新问题，我国人工智能法律法规体系建设正在加 速推进。9月1日起，由国家网信办等四部门联合制定的《人工智能生成合成内容标识办 法》正式施行。这说明 ①社会生活需要秩序②社会规则保障社会秩序的实现③我们应该将规则内化于心， 外化于行④规则要适应实际生活的变化，加以调整和完善 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ [八年级道德与法治期中学业水平测试试题共6页第2页] 9.中华文化宝库中有许多表示谦虚、恭敬的礼貌用语。比如：请人批评说“指教”，请人帮助 说“劳驾”，麻烦别人说“打扰”。这告诉我们，在日常生活中要学会 ( ) A.乐善好施 B.文明有礼 C.遵纪守法 D.诚实守信 10.学校是同学们共同学习、共同生活的场所。为了创造美好校园，形成和谐的校园氛围，某 校张贴了以下校园提示语。下列对该提示语解读正确的是 () 竞 敬 ①“净”提示我们要积极创建干净整洁的校园环境②“静”提示我们进人校园要安静， 做一个文明有礼的人③“竞”说明美好集体是相互竞争的，要做一个特立独行的人 ④“敬”启示我们要尊敬师长、团结同学，做一个与人为善的人 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 11.“跟朋友约定的事，从来没有爽约；答应别人的事，从来都能办到；捡到他人的遗失物，第 一时间归还”，这是评选“班级之星”调研时同学们对小秦的评价。下列“班级之星”称号 中，适合小秦的是 （) A.劳动之星一“人生在勤，不索何获” B.诚信之星一“言必诚信，行必忠正” C.学习之星一“品学优异，德才兼备” D.文明之星一“人而无礼，焉以为德” 12.“情绪价值”通常表现为源于他人的关心、理解、支持和鼓励的一种积极情绪体验，已成为 影响人际交往的重要因素。当我们的“情绪价值”得到满足时，我们会感到被重视、被认 可，从而提升自我价值感和幸福感。为他人提供“情绪价值”，我们应学会 ) ①换位思考，增进相互理解②积极沟通，化解矛盾分歧③真诚关心，回应情感需求 ④尊重他人，全面接纳认可 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 13.近年来，许多学校组织青少年广泛开展模拟法庭、法律知识竞赛、法律辩论赛、法律学习 宣传、法律情景剧展演等形式多样的法治教育活动。举办这些活动旨在 () ①增强青少年的法治观念②杜绝青少年的违法行为③营造尊崇法治的社会氛围 ④培养青少年广泛的兴趣爱好 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 14.某高铁站上演惊险一幕，在列车即将关门发车之际，一名女子为等待同行人，竟以身躯强 行阻挡车门关闭。其行为构成妨碍交通工具正常行驶，铁路公安机关已对其作出行政拘 留处罚。对此，下列认识正确的是 () ①该女子的行为实属迫不得已，不应受到处罚②在社会生活中，我们要从自觉遵守规 则做起③法律是评价人们行为是否合法有效的准绳④我们要不断提升维护自身合 法权益的能力 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ [八年级道德与法治期中学业水平测试试题共6页第3页] 15.下面是某校八年级(3)班法治实践主题班会上设计的系列活动： “十十十十十十十…十十十十十十 活动一“我是小法官”一分析生活中的法律案例 活动二“模拟调解员”—学习如何依法调解同学矛盾 活动三“法治小讲堂”一宣讲未成年人保护相关法律 十十十 开展这些活动的目的在于 A.加强文化修养，树立正确观念 B.学会处理冲突，体悟友谊真谛 C.提升媒介素养，塑造健全人格 D.树立法治观念，学会依法办事 第二部分 (非选择题共50分) 本部分共3题，计50分。 16.（18分)某班围绕“走进社会生活”展开探究活动，请你参与。 【个人与社会】“孤举者难起，众行者易趋。”这是古人对个人与社会关系的智慧总结。 一个人想要站稳脚跟、实现抱负，从来都离不开与他人的协作、对社会的贡献。从“两弹 一星”元勋们隐姓埋名、携手攻坚，用毕生心血筑牢国家国防安全的基石，到如今无数青 年志愿者扎根基层，用知识与汗水助力乡村振兴、服务社区建设。这些鲜活的实践无不 证明：个体的成长与社会的发展同频共振，个人的价值只有在奉献社会、成就他人的过程 中，才能得到最深刻、最持久的彰显。 (1)请运用个人与社会的相关知识，谈谈个人与社会的关系是怎样的？(4分) 【亲社会行为】某中学组织八年级学生走进社区，开展“垃圾分类·青春助力”志愿宣 传活动。同学们向居民发放宣传手册，讲解垃圾分类标准和意义，还协助保洁人员对小 区垃圾进行分类分拣。活动结束后，同学们纷纷表示，在实践中不仅学会了垃圾分类知 识，还体会到了服务社会的快乐。 （2)青少年养成上述亲社会行为有什么重要意义？（4分) (3)我们应该如何养成亲社会行为？(4分) [八年级道德与法治期中学业水平测试试题共6页第4页] 【合理利用网络】互联网为我们搭建了学习交流、增长见识、传递温暖的新平台。不少 青少年借助网络汲取知识、参与公益、分享美好生活，但也有部分同学未能合理利用网 络，出现沉迷娱乐、随意转发不实信息等问题。 (4)结合材料和所学知识，谈谈青少年应该怎样理性参与网络生活？（6分) 17.（16分)某班围绕“遵守社会规则”展开探究活动，请你参与。 某中学的同学们十分关注社会的发展。为此，他们开展了以“维护社会秩序，遵守社 会规则”为主题的学习探究活动，请你参与。 活动一同学们进行了一次调查，调查结果如下表： 行为闯红灯 公共场所吐痰 公交车上吵闹 公交车上抢座 比例 36% 34% 18% 12% (1)上述调查结果说明了什么？(4分) 活动二同学们收集到一则案例：中学生小强在影剧院观看电影时，和同伴大声讨论刷 情，兴奋之余，不禁手舞足蹈，引起周围观众的不满。 (2)作为小强的同学，你打算如何劝导小强？(6分) 活动三无论是现实生活还是网络社会，遵守规则，需要全体社会成员共同努力。 (3)请将下面倡议书内容补充完整。(6分) 倡议书 遵守规则我践行。为了引导同学们积极行动，对大家发起倡议： ① ② ③ 发起人：八年级全体学生 2026年10月15日 [八年级道德与法治期中学业水平测试试题共6页第5页] 18.（16分)某校八年级(1)班开展了“传承道德，你我为先”的主题班会，请你参与其中并 回答下列问题。 【文明有礼】2026年全国文明城市测评体系持续优化，“市民文明素养”权重进一步提 高，测评内容涵盖文明出行、文明交往、网络文明等多个维度，各地同步开展文明宣讲、志 愿服务、榜样评选等活动，掀起全民参与的文明实践热潮。 (1)请谈谈文明有礼对个人和社会分别有什么重要意义？(6分) 【诚实守信】学习委员向大家分享了一则有关诚信的人物事迹： 陶华碧（老干妈创始人），她创业之初便立下“不贷款、不融资、不上市”的原则， 坚持用真材实料和稳定品质打动市场。数十年来，产品配方从未因成本波动偷工减 料，对外合作也从不施欠一分钱货款。她用“真辣椒、真味道、真结算”的朴素诚信， 让一瓶辣椒酱成为全球华人的味觉符号。 (2)结合所学知识，请你谈谈诚信的重要性。（4分) 【友善待人】中学生小张每天放学跑步赶末班公交车，司机李师傅注意到后，总会特意 多停几秒等他。一次下雨天，小张摔倒了，李师傅直接下车帮他捡书包，全车乘客无人抱 怨。后来小张考上大学，专门给公交车公司写了感谢信：“那10秒钟的等待，让我相信世 界是善良的。”公司因此发起“公交暖心时刻”活动，鼓励司机们灵活执行规则，保留人性 化服务空间。 (3)结合材料，谈谈“公交暖心时刻”对我们友善待人有何启示。(6分) [八年级道德与法治期中学业水平测试试题共6页第6页]绝密★启用前 2026一2027学年度第一学期期中学业水平测试 八年级道德与法治参芳答案及评分标准 本部分共15题，每题2分，计30分。每题只有一个选项是符合题意的。 1.C2.B3.C4.B5.D6.B7.B8.C9.B10.D11.B12.A13.B14.C15.D 本部分共3题，计50分。 16.(18分)(1)①人是社会的人。我们都是社会的一员，每个人在社会中都有其相应的位置。②人的身份是在社 会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。③社会为人的生存和发展提供必要条件。每 个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。④社会的发展离不开每个人的努力。任何一个社会的存在和发 展，都是人们共同努力的结果。（答出两，点即可，4分) (2)①有利于养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可。②能够为他人带来温 暖，使人际关系更加融洽，为社会增添正能量。(4分) (3)①主动了解社会，关注社会变化发展。②了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融入社会生活。③热心帮助他 人，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。（答出两点即可，4分)】 (4)①学会理性参与网络生活，提升媒介素养，积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我。②注意浏览、寻找 对学习和生活有意义的信息，不在无关信息面前停留，不在无聊信息上浪费时间，学会“信息节食”。③提高个 人信息保护意识，学会分析判断网络信息，让不良信息止于智者。④恪守道德、遵守法律，做负责任的网络参与 者，传播网络正能量。（答出三，点即可，6分） 17.(16分)(1)①一部分市民缺乏规则意识，不遵守社会规则。②对市民加强规则意识教育和文明引导任重道远。 (4分)》 (2)①小强，你这种行为是不文明行为，是违反影院观影规则的表现。②这样做会扰乱影院观影秩序，影响他人 观影体验，损害个人形象。③你应该遵守影院观影规则，保持安静，不大声喧哗，不影响他人正常观影。(6分) (3)①要增强规则意识，对规则心怀敬畏，知方圆、守规矩。②要严于律己，不断发现并及时纠正自己的不良行 为。③要坚定地维护规则，自觉遵守规则，同时提醒、劝导、帮助他人遵守规则。（言之有理即可，6分） 18.(16分)(1)①对个人：文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼体现一个人的思想道德素质和人际交往 能力，有利于提升自己的内在修养，树立真诚待人的良好形象，赢得他人的尊重与认可。②对社会：文明有礼促 进社会和谐发展。文明有礼能促进人与人之间的有效沟通，减少矛盾冲突，维护良好秩序，提升人们的安全感 和尊严感，有利于形成安定有序、文明祥和的社会氛围，促进社会的发展进步。(6分) (2)①人以诚信立身。②诚信是企业无形资产。③诚信促进社会文明。（答出两点即可，4分) (3)①宽容他人，学会体谅和包容他人，不苛求他人。②换位思考，设身处地为他人着想，从对方的角度思考问 题。③助人为乐，用爱心温暖需要帮助的人，尽己所能搭把手、出份力，让社会变得更加美好。(6分) [八年级道德与法治期中学业水平测试试题答案共1页第1页]