第2课《中华民族是一家》课件-2026-2027学年小学中华民族大家庭全一册人民版

《中华民族大家庭》 · 第 2 课 中华民族是一家 五十六个民族 · 一家亲 · 共同体 中华民族是一个大家庭 各民族都是大家庭的成员 凝聚成中华民族共同体 授课教师：XXX 授课时间：X年X月X日 本课驱动问题 在中华民族大家庭里，我们彼此是什么关系？ ——夏令营分享环节的小任务 1 知道中华民族是一个大家庭 了解我国有 56 个民族，港澳台同胞和海外侨胞也是家庭成员 2 知道各民族都是大家庭平等的一员 结合人口普查数据，体会各民族不论人口多少都一律平等 3 理解中华民族共同体的含义 懂得五十六个民族像石榴籽一样紧紧抱在一起 这节课，我们要弄明白什么？ 《中华民族大家庭》第 2 课 · 学习目标 夏令营的分享环节，同学们围坐在一起 师 老师说： "中华民族是一个大家庭，我们每个人都是中华民族的一员。请大家介绍一下自己，并和同学分享你对'中华民族是一家'的切身感受吧。" 想一想：介绍自己时，你会说到什么？我们和身边的人，为什么是一家人呢？ 情景模拟 · 分享环节的小任务 《中华民族大家庭》第 2 课 · 情景模拟 我叫王晓明，来自广东。在去年的"红石榴·手拉手"活动中，我认识了扎西，我俩都喜欢吹葫芦丝。这次夏令营我们又见面了，真是太好啦！ 我叫扎西，我的家在西藏。去年暑假，我到了向往已久的北京，游览了故宫、长城等著名景点，还到天安门广场观看了升旗仪式。 我是来自新疆的阿依古丽。两年前，我们家接待了从香港来阿克苏游学的陈莉莉，我们成了好朋友。 我叫李浩宇，家在云南，每天都有从全国各地来的游客购买我们家的鲜花。 —— 教材第 9 页"情景模拟"插图 同学们是怎么介绍自己的？ 《中华民族大家庭》第 2 课 · 情景模拟 师 同学们，在中华民族大家庭里，我们共同书写着"中华民族一家亲，同心共筑中国梦"的动人篇章。 "北疆的雪、南国的花，一轮明月映照我们共有的家。东海的浪、西域的霞，不同乡音道出我们心里的话。……天南海北心相映，我们是一家。" 这首《同心共筑中国梦》，唱出了各民族共同的心声。 老师对我们说 《中华民族大家庭》第 2 课 · 教材第 10 页 壹 中华民族是一个大家庭 中华民族大家庭里，有多少个成员？ 56 个民族 大家庭与家庭成员的关系 港澳台同胞和海外侨胞 56个民族 在中华民族大家庭里， 有 56 个民族 汉族、蒙古族、回族、藏族、维吾尔族、苗族、彝族、壮族、布依族、朝鲜族、满族、侗族、瑶族、白族、土家族、哈尼族、哈萨克族、傣族、黎族、傈僳族、佤族、畲族、高山族、拉祜族、水族、东乡族、纳西族、景颇族、柯尔克孜族、土族、达斡尔族、仫佬族、羌族、布朗族、撒拉族、毛南族、仡佬族、锡伯族、阿昌族、普米族、塔吉克族、怒族、乌孜别克族、俄罗斯族、鄂温克族、德昂族、保安族、裕固族、京族、塔塔尔族、独龙族、鄂伦春族、赫哲族、门巴族、珞巴族、基诺族。 —— 教材第 10 页（按教材顺序列举） 中华民族和各民族的关系，形象地说，就是一个大家庭和家庭成员的关系。 56 个民族，56 朵花 《中华民族大家庭》第 2 课 · 板块一 · 中华民族是一个大家庭 香港同胞、澳门同胞、台湾同胞和海外侨胞，也是中华民族大家庭的成员。 无论身在何处，大家都有一颗中国心，都是中华民族的一分子。 港 香港同胞 澳 澳门同胞 台 台湾同胞 侨 海外侨胞 还有哪些人也是大家庭的成员？ 《中华民族大家庭》第 2 课 · 板块一 · 中华民族是一个大家庭 贰 各民族都是中华民族大家庭的成员 各民族在大家庭中的地位是怎样的？ 人口普查看国情 汉族与 55 个少数民族 各民族一律平等 2020 年第七次全国人口普查数据显示，我国总人口已超过 14.43 亿。其中，汉族人口最多；其他 55 个民族人口相对较少，习惯上称为"少数民族"。各民族不论人口多少，都是中华民族大家庭平等的一员。 14.43 亿+ 全国总人口（2020 年） 56 民族个数 55 少数民族个数 身边的故事 六一儿童节时，我们学校的汉族、蒙古族、回族、维吾尔族、瑶族同学一起为大家表演了精彩的节目。 我们小区有个文化活动室，汉族、壮族、布依族、傣族的爷爷奶奶经常在那里一起活动。 —— 教材第 11 页两位同学的分享 各民族不论人口多少，都是中华民族大家庭平等的一员。 从人口普查看大家庭 《中华民族大家庭》第 2 课 · 板块二 · 各民族都是大家庭的成员 叁 五十六个民族凝聚在一起 就是中华民族共同体 为什么说五十六个民族凝聚在一起就是中华民族共同体？ 血脉相融 · 信念相同 文化相通 · 经济相依 · 情感相亲 像石榴籽一样紧紧抱在一起 中华民族大家庭的成员们，在长期的历史发展中形成了血脉相融、信念相同、文化相通、经济相依、情感相亲，你中有我、我中有你、谁也离不开谁的中华民族共同体。各民族要紧密团结，像石榴籽一样紧紧抱在一起，使中华民族成为认同度更高、凝聚力更强的命运共同体。 血脉相融 信念相同 文化相通 经济相依 情感相亲 五十六个民族大团结 中华民族共同体 《中华民族大家庭》第 2 课 · 板块三 · 中华民族共同体 中华民族一家亲 石榴 （教材第 12 页配图） 在中华传统文化中，石榴被视为吉祥果，寄托着人们"多子多福"的美好愿望。石榴还具有"千房同膜，千子如一"的特点，因此也被赋予了团圆、团结的寓意。夏令营的同学们仔细观察着老师展示的石榴，展开了热烈讨论。 张欣说："你看，这石榴又红又大。" 王晓说："里面有很多像红宝石一样的石榴籽呢！" 孟和说："石榴籽你抱着我、我抱着你，就像相互依靠的家人。" 老师说："在中华民族大家庭里，各民族要像石榴籽一样紧紧抱在一起。" 讨论交流 · 石榴的寓意 《中华民族大家庭》第 2 课 · 讨论交流 各民族为什么要像石榴籽一样紧紧抱在一起？ 心 因为我们是相亲相爱的一家人。 苦 一家人要同甘共苦。 合 一家人应该团结一心。 我的想法： （写在教材第 12 页"我的想法"栏里） 想一想：为什么要紧紧抱在一起？ 《中华民族大家庭》第 2 课 · 想一想 2024 年全国民族团结进步表彰大会现场 2024 年 9 月 27 日，全国民族团结进步表彰大会在北京举行。为表彰先进、树立典型，促进各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展，党中央、国务院授予 352 个集体"全国民族团结进步模范集体"称号，授予 368 名个人"全国民族团结进步模范个人"称号。 352 个 全国民族团结进步模范集体 368 名 全国民族团结进步模范个人 我要以他们为榜样，像爱护眼睛一样爱护民族团结。 我要向他们学习，为祖国的繁荣富强作贡献。 查阅资料，选择一个受表彰的模范个人或模范集体，了解他们的事迹，把你的感受写在教材"我的分享"栏里。 探究分享 · 民族团结进步表彰大会 《中华民族大家庭》第 2 课 · 探究分享 歌曲《我和我的祖国》诉说了各族同胞和祖国同呼吸、共命运的心声。让我们一起学唱这首旋律优美的歌曲吧。 学唱小任务 ① 听一听：感受歌曲深情、赞颂的语气； ② 唱一唱：和同学一起学唱这首歌； ③ 说一说：歌中把祖国比作什么？把我们比作什么？ 实践园地 · 学唱《我和我的祖国》 《中华民族大家庭》第 2 课 · 实践园地 某实验小学"中华民族一家亲"主题活动小报 民族团结是中华民族发展进步的基石，各族同胞要团结友爱、手足相亲。如果你参加这次活动，你会用哪种方式展现"中华民族一家亲"这个主题呢？ 写 我准备写一幅书法作品——"天山青松根连根，各族人民心连心"。 剪 我来剪一幅各族同学手拉手的剪纸作品吧。 捏 我准备用橡皮泥捏一个象征民族团结的石榴。 奏 我想用葫芦丝演奏一曲《中华全家福》。 我的想法： （写在教材第 15 页"我的想法"栏里） 开放空间 · 主题活动的创意 《中华民族大家庭》第 2 课 · 开放空间 "中华民族是一个大家庭，我们每个人都是中华民族的一员。" ① 在中华民族大家庭里，有 56 个民族；香港同胞、澳门同胞、台湾同胞和海外侨胞也是大家庭的成员。 ② 各民族不论人口多少，都是中华民族大家庭平等的一员。 ③ 五十六个民族血脉相融、信念相同、文化相通、经济相依、情感相亲，凝聚成中华民族共同体。 ④ 各民族要像石榴籽一样紧紧抱在一起，同呼吸、共命运，同心共筑中国梦。 中华民族一家亲，同心共筑中国梦！ 课堂小结 · 回到分享任务 《中华民族大家庭》第 2 课 · 课堂小结 下面三项实践任务，请你任选其一完成，下节课和同学分享： 任务一 学唱《我和我的祖国》 和同学一起学唱这首歌，说说歌曲诉说了各族同胞怎样的心声。 对应教材"实践园地" 任务二 了解一个模范事迹 选择一位受表彰的民族团结进步模范个人或模范集体，查一查他们的事迹并记录下来。 对应教材"探究分享" 任务三 完成一份主题作品 用书法、剪纸、绘画等方式，创作一幅展现"中华民族一家亲"主题的作品。 对应教材"开放空间" 温馨提示：完成实践后，别忘了填写教材上"我的分享""我的想法"栏目哦。 课后实践 · 争做"民族团结小使者" 《中华民族大家庭》第 2 课 · 课后实践 中华民族是一家 五十六个民族像石榴籽一样紧紧抱在一起 中华民族一家亲，同心共筑中国梦！ 《中华民族大家庭》第 2 课 · 谢谢观看 我和我的祖国 华语群星 我和我的祖国, track 1, disc 0 243581.67 $