第五单元自测练习卷-2026-2027学年语文三年级上册统编版
2026年秋季三年级语文上册第五单元测试卷
(满分100分,时间90分钟)
学校:______ 班级:____ 姓名:____ 座号:____
题号 | 一 | 二 | 三 | 四 | 成绩 |
得分 |
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在"天宫课堂"上,航天员老师带领我们观察太空中神奇的物理现象;在大自然里,翠鸟悄悄搭船捕鱼,蒲公英的草地早晚会变换颜色。只要我们留心观察,就会有新的发现。让我们带上眼睛和好奇心,一起走进"观察发现"主题学习之旅吧!
一、积累与运用(45分)
1. 看拼音,写词语。(8分)
我和母亲坐着小船去乡下,chuán fū( )在船后摇着橹。雨停了,我看见一只cuì niǎo( )站在船头,它的yǔ máo( )是翠绿的,还有一张红色的长嘴。它一下子冲进水里,原来在bǔ yú( )呢。窗前的草地上,蒲公英shèng kāi( )了,我和弟弟wán shuǎ( )得很开心。只要仔细guān chá( ),就会发现:花朵hé lǒng( )时,草地就变成绿色的了。
2. 读下面的句子,用"——"画出句中的错别字,并把正确的字写在括号里。(4分)
(1)天下着雨,雨点儿打在船蓬上,沙啦沙啦地响。( )
(2)它还有一张红色的长嘴,一口把小鱼屯了下去。( )
(3)我和弟弟常常在草地上玩要。( )
(4)船夫披着蓑衣在船后用力地摇撸。( )
3. 把下面句子中画"——"的部分换成恰当的四字词语,写在括号里。(4分)
(1)我装着态度严肃、很认真的样子,喊弟弟的名字。( )
(2)这些蒲公英并不引起人们的注意,却给我们带来了不少快乐。( )
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(3)我来到草地上,集中注意力地察看,终于发现了草地变色的秘密。( )
(4)翠鸟的羽毛颜色又多又好看,比鹦鹉还漂亮。( )
4. 选择题。(把正确答案的序号填在括号里)(10分)
(1)(词语使用辨析)依次填入下面句子中括号里的词语,最恰当的一项是( )
① 周末,我们全家( )了一场精彩的儿童剧。
② 我凑近草地,仔细( )蒲公英花瓣的变化。
③ 植物园里的菊花开了,十分值得( )。
A. 观看 观察 观赏 B. 观察 观看 观赏
C. 观赏 观察 观看 D. 观看 观赏 观察
(2)《搭船的鸟》中,"我"看到的这只彩色的小鸟是( )
A. 鹦鹉 B. 翠鸟 C. 画眉 D. 啄木鸟
(3)根据《金色的草地》,中午的时候草地是( )
A. 绿色的 B. 金色的 C. 黄色的 D. 红色的
(4)下列句子中,是比喻句的一项是( )
A. 它好像在偷偷看我。 B. 蒲公英的花就像我们的手掌。
C. 他好像去过那个公园。 D. 天好像要下雨了。
(5)作者能发现草地颜色变化的秘密,是因为他( )
A. 问了别人 B. 查了资料 C. 仔细观察 D. 凭空想象
5. 按要求完成句段练习。(9分)
(1)给下面的句子加上合适的标点符号。(3分)
母亲告诉我 这是一只翠鸟 哦 这只翠鸟搭了我们的船 在捕鱼吃呢
(2)照样子,写一个比喻句。(3分)
例:蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。
________________就像________________,________________。
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(3)照样子,用连续的动词写一种小动物的动作。(3分)
例:它一下子冲进水里,没一会儿,飞起来了,衔着一条小鱼。
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6. 根据所学内容填空。(10分)
(1)《搭船的鸟》中,翠鸟的羽毛是( )的,翅膀带着一些( ),还有一张( )的长嘴。(3分)
(2)早上,草地是( )的;中午,草地是( )的;傍晚,草地又变( )了。(3分)
(3)蒲公英的花就像我们的( ),可以( ),也可以( )。(4分)
二、综合实践(5分)
班级开展"我的观察日记"分享会。航天员在"天宫课堂"里仔细观察,发现了太空里的有趣现象;我们也可以做生活中的小小观察家。请你完成下面的任务。
(1)你最近观察了什么事物?它有什么特点或变化?请用一两句话写下来。(3分)
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(2)要把观察所得写清楚,你打算按什么顺序来写?(2分)
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三、阅读(20分)
(一)课内阅读(10分)
阅读《搭船的鸟》节选,完成下面的练习。
后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头,多么美丽啊!它的羽毛是翠绿的,翅膀带着一些蓝色,比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。
它什么时候飞来的呢?它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢?难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗?
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