精品解析：河北省廊坊市广阳区2025-2026学年统编版二年级上学期11月期中语文试题

2025—2026学年度第一学期期中测试 二年级语文试卷 一、看拼音写词语，要把字写得正确，漂亮。 1. 看拼音写词语，要把字写得正确、漂亮。 二、比一比，组成词语。 2. 比一比，组成词语。 坐（ ） 圆（ ） 进（ ） 直（ ） 座（ ） 园（ ） 近（ ） 真（ ） 三、我会在正确的答案下面画“√” 3. 我会在正确的答案下面画“√”。 （1）洪水淹没（mò méi）了房屋，人们没（mò méi）有地方住。 （2）柳树发（fā fà）芽了，细长的柳条好像小姑娘的长发（fā fà）。 （3）家乡的人热情好（hǎo hào）客，也是社会上的好（hǎo hào）心人。 （4）秋天稻上场（cháng chǎng），农民伯伯早出晚归，到处都是忙碌的场（cháng chǎng）景。 四、按要求，完成表格。 4. 按要求，完成表格。 要查的字 部首 除去部首有几画 读音 屋 _____ _____ _____ 舰 _____ _____ _____ 雀 _____ _____ _____ 五、照样子写一写。 5. 照样子写一写。 （1）例：滚铁环________ ________ （2）例：穷尽→山穷水尽 山川→________ （3）例：蒙蒙细雨________ ________ （4）例：白色→雪白 米白 红色→________ ________ （5）例：红润的脸蛋________头发 ________眼睛 六、补全词语，并选词填空。 6. 补全词语，并选词填空。 四海（ ）（ ） （ ）胜（ ）迹 （ ）景（ ）画 （ ）（ ）满园 （ ）（ ）茂盛 蒙蒙（ ）（ ） （1）都说张家界的山水很美，我们前往一看，真是________。 （2）傍晚，天空下起了________，隐约可以看到远处闪烁的灯光。 七、照样子，写句子。 7. 例：有时候我很温和，有时候我却很暴躁。 有时候_______________________________，有时候_______________________________。 8. 例：大象一边看，一边说。 _______一边_______，一边_______。 9. 例：那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上。 _____________真像____________________。 10. 例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、淡绿的，五光十色，美丽极了。 水果超市里摆满了各种水果，________________，品种齐全，丰富极了。 八、根据所学内容填空。 11. 根据所学内容填空。 （1）________皆图画，________不文章。 （2）________，百年树人。 （3）欲穷________，更上________。 （4）湖中央有个美丽小岛，把湖水分成两半：北边像________，叫日潭；南边像________，叫月潭。 九、快乐读书吧 12. 快乐读书吧 （1）我从封面上知道了这本书的名字叫《________》。 （2）我从封面上知道了这本书的作者是________。 （3）这本书的主人公是________。 十、阅读与理解。 阅读与理解。 只想长高的向日葵 ①小熊种了许多向日葵，向日葵一天一天地长大了，其中有一棵小向日葵出土得最晚，长得最小。它看见长得比它高的向日葵姐姐和哥哥们，心里非常羡慕，心想：我要加把劲儿，要超过长得最高的向日葵。 ②可是别的向日葵不是这样想的，别的向日葵向上生长时，它们的根拼命向土壤深处扎，这样不仅站稳了脚跟，而且能获得营养和水分。 ③但小向日葵只想着把个子长高，其他什么都不顾。向日葵姐姐和哥哥们见小向日葵长得太细了，都来劝它，小向日葵不听它们的劝告，依然我行我素，根本不理睬大家的关心。 ④终于，有一天夜晚刮起了一阵大风，小向日葵直挺挺地倒下了。 13. 小向日葵看见别的向日葵长得比它高，它的心里是怎么想的？用“________”在文中画出来。 14. 读短文，把小向日葵和别的向日葵的做法补充完整。 小向日葵：只想着把个子________，其他什么都不顾。 其他向日葵：拼命向土壤深处扎根，这样不仅站稳了________，而且能获得________和________。 15. 读短文，文中的加点词语“我行我素”是什么意思？（ ） A. 完全听取别人的意见，没有自己的想法。 B. 不管别人怎么说，我还是照我本来的一套去做。 16. 短文结尾，小向日葵倒下了，你知道为什么吗？写一写。 _________________________________________________ 十一、写话表达 17. 写话表达。 你最喜欢的玩具是什么？它是什么样子的？好玩在哪里？请用几句完整、通顺的话写下来。不会写的字可以带拼音。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第一学期期中测试 二年级语文试卷 一、看拼音写词语，要把字写得正确，漂亮。 1. 看拼音写词语，要把字写得正确、漂亮。 【答案】 【解析】 【详解】书写时注意“看、海、已、经、今、事、城、世、界”的正确写法。 二、比一比，组成词语。 2. 比一比，组成词语。 坐（ ） 圆（ ） 进（ ） 直（ ） 座（ ） 园（ ） 近（ ） 真（ ） 【答案】 ①. 坐下 ②. 圆形 ③. 进入 ④. 直线 ⑤. 座位 ⑥. 花园 ⑦. 近处 ⑧. 真心 【解析】 【详解】坐：坐下、坐车、坐好、坐正。 座：座位、一座、座号、座次。 圆：圆圈、圆形、圆球、圆月。 园：花园、公园、果园、校园。 进：进门、进步、进入、进来。 近：近处、远近、靠近、相近。 直：直线、笔直、直角、直接。 真：真心、认真、真正、真实。 三、我会在正确的答案下面画“√” 3. 我会在正确的答案下面画“√”。 （1）洪水淹没（mò méi）了房屋，人们没（mò méi）有地方住。 （2）柳树发（fā fà）芽了，细长的柳条好像小姑娘的长发（fā fà）。 （3）家乡的人热情好（hǎo hào）客，也是社会上的好（hǎo hào）心人。 （4）秋天稻上场（cháng chǎng），农民伯伯早出晚归，到处都是忙碌的场（cháng chǎng）景。 【答案】 （1）mò méi （2）fā fà （3）hào hǎo （4）cháng chǎng 【解析】 【详解】（1）注意区分多音字“没”的读音。 （2）注意区分多音字“发”的读音。 （3）注意区分多音字“好”的读音。 （4）注意区分多音字“场”的读音。 四、按要求，完成表格。 4. 按要求，完成表格。 要查的字 部首 除去部首有几画 读音 屋 _____ _____ _____ 舰 _____ _____ _____ 雀 _____ _____ _____ 【答案】 ①. 尸 ②. 6##六 ③. wū ④. 舟 ⑤. 4##四 ⑥. jiàn ⑦. 小 ⑧. 8##八 ⑨. què 【解析】 【详解】“屋”是半包围结构，部首取外围的“尸”，剩下的“至”笔顺为：一（横）、𠃋（撇折）、丶（点）、一（横）、丨（竖）、一（横），一共6画，读音是wū。 “舰”是左右结构，左半部分“舟”是它的部首，右半部分的“见”笔顺为：丨（竖）、𠃍（横折）、丿（撇）、乚（竖弯钩），一共4画，读音是jiàn。 “雀”通常取上部的“小”作为部首，去掉“小”之后剩下的“隹”笔顺为：丿（撇）、丨（竖）、丶（点）、一（横）、一（横）、一（横）、丨（竖）、一（横），一共8画，读音为què。 五、照样子写一写。 5. 照样子写一写。 （1）例：滚铁环________ ________ （2）例：穷尽→山穷水尽 山川→________ （3）例：蒙蒙细雨________ ________ （4）例：白色→雪白 米白 红色→________ ________ （5）例：红润的脸蛋________头发 ________眼睛 【答案】 ①. 踢毽子 ②. 跳皮筋 ③. 名山大川 ④. 皑皑白雪 ⑤. 弯弯垂柳 ⑥. 火红 ⑦. 枣红 ⑧. 乌黑的 ⑨. 明亮的 【解析】 【详解】（1）“动词+事物”的结构，描述传统游戏、课余活动的三字词语。示例：拍皮球、荡秋千。 （2）例子里，“穷尽”两个字，分别放进四字词语里，变成“山穷水尽”。所以“山川”，要把 “山”“川”两个字放进四字词语。示例：跋山涉川。 （3）AABC式词语，前两字叠词，用来描摹景物。示例：习习凉风、片片落叶。 （4）将颜色细分，用一种事物来形容红色即可。示例：枣红、玫红。 （5）模仿例子，补充“形容词+的+名词”的结构来描写人的外貌即可。示例：长长的头发、圆圆的眼睛。 六、补全词语，并选词填空。 6. 补全词语，并选词填空。 四海（ ）（ ） （ ）胜（ ）迹 （ ）景（ ）画 （ ）（ ）满园 （ ）（ ）茂盛 蒙蒙（ ）（ ） （1）都说张家界的山水很美，我们前往一看，真是________。 （2）傍晚，天空下起了________，隐约可以看到远处闪烁的灯光。 【答案】 ①. 为 ②. 家 ③. 名 ④. 古 ⑤. 风 ⑥. 如 ⑦. 春 ⑧. 色 ⑨. 树 ⑩. 木 ⑪. 细 ⑫. 雨 ⑬. 如景如画 ⑭. 蒙蒙细雨 【解析】 【详解】四海为家：指到处都可以当作自己的家，形容人志在四方，不留恋家乡。 名胜古迹：指风景优美、年代久远，留有古代遗迹的著名地方。 风景如画：景色美得像图画一样，用来形容风光十分好看。 春色满园：园子里到处都是春天的景致，形容春天生机勃勃的样子。 树木茂盛：树木长得繁多、茁壮，枝叶浓密。 蒙蒙细雨：雨点细小、轻柔，雨丝朦胧的小雨。 （1）句子写张家界山水很美，需要选形容景色优美的词语，所以填风景如画。 （2）句子写傍晚下起小雨，远处灯光隐隐约约，和细雨朦胧的样子匹配，所以填蒙蒙细雨。 七、照样子，写句子。 7. 例：有时候我很温和，有时候我却很暴躁。 有时候_______________________________，有时候_______________________________。 【答案】 ①. 我很开心 ②. 我很难过 【解析】 【详解】分析原句发现，“有时候……有时候……”连接两种相反或相对的状态，仿写时前后内容形成对比即可。 示例：有时候我喜欢热闹，有时候我喜欢安静。 8. 例：大象一边看，一边说。 _______一边_______，一边_______。 【答案】 ①. 妈妈 ②. 织毛衣 ③. 听广播 【解析】 【详解】“一边……一边……”用来描述同一个主体同时做两件互不冲突的事。仿写时第一个横线填做动作的主体，可以是人物也可以是小动物，后面两个横线分别填两件可以同时进行的合理动作即可。 示例：我一边吃西瓜，一边看电视。 9. 例：那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上。 _____________真像____________________。 【答案】 ①. 天上的星星 ②. 一颗颗闪亮的钻石 【解析】 【详解】例句是比喻句。仿写时选择熟悉的具体事物用比喻句表述出来即可。 示例：那片枫叶真像一只蝴蝶停在秋天的枝头。 10. 例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、淡绿的，五光十色，美丽极了。 水果超市里摆满了各种水果，________________，品种齐全，丰富极了。 【答案】有哈密瓜、蜜桃、梨子、芒果 【解析】 【详解】例句先写事物，接着用“有……”列举事物的不同样子，再写概括词语。仿写时我们需要列举超市里水果的不同品种即可。 示例：水果超市里摆满了各种水果，有桃子、草莓、菠萝、哈密瓜，品种齐全，丰富极了。 八、根据所学内容填空。 11. 根据所学内容填空。 （1）________皆图画，________不文章。 （2）________，百年树人。 （3）欲穷________，更上________。 （4）湖中央有个美丽小岛，把湖水分成两半：北边像________，叫日潭；南边像________，叫月潭。 【答案】 ①. 有山 ②. 无水 ③. 十年树木 ④. 千里目 ⑤. 一层楼 ⑥. 圆圆的太阳 ⑦. 弯弯的月亮 【解析】 【详解】（1）书写时注意“有”“无”的正确写法。 （2）书写时注意“木”的正确写法。 （3）书写时注意“里”“楼”的正确写法。 （4）书写时注意“圆”“弯”的正确写法。 九、快乐读书吧 12. 快乐读书吧 （1）我从封面上知道了这本书的名字叫《________》。 （2）我从封面上知道了这本书的作者是________。 （3）这本书的主人公是________。 【答案】 ①. 小鲤鱼跳龙门 ②. 金近 ③. 小鲤鱼 【解析】 【详解】（1）观察封面最醒目的文字，上方写着“小鲤鱼”，下方写着“跳龙门”，组合起来即为本书的名字：《小鲤鱼跳龙门》。 （2）在书名的下方有一行小字，标注着“金近·著”，这表明了本书的作者是金近。 （3）结合书名《小鲤鱼跳龙门》以及封面画面内容，可以判断故事围绕这条鱼展开。因此，主人公是小鲤鱼。 十、阅读与理解。 阅读与理解。 只想长高的向日葵 ①小熊种了许多向日葵，向日葵一天一天地长大了，其中有一棵小向日葵出土得最晚，长得最小。它看见长得比它高的向日葵姐姐和哥哥们，心里非常羡慕，心想：我要加把劲儿，要超过长得最高的向日葵。 ②可是别的向日葵不是这样想的，别的向日葵向上生长时，它们的根拼命向土壤深处扎，这样不仅站稳了脚跟，而且能获得营养和水分。 ③但小向日葵只想着把个子长高，其他什么都不顾。向日葵姐姐和哥哥们见小向日葵长得太细了，都来劝它，小向日葵不听它们的劝告，依然我行我素，根本不理睬大家的关心。 ④终于，有一天夜晚刮起了一阵大风，小向日葵直挺挺地倒下了。 13. 小向日葵看见别的向日葵长得比它高，它的心里是怎么想的？用“________”在文中画出来。 14. 读短文，把小向日葵和别的向日葵的做法补充完整。 小向日葵：只想着把个子________，其他什么都不顾。 其他向日葵：拼命向土壤深处扎根，这样不仅站稳了________，而且能获得________和________。 15. 读短文，文中的加点词语“我行我素”是什么意思？（ ） A. 完全听取别人的意见，没有自己的想法。 B. 不管别人怎么说，我还是照我本来的一套去做。 16. 短文结尾，小向日葵倒下了，你知道为什么吗？写一写。 _________________________________________________ 【答案】13. 我要加把劲儿，要超过长得最高的向日葵。 14. ①. 长高 ②. 脚跟 ③. 营养 ④. 水分 15. B 16. 因为小向日葵不听向日葵姐姐和哥哥们的劝告，只想着把个子长高，没有往土壤深处扎根，最终长得太细，根基不稳，抵挡不住大风，所以倒下了。 【解析】 【导语】这是一则浅白生动的童趣短寓言，以向日葵的成长为具象载体，贴合低龄学生认知水平。情节简单直白、对比鲜明，将“不能急功近利、根基扎实才可持续”的道理自然藏于故事中，既适配小学低段阅读训练的能力考查梯度，也兼具正向价值引导作用。 【13题详解】 在短文第①段“它看见长得比它高的向日葵姐姐和哥哥们，心里非常羡慕，心想：我要加把劲儿，要超过长得最高的向日葵”中，“心想”后面的内容就是小向日葵的心理想法，用横线在文中画出来即可。 【14题详解】 从第③段“但小向日葵只想着把个子长高，其他什么都不顾”可知，第一空填“长高”。 从第②段“别的向日葵向上生长时，它们的根拼命向土壤深处扎，这样不仅站稳了脚跟，而且能获得营养和水分”可知，第二空填“脚跟”，第三空填“营养”，第四空填“水分”（三、四空顺序可互换）。 【15题详解】 从第③段“向日葵姐姐和哥哥们见小向日葵长得太细了，都来劝它，小向日葵不听它们的劝告，依然我行我素，根本不理睬大家的关心”可知，小向日葵面对哥哥姐姐们的劝告，并没有听从，而是坚持自己原本的做法。因此，应选B。 【16题详解】 小向日葵倒下的原因可以从它的生长方式和外部因素两方面来分析。从自身生长方式来看，根据短文内容，别的向日葵在向上生长时，根会拼命向土壤深处扎，这样既能站稳脚跟，又能获得营养和水分；而小向日葵“只想着把个子长高，其他什么都不顾”，它没有像其他向日葵那样把根往土壤深处扎，导致自己长得太细，根基非常不稳固。从外部因素来看，短文最后提到“有一天夜晚刮起了一阵大风”，由于小向日葵根基不稳，无法抵御大风的吹拂，所以最终直挺挺地倒下了。 十一、写话表达 17. 写话表达。 你最喜欢的玩具是什么？它是什么样子的？好玩在哪里？请用几句完整、通顺的话写下来。不会写的字可以带拼音。 【答案】例文： 我最喜爱的玩具是鸡毛毽子。它的鸡毛颜色鲜艳，有蓝色的、绿色的、黄色的，还有红色的，非常漂亮。鸡毛毽子的腿短短的，上面长着很多漂亮的羽毛。我可以用脚踢它，让它飞起来，也可以用它来做游戏。鸡毛毽子不仅是我最喜欢的玩具，也是我和朋友们一起玩耍的好伙伴。它给我带来了很多快乐和乐趣，让我的童年更加丰富多彩。 【解析】 【详解】本题考查学生的写话能力。 本次写话需要联系生活实际，介绍自己喜爱的一种玩具。首先确定要写的是什么，接着可以从它的来源，它是什么样子，有什么好玩的地方，以及你和它有怎样的故事进行展开，最后可以介绍玩具给自己带来的快乐。注意，不会写的字可以用拼音代替。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $