精品解析：河北省保定市曲阳县2025-2026学年统编版一年级上学期11月综合评估语文试题

小学课后综合评估作业（一） 一年级语文（部编版） 考生注意： 1．本试卷共4页。总分100分，考试时间60分钟。 2．答卷前请将密封线左侧项目填写清楚。 周末，我们一起去看看小动物们都在做什么吧！ 一、蜜蜂们在选自己喜欢的花朵。 1. 蜜蜂们在选自己喜欢的花朵。 声母 韵母 整体认读音节 二、大象在吹泡泡，泡泡球拼一拼，写一写。 2. 大象在吹泡泡，泡泡球拼一拼，写一写。 三、这些小动物正在找自己的食物。（连一连） 3. 这些小动物正在找自己的食物。（连一连） 四、帮小刺猬看图选音节，在括号里画“√”。 4. 帮小刺猬看图选音节，在括号里画“√”。 diàn sì（ ） diàn shì（ ） chuí liǔ（ ） chiú luǐ（ ） yiē shù（ ） yē shù（ ） xuě huā（ ） xüě huā（ ） 五、下面是小狗画的图片，请你帮它把音节补充完整。 5. 下面是小狗画的图片，请你帮它把音节补充完整。 六、小熊在洞口挂卡片。读拼音，写字词。 6. 小熊在洞口挂卡片。读拼音，写字词。 七、山羊爷爷的小动物课堂开课了，按要求填一填。 7. 写出带有下列笔画的字。 8. “禾”字笔顺是____________________________，共有______________笔。 9. “八”“大”的笔顺规则是______________（①先横后竖 ②先撇后捺）。（填序号） 八、下面是送给山羊爷爷的照片，据此完成练习。 下面是送给山羊爷爷的照片，据此完成练习。 10. 选择合适的音节填空。 duǒ kuài bǎ 一黑板 几椅子 三花 11. 几个同学在介绍照片。在正确的汉字下面画“√”。 小明说：“这是（上 下）课时间，老师在（站 坐）着。” 小丽说：“第（三 四）节是语文课。” 小亮说：“诗的前两句是‘锄禾（日 口）当午，汗滴禾下土’。” 12. 从课程表中我们可以知道，今天星期，昨天星期，明天星期。 九、小动物们来郊外游玩了。读儿歌，完成练习。 读儿歌，完成练习。 认识小动物 小蜗牛，慢悠悠， 一座房子背着走。 小山羊，咩咩叫， 头上顶着两只角。 小白兔，蹦蹦跳， 三瓣小嘴吃青草。 13. 儿歌中写了种小动物，请你在文中用“○”圈出这些动物。 14. 根据儿歌内容连一连。 15. 儿歌中的小山羊（ ）。（填序号） ①慢悠悠 ②蹦蹦跳 ③咩咩叫 十、看图，把下面的音节连成一句话。 看图，把下面的音节连成一句话。（填序号） 16. ①zài ②xī guā ③mèi mei ④chī ____________________________。 17. ①cǎi zhāi ②bú yào ③huā duǒ _______________________________________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 小学课后综合评估作业（一） 一年级语文（部编版） 考生注意： 1．本试卷共4页。总分100分，考试时间60分钟。 2．答卷前请将密封线左侧项目填写清楚。 周末，我们一起去看看小动物们都在做什么吧！ 一、蜜蜂们在选自己喜欢的花朵。 1. 蜜蜂们在选自己喜欢的花朵。 声母 韵母 整体认读音节 【答案】声母： 韵母： 整体认读音节： 【解析】 【详解】声母表：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w     韵母表：a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong     整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying 故声母为：z zh y 韵母为：e o u 整体认读音节为：shi ri yu wu 二、大象在吹泡泡，泡泡球拼一拼，写一写。 2. 大象在吹泡泡，泡泡球拼一拼，写一写。 【答案】 ù j ù 【解析】 【详解】书写拼音时每个字母和声调在拼音格中的位置，注意j、q、x和ü相拼时，头上的两点要去掉，但读音不变。 三、这些小动物正在找自己的食物。（连一连） 3. 这些小动物正在找自己的食物。（连一连） 【答案】 【解析】 【详解】题干一共有两列，第一列是动物图片，第二列是动物爱吃的食物拼音，第一列与第二列相连，按动物与对应的喜爱食物的正确关系连线即可。 四、帮小刺猬看图选音节，在括号里画“√”。 4. 帮小刺猬看图选音节，在括号里画“√”。 diàn sì（ ） diàn shì（ ） chuí liǔ（ ） chiú luǐ（ ） yiē shù（ ） yē shù（ ） xuě huā（ ） xüě huā（ ） 【答案】 【解析】 【详解】根据图一可知：图片内容是电视。“电视”的正确读音是“diàn shì”。 根据图二可知：图片内容是垂柳。“垂柳”的正确读音是“chuí liǔ”。 根据图三可知：图片内容是椰树。“椰树”的正确读音是“yē shù”。 根据图四可知：图片内容是雪花。“雪花”的正确读音是“xuě huā”。 五、下面是小狗画的图片，请你帮它把音节补充完整。 5. 下面是小狗画的图片，请你帮它把音节补充完整。 【答案】 【解析】 【详解】第一幅图是气球：qì qiú，拼音格上补写q、iú 。 第二幅图是台灯：tái dēng，拼音格上补写ái、d。 第三幅图是杯子：bēi zi，拼音格上补写ēi、z。 第四幅图是自行车：zì xíng chē，拼音格上补写z、íng、ch。 六、小熊在洞口挂卡片。读拼音，写字词。 6. 小熊在洞口挂卡片。读拼音，写字词。 【答案】 【解析】 【详解】书写时注意“田、午、耳、目”的正确写法。 七、山羊爷爷的小动物课堂开课了，按要求填一填。 7. 写出带有下列笔画的字。 【答案】禾 火 日 田 【解析】 8. “禾”字笔顺是____________________________，共有______________笔。 【答案】 ①. 撇、横、竖、撇、捺 ②. 5##五 【解析】 【详解】禾是独体字，笔顺依次为丿（撇）、一（横）、丨（竖）、丿（撇）、㇏（捺），一共有5笔。 9. “八”“大”的笔顺规则是______________（①先横后竖 ②先撇后捺）。（填序号） 【答案】 ② 【解析】 【详解】“八”的笔顺是先写撇，再写捺，“大”的笔顺是先写横，接着写撇，最后写捺，两个字都符合先撇后捺的笔顺规则，所以选②。 八、下面是送给山羊爷爷的照片，据此完成练习。 下面是送给山羊爷爷的照片，据此完成练习。 10. 选择合适的音节填空。 duǒ kuài bǎ 一黑板 几椅子 三花 11. 几个同学在介绍照片。在正确的汉字下面画“√”。 小明说：“这是（上 下）课时间，老师在（站 坐）着。” 小丽说：“第（三 四）节是语文课。” 小亮说：“诗的前两句是‘锄禾（日 口）当午，汗滴禾下土’。” 12. 从课程表中我们可以知道，今天星期，昨天星期，明天星期。 【答案】10. 11. 上 站 三 日 12. 【解析】 【10题详解】 “kuài（块）”用于扁平的物品，黑板用 “块”；“bǎ（把）” 搭配带把手的器具，椅子用“把”；“duǒ（朵）”专门用来形容花。 【11题详解】 观察左边图片，老师站在讲台前，学生坐在座位上，是上课的场景；看课程表，第三节写的是语文；《悯农》原句是 “锄禾日当午”，所以选 “日”。 【12题详解】 课程表上明确写着星期二。星期的顺序是：星期一、星期二、星期三。星期二的前一天是星期一，后一天是星期三。 九、小动物们来郊外游玩了。读儿歌，完成练习。 读儿歌，完成练习。 认识小动物 小蜗牛，慢悠悠， 一座房子背着走。 小山羊，咩咩叫， 头上顶着两只角。 小白兔，蹦蹦跳， 三瓣小嘴吃青草。 13. 儿歌中写了种小动物，请你在文中用“○”圈出这些动物。 14. 根据儿歌内容连一连。 15. 儿歌中的小山羊（ ）。（填序号） ①慢悠悠 ②蹦蹦跳 ③咩咩叫 【答案】13. 14. 15. ③ 【解析】 【导语】这首儿歌节奏明快、朗朗上口，选取小蜗牛、小山羊、小白兔三种可爱小动物，抓住它们典型的外形、动作与叫声特征。语言浅显童趣，画面感强，用简短的诗句勾勒鲜活形象，贴合低龄孩子的认知，在轻快诵读中认识动物，兼具识字与审美启蒙的作用。 【13题详解】 结合儿歌内容可知，一共写了小蜗牛、小山羊、小白兔三种小动物。 【14题详解】 题干一共有两列，第一列是动物，第二列是动物的外形、动作、叫声等特征，第一列与第二列相连，按文中正确的对应关系连线即可。 【15题详解】 结合文章“小山羊，咩咩叫”可知，小山羊是咩咩叫的，所以选③。 十、看图，把下面的音节连成一句话。 看图，把下面的音节连成一句话。（填序号） 16. ①zài ②xī guā ③mèi mei ④chī ____________________________。 17. ①cǎi zhāi ②bú yào ③huā duǒ _______________________________________。 【答案】16. ③①④② 17. ②①③ 【解析】 【16题详解】 图里是小妹妹正在吃西瓜，按照“谁+在+干什么”的顺序排列，读起来通顺，和画面相符。 ③mèi mei（妹妹） ①zài（在） ④chī（吃） ②xī guā（西瓜），即：③①④②。 【17题详解】 图里大人制止小朋友摘花，这是劝阻的句子，按照“不要+动作+事物”的顺序排列。 ②bú yào（不要） ①cǎi zhāi（采摘） ③huā duǒ（花朵），即：②①③。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $