陕西榆林市2026 ～ 2027 学年度第一学期期中阶段作业 七年级生物学

言 [认识细胞】细胞的发现,开启了人类探索微观生命世界的狂程。经过一代又一代生物学家的 务力,人类对细胞的认识不断深入。请回答3一5小题。 000000000 3.显微镜是生物学中最为重要的观察工具之一。下列关于单目显微镜(如右图所 000000000 888888888 示)的叙述,正确的是 000000000 A.为在显微镜下观察的范围更大,选取的材料越厚越好 000000000 0 B.对光完成的标志是看到一个明亮的圆形视野 O00000000 C.显微镜的视野,越亮越好 000000000 D.为使视野中物像变大,可通过转动6换用高倍镜 0 00000000 七年级生物学期中阶段作业Y第1页(共6页) 0 0000000 000000000 0 4.某同学利用显微镜观察洋葱辨片叶内表皮临时装片时,从低倍镜换到高倍镜依次观察到的物像是 () 8. ① ② ③ A.①②③ B.③②① C.②①③ D.③①② 5.某同学用下表中的材料制作植物细胞模型,若要将该模型改为动物模型,应删除下列哪种材料 () 答 9. 序号 材料 细胞结构 ① 塑抖金 妇胞壁 ② 鲜葡萄 细胞拉 ③ 芝麻(捧状) 战粒体 ④ 气球(内装济水) 液泡 10. ⑤ 琼脂和水 妇胞质 ⑥ 绿豆(扁图) 叶錄体 ⑦ 塑抖聚 妇胞展 A.①④⑥ B.①②⑥ C.③⑤⑦ D.②④⑤ 【中国成就】世界首例克隆藏羊在我目青海顺利出生,这是世界例体扫跑克隆顶级种用藏 12.7 羊,是青藏高原良种藏羊繁育技术领域的重大突政,克隆藏羊诞生的过程如下图所示。请回 答6-8小题。 得 良种公羊体细胞 体外培养 13.【 融合细胞 胚胎 代孕藏羊 幼羊 母羊卵细胞去核卵细胞 6.在“克隆藏羊"的培育过程中,幼羊的遗传物质主要来自于 () A.母羊 B.良种公羊 C.代孕藏羊 D.三只羊各占三分之一 七年级生物学期中阶段作业Y第2页(共6页) ”””””” C③扫描全能王 纸腐g人整在用的日撞AP 是 ,胚胎细胞经过分化形成幼羊的各个器官。其中心脏能节律性地收缩和舒张,将血液泵送至全身; 幼羊的皮肤覆盖在体表,皮肤表层的表皮起保护身体的作用。能使心脏收缩和舒张的组织和保 护体表的组织分别是 () A.肌肉组织、上皮组织 B.神经组织、结缔组织 C.肌肉组织、结缔组织 D.神经组织、机械组织 8.禾本科牧草是藏羊最主要的食物,提供了维持生命和长膘所需的碳水化合物。从植物体结构层 次角度看,藏羊食用的草叶属于 () A.细胞 B.器官 C.组织 D.系统 料 【观察生物】某生物兴趣小组的同学们采集某区域的河水样品,观察其中的生物。请回 答9~12小题。 9.用显微镜观察水样时发现了以下四种生物,其中不属于单细胞生物的是 A.衣藻 B.变形虫 C眼虫 D.水绵 10.下列关于单细胞生物的叙述,错误的是 A.由一个或多个细胞组成 B.对人类有害也有益 C.能对外界刺激作出反应 D.能独立完成生命活动 11.水中有一种叶片像狐狸尾巴的双子叶植物,被称为狐尾藻,常作为水族观赏植物或水体净化植 物。狐尾藻种子中贮存营养物质的主要结构是 A.种皮 B.胚乳 C.胚芽 D.子叶 用藏 12.下列关于生物和人类生活关系的叙述,正确的是 清回 A.海带、紫菜营养丰富可供人类食用 B.地钱开花有很高的观赏价值 C.海水中的藻类过多不会形成赤潮 D.大量的古代苔藓植物形成了煤炭 得分 评卷人 二、非选择题(本大题共4小题,计36分) 13.【生物特征】(7分)南宋著名词人辛弃疾的《西江月 夜行黄沙道中》中写道“明 月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”描绘了乡村夏夜 宁静与优美!右图是李明成丰收图《稻香蛙鸣》,请分析并回答下列问题: (1)在《西江月 夜行黄沙道中》中一共提到了 种生物,请你写出两 种: (2分)。 七年级生物学期中阶段作业Y第3页(共6页) 餐S扫描全能王 然额觉人群直用的日播Ae 2。”-242 (2)某中学生物学社团实践小组自去年始就开始了“稻田养虾“综合实践活动。稻田中的害虫 和杂草等为小龙虾提供食物,小龙虾活动时能松土通气,排泄物还可为水稻提供有机肥,从而获 得水稻和小龙虾的“双丰收”。 ①小龙虾在水中活动时,需要通过鳃与水流进行气体交换以获取氧气,这说明生物能 进行 ②水稻在土壤中吸收所需要的无机盐,这说明生物的生活需要 (3)当生物学社团实践小组的成员到稻田欲捕捉小龙虾时,小龙虾会四散逃避,体现出的生物 的基本特征是 :“清风半夜鸣蝉"词句中的蝉鸣与“听取蛙声一片”词句 中的蛙叫,都是雄性蝉和雄性蛙为了吸引雌性进行交配而发出的声音,这体现生物能 的特征。 14.【古诗文化】(10分)诗句与藻类和植物类群的结合,不仅是文学修辞的体现,更是自然科学与 人文精神的深度融合。请将下表诗句中描述的生物类群(用字母表示)及物种特征(用序号表 示)填人表格中的对应位置: 生物类群:A.藻类B.苔醇植物C,族类植物 D.裸于拉物 E.被子植物 物种特征:①具有真正的根、茎、叶,开始分化出输导组织。 ②无根、茎、叶的分化,大多生活在水中。 ③又叫绿色开花拉物,具有真正的花和果实。 ④有茎和叶的分化,没有真正的根,可作为监测空气污染程度的指示植物。 ⑤能产生种子,但种子是裸露的。 (1)完善表格: 诗句 生物类群 物种特征 应怜展齿印苍苔,小扣柴扉久不开。 西湖眷色归,春水绿于染。 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 暮色苍茫看劲松,乱云飞渡仍从容。 (2)油松与莲相比,其不同点主要在于其种子有无 包被。 (3)上述类群中,分布最广、种类最多、最高等的是 七年级生物学期中阶段作业Y第4页(共6页) 15.【观察单细胞生物】(9分)某生物兴趣小组的同学们为了探究草履虫的趋性,进行了如下所示 的实验探究。请分析并回答下列问题: 实验步骤: ①把三片清洁干操的救玻片分别筋号为甲、乙、丙,在每片我玻片的右侧满一滴草履虫培养液。 ②在甲、乙、丙的左侧各满一满牛肉汁、一小粒盐和一滴济水,并用解剖针在两个液浏之间轻轻 划一下,使其连通。 ③观察粮玻片左右两侧草质虫的运动情况。 牛冉计草夏虫 清水草型虫 马迅 游进 钙离千浓度升高 钙南干浓度降低∑ 的增 后妇 后 (1)实验步骤①中,所用的液滴取自培养液的表层,是因为 (2分)。 (2)草履虫通过 从水中获得氧气并将产生的二氯化碳排出体外:并通过收集管 和 把体内多余的水分和废物收集起来,排出体外。(均填结构名称) (3)甲玻片中草履虫游动到最 侧,乙玻片中草履虫游动到最 侧,丙玻片 中草履虫无明显变化。该现象说明了草履虫具有趋利避害的特征。(均选填“左“或“右”) (4)草限虫靠纤毛摆动而运动。有研究者对草履虫的回避做了相关实验:将吸取的草履虫培养 液滴在载玻片上,加入棉花纤维,盖上盖玻片。观察发现当草履虫前端遇到棉花纤维的阻碍时, 会采取后退方式,避开障碍,改变方向,继续前进。研究者进一步发现草履虫纤毛摆动的方向和 细胞内的钙离子浓度高低有密切关系,结果如图丁所示。 【.为较好地观察草履虫完整的运动轨迹,应在 (填“低倍”或“高倍”)显微镜下 观察,制作临时装片时加人棉花纤维的目的是 .分析以上实验结果可知,当草履虫遇到障碍,先后退,再前进的过程中,细胞内的钙离子浓度 变化为 (填字母)。 A.先升高后降低B.先降低后升高 C.始终升高 D.始终降低 16.【探究番茄层次】(10分)番茄富含多种对人体有益的营养成分,被称为物美价廉的“防癌高手” 和“营养果”。某生物兴趣小组的同学们以番茄果实为实验材料,做了如下所示的项目式学习 活动。请分析并回答下列问题: 七年级生物学期中阶段作业Y第5页(共6页) ””””””” C③扫描全能王 然裔3笔人整在用的日维A阳 项目一:制作并观察番茄果肉细胞临时装片 同学们制作番茄果肉细胞临时装片并在显微镜下观察,实验步骤如下图1所示,观察结果如下 图2所示。 ① ④ 图1 图2 (1)图1中正确的操作顺序是 (用序号和箭头表示);步骤④滴加的 液体是 ,是为了保持细胞的形态。 (2)同学们在盖上盖玻片后,在盖玻片的一侧滴1-2滴 (填液体名称),用吸水 出 政 纸在盖玻片的另一侧吸引,使液体浸润番茄果肉细胞。 (3)同学们观察装片时,发现A细胞不在视野中央,为了方便观察,要将图2中A细胞移到视野 燕 中央,此时应将玻片向 方移动;同学们换用16倍物镜观察时,发现物像不够清 焙 严 晰,此时应调节 (填“粗准焦螺旋”或“细准焦螺旋”)。 & (4)某同学查阅资料发现番茄之所以酸甜可口,主要是因为番茄果肉细胞的 (填细胞结构)中含有较多的柠檬酸和苹果酸。 哦 项目二:探究番茄植株的结构层次 0 下图3为番茄植株的结构层次图(~b表示不同的生理过程,甲~戊表示不同的结构层 次,①~④表示不同的组织)。 些 ② ③∴. 。, 甲 乙 丙 戊 图3 (5)番茄细胞中有12对染色体,它连续经过3次a过程后,形成新细胞的数目和每个新细胞中 0 染色体数目分别是 (2分). (6)丙中①能为果实和种子的形成运输各种营养物质和水分,属于 组织;在动 席 物体内 组织和植物体中②的功能一样。 七年级生物学期中阶段作业Y第6页(共6页) 餐巴扫描全能王 然病1亿人群直用的月m 2-2 Y 2026~2027学年度第一学期期中阶段作业 七年级生物学参考答案及评分标准 一、选择题(本大题共12小题,每小题2分,计24分) 1.D2.A3.B4.A