河北邢台市任泽区天口镇邓桥小学等多校联考2026-2027学年三年级上学期11月语文阶段学情自测卷

2026-2027学年度第一学期 素养进阶 三年级 语文 置时间：90分钟 ⊙满分：100分 题号 四 五 六 七 八 九 总分 等级 得分 装 第一部分 积累与运用 一、 新语境读语段，做练习。（11分) ming lang. 的蓝天下，cu zhuang. 的树木yang 起手臂撒下一地金黄。ú 花开得十分r色nao ,清香pido 满校园。新学期的开学典礼上，同学们 纷纷zhdn 示自己的拿手绝活儿：小佳吹响húu 丝， 那声音轻柔圆润；小智和小光敲着大鼓，那鼓点如狂风bào 雨般奔放；小语穿着piào 亮的白纱裙，正在为舞蹈《庆丰收》 做zhǔnbèi 1.根据拼音写字词。(8分) 2.写出词语中加点字的正确读音。(3分) 手臂( ) 典礼( 庆丰收( 二、选择加点字的正确读音，画“√”。(8分) 线 1.他一骨(gǔgu)碌从床上爬起来，冲(chòng chong)着卖糖 人的声音跑去。 2.爸爸一举玩具枪，弟弟就假(jiǎjid)装中(zhong zhòng)弹 (dan tan)倒下。 3.年少(shao shǎo)时过春节，妈妈常常挑(tiao tiao)选出一 盏灯笼，拿着在街巷里到处(chùchǔ)走。 三年级语文第1页（共6页） 三、根据语境，积累运用词语。（15分) 在这 的十月，一年一度的花展开幕了。各种各样的 鲜花开得正艳， 的花朵迎风摇曳，人们 地从四 面八方赶来，欣赏美景。 1.选择合适的词语填到横线上。（填序号）(3分) A.争先恐后 B.五彩缤纷 C.秋高气爽 2.与“四面八方”一样第1、3个字是数字的成语还有 。(6分) 3.用恰当的四字词语分别形容春、夏、冬三个季节。(6分) 四、按要求完成句子练习。（10分) 1.用正确的修改符号在原句上修改下面病句。（4分) 我看着优美美丽的景色，鸟儿的歌声，心情好极了！ 2.照样子，补写句子。(3分) 例：雨一来，他们便放假了。 风一来， 3.改变提示语的位置，保持句意不变。（注意标点）(3分) 小鸟说：“蓝天是我的乐园，我可以自由自在地飞翔。” 五、根据语境填写合适的诗句或俗语。（10分) 1.古诗里的秋天很美。“停车坐爱枫林晚， 是秋天绚丽的色彩；“ 潭面无风镜未磨” 是秋天宁静的湖面；“萧萧梧叶送寒声， 是秋天动人的情思。 三年级语文第2页（共6页) ⑤扫指全王 2.小智和姐姐拼装飞机模型时遇到困难，便去求助好朋友。“三个臭 皮匠， ”，他们经过一番探讨终于解决了问题。 3.拔河比赛中，同学们劲儿往一处使，最终战胜了实力强劲的对 手。老师用“ 泰山移”称赞大家团结一心。 第二部分 阅读与理解 六、课内阅读。(8分) 在牛肚子里旅行（节选） ①青头大吃，惊，它一下子蹦到牛身上，可是那头牛用尾巴轻 轻一扫，青头就给摔到地上了。青头不顾疼痛，一骨碌爬起来大声 喊：“躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起 吞到肚子里去…” ②“那我马上就会死掉。”红头哭起来。它和草已经一起进了牛 的肚子。 ③青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕， 你会出来的。我听说牛的胃有四个胃室，前三个主要是储存食物的， 第四个才是管消化的！” ④“可是你说这些对我有什么用呢？”红头悲哀地说。 ⑤“当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的 草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽…你是勇敢的蟋蟀，你一定能出 来的。” 1.从加点的语句中，我们可以感受到青头为救红头 。(3分) 2.用什么语气朗读第⑤段能更好地表达句子的意思？()(2分)》 A.紧张 B.坚定 C.着急 3.新裙红头被牛吃进嘴里后，青头是怎么做的？填一填。〔3分) (提醒）一( )—(鼓励) 躲过牙齿 三年级语文第3页（共6页) 巴扫全王 七、课外阅读。（14分) 大红果 一天，小老鼠在树林里发现了一个大红果，大红果看起来又甜 又脆。他高兴地推着大红果往自己的小房子滚啊滚。突然，大红果 撞在了一根倒在地上的又粗又长的树干上。小老鼠不由得叹了口气： “唉，我怎么才能绕过去呢？” yan “简单！”一只鼹鼠从旁边的地洞里钻出来，“我来帮你挖一条地 道。”他说干就干，在树干下方挖出一条地道，刚好够小老鼠和大红 果通过。“我最喜欢帮助别人！”鼹鼠说着，把鼻子凑到大红果前闻 了又闻。“哦，谢谢。”小老鼠滚着大红果继续向前走，他可不想把 大红果分给鼹鼠吃。 走着走着，大红果滚进了刺丛里。小老鼠伸手使劲够，却够不 到，急得满头是汗。小鸟龟爬到了小老鼠身边，说：“遇到麻烦了， 是不是？我来帮你吧。” 小乌龟钻进刺丛里，很快就把大红果取了出来。他眼馋地摸了 摸大红果，然后交给了小老鼠。小老鼠推着大红果又上路了。 走着走着，大红果掉进了池塘里，小老鼠急得哭了起来。 一只青蛙从水里冒出头来：“别担心，我来帮你。”他用健壮的 后腿对着大红果一踢，大红果飞出了水面，落在了地上。青蛙盯着 大红果舔了舔嘴唇。 小老鼠赶忙说：“你真是个热心肠啊！”这时，他心里想着：怎 么办呢？鼹鼠、小鸟龟，还有青蛙，他们都那么好心地帮我… 1.“热心肠”的意思是 我是用 的方法理解的。(2分) 2.读文中画“”的句子，想一想小鸟龟会用什么办法帮小老 鼠取到大红果，写出你的预测和依据。（3分) 预测： 三年级语文第4页（共6页) 依据： 3.新法想想小老鼠运大红果的路上，谁帮助了他，怎样帮的，把 故事情节图补充完整。（填序号）(6分) ①鼹鼠 ②青蛙 ③小乌龟 ④挖地道 ⑤踢出水塘 ⑥取出来 4.故事的结局可能是什么？请你根据前面的故事情节来预测，并 说明理由。（3分) 八、下列插图分别属于哪个童话故事？选一选。（填序号)(4分) ①( ②( ③( ④( A.《稻草人》 B.《丑小鸭》C. 《坚定的锡兵》D.《白雪公主 第三部分习作与表达 九、习作训练。（20分) 童话世界神奇无比，什么事情都有可能发生。请你从“虫子、 眼睛、菊花、牵牛花、大象、水坑”中任选三个词语，大胆想象， 自拟题目，编写一个童话故事。要求故事完整，语句通顺，不少于 300字。不要写出真实的人名、校名、地名。 三年级语文第5页（共6页) 巴归全王 1 因扫描全能王 3亿人都在用的扫福AP