精品解析：福建泉州市南安市2026-2027学年北师大版一年级上学期数学阶段学情自测卷

2026年秋小学数学一年级期中知识闯关 （时间：60分  总星数：100星） 一、我会填一填。（33星） 1. 看图写数我能行。 2. 找规律填数。 3 5 6 9 7 3. 6前面的第一个数是（ ），8后面的第二个数是（ ）。 4. 在8、6、2、5、9、4、0、10中，从10开始数，第4个数是（ ），4是第（ ）个数。在这些数中，最大的数是（ ），最小的数是（ ）。比5大比10小的数有（ ）个。 5. 一共有（ ）只动物，从起，排第（ ），后面还有（ ）只小动物。 6. 每次多（ ）块。 7. 填一填，比一比。 7（ ）3  （ ）＜5  7（ ）2＋3  9＞（ ）＋8 0（ ）6  8＞（ ）  5＋0（ ）6  1＋4（ ）3＋2 8. 6个小朋友排队做游戏，笑笑排第5，她前面有（ ）个小朋友，她后面有（ ）个小朋友。 二、我是计算小能手。（17星） 9. 直接写出得数。            10. 在括号里填上合适的数。 （ ）  （ ）  （ ） （ ）  （ ）  （ ）（ ） （ ）  （ ）（ ）  （ ） 三、我会选一选（选择正确答案的序号填在括号里）。（10星） 11. 如图，天上的北斗星是由（ ）颗星星组成的。 A. 5 B. 6 C. 7 D. 8 12. 2＜－2，里不可以填（ ）。 A. 4 B. 5 C. 6 D. 7 13. 这些蚂蚁每次进洞2只，（ ）次可以进完。 A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 14. 如图，下列哪个算式是错误的（ ）。 A. B. C. D. 15. 可以用算式解决的是（ ）。 A. B. C. 小明做了4面，送给妹2面，还剩几面？ D. 小红做了2道口算，小明做的和她一样多，他们一共做了几道？ 四、我会按要求比一比，画一画。（12星） 16. 多的画“√”。 17. 最长是画“√”，最短的画“◯”。 18. 画，要比多。      __________ 19. 画，比多2个。  __________ 20. 把有关系的物品用线连起来。 五、我会看图列式计算。（4星） 21. 我会看图列式计算。   （ ） 22. 我会看图列式计算。 一共有5本笔记本。    （本） 六、我会解决问题。（24星，） 23. 一共要晒多少件衣服？ （件） 24. 每只小熊坐一把椅子，还差多少把椅子？ （ ） 25. 原来有多少个蛋糕？ （个） 26. 小美再捐多少本书就和小飞捐的一样多？ （本） 27. 小动物们聚会。 （1）小兔画：；小羊画：______；小猫画：______。 （2）小兔和小羊一共有多少只小动物？ （只） （3）算式5－2，解决的是什么问题？ 问题：_____________ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年秋小学数学一年级期中知识闯关 （时间：60分  总星数：100星） 一、我会填一填。（33星） 1. 看图写数我能行。 【答案】 【解析】 【分析】数出图中物体的数量，用对应的数字来表示物体有多少个；数数的时候，从1开始，一个一个按顺序数，数到最后一个物体是几，总数量就是几；一个都没有用0表示。 【详解】一个一个地数，一共有2个桃子，在田字格中写数字2；空格里一个都没有，用0表示，在田字格中写数字0； 一个一个地数，一共有10个梨，在田字格中写数字10；一个一个地数，一共有8块披萨，在田字格中写数字8； 一个一个地数，一共有5只虾，在田字格中写数字5；一个一个地数，一共有7只蝴蝶，在田字格中写数字7； 一个一个地数，一共有3只小蜜蜂，在田字格中写数字3；一个一个地数，一共有4只小猴，在田字格里写数字4。 2. 找规律填数。 3 5 6 9 7 【答案】 1 2 3 4 5 6 7 8 9 7 5 3 1 【解析】 【分析】10以内数的排列顺序是0，1，2，3，4，5，6，7，8，9，10； 第一行从小到大，一个一个数，后一个数比前一个多1；第二行从9开始，两个两个倒着数，后一个数比前一个少2，按规律填写。 【详解】第一行空缺依次填：1、2、4、7、8； 第二行空缺依次填：5、3、1。 3. 6前面的第一个数是（ ），8后面的第二个数是（ ）。 【答案】 ①. ②. 【解析】 【分析】10以内的数按照从小到大排序是0，1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，所以6前面的第一个数是5，8后面第二个数是10。据此解答。 【详解】6前面的第一个数是5，8后面的第二个数是10。 4. 在8、6、2、5、9、4、0、10中，从10开始数，第4个数是（ ），4是第（ ）个数。在这些数中，最大的数是（ ），最小的数是（ ）。比5大比10小的数有（ ）个。 【答案】 ①. ②. ③. ④. ⑤. 【解析】 【分析】从10开始数，确定数的排列顺序是从右往左（与左手同侧的是左边，与右手同侧的是右边）；以10为起点，数出第4个数以及确定4的位置；将给出的数字排序，从而确定最大数和最小数，比5大比10小的数，找出排序中5和10之间数字的个数即可。 【详解】在给出的数字中，从10开始往左数，第4个数是9，4是第3个数； 把给出的数字排序：，最大的数是10，最小的数是0，5和10之间的数字有3个，即比5大比10小的数有3个。 5. 一共有（ ）只动物，从起，排第（ ），后面还有（ ）只小动物。 【答案】 ①. 9 ②. 3 ③. 2 【解析】 【分析】脸的朝向为前，反之为后。通过数一数，数出一共有几只动物，从牛开始数，就是表示牛是1，数到几是马，马就是几，找到猴子，数一数，猴子后面还有几只小动物，据此解答。 【详解】一共有（9）只动物，从起，排第（ 3 ），后面还有（2 ）只小动物。 6. 每次多（ ）块。 【答案】2 【解析】 【分析】第一堆1块，第二堆3块，第三堆5块，第四堆7块，用后面的块数减前面的块数即可求出每次多几块。 【详解】3－1＝2（块） 5－3＝2（块） 7－5＝2（块） 每次多2块。 7. 填一填，比一比。 7（ ）3  （ ）＜5  7（ ）2＋3  9＞（ ）＋8 0（ ）6  8＞（ ）  5＋0（ ）6  1＋4（ ）3＋2 【答案】 ①. ＞ ②. 4 ③. ＞ ④. 0 ⑤. ＜ ⑥. 7 ⑦. ＜ ⑧. ＝ 【解析】 【分析】第1、5题直接比较； 第3、7、8题计算出结果再比较； 第2题填写小于5的数； 第4题右侧算式的结果小于9； 第6题填写小于8的数。 【详解】7＞3； 4＜5；（答案不唯一） 2＋3＝5；7＞5，则7＞2＋3； 9比某个数加8大，这个数加8最多是8，0＋8＝8，则9＞0＋8； 0＜6； 8＞7；（答案不唯一） 5＋0＝5；5＜6，则5＋0＜6； 1＋4＝5；3＋2＝5；5＝5，则1＋4＝3＋2。 8. 6个小朋友排队做游戏，笑笑排第5，她前面有（ ）个小朋友，她后面有（ ）个小朋友。 【答案】 ①. 4 ②. 1 【解析】 【分析】根据题意，笑笑排第5，表示包含笑笑在内前面共有5人，去掉笑笑自己即为前面的人数；总人数减去包含笑笑在内的前5人，剩余的就是后面的人数。 【详解】（1）前面人数：5－1＝4（个）； （2）后面人数：6－5＝1（个）。 二、我是计算小能手。（17星） 9. 直接写出得数。            【答案】 5；1；5；5； 2；0；4；4 10. 在括号里填上合适的数。 （ ）  （ ）  （ ） （ ）  （ ）  （ ）（ ） （ ）  （ ）（ ）  （ ） 【答案】 ①. 1 ②. 0 ③. 1 ④. 1 ⑤. 4 ⑥. 7 ⑦. 3 ⑧. 4 ⑨. 5 ⑩. 4 ⑪. 5 【解析】 【分析】4可以分成3和1，所以1＋3＝4； 0加任何数都等于这个数本身，所以5＋0＝5； 5可以分成4和1，所以5－4＝1；1＋4＝5； 4可以分成2和2，所以4－2＝2； 几减几等于4，可以是7－3＝4；合理即可； 一个数减去0的结果还是这个数本身，所以4－0＝4； 几减几等于1，可以是5－4＝1；合理即可； 2和3合起来是5，所以5＝2＋3。 【详解】1＋3＝4 5＋0＝5 5－4＝1 1＋4＝5 4－2＝2 7－3＝4（答案不唯一） 4＝4－0 5－4＝1（答案不唯一） 5＝2＋3 三、我会选一选（选择正确答案的序号填在括号里）。（10星） 11. 如图，天上的北斗星是由（ ）颗星星组成的。 A. 5 B. 6 C. 7 D. 8 【答案】C 【解析】 【分析】通过数一数得出答案，据此解答。 【详解】由图可得，天上的北斗星是由（7 ）颗星星组成的，选项C正确。 12. 2＜－2，里不可以填（ ）。 A. 4 B. 5 C. 6 D. 7 【答案】A 【解析】 【分析】将每个选项的答案代入算式中，逐一判断是否正确。 【详解】A．4：4－2＝2，2＝2，所以符合题意； B．5：5－2＝3，3＞2，不符合题意； C．6：6－2＝4，4＞2，不符合题意； D．7：7－2＝5，5＞2，不符合题意； 所以里不可以填4，选项A正确。 13. 这些蚂蚁每次进洞2只，（ ）次可以进完。 A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 【答案】B 【解析】 【分析】看图可知，一共有8只蚂蚁，每次进洞2只，求几次可以进完；蚂蚁的只数每次进洞减少2只，逐次减去2，减去几个2后结果是0，就表示蚂蚁全部进洞；一共减去几次2，就是几次可以进完。 【详解】第一次进洞后的蚂蚁数量：（只） 第二次进洞后的蚂蚁数量：（只） 第三次进洞后的蚂蚁数量：（只） 第四次进洞后的蚂蚁数量：（只） 综上，4次可以进完。 14. 如图，下列哪个算式是错误的（ ）。 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】由题可得，可以看成求一共有几只动物，即左边动物的数量加上右边动物的数量： 也可以看成已知总数量和左边的数量，求右边的数量，或者已知总数量和右边的数量，求左边的数量。 【详解】A．5－1＝4：可以理解为已知总数量是5，右边的数量是1，求左边的数量，算式正确； B．5＋1＝6：算式错误； C．4＋1＝5：可以理解为左边的数量是4，右边的数量是1，求总的数量，算式正确； D．5－4＝1：可以理解为已知总数量是5，左边的数量是4，求右边的数量，算式正确； 15. 可以用算式解决的是（ ）。 A. B. C. 小明做了4面，送给妹2面，还剩几面？ D. 小红做了2道口算，小明做的和她一样多，他们一共做了几道？ 【答案】D 【解析】 【分析】由题可得，加法表示的是部分量和部分量的和，据此对每个选项逐一判断。 【详解】A．：列式应为4－2＝2，不符合； B．：列式应为1＋4＝5，不符合； C．小明做了4面，送给妹妹2面，还剩几面？列式应为4－2＝2（面），不符合； D．小红做了2道口算，小明做的和她一样多，他们一共做了几道？列式应为2＋2＝4（道），正确。 四、我会按要求比一比，画一画。（12星） 16. 多的画“√”。 【答案】 【解析】 【分析】通过数一数，分别数出两棵树上有几个苹果，然后进行大小比较，据此解答。 【详解】图一苹果有5个，图二苹果有8个，8＞5 即图二的苹果树上苹果多。 17. 最长是画“√”，最短的画“◯”。 【答案】 【解析】 【分析】观察线条绕的圈数。绕的圈数越多，线条越长；绕的圈数越少，线条越短。据此解答。 【详解】由图可得，图1绕的圈数最多，即最长；图2绕的圈数最少，即最短。 18. 画，要比多。      __________ 【答案】 【解析】 【分析】先数一数有几个，再找出比数量多的数，然后画出即可。     【详解】一个一个地数，有5个，比5大的数有6、7、8、9、10……据此画出6个。（答案不唯一） 19. 画，比多2个。  __________ 【答案】 【解析】 【分析】已知比一个数多几的数是多少，求这个数用减法列式计算，据此画图。 【详解】由题可得，是5个，的个数列式计算如下： 5－2＝3（个） 图略 20. 把有关系的物品用线连起来。 【答案】 【解析】 【分析】把有相同用途、有关系的物品放在一起，找到事物之间的联系。 【详解】橡皮和铅笔都是学习用品，写字配套； 牙刷和水杯都是洗漱用品，刷牙配套； 袜子和鞋都是穿戴用品，脚上配套； 小猫爱吃鱼。 五、我会看图列式计算。（4星） 21. 我会看图列式计算。   （ ） 【答案】（只） 【解析】 【分析】看图可知，原来有4只小鸡，又来了1只，求一共有多少只小鸡？用原来的小鸡只数加上又来的小鸡只数即可。 【详解】根据分析列式为：（只） 22. 我会看图列式计算。 一共有5本笔记本。    （本） 【答案】5－4＝1 【解析】 【分析】已知总数和部分量，求另一部分，用减法列式计算。 【详解】由图可得，一共有5本笔记本，右边有4本，问书包里有几本？列式为：5－4＝1（本）。 六、我会解决问题。（24星，） 23. 一共要晒多少件衣服？ （件） 【答案】3＋2＝5；5件 【解析】 【分析】求一共要晒几件衣服，就是把衣架上衣服的数量加上小孩手上拿的衣服数量，据此解答。 【详解】由图可得，衣架上有3件衣服，小孩手上有2件衣服，求一共有几件衣服？列式为：3＋2＝5（件）。 答：一共要晒5件衣服。 24. 每只小熊坐一把椅子，还差多少把椅子？ （ ） 【答案】（把）；1把 【解析】 【分析】由图示可知，小熊有4只，椅子有3把，用小熊的数量减去椅子的数量，求出还差多少把椅子。 【详解】4－3＝1（把） 答：还差1把椅子。 25. 原来有多少个蛋糕？ （个） 【答案】4个；3＋1＝4 【解析】 【分析】原来的蛋糕数＝现在盘子的蛋糕数＋老鼠手上的蛋糕数，据此解答。 【详解】由题可得，盘子里有3个蛋糕，老鼠手上有1个蛋糕，求原来有多少个蛋糕？列式如下： 3＋1＝4（个） 答：原来有4个蛋糕。 26. 小美再捐多少本书就和小飞捐的一样多？ （本） 【答案】5－3＝2；2本 【解析】 【分析】求小美再捐的书本数量就是求小飞比小美多捐了几本？用减法列式计算。 【详解】5－3＝2（本） 答：小美再捐2本书就和小飞捐的一样多。 27. 小动物们聚会。 （1）小兔画：；小羊画：______；小猫画：______。 （2）小兔和小羊一共有多少只小动物？ （只） （3）算式5－2，解决的是什么问题？ 问题：_____________ 【答案】（1） ①. □□ ②. △△△△△ （2）3＋2＝5；5只 （3）小猫比小羊多多少只？（答案不唯一，合理即可） 【解析】 【分析】（1）先数一数每种小动物的数量，就画出相同数量对应的图形； （2）小兔的数量＋小羊的数量＝一共有多少； （3）看看5和2分别是哪种动物的数量，减法表示数量多的动物比数量少的动物多多少，或者数量少的动物比数量多的动物少多少。 【小问1详解】 图中小羊2只，画2个□：□□； 图中小猫有5只，画5个△：△△△△△。 【小问2详解】 3＋2＝5（只） 答：小兔和小羊一共有5只小动物。 【小问3详解】 图中有5只小猫，2只小羊， 5－2＝3（只） 小猫比小羊多3只。 问题：小猫比小羊多多少只？ （答案不唯一，合理即可） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $