精品解析：黑龙江省绥化市实验中学2024-2025学年七年级上学期期中道德与法治试卷

黑龙江省绥化市实验中学2024-2025学年七年级上学期期中 道德与法治试卷 一、选择题（本题共20个小题，每小题只有一个选项符合题目要求，每小题3分，共60分） 1. 升入初中，家庭、学校、社会都寄予我们更高的期望，期待我们（ ） ①越来越踏实 ②越来越坚强 ③越来越上进 ④越来越孤僻 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确对待初中生活。 ①：踏实是积极的学习和生活态度，符合家庭、学校及社会的期待，故①符合题意； ②：坚强是面对困难时应有的品质，符合成长要求，故②符合题意； ③：上进体现主动进取的精神，符合初中阶段的发展目标，故③符合题意； ④：孤僻属于消极的人际交往状态，与家庭、学校和社会对青少年的期待相悖，故④说法错误； 故本题选A。 2. 成长中的每个阶段都有着独特的价值和意义，而初中阶段尤为重要，因为这个阶段（     ） A. 意味着有更多的机会，而且没有挑战 B. 意味着可以犯任何错误 C. 是我们生命成长的“拔节孕穗期” D. 意味着有更多无法解决的困惑 【答案】C 【解析】 【详解】A：初中阶段意味着新的机会和可能，但也意味着新的目标和挑战，“没有挑战”的说法不符合实际，故 A 说法错误； B：我们在成长过程中需要树立规则意识，遵守道德与法律，不能随意犯错，“可以犯任何错误”观点错误，故 B 说法错误； C：中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础，是我们生命成长的“拔节孕穗期”，故 C 说法符合题意； D：成长中难免遇到困惑，但可以通过求助他人或自我调节来解决，“无法解决的困惑”说法消极且错误，故 D 说法错误。 3. “凡事预则立，不预则废”启示我们（ ） A. 做事情要持之以恒 B. 只有干大事业的人才需要规划 C. 要将努力落实在每一天的具体行动中 D. 无论做任何事情，事前有准备才可能成功，没有准备就可能失败 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查规划初中生活的含义。 A：“做事情要持之以恒”强调坚持的重要性，与题干中“事前准备”的核心观点无关，故A不符合题意； B：“只有干大事业的人才需要规划”将规划限定为“大事业”，表述过于绝对且错误，无论事情大小均需准备，故B说法错误； C：“将努力落实在每一天的具体行动中”侧重行动过程中的持续努力，而非“事前准备”，故C不符合题意； D：“事前有准备才可能成功，没有准备就可能失败”直接对应题干中“预则立，不预则废”的含义，强调准备的重要性，故D符合题意； 故本题选D。 4. 小明回顾自己第一周的初中生活，在日记中写道：爷爷夸我长高了，身体健康，爸爸说我长大了，勇于担责，老师赞我长本领了，学以致用，同学议我长“智慧”了，豁达开朗。小明认识自我的途径属于（ ） A. 从生理状况来认识自己 B. 通过他人的评价来认识自己 C. 通过对自我的全面分析来认识自己 D. 从个性特征来认识自己 【答案】B 【解析】 【详解】A：题干中爷爷的话涉及生理状况，但这是通过他人得知的，并非自我观察，故 A 说法不符合题意； B：小明通过爷爷、爸爸、老师、同学的评价来回顾自己，属于通过他人的评价来认识自己，故 B 说法符合题意； C：题干主要呈现的是他人对小明的看法，而非小明自己的自我分析，故 C 说法不符合题意； D：同学的评价涉及个性特征，但这属于他人评价的内容，不是认识途径本身，故 D 说法不符合题意； 5. 认识自己是一个过程。对此认识正确的有（ ） ①在认识自己的过程中，我们会不断发展自己 ②随着知识的积累，我们对自己的认识会逐步深入 ③认识自己的过程就是不断完善自己的过程 ④随着年龄的增长，我们对自己的认识越来越少 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：认识自己可以促进自我发展，在认识自己的过程中，我们会不断发展自己，故①说法正确； ②：认识自己是一个过程，随着知识的积累和阅历的增加，我们对自己的认识会逐步深入，故②说法正确； ③：认识自己有助于扬长避短，认识自己的过程就是不断完善自己的过程，故③说法正确； ④：随着年龄的增长和阅历的丰富，我们对自己的认识应该越来越深入，而不是越来越少，故④说法错误。 6. 接纳自己，需要接纳自己的全部。这里的全部是指（     ） ①既接纳现在又接纳过去 ②全盘接纳别人对自己的批评 ③既接纳自己满意的部分也接纳自己不满意的部分 ④既接纳优点又接纳不足 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：接纳自己需要接纳自己的全部，既接纳现在又接纳过去，故①说法正确； ②：我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，不能全盘接纳，故②说法错误； ③：接纳自己需要乐观的心态，既接纳自己满意的部分，也接纳自己不满意的部分，故③说法正确； ④：接纳自己需要既接纳优点又接纳不足，故④说法正确。 7. 梁启超在《少年中国说》中写道：“故今日之责任，不在他人，而全在我少年……少年雄于地球，则国雄于地球……美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！”这启示我们（ ） ①要坚定理想信念，志存高远 ②要把个人命运与国家命运紧密相连 ③要立足现实，科学规划人生 ④只有成为社会栋梁，才能实现人生价值 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查少年担当。 ①②③：分析题文，少年雄于地球，则国雄于地球，这启示我们要坚定理想信念，志存高远；要把个人命运与国家命运紧密相连；要立足现实，科学规划人生，①②③符合题意； ④：只有……才能，观点太绝对，④错误； 故本题选A。 8. 暑假期间，小明和爸爸妈妈一起去贵州旅游。他们不仅欣赏了大自然的美景，而且了解了少数民族独特的文化，感受到了中华文化的博大精深。这告诉我们（ ） ①学习就是指知识的收获 ②我们可以从生活经历中学习 ③学习是一个体验、感悟的过程 ④学习并不局限在学校 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：学习不仅包括知识的获取，还包括各种能力的培养以及如何做人，故①说法错误； ②：小明通过旅游经历了解文化，说明我们可以从生活经历中学习，故②说法符合题意； ③：旅游中的欣赏、感受体现学习是一个体验、感悟的过程，故③说法符合题意； ④：暑假旅游在校外进行，说明学习并不局限在学校，故④说法符合题意； 9. 家是我们最熟悉的地方，家对我们每个人来说都有着不同的意味。以下对“家”认识不正确的是（     ） A. 家是生命的居所 B. 家是我们修身之所 C. 家只是一所房子 D. 家是代代传承、血脉相连的生活共同体 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对“家”的理解。 ABD：根据所学可知，家是生命的居所，家是我们修身之所，家是代代传承、血脉相连的生活共同体，故ABD说法正确； C：家不仅仅是一所房子，家中有亲情，家里有亲人，故C说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选C。 10. 有人说，家是一生读不完的书，只有动真情才能读懂它，下列说法体现“读懂家”的是（     ） ①甲同学：我要把家布置得漂漂亮亮的，让家更温馨。 ②乙同学：考试考砸了的时候，我特别烦父母的唠叨。 ③丙同学：尽孝在当下，我要传承孝亲敬老的传统美德。 ④丁同学：我爱我家，家是代代传承、血脉相连的生活共同体。 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：主动布置家庭环境，有利于营造和谐温馨的家庭氛围，体现了对家的热爱与责任，故①符合题意； ②：面对父母的唠叨产生厌烦情绪，是没有正确理解父母关爱的表现，不利于亲子沟通与家庭和谐，故②说法错误； ③：传承孝亲敬老美德，践行尽孝在当下，体现了对家庭责任的担当及传统美德的继承，故③符合题意； ④：认识到家是血脉相连的生活共同体，体现了对家庭本质及亲情纽带的深刻理解，故④符合题意； 11. 我们的成长和发展都离不开老师。对于老师是我们的引路人，以下说法正确的有（ ） ①老师是我们锤炼品格的引路人 ②老师是我们学习知识的引路人 ③老师是我们奉献祖国的引路人 ④我们自己前行，不需要引路人 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查教师的作用。 ①：老师通过言传身教帮助学生塑造良好品格，故①说法符合题意； ②：老师传授知识、指导学习方法，是学习知识的引导者，故②说法符合题意； ③：老师引导学生树立家国情怀，明确人生方向，故③说法符合题意； ④：成长需要老师指导，完全否定引路人作用违背教育规律，故④说法错误； 故本题选A。 12. 高兰是湖滨新区余娟实验小学的语文教师。工作以来，时刻关爱每一个学生，处处用自己的言行去感染和熏陶学生,用自己的真诚、善良感化身边的每一个人，被家长们誉为“最美乡村教师”。这说明高兰老师是一位（ ） A. 有扎实学识的好老师 B. 有仁爱之心的好老师 C. 有理想信念的好老师 D. 有远大抱负的好老师 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对教师职业的正确认识。 B：“最美乡村教师”高兰老师是一位有仁爱之心的好老师，她时刻关爱每一个学生，用自己的言行去感染和熏陶学生，所以被学生爱戴，B符合题意； ACD：与题干不符，排除； 故本题选B。 13. 小文品学兼优，深受老师和同学的喜爱。有一次他因吃了感冒药，在课堂上打瞌睡，被老师批评，觉得很没面子。小文应该（ ） ①适时和老师巧妙沟通 ②正确对待老师的批评 ③积极调整自己的心态 ④当场为自己辩护解释 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确对待老师的批评。 ①②③：材料中小文要正确对待老师的批评，老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮我们反省自己，改进不足。对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上。适时和老师巧妙沟通，积极调整自己的心态 ，故①②③正确； ④：我们要选择恰当的方式沟通，而不是当场为自己辩护解释，故排除④； 故本题选A。 14. 师生交往是学校生活的重要内容，下列能体现师生交往理想而美好的状态的是（     ） A. 小光在学校遇到老师从不主动打招呼 B. 小华经常在同学面前说数学老师的坏话 C. 老师解题出错时，小宁当众指出并嘲笑老师 D. 小敏在语文老师的帮助下进步很大 【答案】D 【解析】 【详解】A：遇到老师不主动打招呼缺乏礼貌，是不尊重老师的表现，不利于师生沟通，故 A 说法错误； B：在同学面前说老师坏话损害老师形象，是不尊重老师的错误行为，故 B 说法错误； C：当众嘲笑出错的老师伤害了老师的自尊，没有用恰当方式指出问题，故 C 说法错误； D：在老师帮助下取得进步，体现了师生彼此尊重、相互关心、携手共进，符合亦师亦友的良好交往状态，故 D 符合题意。 15. “朋友是雨中的伞，有你才平安；朋友是雪中的炭，有你才温暖。”这句话告诉了我们友谊的真谛，下列关于友谊的真谛表述正确的有（     ） ①在真正的友谊中，我们能够享受快乐和温暖 ②朋友见证了我们一起走过的成长历程 ③友谊离不开物质条件的支撑 ④友谊让我们更深刻地体悟人生的美好 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：题干中“有你才温暖”表明朋友能带给我们情感上的支持，让我们享受快乐和温暖，故①说法符合题意； ②：朋友陪伴我们成长，见证我们一起走过的成长历程，这是友谊的重要体现，故②说法符合题意； ③：友谊是一种心灵的相遇，它可以超越物质条件，并非离不开物质条件的支撑，故③说法错误； ④：朋友间的关怀与支持，能让我们更深刻地体悟人生的美好，丰富生活经验，故④说法符合题意。 16. 朋友和友情是人生永恒的话题。下列诗句表达友情的是（ ） A. 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 B. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 C. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 D. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对友谊的理解。 AD：诗句表达的是爱国之情，故AD不符合题意； B：诗句表达奉献精神，故B不符合题意； C：诗句表达诗人和汪伦之间的友谊，体现了友情，故C符合题意； 故本题选C。 17. “世间最美好的东西莫过于有几个头脑和心地都正直的朋友”，下列选项中体现这一观点的是（     ） A. 小于的好朋友因病住院，小于利用课余时间帮他补课 B. 小陶在朋友被人欺负时把对方教训了一顿 C. 娜娜和茜茜是一对好朋友，她们从不给对方指出缺点和错误 D. 李某和王某因玩游戏旷课，在老师调查时，他们互相隐瞒真相 【答案】A 【解析】 【详解】A：小于利用课余时间帮生病的朋友补课，体现了朋友间的关爱与互助，是正直友谊的体现，故A符合题意； B：把对方教训一顿属于暴力行为，违背了法律和道德原则，不是真正的友谊，故B错误； C：朋友之间应该坦诚相待，从不指出缺点不利于对方的成长，不符合正直朋友的标准，故C错误； D：互相隐瞒真相是包庇错误的行为，违背了诚信原则，不是正直的朋友，故D错误。 18. 小明是小光的好朋友。有一次，小明把小光去网吧打游戏的事告诉了小光父母，小光回家后就被父母批评了。小光指责小明多管闲事，对此下列观点正确的是（     ） ①交友要讲原则，不能不加分辨地为朋友做任何事②有缺点的朋友不可交 ③帮助朋友改正缺点，才是真正的朋友④对待朋友要绝对忠诚 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：交友要讲原则，不能不加分辨地为朋友做任何事，小明告知父母是坚持原则的表现，故①说法正确； ②：人无完人，朋友有缺点应帮助其改正，而不是拒绝交往，故②说法错误； ③：帮助朋友改正缺点，才是真正的朋友，体现了对朋友负责，故③说法正确； ④：对待朋友要忠诚，但忠诚需讲原则，不能盲目绝对忠诚，故④说法错误。 19. 做更好的自己，需要不断发掘自己的潜能。下列做法不利于发掘自己潜能的是（     ） A. 小丽不断学习新知识，发现了自己的兴趣和爱好 B. 小强在做数学题时，敢于尝试新的思路和方法 C. 小轩通过参加学校组织的各种活动认识到自己的优点和不足 D. 小宁说：“我做什么都做不好；以后我什么都不干了。” 【答案】D 【解析】 【详解】A：不断学习新知识，发现兴趣和爱好，有利于发掘潜能，故A说法正确； B：敢于尝试新的思路和方法，有利于激发潜能，故B说法正确； C：通过活动认识优点和不足，有利于发掘潜能，故C说法正确； D：自我否定，放弃努力，是缺乏自信的表现，不利于发掘潜能，故D符合题意。 20. 好的家风就像一盏指路明灯，照亮我们人生的长路。家风经过多年的传承，伴随着一代代人，启迪着一代代人，影响着一代代人。下列对于家风的认识正确的是（ ） ①优良家风引导我们向上向善 ②优良家风促进家庭幸福和谐 ③家风是一种有形力量 ④家风会影响家庭成员的行为习惯 A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：优良家风能够传递正能量，引导家庭成员树立正确的价值观，向上向善，故①说法符合题意； ②：优良家风有助于家庭成员之间相互尊重、理解，营造和谐的家庭氛围，促进家庭幸福，故②说法符合题意； ③：家风属于精神层面的文化传承，是一种无形的精神力量，并非有形力量，故③说法错误； ④：家风通过潜移默化的方式，深刻影响家庭成员的价值观念和行为习惯，故④说法符合题意。 二、非选择题（本题共5个小题，21题6分，22题6分，23题8分，24题8分，25题12分，共40分） 21. 在这个多彩的世界上，哪怕再平凡普通的人也是独一无二的，人生漫长也短暂，别只顾着前行而忽略了自己。爱自己，是人生的必修课；成就更好的自己，是对人生最大的负责。 （1）请你谈一谈怎样才能做更好的自己？ （2）请你给自己写一句寄语，表达自己对未来的期望。 【答案】（1）做更好的自己，就要学会欣赏自己，不断完善自己，要求扬长避短，善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华。做更好的自己，需要主动改正缺点。改正缺点需要决心、信心、勇气和毅力，改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程。做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。 （2）未来的我，一定会成为一个自信、阳光、积极向上的人，我将不断努力，实现自己的梦想，创造美好的人生！ 【解析】 【小问1详解】 略。 【小问2详解】 本题考查给自己写一句寄语，表达自己对未来的期望，为开放性试题，言之有理即可。 22. 少年的梦想，不应止于心动，更要付诸行动。七年级某班准备进行一次以“勇于追梦、勤于圆梦”为主题的活动。假如你是该班级的一员，请参与进来，并完成下列任务。 （1）请你谈一谈你的梦想是什么？ （2）请你说一说作为青少年的你应该怎么实现梦想？ 【答案】（1）示例：我的梦想是成为一名科学家，为国家的科技发展贡献自己的力量。（学生根据自身实际情况回答，合理即可） （2）①少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。努力，是梦想与现实之间的桥梁。②努力，需要立志。志向是人生的航标。青少年要从小学习立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。③努力，需要坚持。只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。④努力，需要方法。如合理规划和管理时间、劳逸结合、每天进步一点点等。 【解析】 【小问1详解】 本题要求学生谈谈自己的梦想，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 略 23. 为了发扬中华民族重视家庭教育的优良传统，引导全社会注重家庭、家教、家风、增进家庭幸福与社会和谐、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，我国制定了《中华人民共和国家庭教育促进法》。 阅读以上材料，请回答以下问题。 （1）请你谈一谈如何建设美好的家庭？ （2）请写出两个自己家的家风。 【答案】（1）需要用心体味亲情之爱；建设美好的家庭，需要相互关爱、彼此尊重；建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德；建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。 （2）诚实守信、尊老爱幼、勤俭节约、团结友爱。 【解析】 【小问1详解】 略。 【小问2详解】 本题要求写出两个自己家的家风，为开放性试题，回答言之有理即可。 24. “国将兴，必贵师而重傅。”近年来，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在每年教师节前后，都会通过到学校视察、看望慰问老师、致慰问信等不同的方式，向全国广大教师致以节日的问候，对老师们提出殷切的期望，对教师队伍建设提出明确的要求。党和国家大力弘扬尊师重教的良好风尚。 （1）请你谈一谈作为初中生的我们应该如何建立良好的师生关系？ （2）师恩难忘，请用一句话表达你对老师的情感。 【答案】（1）①彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。尊重老师，不仅体现我们内心的情感和态度，而且表现在与老师日常交往的言谈举止中。②在平等相待、相互促进的师生交往中，我们可以和老师成为朋友。老师是我们知识学习的指导者，也是我们精神成长的引路人。老师给予我们生活上的关心和情感上的关怀，我们也应该主动关心老师、理解老师。③正确对待老师的表扬和批评。老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展；老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。④主动参与、勤学好问。真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解，既是对老师的积极反馈，也是师生共同学习的新资源；与老师分享自己的学习感受、学习成果，可以促进师生共同进步。 （2）示例：老师，您辛苦了！感谢您的辛勤付出，您的教诲如明灯照亮我前行的路，我将永远铭记您的恩情！ 【解析】 【小问1详解】 略； 【小问2详解】 本题要求请用一句话表达你对老师的情感，为开放性试题，回答言之有理即可； 25. 七年级（1）班举办了一次以“交友的智慧”为主题的班会。请你参与进来并完成下列任务。 进入中学后，性格开朗的小雨认识了很多新朋友，有社团的伙伴也有高年级的学长学姐，她整天忙得不亦乐乎；小雨的同桌小倩却觉得很孤单，结交不到新朋友。 （1）请你谈一谈我们应该如何正确交友，帮助小倩走出困境。 小川与其他班级的一名同学产生了矛盾，他约好朋友小亮放学一起去“教训”那位同学，小亮明确拒绝了他。 （2）请你对小亮的行为作出判断和分析。 （3）请你谈一谈友谊的真谛。 【答案】（1）①交友需要开放自己，主动表达，敞开心扉，主动和同学打招呼、交流，需要持续的行动，真诚待人，哪怕尝试一次不成功也不气馁；要学会尊重对方，用心关怀朋友，体会朋友的需要。 （2）小亮的行为是正确的，是讲交友原则的正确行为。友谊不能没有原则，友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。帮朋友“教训”他人是违反纪律、甚至可能违法的错误行为，会伤害他人也会连累小川，小亮拒绝小川，才是对两人的友谊负责、对小川真正有益的做法。 （3）①友谊是一种亲密的关系。每个人对友谊的理解和需要不尽相同，我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。和朋友在一起，这种感觉能让我们获得认可，在精神上得到满足。②友谊是平等的、双向的。接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方。我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感。③友谊是一种心灵的相遇。友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查交友智慧的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 小倩进入初中后觉得很孤独，结交不到新朋友，可知交友要主动表达；交友要真诚待人，尊重他人。 【小问2详解】 从设问可知考查交友原则的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 小川约小亮一起“教训”与自己发生矛盾的同学，被小亮明确拒绝，可知小亮的做法正确，理由联系交友原则。 【小问3详解】 略。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 黑龙江省绥化市实验中学2024-2025学年七年级上学期期中 道德与法治试卷 一、选择题（本题共20个小题，每小题只有一个选项符合题目要求，每小题3分，共60分） 1. 升入初中，家庭、学校、社会都寄予我们更高的期望，期待我们（ ） ①越来越踏实 ②越来越坚强 ③越来越上进 ④越来越孤僻 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 2. 成长中的每个阶段都有着独特的价值和意义，而初中阶段尤为重要，因为这个阶段（     ） A. 意味着有更多的机会，而且没有挑战 B. 意味着可以犯任何错误 C. 是我们生命成长的“拔节孕穗期” D. 意味着有更多无法解决的困惑 3. “凡事预则立，不预则废”启示我们（ ） A. 做事情要持之以恒 B. 只有干大事业的人才需要规划 C. 要将努力落实在每一天的具体行动中 D. 无论做任何事情，事前有准备才可能成功，没有准备就可能失败 4. 小明回顾自己第一周的初中生活，在日记中写道：爷爷夸我长高了，身体健康，爸爸说我长大了，勇于担责，老师赞我长本领了，学以致用，同学议我长“智慧”了，豁达开朗。小明认识自我的途径属于（ ） A. 从生理状况来认识自己 B. 通过他人的评价来认识自己 C. 通过对自我的全面分析来认识自己 D. 从个性特征来认识自己 5. 认识自己是一个过程。对此认识正确的有（ ） ①在认识自己的过程中，我们会不断发展自己 ②随着知识的积累，我们对自己的认识会逐步深入 ③认识自己的过程就是不断完善自己的过程 ④随着年龄的增长，我们对自己的认识越来越少 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. 接纳自己，需要接纳自己的全部。这里的全部是指（     ） ①既接纳现在又接纳过去 ②全盘接纳别人对自己的批评 ③既接纳自己满意的部分也接纳自己不满意的部分 ④既接纳优点又接纳不足 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. 梁启超在《少年中国说》中写道：“故今日之责任，不在他人，而全在我少年……少年雄于地球，则国雄于地球……美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！”这启示我们（ ） ①要坚定理想信念，志存高远 ②要把个人命运与国家命运紧密相连 ③要立足现实，科学规划人生 ④只有成为社会栋梁，才能实现人生价值 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 暑假期间，小明和爸爸妈妈一起去贵州旅游。他们不仅欣赏了大自然的美景，而且了解了少数民族独特的文化，感受到了中华文化的博大精深。这告诉我们（ ） ①学习就是指知识的收获 ②我们可以从生活经历中学习 ③学习是一个体验、感悟的过程 ④学习并不局限在学校 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 家是我们最熟悉的地方，家对我们每个人来说都有着不同的意味。以下对“家”认识不正确的是（     ） A. 家是生命的居所 B. 家是我们修身之所 C. 家只是一所房子 D. 家是代代传承、血脉相连的生活共同体 10. 有人说，家是一生读不完的书，只有动真情才能读懂它，下列说法体现“读懂家”的是（     ） ①甲同学：我要把家布置得漂漂亮亮的，让家更温馨。 ②乙同学：考试考砸了的时候，我特别烦父母的唠叨。 ③丙同学：尽孝在当下，我要传承孝亲敬老的传统美德。 ④丁同学：我爱我家，家是代代传承、血脉相连的生活共同体。 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. 我们的成长和发展都离不开老师。对于老师是我们的引路人，以下说法正确的有（ ） ①老师是我们锤炼品格的引路人 ②老师是我们学习知识的引路人 ③老师是我们奉献祖国的引路人 ④我们自己前行，不需要引路人 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. 高兰是湖滨新区余娟实验小学的语文教师。工作以来，时刻关爱每一个学生，处处用自己的言行去感染和熏陶学生,用自己的真诚、善良感化身边的每一个人，被家长们誉为“最美乡村教师”。这说明高兰老师是一位（ ） A. 有扎实学识的好老师 B. 有仁爱之心的好老师 C. 有理想信念的好老师 D. 有远大抱负的好老师 13. 小文品学兼优，深受老师和同学的喜爱。有一次他因吃了感冒药，在课堂上打瞌睡，被老师批评，觉得很没面子。小文应该（ ） ①适时和老师巧妙沟通 ②正确对待老师的批评 ③积极调整自己的心态 ④当场为自己辩护解释 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 14. 师生交往是学校生活的重要内容，下列能体现师生交往理想而美好的状态的是（     ） A. 小光在学校遇到老师从不主动打招呼 B. 小华经常在同学面前说数学老师的坏话 C. 老师解题出错时，小宁当众指出并嘲笑老师 D. 小敏在语文老师的帮助下进步很大 15. “朋友是雨中的伞，有你才平安；朋友是雪中的炭，有你才温暖。”这句话告诉了我们友谊的真谛，下列关于友谊的真谛表述正确的有（     ） ①在真正的友谊中，我们能够享受快乐和温暖 ②朋友见证了我们一起走过的成长历程 ③友谊离不开物质条件的支撑 ④友谊让我们更深刻地体悟人生的美好 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 16. 朋友和友情是人生永恒的话题。下列诗句表达友情的是（ ） A. 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 B. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 C. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 D. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青 17. “世间最美好的东西莫过于有几个头脑和心地都正直的朋友”，下列选项中体现这一观点的是（     ） A. 小于的好朋友因病住院，小于利用课余时间帮他补课 B. 小陶在朋友被人欺负时把对方教训了一顿 C. 娜娜和茜茜是一对好朋友，她们从不给对方指出缺点和错误 D. 李某和王某因玩游戏旷课，在老师调查时，他们互相隐瞒真相 18. 小明是小光的好朋友。有一次，小明把小光去网吧打游戏的事告诉了小光父母，小光回家后就被父母批评了。小光指责小明多管闲事，对此下列观点正确的是（     ） ①交友要讲原则，不能不加分辨地为朋友做任何事②有缺点的朋友不可交 ③帮助朋友改正缺点，才是真正的朋友④对待朋友要绝对忠诚 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 19. 做更好的自己，需要不断发掘自己的潜能。下列做法不利于发掘自己潜能的是（     ） A. 小丽不断学习新知识，发现了自己的兴趣和爱好 B. 小强在做数学题时，敢于尝试新的思路和方法 C. 小轩通过参加学校组织的各种活动认识到自己的优点和不足 D. 小宁说：“我做什么都做不好；以后我什么都不干了。” 20. 好的家风就像一盏指路明灯，照亮我们人生的长路。家风经过多年的传承，伴随着一代代人，启迪着一代代人，影响着一代代人。下列对于家风的认识正确的是（ ） ①优良家风引导我们向上向善 ②优良家风促进家庭幸福和谐 ③家风是一种有形力量 ④家风会影响家庭成员的行为习惯 A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④ 二、非选择题（本题共5个小题，21题6分，22题6分，23题8分，24题8分，25题12分，共40分） 21. 在这个多彩的世界上，哪怕再平凡普通的人也是独一无二的，人生漫长也短暂，别只顾着前行而忽略了自己。爱自己，是人生的必修课；成就更好的自己，是对人生最大的负责。 （1）请你谈一谈怎样才能做更好的自己？ （2）请你给自己写一句寄语，表达自己对未来的期望。 22. 少年的梦想，不应止于心动，更要付诸行动。七年级某班准备进行一次以“勇于追梦、勤于圆梦”为主题的活动。假如你是该班级的一员，请参与进来，并完成下列任务。 （1）请你谈一谈你的梦想是什么？ （2）请你说一说作为青少年的你应该怎么实现梦想？ 23. 为了发扬中华民族重视家庭教育的优良传统，引导全社会注重家庭、家教、家风、增进家庭幸福与社会和谐、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，我国制定了《中华人民共和国家庭教育促进法》。 阅读以上材料，请回答以下问题。 （1）请你谈一谈如何建设美好的家庭？ （2）请写出两个自己家的家风。 24. “国将兴，必贵师而重傅。”近年来，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在每年教师节前后，都会通过到学校视察、看望慰问老师、致慰问信等不同的方式，向全国广大教师致以节日的问候，对老师们提出殷切的期望，对教师队伍建设提出明确的要求。党和国家大力弘扬尊师重教的良好风尚。 （1）请你谈一谈作为初中生的我们应该如何建立良好的师生关系？ （2）师恩难忘，请用一句话表达你对老师的情感。 25. 七年级（1）班举办了一次以“交友的智慧”为主题的班会。请你参与进来并完成下列任务。 进入中学后，性格开朗的小雨认识了很多新朋友，有社团的伙伴也有高年级的学长学姐，她整天忙得不亦乐乎；小雨的同桌小倩却觉得很孤单，结交不到新朋友。 （1）请你谈一谈我们应该如何正确交友，帮助小倩走出困境。 小川与其他班级的一名同学产生了矛盾，他约好朋友小亮放学一起去“教训”那位同学，小亮明确拒绝了他。 （2）请你对小亮的行为作出判断和分析。 （3）请你谈一谈友谊的真谛。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $