精品解析：山东烟台市招远市2026-2027学年第一学期期中考试初一道德与法治试题

山东烟台市招远市2026-2027学年第一学期期中考试初一 道德与法治试题 注意事项： 1．本试卷为闭卷考试，考试时间60分钟，满分100分，其中包含卷面5分，卷面情况可分三等，酌情分别加0，3，5分。 2．考生答题时不准携带，查阅任何资料，必须独立作答。 3．考试终了只交答题卡，请将第Ⅰ卷答案涂在答题卡选择题答题区，将第Ⅱ卷答案写在答题卡指定区域内。 第Ⅰ卷选择题（40分） 本卷共20个小题，每小题2分，共40分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 田田分享了自己在社区做烟酒危害宣传员的经历，请想一想，她可以给在场的王爷爷普及哪些知识呢？（ ） ①吸烟有益健康，能促进血液循环 ②饮酒与200余种疾病和伤害有关 ③二手烟会危害他人的健康 ④过量饮酒可能会导致情绪失控，引发冲突 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查烟酒的危害。 ①：吸烟有害健康，会损害呼吸系统和心血管系统，故①说法错误； ②：世界卫生组织指出饮酒与多种疾病相关，故②符合题意； ③：二手烟含大量有害物质，会危害他人健康，故③符合题意； ④：过量饮酒会抑制中枢神经，导致情绪失控和冲突，故④符合题意； 故本题选D。 2. 2026年9月开学初，班主任在班会中提到：“初中是我们生命成长的'拔节孕穗期'，大家要珍惜这一关键阶段。”班主任强调的初中阶段的独特价值是（ ） A. 是身心发展和思想观念形成发展的重要时期 B. 是人生中唯一需要规划人生的阶段 C. 主要任务是掌握复杂的学科知识 D. 重点在于提升人际交往能力 【答案】A 【解析】 【详解】A：初中阶段见证着一个人从少年到青年的生命进阶，是身心发展和思想观念形成发展的重要时期，与“拔节孕穗期”的比喻相契合，故 A 符合题意； B：人生各个阶段都需要规划，并非只有初中阶段需要规划，表述过于绝对，故 B 说法错误； C：初中阶段的任务不仅包括学习知识，还包括学会做人、提升能力等，不仅仅局限于掌握学科知识，故 C 说法错误； D：提升人际交往能力是初中生活的一部分，但不是该阶段最核心的独特价值概括，故 D 不符合题意； 3. 下列情景中，体现了有效“反思”的是（ ） A. 小华考试考差了，抱怨老师题目出得太难 B. 小明和妈妈吵架后，认为自己永远是对的 C. 小迪在团队项目失败后，思考自己有哪些地方可以改进 D. 小欣上课被点名批评，觉得是老师故意针对她 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对“反思”的理解。 A：小华考试失利后抱怨老师，未分析自身问题，而是推卸责任，故A不符合题意； B：小明与妈妈争吵后坚持自己正确，未进行自我检讨，故B不符合题意； C：小迪在团队失败后主动思考自身不足并寻求改进，体现了自我反思和成长意识，故C符合题意； D：小欣被批评后归咎于老师针对，未反思自身行为，故D不符合题意。 故本题选C。 4. 同学们打算出一期“预防侵害，安全成长”校报，下列内容可以选取的有（ ） ①尽量不独自走夜路 ②及时向公安机关报警，运用法律武器保护自己 ③遇到坏人图谋不轨时要隐忍不求助 ④“熟人”永远不会成为施害者 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：避免独自走夜路有助于规避风险，是增强自我保护意识的体现，故①说法符合题意； ②：遇到侵害及时报警并运用法律武器，是依法维护自身合法权益的正确途径，故②说法符合题意； ③：面对不法侵害选择隐忍不求助，会助长犯罪分子气焰，危及自身安全，故③说法错误； ④：熟人也有可能实施侵害，我们不能丧失警惕性，故④说法错误； 5. “土地宽容了种子，拥有了收获；大海宽容了江河，拥有了浩瀚；天空宽容了云霞，拥有了神采；人生宽容了遗憾，拥有了未来。”这告诉我们（ ） ①宽容意味着是非分明、爱憎不明 ②在与父母交往过程中要大度宽容 ③人的心胸不如土地、大海、天空宽广 ④有了宽容和大度，生活的路会越走越宽 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：宽容是有原则的，并不意味着爱憎不明，我们要分清正确与错误，故①说法错误； ②：宽容是人际交往的重要品德，在与父母交往过程中要大度宽容，有利于构建和谐家庭，故②说法正确； ③：题干运用比喻强调宽容对人生的意义，而非比较人的心胸与自然界的宽广程度，故③不符合题意； ④：题干中“人生宽容了遗憾，拥有了未来”说明有了宽容和大度，生活的路会越走越宽，故④说法正确。 6. 下列对生活情境的解读正确的是（ ） 序号 生活情境 解读 ① 小任要求给自己起外号的同学道歉 自重自爱 ② 小济忘记写作业，却对老师说作业本忘带了 理解宽容 ③ 同桌胳膊受伤，小易每天帮他打饭、整理书包 友善相待 ④ 小彤擅自把好朋友小青的秘密告诉了其他同学 诚实守信 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查友善待人、诚实守信。 ①：小任要求同学道歉是维护自身尊严的表现，体现“自重自爱”，故①说法正确； ②：小济撒谎未完成作业，属于不诚信行为，而非“理解宽容”，故②说法错误； ③：小易帮助受伤同桌，体现关心与“友善相待”，故③说法正确； ④：小彤泄露秘密违背信任，属于不诚信，而非“诚实守信”，故④说法错误。 故本题选B。 7. 学校是少年儿童学习成长的地方，同学间要团结友爱，可校园暴力欺凌却屡见不鲜。以下认识正确的是（ ） ①校园欺凌影响同学关系，甚至危害身心健康 ②当发生校园欺凌时，我们要及时告诉家长、老师 ③法律保护未成年人的合法权益，面对校园欺凌我们要勇于说“不” ④当发生校园欺凌时，要忍气不要声张，防止对方恶意报复 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：校园欺凌破坏同学关系，对受害者身心造成伤害，认识正确，故①符合题意； ②：遇到欺凌及时告知家长、老师，是借助外力保护自己的正确做法，故②符合题意； ③：法律保护未成年人合法权益，面对欺凌勇于说“不”是维权表现，故③符合题意； ④：忍气吞声会助长欺凌者气焰，加重自身伤害，做法错误，故④不符合题意； 8. 班级举办“友善待人”主题班会，老师让学生模拟“当同学生病时，我该如何帮助”的情境活动。下列说法符合这一要求的是（ ） A. 表达友善要用心了解他人的需要，学会换位思考 B. 友善只需关注自己的需求，无需考虑他人的感受 C. 友善就是满足他人的所有要求，不能拒绝 D. 友善待人只适用于家庭生活，不适用于校园 【答案】A 【解析】 【详解】A：帮助生病同学需要站在对方角度着想，理解其实际困难与需求，故 A 说法正确； B：友善强调关爱他人，只关注自己需求违背了友善的初衷，故 B 说法错误； C：友善交往需要讲原则，不能无底线地满足他人所有要求，故 C 说法错误； D：友善是人际交往的重要原则，校园生活同样需要友善待人，故 D 说法错误。 9. 青少年在追求独立与成熟阶段，常对未知事物产生探究欲。但面对毒品诱惑时，我们必须清醒认识到（ ） A. 短暂的体验不会严重影响健康 B. 出于好奇尝试一次属于个人自由 C. 任何形式的吸毒行为都是违法且危害生命的 D. 在朋友怂恿下少量参与可以理解 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查拒绝毒品。 A：毒品具有强成瘾性和危害性，即使短暂尝试也可能导致健康严重受损或死亡，且毒品会破坏神经系统，故A说法错误； B：吸毒是违法行为，绝非“个人自由”，任何吸毒行为均需承担法律责任，故B说法错误； C：所有吸毒行为均违法，且毒品会直接危害生命，与吸毒形式、剂量无关，故C说法正确； D：任何情况下吸毒均不可接受，朋友怂恿属于不良诱导，青少年需坚决抵制从众压力，及时报警或求助，故D说法错误； 故本题选C。 10. 在“认识自我”主题班会上，老师对同学们说：“自爱是珍视真实的自己，追求内心的踏实；虚荣却是为给别人看而修饰自己，追逐表面的浮华。”老师的这段话主要启示我们（ ） A. 自爱与虚荣都是追求自我价值的一种表现 B. 自爱能使人愉悦舒心，虚荣追求表面荣耀 C. 自爱建立在虚荣基础上，驱使人追求名利 D. 追求虚荣心理，仅仅表现在注重穿着打扮 【答案】B 【解析】 【详解】A：自爱属于健康心理，虚荣属于扭曲心理，二者本质存在差异，故A说法错误； B：题干表明自爱追求内心踏实，虚荣追逐表面浮华，体现自爱带来内心满足，虚荣只求表面荣耀，故B说法正确； C：自爱是尊重自己，虚荣是过度追求他人评价，自爱并不建立在虚荣基础上，故C说法错误； D：虚荣心理表现形式多样，不仅限于穿着打扮，选项说法过于绝对，故D说法错误。 11. 为了以积极心理力量提升生活学习品质，六年级一班小明同学制定了“情绪健康计划”，计划“每天花10分钟反思当天的情绪变化，记录引发情绪的事件”。这一计划与教材中“养成反思好习惯”的哪一方法相符（ ） A. 反思无需固定时间，想起时再进行即可 B. 学会定期反思，及时记录反思结果 C. 反思只能针对学习，不能涉及情绪 D. 记录反思结果会浪费时间，无需实施 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查养成反思好习惯的方法。 A：小明计划每天固定时间反思，而A选项认为无需固定时间，故A说法错误； B：小明每天定期反思并记录结果，符合“定期反思、及时记录”的要求，故B符合题意； C：题干明确提到小明反思情绪，而C选项否定情绪反思，故C说法错误； D：小明主动记录反思结果，D选项认为记录会浪费时间，与题干矛盾，故D说法错误； 故本题选B。 12. 青少年时期是人生的“拔节孕穗期”只有充分汲取养分、科学滋养，人生才能节节壮，步步高。中学阶段作为我们价值观形成的关键时期，我们应当（ ） A. 编织人生梦想，目标越远大越成功 B. 珍惜新的起点，奠定坚实人生基础 C. 只求优异成绩，一心学习心无旁骛 D. 塑造完美形象，务必做到十全十美 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确面对中学阶段。 A：编织人生梦想需结合自身实际，目标并非越远大越成功，脱离实际可能适得其反，故A说法错误； B：中学阶段是人生新起点，"充分汲取养分、科学滋养"强调珍惜该阶段以奠定人生基础，故B符合题意； C：中学阶段需全面发展，"只求优异成绩"忽视品德、实践等培养，故C说法错误； D："塑造完美形象"不切实际，成长过程中接纳不足、逐步完善才是正确态度，故D说法错误； 故本题选B。 13. 校园生活中有许多愉快的时光，但有时也会出现不和谐的音符，存在恃强凌弱的欺凌现象。对欺凌行为，下列理解正确的是（ ） ①欺凌行为可能让欺凌者形成攻击型人格，严重时会走向犯罪 ②欺凌发生时，我们要以积极的态度，正确的方法加以应对 ③欺凌行为影响范围小，仅限于欺凌者和被欺凌者两个人之间 ④欺凌者通常能通过欺凌行为获得他人的崇拜，不必小题大做 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：欺凌行为不仅伤害受害者，也会腐蚀欺凌者心灵，可能导致其形成攻击型人格甚至走向犯罪，故①说法正确； ②：面对欺凌，我们应增强自我保护意识，采取积极态度和正确方法应对，如寻求老师家长帮助，故②说法正确； ③：欺凌行为破坏校园秩序，影响周围同学及学校风气，范围不限于欺凌者和被欺凌者两人，故③说法错误； ④：欺凌行为侵犯他人合法权益，是违法甚至犯罪行为，不应纵容，更不会获得他人真正崇拜，故④说法错误。 14. 2025年某初中在“自律主题班会”上，让学生分享“自律带来的积极变化”，有学生提到“坚持每天整理书包，上课找资料更高效”。这一分享符合教材中“自律”的哪一价值（ ）​ A. 自律只会增加负担，不会带来积极变化​ B. 将自律习惯融入生活方方面面，能感受到积极变化​ C. 自律仅能提升学习成绩，对生活习惯无影响​ D. 整理书包是小事，无需通过自律来坚持 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自律的价值。 A：认为“自律只会增加负担，不会带来积极变化”，但题干中学生通过自律养成了整理书包的习惯并提高了效率，说明自律带来了积极变化，故A说法错误； B：指出“将自律习惯融入生活方方面面，能感受到积极变化”，题干中整理书包虽是小事，但融入生活后提升了效率，故B符合题意； C：认为“自律仅能提升学习成绩，对生活习惯无影响”，但题干中的例子直接体现了自律对生活习惯的积极影响，故C说法错误； D：“认为“整理书包是小事，无需通过自律来坚持”，但题干中学生正是通过自律坚持整理书包，故D说法错误； 故本题选B。 15. 教育部已明确发文，严禁电子烟进入中小学校园。为了我们自身的健康成长，远离烟酒最关键的是要做到（ ） ①认清危害，果断拒绝“第一支烟，第一口酒” ②认为吸烟喝酒很酷，是成熟的标志 ③只要老师和家长看不见，吸一支烟没事 ④学会拒绝技巧，养成健康生活习惯 A. ③④ B. ②③ C. ①② D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：认清烟酒危害并坚决拒绝第一次尝试，是从源头预防不良行为的关键，符合自我保护要求，故①符合题意； ②：吸烟喝酒损害身心健康，并非成熟标志，这种认知是错误的，会误导青少年行为，故②说法错误； ③：遵守规则需要自律，不能因无人监督就放纵自己，侥幸心理会导致不良习惯养成，故③说法错误； ④：掌握拒绝不良诱惑的技巧并养成健康生活习惯，有利于长期保持身心健康，是远离烟酒的有效途径，故④符合题意； 16. 周五放学时，你的好朋友因为周末想出去玩，还没来得及写作业，便对你说：“好兄弟，作业借我抄一下，周一就还你，绝对不告诉老师。”此时，你最佳的回应方式是（ ） ①把作业借给他，认为这是帮助朋友的好方法 ②果断拒绝，并主动提出可以辅导他一起完成 ③学会拒绝，这是对自己和朋友学习负责的表现 ④建议他去网上搜索答案来快速完成 A. ②③ B. ③④ C. ①② D. ①④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查践行诚信和交友原则。 ①：把作业借给朋友抄袭，会助长不诚信行为，不利于朋友真正掌握知识，故①说法错误； ②：拒绝抄袭并主动辅导，既坚持原则又体现友谊，帮助朋友真正完成学习任务，故②说法正确； ③：学会拒绝抄袭是对双方学业负责的表现，符合诚信学习的要求，故③说法正确； ④：建议网上搜答案本质仍是抄袭行为，违背诚信原则，故④说法错误； 故本题选A。 17. 为筑牢青少年拒绝毒品的思想防线，近年来，长沙市各中小学纷纷组织学生前往湖南禁毒教育基地参与社会实践活动。珍爱生命，远离毒品，青少年要（ ） A. 承担责任，打击毒品犯罪 B. 学会自控，拒绝毒品诱惑 C. 浅尝辄止，不能沉迷其中 D. 偷偷吸食，远离公共场所 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查守护生命。 B：结合所学知识可知，珍爱生命，远离毒品，青少年要学会自控，拒绝毒品诱惑；B正确； A：打击毒品犯罪不是青少年所为；A错误； CD：绝对不能浅尝和偷偷吸食，CD错误； 故本题选B。 18. “严于律己”的意思是指严格规范自身言行，恪守各项规章制度，并主动担当应尽职责。下列行为中契合这一准则的有（ ） ①小严每日整理书桌以保持整洁 ②小余每天6点起床晨读，周末亦然 ③小聂考试作弊并承诺不会再犯 ④小吉无人监督时，能独立完成作业 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自律。 ①：每日整理书桌属于自我管理，体现对生活细节的严格规范，符合严于律己的要求，故①符合题意； ②：坚持早起晨读且周末不松懈，展现了持之以恒的自律精神，故②符合题意； ③：考试作弊是违反规章制度的行为，即使承诺改正，但行为本身已违背“严于律己”的准则，故③说法错误； ④：无人监督时仍独立完成作业，体现了自觉遵守规则的自律性，故④符合题意； 故本题选C。 19. 小哲放假后每天熬夜打游戏，白天睡到中午才起，作业拖到开学前一天才慌慌张张地抄答案，他觉得假期“又累又空虚”。对于小哲，你的建议有( ) ①养成规律作息，早睡早起，保持良好状态 ②远离电子设备，一点都不碰，把时间都用来学习 ③制定每日计划，合理安排学习和娱乐时间 ④积极参加社区实践，丰富假期生活 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自律的要求。 ①③④：小哲的问题在于作息不规律、沉迷游戏、拖延作业，导致身心疲惫和空虚感。合理的建议养成规律作息，早睡早起，保持良好状态，制定每日计划，合理安排学习和娱乐时间，积极参加社区实践，丰富假期生活，①③④正确； ②：“远离电子设备，一点都不碰”过于绝对，不利于培养自律和适度娱乐，②错误； 故本题选B。 20. 小齐和好朋友小鲁因为一件小事发生了误会，两个人都不开心。事后，小齐按照“反思过去——分析教训——规划未来”的步骤进行了思考。小齐接下来最应该做的是（ ） A. 安心学习，告诉自己以后再也不交朋友了，以免受伤 B. 说服自己，把责任推给小鲁，认为是对方不理解自己 C. 总结反思自己与人沟通时的态度语气，并主动去和解 D. 将此事发到朋友圈、广播台，让同学们来分析和理解 【答案】C 【解析】 【详解】A：因噎废食拒绝交友是消极逃避的表现，不利于个人成长及人际交往，故 A 说法错误； B：一味指责对方缺乏自我反省，无法从根本上消除误会，不利于友谊的维持，故 B 说法错误； C：反思自身沟通问题并主动和解，符合处理冲突的正确步骤，有利于修复友谊，故 C 符合题意； D：公开扩散矛盾可能伤害对方自尊，激化矛盾，甚至侵犯隐私，故 D 说法错误； 第Ⅱ卷非选择题（共55分） 同学们，让我们走进生活，健康成长。请你根据本学期所学的知识，回答下列问题。本卷共4道题，请考生根据要求作答。 21. 阅读材料，回答下列问题。 材料一 宋元时期大学者许衡，曾跟随众人逃乱到河阳。由于路途遥远，天气又热，大家都十分口渴。正巧道路旁有一棵梨树结了很多梨子，众人都争先恐后地去摘梨来吃，只有许衡一人端坐树下，始终不为所动。有人问他为什么不摘梨，许衡回答：那梨树不是我的，我怎么可以随便去摘梨来吃呢？有人讥笑说：现在世道都乱成这样了，这梨树早已没有主人了。不料，许衡却正色道：“梨无主，吾心独无主乎？” （1）材料一中“梨无主，吾心独无主乎？”体现了一种怎样的修养境界？请结合材料谈谈你对这种境界的理解。 材料二 小哲同学很想提升自己的英语成绩，他下决心要每天背诵20个单词。为此，他制定了一份“21天自律养成计划”。 （2）请帮助小哲从下列选项中选择合适的选项将行动计划补充完整。 行动计划 依据的自律知识 不追求一步到位，第一个星期每天先背10个，第二周再增加到15个，第三周达到20个。 ① 将单词手册放在书桌最显眼的位置，学习时把手机调成静音并放到另一个房间。 ② 邀请好朋友小齐一起执行背单词计划，两人互相检查，比赛谁坚持得更好。 ③ 每坚持完成一周，就奖励自己看一场喜欢的电影。 ④ A自律需要创设良好环境，减少干扰因素 B自律需要循序渐进，坚持不懈 C自律可通过设置阶段性奖励，激励自己 D自律可通过与同伴相互监督、互相鼓励 【答案】（1）慎独。①无论身处的环境如何变化，我们都不能降低对自己的要求，即便是独处时，也要始终如一地做到自律，这就是慎独。②慎独是中华优秀传统文化倡导的一种道德修养，是自律的最高境界。③在饥渴难忍，众人皆取的氛围中，许衡懂得自我约束，不随波逐流，自觉抵御梨子的诱惑，是“慎独”的典型体现。 （2）①B；②A；③D；④C 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查慎独相关知识，需要结合材料进行关键词提炼。 梨无主，吾心独无主乎、众人摘梨，许衡不为所动，可知体现慎独，慎独指无人监督时坚守道德。梨树无主，许衡在众人摘梨时仍自我约束，抵制诱惑。 【小问2详解】 从设问中可知要考查自律的方法相关知识，需要结合材料进行关键词提炼。 ①不追求一步到位、逐周增加背诵量，可知自律需要循序渐进，坚持不懈，故选B。 ②单词手册放显眼处、手机放到别的房间，可知自律需要创设良好环境，减少干扰因素，故选A。 ③邀好友同行，互相检查比赛，可知自律可通过与同伴相互监督、互相鼓励，故选D。 ④完成一周，奖励自己看电影，可知自律可通过设置阶段性奖励，激励自己，故选C。 22. 阅读材料，回答问题。 材料一 暑假里，即将升入初中的小欣说：“听说初中科目变多了，作业也难了，我有点担心跟不上；但又很期待认识新朋友，参加学校的机器人社团！” （1）针对小欣的担心和期待，请你为她出谋划策。 材料二 了解了小欣的想法后，妈妈建议她：“你可以列一个'初中生活规划书'，比如每天练习10分钟，每周和小学同学聊聊生活趣事。”小欣觉得这个主意很好，立刻在本子上写下： 总目标：成为自信、全面发展的初中生 目标1：学会规划和管理时间 目标2：主动和新同学交谈 目标3：每周参加一次社团活动 行动方案：周一至周五安排：早上7：00起床，7：50到校；下午放学后18：00-18：30预习和复习；19：00-20：00写作业；20：00-20：30 课外阅读；21：00入睡。 周末安排：和同学一起参加户外运动；参加社团活动。 （2）运用所学知识，思考透过小欣的“初中生活规划书”，你获得了哪些“适应智慧”？ 【答案】（1）针对小欣的担心：①可以提前了解初中学习的特点，掌握科学的学习方法，比如合理分配不同科目的学习时间，养成课前预习、课后复习的习惯，逐步适应初中的学习节奏；②遇到学习困难时主动向老师、同学求助，不用过度焦虑。 针对小欣的期待：①敞开心扉，主动表达，真诚和新同学交往，很快就能收获新友谊；②按照社团要求积极参与机器人社团的活动，在社团里锻炼自己的能力，培养兴趣爱好。 （2）①确定合理的个人发展目标；②为实现目标，制订切实可行的行动方案；③持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知考查适应初中生活、交友与集体活动等相关知识，需对材料一中关键内容进行提炼； 科目变多了、作业也难了、担心跟不上，可知提前了解学习特点、掌握科学方法、养成良好习惯、主动求助； 期待认识新朋友、参加机器人社团，可知敞开心扉主动交往、真诚待人、积极参与社团活动。 【小问2详解】 从设问中可知考查做好初中生活规划的方法，需对材料二中小欣的“初中生活规划书”进行提炼； 总目标设定为成为自信、全面发展的初中生，可知确定合理的个人发展目标； 针对目标列出了每天和周末的具体行动方案，可知制订切实可行的行动方案； 将计划书写在本子上并准备执行，可知持之以恒、将努力落实在每一天的具体行动中。 23. 阅读材料，回答问题。 材料一 六年级1班围绕“生活是否需要反思”开展了班级辩论赛。 正方观点：_______________。理由：_________________________________。 反方观点：没有必要反思。理由：一是事情已经过去了，现在想也没有用，还很累，于事无补；二是每次想到自己的错误和失败，我都会觉得很失落。 （1）请完成正方观点，并阐述理由。 材料二 在历史博物馆中，同学们看到了许多名人名言和成语典故，以下是部分资料： 【名人名言】 吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？ ——曾子 见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 ——孔子 【成语典故】 战国时，赵国蔺相如因功被封为上卿，位在大将军廉颇之上。廉颇心中不服，便扬言要让蔺相如难堪。蔺相如得知后有意回避，甚至见到廉颇便绕行。其他人很不理解，蔺相如解释道：“我连秦王都不怕，怎会怕廉将军？只是若我们将相不和，国家必受其害。我退让，是为国家考虑。”蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心想了想，觉得自己是为了争一口气，就不顾国家利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上绑着荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如欣然原谅。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。 （2）通过这些资料，同学们向古人学习了如何反思。请结合所学知识，完成以下表格。 资料 告诉我们反思时应该怎么做？ 体现了教材中的什么观点？ 曾子的话 要每天多次从与人交往、学习修习等具体方面反思自己。 应该养成反思的习惯。 孔子的话 ① ② 成语典故 要静下心来思考自己的过错，勇于承认并改正自己的错误。 ③ 【答案】（1）生活需要反思。理由：①反思是促进一个人自我完善的重要方式。②主动进行反思，能够帮助我们总结学习和生活中的经验或教训，使自己不断进步。 （2）①看到有才能的人就向他学习，希望能做得和他一样，见到没有德行的人就要在内心反省自我缺点。②可以反思借鉴他人的经验或吸取他们的教训，使自己变得更优秀。③在做了错事以后，我们可以反思事情的经过，吃一堑，长一智。 【解析】 【小问1详解】 略 【小问2详解】 从设问中可知要考查反思的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 见贤思齐焉，见不贤而内自省也，可知看到有才能的人就向他学习，见到没有德行的人就要在内心反省自我缺点；可以反思借鉴他人的经验或吸取他们的教训，使自己变得更优秀； 蔺相如以国家利益为重、宽容避让，廉颇知错能改、负荆请罪，二人将相和睦，共保赵国，可知在做了错事以后，我们可以反思事情的经过，吃一堑，长一智。24. 阅读材料，回答问题。 材料一 诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。 ——德莱塞 诚实是人生永远最美好的品格。 ——高尔基 小信成则大信立。 ——韩非子 与朋友交，言而有信。 ——孔子 以诚感人者，人亦诚而应。 ——程颐 （1）材料一凸显了哪一美德，并谈谈其重要性？ 材料二 东东和楠楠在小区玩，楠楠不小心把东东撞倒在台阶上，东东的膝盖磕流血了。晚上，楠楠妈妈带着他到东东家表达歉意，东东妈妈并没有责怪楠楠，并安慰他说这只是一个意外。 （2）请运用“宽容待人”的相关知识对东东妈妈的行为进行简要点评。 【答案】（1）美德：诚信。 重要性：①诚信是我们做人做事的基本准则，是一种对他人和社会的责任，体现我们的内在修养与道德品质。一个人真诚老实、笃守诺言，无论走到哪里都能赢得信任，拥有更多的发展机会和更大的发展平台。②诚信是企业的无形资产，能够促进社会文明、国家兴旺。 （2）东东妈妈的行为是正确的。①东东妈妈的行为是宽容待人的表现。②宽容使我们心胸开阔、内心平和，也使社会环境更加和谐友好，我们的生活因宽容变得更加愉快、幸福。③宽容不仅是一种美德，也是一种智慧。④拥有一颗宽容的心能让我们在面对他人的无心之失时更加大度、不计较。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知考查诚信，需对材料一中关键内容进行提炼； 诚实是人生的命脉、最美好的品格，可知凸显了诚信的美德； 小信成则大信立、与朋友交言而有信，可知诚信的重要性。 【小问2详解】 东东妈妈的行为是正确的。面对他人的无心之失，她选择了宽容与体谅，不斤斤计较，体现了宽容不仅是一种美德，也是一种智慧，有利于化解矛盾、和谐人际关系。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山东烟台市招远市2026-2027学年第一学期期中考试初一 道德与法治试题 注意事项： 1．本试卷为闭卷考试，考试时间60分钟，满分100分，其中包含卷面5分，卷面情况可分三等，酌情分别加0，3，5分。 2．考生答题时不准携带，查阅任何资料，必须独立作答。 3．考试终了只交答题卡，请将第Ⅰ卷答案涂在答题卡选择题答题区，将第Ⅱ卷答案写在答题卡指定区域内。 第Ⅰ卷选择题（40分） 本卷共20个小题，每小题2分，共40分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 田田分享了自己在社区做烟酒危害宣传员的经历，请想一想，她可以给在场的王爷爷普及哪些知识呢？（ ） ①吸烟有益健康，能促进血液循环 ②饮酒与200余种疾病和伤害有关 ③二手烟会危害他人的健康 ④过量饮酒可能会导致情绪失控，引发冲突 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2. 2026年9月开学初，班主任在班会中提到：“初中是我们生命成长的'拔节孕穗期'，大家要珍惜这一关键阶段。”班主任强调的初中阶段的独特价值是（ ） A. 是身心发展和思想观念形成发展的重要时期 B. 是人生中唯一需要规划人生的阶段 C. 主要任务是掌握复杂的学科知识 D. 重点在于提升人际交往能力 3. 下列情景中，体现了有效“反思”的是（ ） A. 小华考试考差了，抱怨老师题目出得太难 B. 小明和妈妈吵架后，认为自己永远是对的 C. 小迪在团队项目失败后，思考自己有哪些地方可以改进 D. 小欣上课被点名批评，觉得是老师故意针对她 4. 同学们打算出一期“预防侵害，安全成长”校报，下列内容可以选取的有（ ） ①尽量不独自走夜路 ②及时向公安机关报警，运用法律武器保护自己 ③遇到坏人图谋不轨时要隐忍不求助 ④“熟人”永远不会成为施害者 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. “土地宽容了种子，拥有了收获；大海宽容了江河，拥有了浩瀚；天空宽容了云霞，拥有了神采；人生宽容了遗憾，拥有了未来。”这告诉我们（ ） ①宽容意味着是非分明、爱憎不明 ②在与父母交往过程中要大度宽容 ③人的心胸不如土地、大海、天空宽广 ④有了宽容和大度，生活的路会越走越宽 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 6. 下列对生活情境的解读正确的是（ ） 序号 生活情境 解读 ① 小任要求给自己起外号的同学道歉 自重自爱 ② 小济忘记写作业，却对老师说作业本忘带了 理解宽容 ③ 同桌胳膊受伤，小易每天帮他打饭、整理书包 友善相待 ④ 小彤擅自把好朋友小青的秘密告诉了其他同学 诚实守信 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 学校是少年儿童学习成长的地方，同学间要团结友爱，可校园暴力欺凌却屡见不鲜。以下认识正确的是（ ） ①校园欺凌影响同学关系，甚至危害身心健康 ②当发生校园欺凌时，我们要及时告诉家长、老师 ③法律保护未成年人的合法权益，面对校园欺凌我们要勇于说“不” ④当发生校园欺凌时，要忍气不要声张，防止对方恶意报复 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 班级举办“友善待人”主题班会，老师让学生模拟“当同学生病时，我该如何帮助”的情境活动。下列说法符合这一要求的是（ ） A. 表达友善要用心了解他人的需要，学会换位思考 B. 友善只需关注自己的需求，无需考虑他人的感受 C. 友善就是满足他人的所有要求，不能拒绝 D. 友善待人只适用于家庭生活，不适用于校园 9. 青少年在追求独立与成熟阶段，常对未知事物产生探究欲。但面对毒品诱惑时，我们必须清醒认识到（ ） A. 短暂的体验不会严重影响健康 B. 出于好奇尝试一次属于个人自由 C. 任何形式的吸毒行为都是违法且危害生命的 D. 在朋友怂恿下少量参与可以理解 10. 在“认识自我”主题班会上，老师对同学们说：“自爱是珍视真实的自己，追求内心的踏实；虚荣却是为给别人看而修饰自己，追逐表面的浮华。”老师的这段话主要启示我们（ ） A. 自爱与虚荣都是追求自我价值的一种表现 B. 自爱能使人愉悦舒心，虚荣追求表面荣耀 C. 自爱建立在虚荣基础上，驱使人追求名利 D. 追求虚荣心理，仅仅表现在注重穿着打扮 11. 为了以积极心理力量提升生活学习品质，六年级一班小明同学制定了“情绪健康计划”，计划“每天花10分钟反思当天的情绪变化，记录引发情绪的事件”。这一计划与教材中“养成反思好习惯”的哪一方法相符（ ） A. 反思无需固定时间，想起时再进行即可 B. 学会定期反思，及时记录反思结果 C. 反思只能针对学习，不能涉及情绪 D. 记录反思结果会浪费时间，无需实施 12. 青少年时期是人生的“拔节孕穗期”只有充分汲取养分、科学滋养，人生才能节节壮，步步高。中学阶段作为我们价值观形成的关键时期，我们应当（ ） A. 编织人生梦想，目标越远大越成功 B. 珍惜新的起点，奠定坚实人生基础 C. 只求优异成绩，一心学习心无旁骛 D. 塑造完美形象，务必做到十全十美 13. 校园生活中有许多愉快的时光，但有时也会出现不和谐的音符，存在恃强凌弱的欺凌现象。对欺凌行为，下列理解正确的是（ ） ①欺凌行为可能让欺凌者形成攻击型人格，严重时会走向犯罪 ②欺凌发生时，我们要以积极的态度，正确的方法加以应对 ③欺凌行为影响范围小，仅限于欺凌者和被欺凌者两个人之间 ④欺凌者通常能通过欺凌行为获得他人的崇拜，不必小题大做 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 2025年某初中在“自律主题班会”上，让学生分享“自律带来的积极变化”，有学生提到“坚持每天整理书包，上课找资料更高效”。这一分享符合教材中“自律”的哪一价值（ ）​ A. 自律只会增加负担，不会带来积极变化​ B. 将自律习惯融入生活方方面面，能感受到积极变化​ C. 自律仅能提升学习成绩，对生活习惯无影响​ D. 整理书包是小事，无需通过自律来坚持 15. 教育部已明确发文，严禁电子烟进入中小学校园。为了我们自身的健康成长，远离烟酒最关键的是要做到（ ） ①认清危害，果断拒绝“第一支烟，第一口酒” ②认为吸烟喝酒很酷，是成熟的标志 ③只要老师和家长看不见，吸一支烟没事 ④学会拒绝技巧，养成健康生活习惯 A. ③④ B. ②③ C. ①② D. ①④ 16. 周五放学时，你的好朋友因为周末想出去玩，还没来得及写作业，便对你说：“好兄弟，作业借我抄一下，周一就还你，绝对不告诉老师。”此时，你最佳的回应方式是（ ） ①把作业借给他，认为这是帮助朋友的好方法 ②果断拒绝，并主动提出可以辅导他一起完成 ③学会拒绝，这是对自己和朋友学习负责的表现 ④建议他去网上搜索答案来快速完成 A. ②③ B. ③④ C. ①② D. ①④ 17. 为筑牢青少年拒绝毒品的思想防线，近年来，长沙市各中小学纷纷组织学生前往湖南禁毒教育基地参与社会实践活动。珍爱生命，远离毒品，青少年要（ ） A. 承担责任，打击毒品犯罪 B. 学会自控，拒绝毒品诱惑 C. 浅尝辄止，不能沉迷其中 D. 偷偷吸食，远离公共场所 18. “严于律己”的意思是指严格规范自身言行，恪守各项规章制度，并主动担当应尽职责。下列行为中契合这一准则的有（ ） ①小严每日整理书桌以保持整洁 ②小余每天6点起床晨读，周末亦然 ③小聂考试作弊并承诺不会再犯 ④小吉无人监督时，能独立完成作业 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 19. 小哲放假后每天熬夜打游戏，白天睡到中午才起，作业拖到开学前一天才慌慌张张地抄答案，他觉得假期“又累又空虚”。对于小哲，你的建议有( ) ①养成规律作息，早睡早起，保持良好状态 ②远离电子设备，一点都不碰，把时间都用来学习 ③制定每日计划，合理安排学习和娱乐时间 ④积极参加社区实践，丰富假期生活 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 20. 小齐和好朋友小鲁因为一件小事发生了误会，两个人都不开心。事后，小齐按照“反思过去——分析教训——规划未来”的步骤进行了思考。小齐接下来最应该做的是（ ） A. 安心学习，告诉自己以后再也不交朋友了，以免受伤 B. 说服自己，把责任推给小鲁，认为是对方不理解自己 C. 总结反思自己与人沟通时的态度语气，并主动去和解 D. 将此事发到朋友圈、广播台，让同学们来分析和理解 第Ⅱ卷非选择题（共55分） 同学们，让我们走进生活，健康成长。请你根据本学期所学的知识，回答下列问题。本卷共4道题，请考生根据要求作答。 21. 阅读材料，回答下列问题。 材料一 宋元时期大学者许衡，曾跟随众人逃乱到河阳。由于路途遥远，天气又热，大家都十分口渴。正巧道路旁有一棵梨树结了很多梨子，众人都争先恐后地去摘梨来吃，只有许衡一人端坐树下，始终不为所动。有人问他为什么不摘梨，许衡回答：那梨树不是我的，我怎么可以随便去摘梨来吃呢？有人讥笑说：现在世道都乱成这样了，这梨树早已没有主人了。不料，许衡却正色道：“梨无主，吾心独无主乎？” （1）材料一中“梨无主，吾心独无主乎？”体现了一种怎样的修养境界？请结合材料谈谈你对这种境界的理解。 材料二 小哲同学很想提升自己的英语成绩，他下决心要每天背诵20个单词。为此，他制定了一份“21天自律养成计划”。 （2）请帮助小哲从下列选项中选择合适的选项将行动计划补充完整。 行动计划 依据的自律知识 不追求一步到位，第一个星期每天先背10个，第二周再增加到15个，第三周达到20个。 ① 将单词手册放在书桌最显眼的位置，学习时把手机调成静音并放到另一个房间。 ② 邀请好朋友小齐一起执行背单词计划，两人互相检查，比赛谁坚持得更好。 ③ 每坚持完成一周，就奖励自己看一场喜欢的电影。 ④ A自律需要创设良好环境，减少干扰因素 B自律需要循序渐进，坚持不懈 C自律可通过设置阶段性奖励，激励自己 D自律可通过与同伴相互监督、互相鼓励 22. 阅读材料，回答问题。 材料一 暑假里，即将升入初中的小欣说：“听说初中科目变多了，作业也难了，我有点担心跟不上；但又很期待认识新朋友，参加学校的机器人社团！” （1）针对小欣的担心和期待，请你为她出谋划策。 材料二 了解了小欣的想法后，妈妈建议她：“你可以列一个'初中生活规划书'，比如每天练习10分钟，每周和小学同学聊聊生活趣事。”小欣觉得这个主意很好，立刻在本子上写下： 总目标：成为自信、全面发展的初中生 目标1：学会规划和管理时间 目标2：主动和新同学交谈 目标3：每周参加一次社团活动 行动方案：周一至周五安排：早上7：00起床，7：50到校；下午放学后18：00-18：30预习和复习；19：00-20：00写作业；20：00-20：30 课外阅读；21：00入睡。 周末安排：和同学一起参加户外运动；参加社团活动。 （2）运用所学知识，思考透过小欣的“初中生活规划书”，你获得了哪些“适应智慧”？ 23. 阅读材料，回答问题。 材料一 六年级1班围绕“生活是否需要反思”开展了班级辩论赛。 正方观点：_______________。理由：_________________________________。 反方观点：没有必要反思。理由：一是事情已经过去了，现在想也没有用，还很累，于事无补；二是每次想到自己的错误和失败，我都会觉得很失落。 （1）请完成正方观点，并阐述理由。 材料二 在历史博物馆中，同学们看到了许多名人名言和成语典故，以下是部分资料： 【名人名言】 吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？ ——曾子 见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 ——孔子 【成语典故】 战国时，赵国蔺相如因功被封为上卿，位在大将军廉颇之上。廉颇心中不服，便扬言要让蔺相如难堪。蔺相如得知后有意回避，甚至见到廉颇便绕行。其他人很不理解，蔺相如解释道：“我连秦王都不怕，怎会怕廉将军？只是若我们将相不和，国家必受其害。我退让，是为国家考虑。”蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心想了想，觉得自己是为了争一口气，就不顾国家利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上绑着荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如欣然原谅。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。 （2）通过这些资料，同学们向古人学习了如何反思。请结合所学知识，完成以下表格。 资料 告诉我们反思时应该怎么做？ 体现了教材中的什么观点？ 曾子的话 要每天多次从与人交往、学习修习等具体方面反思自己。 应该养成反思的习惯。 孔子的话 ① ② 成语典故 要静下心来思考自己的过错，勇于承认并改正自己的错误。 ③ 24. 阅读材料，回答问题。 材料一 诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。 ——德莱塞 诚实是人生永远最美好的品格。 ——高尔基 小信成则大信立。 ——韩非子 与朋友交，言而有信。 ——孔子 以诚感人者，人亦诚而应。 ——程颐 （1）材料一凸显了哪一美德，并谈谈其重要性？ 材料二 东东和楠楠在小区玩，楠楠不小心把东东撞倒在台阶上，东东的膝盖磕流血了。晚上，楠楠妈妈带着他到东东家表达歉意，东东妈妈并没有责怪楠楠，并安慰他说这只是一个意外。 （2）请运用“宽容待人”的相关知识对东东妈妈的行为进行简要点评。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $