广东深圳市南山区第二外国语学校（集团）学府中学2026-2027学年九年级上学期11月期中考试化学试题

… 学府中学2026-2027学年第一学期 九年级期中考试化学学科试卷 命题人：李广斌 审题人：王海珍 2026年11月 我 说明：1，全卷共8页。 2.考试时间为40分钟，满分50分。 3. 答题前，考生务必将姓名、班级、考号用2B铅笔填涂在答题卡上，并用黑色签字笔填写相应信息。请 考生按要求在答题卷规定的位置上作答，答案须写在答题卡各题目指定区城相应位置上。不准使用涂改液。在草 稿纸、本试卷上答题一律无效。 如 4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，将答题卡交回。 第I卷（选择题共15分) 年 一、选择题(10小题，每小题1.5分，共15分) 1.豆腐是我国一种传统的美食，营养价值非常丰富。体草纲目》记载“豆腐之法，始于汉淮南王刘 安…”，介绍了豆腐的制作方法。下列豆腐制作过程涉及化学变化的是( 长 A.浸泡豆子 B.磨制豆浆 C. 蒸煮豆浆 D.压制成型 2.下列有关氧气的制取、收集、性质验证以及分离二氧化锰的实验操作不正确的是( A.制备氧气 士氧化叙溶液 B.收集氧气 一氧化 带火星的木条 C. 验满 D. 分离二氧化镭 3.物质的性质决定其用途，下列常见物质的性质与其用途相符的是( .: 学府中学2026-2027学年第一学期九年级期中考试化学学科试卷第1页，共8页 选项 物质 性质 用途 A 氧气 助燃性 作嫦娥七号发动机燃料 B 稀有气体 通电可发出不同颜色光 制冷剂 氮气 化学性质稳定 食品防腐 0 氨气 沸点低 保护气 A.A B.B C.C D.D 4.下列事实对应的微观解释正确的是( 选项 事实 微观解释 蔗糖溶于水 蔗糖分子在水中分解 B 通过移走硅原子形成文字 原子是真实存在的 C 过氧化氢和水的化学性质不同 分子质量不同 D 氧气在加压后可装入钢瓶 氧气被压缩后，氧分子的体积变小 A.A B.B C.C D.D 5.我国著名科学家、中国科学院院士张青莲教授主持测定了铟、铱等近十种元素的相对原子质量，为相对原子 质量测定作出了卓越贡献。关于铟元素在元素周期表中的部分信息及原子结构示意图如图所示。下列说法不正 确的是( ) 491n 21389 114.8 A.铟原子的中子数为49 B.钢元素位于第五周期 C.铟元素的相对原子质量是114.8 D.铟的原子结构示意图中X=8 6.利用韦恩图可以表示物质类别之间的从属关系，下列选项中能符合图示的是( ) 选项 A C D X 氧化物纯净物混合物化合物 化合物单质 纯净物 单质 学府中学2026-2027学年第一学期九年级期中考试化学学科试卷第2页，共8页 7.水是生命之源，生命活动离不开水。水在化学实验中也有很多妙用。下列实验中有关水的作用，说法不正 的是( 集气瓶中的水：排尽空气，便于观察气体何时收集满 集气瓶中的水：防止集气瓶炸裂 红磷 白磷 铜片280C 烧杯中的水：既可以提供热量又可以使水中的白磷隔绝氧气 一热水 三己白磷 试管中的水：作为反应物，探究水的组成 十 8.为达到实验目的，下列实验方案设计不合理的是( 选项目的 方案 鉴别空气、二氧化碳、氧气 用燃着的木条检验 鉴别砂糖和食盐 取样，尝味道 鉴别水和过氧化氢 取样，加入适量的二氧化锰 枪验氧气是否集满 将带火星的小木条放在集气瓶口 A.A B.B C.C D.D 学府中学2026-2027学年第一学期九年级期中考试化学学科试卷第3页，共8页 9.电解水实验装置如图所示。下列说法不正确的是( A.水中可加入少量硫酸钠以增强导电性 B.α玻璃管中的电极与直流电源的负极相连 C.将燃着的木条放在b玻璃管尖嘴口，开启活塞，木条燃烧更旺 D.实际得到的氢气和氧气的体积比是小于2：1 电源 10.下列图像能正确反映对应变化关系的是（) 个生成0，质量/g ↑固体的质量g 个装置内气体的体积/mL 0的质量/g 有催化剂 桃 无催化剂 0 反应时间/s 时间/min 反应时间/⅓ 受热时间s ① ③ ③ A.图①：用等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气 B.图②，向一定量的二氧化锰固体中加入一定量的过氧化氢溶液 C.图③利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量 D.图④加热高锰酸钾制氧气 .: 第Ⅱ卷（非选择题共35分） 相 11.科普阅读题（共8分） 阅读短文，回答问题。 “上善若水，水利万物而不争”，水是维系生态系统平衡的基础性资源。自然界中的水通过其三态变化 唑 实现了天然循环（如图），水循环主要是由水分子的运动引起的，从而实现了水的自身净化和水资源的重新 分配。 当江河等天然水体的自净能力抵御不住外界侵扰时就会受到污染，工业的有机废水直接排放易造成水体污 潮 染，化学需氧量(COD)是反映有机废水污染程度的一项重要指标，其值越小，表示污染程度越低。目前，处 理有机废水的主要方法有臭氧氧化法、厌氧生物法、电化学氧化法等。科研人员进行了不同p州条件下臭氧氧 化法对有机废水（处理前C0D为300mgL)处理效果的研究，实验结果如图。 学府中学2026-2027学年第一学期九年级期中考试化学学科试卷第4页，共8页 凝结降洛 200 蒸发 降水 蒸发 (Tw)/o3 120 100 地表 .. 径流 % . 地下径流 海洋 0 56789101112 pH 如 饮用水多来自天然水的净化，消毒是净化中的重要环节之一。常用的消毒剂有氯气(C1)、二氧化氯(C10,) 等。二氧化氯是一种黄绿色、有刺激性气味的气体，极易溶于水。氯气消毒的原理是氯气(C1,)与水反应生成 氯化氢(HC1)和次氯酸(HC10),次氯酸的强氧化性导致细胞中的酶被氧化并且蛋白质被阻止合成而死亡，从 解 而实现了自来水的消毒，但在氯气和二氧化氯消毒过程中不可避免都产生一些三氯甲烷（有毒副产物）。 (1)水蒸发过程中，发生变化的是。 ①分子数目 ②分子大小③分子间间隔 (2)文中提到的处理有机废水的方法有 (3)依据图示分析，臭氧对有机废水C0D去除效果最佳的H范围是一。 A.5~7 B.7~9C.9~11 分 (4)有机废水COD去除率=co0(处前-c0处同×100%：当pH=10时，该有机废水COD去除率是 C0D(处理前 (保留到0.1%)。 (5)二氧化氯的物理性质」 (一条即可)。 3数 (6)氯气与水发生化学反应的生成物中起杀菌作用的物质是 (写化学式)。 (7)下列说法不正确的是」 (填序号)。 A.臭氧、水和二氧化氯都属于氧化物 令 B.水的三态转化过程是物理变化 C.为了达到理想的消毒效果，消毒剂的使用剂量多多益普 (8)抚顺大伙房水库是辽宁中部城市群核心水源地，为沈抚等七城市提供生活用水。自来水厂将沉淀后的水 的 库水净化成入户的自来水必需的过程及顺序为 (填序号)。 ①过滤 ②消毒③蒸馏 ④活性炭吸附 12. (8分)某兴趣小组探究分子的特性时做了以下四组实验。 0 .. 学府中学2026-2027学年第一学期九年级期中考试化学学科试卷第5页，共8页 酚酞 水 秀第 氨 溶液 版士 水 糖 浓氨水 浓盐酸 图1 图2 图3 图4 (1)①甲同学设计实验如图1所示，取两支相同的医用注射器，将活塞向外拉，分别吸入等体积的空气和水， 用手指顶住注射器末端小孔，将活塞慢慢推入，发觉 容易被压缩。 ②乙同学设计实验如图2所示，在一个玻璃杯中放入约100mL水，向水中放入一大块糖块，在容器外壁沿液 面画一条水平线，当糖块消失后，液面比水平线」 (选填“高”、“低”或“相平”)。 ③甲、乙同学的实验，从微观角度证明了 (2)丙同学设计实验如图3所示，几分钟后，烧杯A溶液变红、B无变化，通过上述现象说明：a.微观一分 子」 ；b.宏观—一具有挥发性的应该是 (填 “浓氨水”或“酚酞”)；B烧杯的作用为 。(提示：氨水能使无色酚酞 溶液变红色) (3)丁同学设计实验如图4所示（查阅资料：①分子质量越小，分子运动越快，②氨气分子质量小于氯化氢分 子质量)，最先出现白烟的点是 (填“A”、“B”或“C”)。 (4)图5是氢分子和氧分子运动的示意图，通过 (填序号)对比，可说明：当其他条件相同时，分子 运动速率与温度有关。 分 ?氧分里。 Q oo 平均速率 平均速率 Q 平均速率 1900m·s 560m·sl 480m·s ① ② ③ 图5 13(8分).空气中氮气的含量最多，氮气在高温、高能量条件下可与某些物质发生反应。如图是以空气和其他必 要的原料合成氮肥(NH4NO3)的工业流程。请按要求回答下列问题。 学府中学2026-2027学年第一学期九年级期中考试化学学科试卷第6页，共8页 H:② 一定条件 雀化剂③ NO 空@ 加热 ④ 0 硝酸铵 倛他气体 图1 化学式HNO: 含氮量：≤30% 注意事项：密封储存 防潮防晒 隔绝热源 不与草木灰混用 图2 (1)空气中氮气的体积分数是 (2)步骤①中发生的是 (选填“物理”或“化学”)变化。 (3)写出步骤③中发生反应的符号表达式 ,催化剂在反应前后，可 反 应速率，本身的质量和 不变。 (4)上述化学反应中属于化合反应的有 个 (⑤)图2是化肥硝酸铵包装袋上的部分说明，硝酸铵应具有的性质是 (填序号) ①易溶于水②熔点高③受热易分解 14.(11分，表达式2分，其余1分)据（养生要集》记载：“凡煮水饮之，众病无缘生也。”水至关重要。化 学兴趣小组开展了以下项目式探究活动。回答相关问题： 【任务一】学习水组成的发现史 (1)1781年，科学家卡文迪什发现氢气和氧气点燃后生成水。1800年，科学家尼科尔森和卡莱尔在常温下利用 “伏打电池”给水通电进行电解水实验，制得氢气和氧气，分析得出水不是一种元素，而是由氢元素和氧元素组 成的化合物，写出电解水的符号表达式： 【任务二】自制净水器净化水 (2)将饮用水瓶和纱布、活性炭等组合成如图所示装置进行水的净化。其中，装置制作较合理的 是 (填“A”或“B”),活性炭的作用是。 ，实验 室进行过滤操作所需要的仪器有带铁圈的铁架台、烧杯、漏斗（含滤纸）和 (填玻璃仪器名称) B 水样 小酥石 活性炭 石英砂 纱布 石英沙 活性炭 小砾石 蓬松棉 学府中学2026-2027学年第一学期九年级期中考试化学学科试卷第7页，共8页 【任务三】电解水实验探究 (③)兴趣小组同学利用如图所示的装置进行电解水实验。 ①实验时常在水中加入少量氢氧化钠溶液，目的是 ②分别在两极各收集满一试管无色气体，迅速用橡胶塞塞紧，检验这两种气体，请你完成实验报告。 贵 实验 主要步骤和现象 初步结论 将其中一支试管移近酒精灯，迅速打开橡胶塞，发出“噗”的声 该试管中收集的气体 音，且伴随有淡蓝色火焰 些 将另一支试管正立， 打开橡胶塞， 该试管中收集的气体是氧气 【任务四】新能源的应用 烯 氢能作为极具发展潜力的多元化能源，在我国经济发展中具有重要的地位， (4)我国绿氢规模化储存是商业化应用的基本保障，为了进行大量储存，通常将氢气转化为液氢，从微观角度 ..· 分析，发生改变的是」 母 (5)目前，氢燃料电池在公共交通中应用已较为成熟，其工作原理如图所示，发生反应的符号表达式 为 未来，氢能将在航空、航天、电力和建筑领域大力 推广。 ●氧原子 。氢原子 催化剂质子交换膜催化剂 学府中学2026-2027学年第一学期九年级期中考试化学学科试卷第8页，共8页 学府中学2026-2027学年第一学期 九年级期中考试化学学科试卷答案 一、选择题(10小题，每小题1.5分，共15分) 1-5CCCBA 6-10 BBB DD 一、非选择题 11.科普阅读题（共8分） (1)③： (2)臭氧氧化法、厌氧生物法、电化学氧化法； (3)C: (4)83.3%: (5)黄绿色（或有刺激性气味、极易溶于水）： (6)HC10: (7)AC: (8)①④②. 12.(共8分) (1)空气（1分) 低(1分) 分子间有间隔（1分) (2)在不断地运动(1分) 浓氨水(1分) 作对比，排除空气使酚酞变红的干扰(1分) (3)C (1分) (4)②③(1分) 13.(共8分) (1)78% (2)物理 (3)NH3+0化N0+H20(2分) 改变/加快 化学性质 28 (4)3 (5)①③ 14.(共8分) 通电 (1)H20→H2+02 (2)A吸附可溶性杂质，色素和异味玻璃棒 (3)增强水的导电性 氢气(H) 将燃着的木条伸入试管中，木条燃烧更旺将带火星的木条伸入试管中，木条复 燃 (4)分子间的间隔 催化剂 H2+02→H20