广东深圳龙岗区深圳市宏扬学校2026～2027学年九年级上学期11月期中考试化学试卷

2026/11/120:14 2026~2027学年广东深圳龙岗区深圳市宏扬学校初三上学期期中化学试卷 2026~2027学年广东深圳龙岗区深圳市宏扬学校初三上学期期中化学试卷 1.在厨房会观察到各种各样的物质变化。下列情景中，一定发生了化学变化的是 A.用榨汁机将水果制成饮料 B.点燃燃气灶烧水，蓝色火焰跳动 C.用纱布滤去豆渣制成豆浆 D.将冰箱里的冰块取出后融化成水 2.下列各组物质中，前者属于混合物，后者属于纯净物的是 A.水、空气 B.冰水混合物、氮气 C.矿泉水、氧气 D.高锰酸钾、双氧水 3.规范的实验操作是安全开展科学探究的前提。某中学化学实验小组用高锰酸钾制取氧气，下列操作不正确的是 A. 装高锰酸钾粉末 检查装置气密性 带火 C 星的 木名 复燃 氧气验满 加热固体 4.“思维导图”可以把学习过程中的碎片知识进行有序整理，是非常有效的学习方法。如图所示是小深整理的“氧气”的思维导图， 下列说法中正确的是 物理性质：无色无味、② 化学性质：氧化性 氧 用途：供给呼吸、③ 二氧 ① 气体产生：过氧化氢化锰水+氧气 人制取 ④ (气体收集：排水法、向下排空气法 A.①处：氧气和液氧是两种不同的物质 B.②处：物理性质”中可添加上“易溶于水” C.③处：“用途”中可添加“作燃料” D.④处：“制取”中的错误是用向下非空气法 5.下列反应中，既不属于分解反应，也不属于化合反应的是() A.过氧化氢水十氧气 B.水十二氧化碳→碳酸 点燃 点燃 C.石蜡+氧气二氧化碳十水 D.镁十氧气→氧化镁 6.梳理和归纳是一种行之有效的学习方法。化学老师要求同学们在化学笔记中对化学知识进行归纳梳理，请你帮助检查下列小 马虎”同学的化学笔记片段，其中正确的是 A.科学家与化学成就：道尔顿一测定空气的成分 B.实验操作：加热试管中的液体时，试管口对着自己一方便观察试管内的现象 116 2026/11/120:14 2026~2027学年广东深圳龙岗区深圳市宏扬学校初三上学期期中化学试卷 C.实验室规则：实验剩余试剂放回原瓶一节约试剂 D.实验室安全：洒出的酒精在实验台上燃烧起来一立即用湿抹布盖灭 7.构建物质的变化与转化关系图是化学学习常用的一种方法。某同学绘制了与氧气相关的变化与转化关系，如图所示（图中“→” 表示一种物质可以转化为另一种物质)，下列说法中正确的是 (8 ①+硫 +Y 空气 二氧化碳 ④ 氧气) ② 和水 ③+铁 ② A.转化①：观察到明亮的蓝紫色火焰 B.转化②：Y一定是碳 C.转化③：观察到火星四射，生成四氧化三铁 D.转化④：分离液态空气属于分解反应 8.在学校科技节活动中，某科创小组设计了一款简易便携式制氧机（原理如图）。他们查阅资料后，决定使用二氧化锰和过氧化 氢溶液，在反应仓中混合制氧，产生的氧气经加湿过滤仓（装有少量水）净化后，供使用者呼吸。下列关于该设计的分析正确 的是 液体 注射器 试剂 供给呼吸 加湿 反应仓 过滤仓 固体 试剂 水 A.注射器里的液体试剂乙是水 B.加湿过滤仓里的水可以用来观察氧气产出的速率 C.反应仓内发生分解反应，二氧化锰提高了产生氧气的质量 D.从安全角度考虑，出气管口应远离明火，因为氧气具有可然性 9.下列关于空气成分的说法不合理的是 A.空气中氧气的体积分数约为21%，可供给呼吸 B.二氧化碳属于空气污染物，是形成酸雨的主要物质之一 C.稀有气体通电时能发出不同颜色的光，可作航标灯 D.空气质量指数级别越高，空气质量越差 10.某化学兴趣小组做的“铁丝在氧气中然烧"实验，通过测量得到下图数据。下列说法正确的是 2/6 2026/11/120:14 2026-2027学年广东深圳龙岗区深圳市宏扬学校初三上学期期中化学试卷 氧气 数据采集器 氧气的体积分数% 传感器 粗铁丝 螺旋状的 →计算机 细铁丝 通 020 100160时间/s A.开始采集数据时，瓶内不是纯净的氧气 B.瓶中放少量水，用于吸收有毒物质 C.铁丝停止然烧是因为瓶内氧气被耗尽 D.该实验用生锈的铁丝也可以完成 1.化学是一门以实验为基础的学科，某化学实验小组对实验室氧气的制取以及性质进行了探究。 【实验I】你是甲实验小组成员，参与实验室制取氧气的活动。 (1)选择实验方案。实验室可提供两种制取氧气的方案。 A.加热高锰酸钾B.二氧化锰催化分解过氧化氢 小组讨论决定选用A方案，所选方案对应反应的文字表达式为 (2)进行实验活动。小组同学分工协作完成效如下任务： -a ①1号同学负责挑选组装制取气体装置的仪器。仪器的名称为 ②2号同学负责组装仪器并检查装置的气密性。他从下图选出检查该装置气密性最合适的方法是 (填字母)。该 同学将导管浸入水中，用手紧握试管，如果导管处出现 (选填“甲”“乙“丙”或“丁)的现象，说明该装置气密性良 好。 场部放大图 ③你负责排水法收集氧气。停止加热时，为防止发生倒吸，应先进行的操作是 。 A.熄灭酒精灯B.把导管移出水面 (3)3号同学负责检测氧气的纯度。他发现收集得到的氧气不纯，下列可能造成该现象的原因是 可多选) A.装置的气密性不好 B.一有气泡冒出时就立即收集 C.集气瓶中原本没有装满水 D.集气瓶中的水没有完全排尽 【实验Ⅱ】乙实验小组探究氧气的性质 (4)该小组同学利用甲组制取的氧气开展氧气性质探究实验，实验装置如图。 3/6 2026/11/120:14 2026-2027学年广东深圳龙岗区深圳市宏扬学校初三上学期期中化学试卷 ①对比实验A和B中木炭然烧的现象，二者燃烧剧烈程度不同的原因是 ②观察到实验C中澄清石灰水 ③实验D中发生反应的文字表达式为 (5)丙实验小组的同学要探究用向上排空气法收集的氧气的纯度。他们用向上非空气法收集了一瓶较干燥的氧气，验满的 操作是 12.阅读下列内容，回答相关问题。 通常情况下，氨气(NH3)无色、有刺激性气味，密度比空气小，极易溶于水，常温加压即可被液化。液氨个NH3)用途广泛， 工业上常用作化肥、化工原料、制冷剂，也可用作液体燃料，其在纯氧中完全燃烧的户物只有水和氮气2)。 工业合成复的反应原理主要是氢气H2)和氨气N2)在高温、高压的条件下，经催化合成复气(NH3)。为解决合成转化率低的 问题，反应后可将氨气(NH3)从混合气体中分离出来，将未反应的氢气H2)和氮气(N2)重新混合继续合成。氨气有望成为未 来理想的清洁能源，具有巨大的应用价值。 氨的含量/% 氮气氢气 100 80 300C 60 500C 20 合成塔 氨气 0100200300400500 燃料电池或内燃机 压强大气压 图1 图2 (1)氨气被压缩成液氨时，发生了 (选填物理”或“化学变化。 (2)根据氨气的物理性质，氨气发生世漏时易被人发觉，理由是 (3)在合成塔中发生的反应属于 (填基本反应类型)。图中从“合成塔"出来的气体是 (选填“纯净物"或“混合 物9。 (4)写出氨气在纯氧中完全燃烧的文字表达式： (5)结合图2信息，按下列条件开展合成氨反应，达到平衡状态时氨的含量最高的是 A.300°C、300大气压 B.300℃、500大气压 C.500℃、500大气压 D.500℃、300大气压 (6)氨气可作为清洁能源的主要原因是 （7)根据表中数据回答问题：在1.01×105Pa时，欲将NH3与N2、H2分离，最好将温度控制在 物质 N2 NH 沸点/d252-19633 3.某化学兴趣小组计划去高原地区旅行，但高原缺氧，他们需要制作一个简易供氧器。他们对不同催化剂催化分解过氧化氢的 效率开展如下探究，并据此自制高原旅行的简易供氧器。请回答相关问题： 【安全提示】低浓度过氧化氢可用于皮肤消毒和口腔护理，高浓度过氧化氢则具有强腐蚀性和毒性。 (1)结合本实验试剂特点，实验装置上需要标注的安全图标是 4/6 2026/11/120:14 2026~2027学年广东深圳龙岗区深圳市宏扬学校初三上学期期中化学试卷 A.护目镜 B.热烫 C.明火 D.洗手 【探究一】过氧化氢分解实验。 （2)实验一：取4L10%的过氧化氢溶液于试管中，放入0.5g粘胶疑固的氧化铁小球，将带火星的木条置于试管口，观 察现象。实验结束后，从试管中取出小球，洗净，晾干，称重，其质量仍为0.5g。 实验中观察到 的现象，说明粘胶凝固的氧化铁小球能催化分解过氧化氢广生氧气。该化学反应的文字表达式 为 (3)若要证明粘胶凝固的氧化铁小球是过氧化氢溶液分解的催化剂，则还需要验证粘胶凝固的氧化铁小球在反应前 后 不变。 【探究二】对比氧化铁粉末与酵母粉末的催化效率。 (4)实验二：向两支试管中分别加入氧化铁粉末、酵母粉末各0.5g,然后分别注入4mL10%的过氧化氢溶液，测量不同 时间产生氧气的体积，实验数据如下表。 时间/s 010 203040 5060 Fe203粉末010.519.827.533.136.237.5 02体积ml 酵母粉末 015.228.638.945.349.752.1 由表可知， 的催化效果更好。 (5)自制高原旅行的简易供氧器：为实现缓慢供氧，并能随时控制氧气的产生与停止，现有过氧化氢浓溶液，还应选用的 试剂有 (填序号)。 可供选择的试剂：①粘胶疑固的氧化铁小球②氧化铁粉末③酵母粉末④水 (6)反思总结：实践学习后，部分同学交流的以下观点中，你认为错误的有】 。 (可多选) A.解决实践中的真实问题，通常需要多学科知识 B.当设计的装置比较优秀时，没有必要组内交流 C.设计实验方案时应综合考虑反应原理、实标需求和现有实验条件 D.开展跨学科实践话动费时费力，不利于提升综合素养 14.在“宏观一微观一符号“之间建立联系，是化学特有的思维方式。请同学们按要求写出对应的元素名称、元素符号或物质的化 学式。 元素序号 11 17 20 元素名称佞 元素符号 Na Ca 5/6 2026/11/120:14 2026~2027学年广东深圳龙岗区深圳市宏扬学校初三上学期期中化学试卷 名称 二氧化碳西氧化二磷 化学式 6/6