精品解析：河北省邢台市任泽区任城镇学区五校联考2025-2026学年统编版2016五年级上学期11月期中语文试题

2025-2026学年度第一学期期中学业质量监测 五年级语文 注意事项： 1．本试卷共6页，满分100分，考试时间90分钟； 2．答卷前，请将姓名、班级等信息填写到相应位置。 一、基础乐园（37分） 1. 在括号里写出加点字的正确读音。 （1）教练说小铭的平衡（ ）能力有待加强（ ）。 （2）他发誓（ ）说自己一定会改掉丢三落（ ）四的毛病。 （3）任（ ）丘的人民靠着地道这种坚强的堡垒（ ），有力地打击了敌人。 2. 看拼音，写词语。 3. 比一比，组词语。 沙（ ） 拱（ ） 谈（ ） 谎（ ） 纱（ ） 洪（ ） 淡（ ） 慌（ ） 4. 下面对加点字词的解释不正确的一项是（ ） A. 题临安邸（旅店） B. 九州生气恃风雷（害怕） C. 干将发硎（磨刀石） D. 家祭无忘告乃翁（你们的父亲） 5. 将下面的词语补充完整，并选词填空。 （ ）天动地 呕心（ ）血 不可估（ ） 成家立（ ） 兴高（ ）烈 国（ ）民安 （1）红旗漫卷山河壮，十一华诞颂太平；稻浪千层丰年景，____________________万象新。 （2）张老师____________________三十载，用泛黄的教案和嘶哑的嗓音，将无数学生送出大山。 6. 根据图片写出故事名称，再按课文《将相和》内容进行排序。 ①______________________ ②______________________ ③______________________ 排序（填序号）：______________________ 按要求写句子。（4分） 7. 天上有什么好呢？（改为陈述句） _______________________________________________________________ 8. 光的速度是惊人的，大约是每秒30万千米左右。（修改病句） ____________________ 9. 给下面的句子加上标点。 “九三”阅兵仪式上，仪仗方队护卫党旗（ ）国旗（ ）军旗（ ）第一个走过天安门广场（ ）接受祖国和人民检阅。 10. 从下面的成语中选择一个，写一段话。 得意忘形 丰衣足食 举世闻名 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 11. 下列说法不正确的一项是（ ） A. 《猎人海力布》一文表现了海力布乐于助人、舍己为人的精神品质。 B. 《牛郎织女》的故事歌颂了古代劳动人民勤劳善良、勇于抗争的精神。 C. 朗诵《少年中国说（节选）》时，语调要低沉缓慢，读出胸有成竹的气势。 D. 《珍珠鸟》一文写出了珍珠鸟由怕人到信赖人的情感变化过程，表达了“信赖，往往创造出美好的境界”的感受。 二、知识回顾（7分） 12. 填空 （1）死去元知万事空，______________。 （2）美哉，我少年中国，______________！壮哉，我中国少年，______________！ （3）《己亥杂诗》中，诗人最大的心愿是“我劝天公重抖擞，______________”。 （4）《乞巧》中，描写古代民间七夕盛况的诗句是“______________，穿尽红丝几万条”。 （5）一代伟人毛泽东以“多少事，从来急；天地转，______________。一万年太久，______________”勉励我们要以时不我待的紧迫感和使命感积极迎接挑战。 三、综合实践（4分） 13. 百年来，在强国梦想的激励下，我国涌现出一批优秀人物，为国家作出了卓越的贡献。根据提示填写优秀人物档案卡。让我们汲取榜样的力量，致敬时代楷模！ 四、阅读（22分） 课内阅读。 圆明园的毁灭（节选） ①圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台、武陵春色。园中（ ）有民族建筑，（ ）有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南地北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。 ②圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物：上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。 14. 在括号里填入恰当的关联词。 15. 从选文第①自然段画横线的句子中，我们能感受到圆明园建筑的_______，字里行间流露出作者对圆明园的_____________________。 16. 下列关于选文第②自然段加点词语的说法中，不正确的一项是（ ） A. 写出了圆明园所藏文物的历史悠久。 B. 写出了圆明园所藏文物的数量众多、品种丰富。 C. 通过先秦与历代文物的对比，突出了先秦时代文物的重要性。 D. 强调了圆明园所藏文物的价值之高，说明了其在世界上的地位。 17. 课文题目是“圆明园的毁灭”，作者为什么用这么多笔墨写它昔日的辉煌？ ______________________________ 18. 由于_______联军的暴行，圆明园化为一片灰烬。此刻，如果你站在圆明园的废墟上，你想说些什么？ ______________________________ 课外阅读。 武夷山和阿里山的传说 ①很久以前，东南沿海的武夷山是和台湾的阿里山连在一起的。那时漫山遍野的果树上挂满了果子，山下是肥沃的土地。那里的人们过着幸福的生活。 ②可是有一年，山里来了一个妖怪，占据了整个大山。从此，山上的树木死了，小溪没水了，肥沃的土地也干裂了。人们只好拖儿带女，离开了世代生活的故乡。 ③在大山的西边住着母女二人。母亲勤劳善良，女儿花珊十九岁，美丽、聪明又勇敢。花珊看到人们被妖怪害得生活不下去，心里很难过。她决心除掉妖怪。于是，她开始苦练本领。经过九九八十一天，终于练就了高超的射箭本领和一手好刀法。 ④一天，花珊告别妈妈，要上山去除妖了。妈妈拉着她的手，说：“女儿啊，妈不拦你，可是千万要小心啊！你除掉了妖怪，就赶快回家。”花珊也含着泪说：“妈妈放心，我除掉了妖怪后，马上就回来，永远和妈妈生活在一起。”说着便离开了家。 ⑤这天晚上，乌云遮住了月亮，花珊紧握弓箭，向山上走去。突然，她发现不远的山顶上，有两道绿光渐渐向她靠来。姑娘断定这就是妖怪，于是搭上箭，用力朝绿光射去。妖怪被射中了眼睛，痛得直打滚。花珊跳到妖怪身上，举起大刀，朝它的脖子使劲砍去，砍得妖怪乱蹦乱跳。忽然，她觉得大地在向下陷，只听一声巨响，高大的武夷山断为两半，中间出现了一条很深的沟，妖怪“轰”的一声，掉到了沟底。花珊一下子跳到了山的东边。这时，奔腾的海水涌进了大沟，形成了台湾海峡。那断裂的大山，西边就是现在的武夷山，东边就是现在台湾的阿里山。 ⑥从此以后，树木、瀑布、土地又苏醒了，人们重新过上了幸福的生活。可是海水却把花珊和妈妈隔开了。 ⑦妈妈爬上高高的武夷山顶，（1）盼星星盼月亮，等着女儿早一天回到自己的身边。然而，日子一天天过去，女儿还没有回来。妈妈渐渐变成了一块巨大的岩石，高高地立在武夷山上。 ⑧女儿被隔到海的东面，也时时想念着母亲。她站在阿里山的山顶上，望啊望啊，可是怎么也望不到妈妈。天长日久，她变成了一棵红桧树。红桧树每天、每月、每年都在不停地生长着。人们（2）吃水不忘挖井人，称这棵红桧树为阿里山的思母树。据说，日月潭水就是女儿想念母亲流下的眼泪。 （有删改） 19. 分别用一个成语替换短文中的画线词语。 （1）______________ （2）______________ 20. 短文①②自然段运用了_______的写法，好处是：____________________。 21. 短文一共写了关于花珊的三件事，请你概括总结。 （1）______________ （2）______________ （3）______________ 22. 这个民间故事中的母亲象征大陆，花珊象征_______，表达了人们___________________________________。 23. 小语读了这个故事后深受感动，想把这个故事讲给同桌听。为了让故事更有新鲜感，请你给她提两点建议。 （1）____________________ （2）____________________ 五、习作（30分） 24. 时光是神奇的魔法师，它悄悄拨动时钟的指针，让熟悉的一切在岁月里悄然蜕变。二十年后，当你带着满心期待，再次踏上故乡的土地，会看到怎样的景象？请展开想象的翅膀，以《二十年后的家乡》为题，用文字描绘出你心中二十年后家乡的模样，让那份对故土的眷恋与憧憬，在字里行间慢慢流淌。 要求：想象合理，表达清晰，中心突出；注意文中不要出现真实姓名和校名；正确使用标点符号，400字左右。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第一学期期中学业质量监测 五年级语文 注意事项： 1．本试卷共6页，满分100分，考试时间90分钟； 2．答卷前，请将姓名、班级等信息填写到相应位置。 一、基础乐园（37分） 1. 在括号里写出加点字的正确读音。 （1）教练说小铭的平衡（ ）能力有待加强（ ）。 （2）他发誓（ ）说自己一定会改掉丢三落（ ）四的毛病。 （3）任（ ）丘的人民靠着地道这种坚强的堡垒（ ），有力地打击了敌人。 【答案】 ①. héng ②. qiáng ③. shì ④. là ⑤. rén ⑥. lěi 【解析】 【详解】（1）注意区分多音字“强”的读音，同时注意“衡”的读音易读错。 （2）注意区分多音字“落”的读音，同时注意“誓”的读音易读错。 （3）注意区分多音字“任”的读音，同时注意“垒”的读音易读错。 2. 看拼音，写词语。 【答案】 【解析】 【详解】书写时注意“酬、密、商、难、侵、持、咐、惠、霞、集”的写法。 3. 比一比，组词语。 沙（ ） 拱（ ） 谈（ ） 谎（ ） 纱（ ） 洪（ ） 淡（ ） 慌（ ） 【答案】 ①. 沙子 ②. 拱桥 ③. 谈话 ④. 谎言 ⑤. 纱布 ⑥. 洪水 ⑦. 淡水 ⑧. 慌张 【解析】 【详解】沙：沙土、沙滩、泥沙。 拱：拱手、拱起、拱卫。 谈：交谈、谈论、闲谈。 谎：谎话、说谎、撒谎。 纱：纱巾、纺纱、纱线。 洪：洪亮、洪大、山洪。 淡：平淡、清淡、淡黄。 慌：慌忙、慌乱、心慌。 4. 下面对加点字词的解释不正确的一项是（ ） A. 题临安邸（旅店） B. 九州生气恃风雷（害怕） C. 干将发硎（磨刀石） D. 家祭无忘告乃翁（你们的父亲） 【答案】B 【解析】 【详解】B．只有依靠风雷激荡般的巨大力量，才能让神州大地焕发出蓬勃生机。恃：依靠。 5. 将下面的词语补充完整，并选词填空。 （ ）天动地 呕心（ ）血 不可估（ ） 成家立（ ） 兴高（ ）烈 国（ ）民安 （1）红旗漫卷山河壮，十一华诞颂太平；稻浪千层丰年景，____________________万象新。 （2）张老师____________________三十载，用泛黄的教案和嘶哑的嗓音，将无数学生送出大山。 【答案】 ①. 惊 ②. 沥 ③. 量 ④. 业 ⑤. 采 ⑥. 泰 ⑦. 国泰民安 ⑧. 呕心沥血 【解析】 【详解】惊天动地：形容声势浩大或事业伟大，让人震动。 呕心沥血：比喻费尽心血，多用来形容工作、事业、文艺创作等方面用心艰苦。 不可估量：难以估计，形容数量大或者影响深远。 成家立业：指建立家庭，创立事业。 兴高采烈：兴致高，情绪热烈。 国泰民安：国家太平，人民生活安定。 （1）句子写的是国庆、太平、丰收，描绘国家安定祥和的景象，“国泰民安”契合句意。 （2）句子写张老师辛辛苦苦教书三十年，默默付出培养山里的学生，“呕心沥血”契合句意。 6. 根据图片写出故事名称，再按课文《将相和》内容进行排序。 ①______________________ ②______________________ ③______________________ 排序（填序号）：______________________ 【答案】 ①. 渑池会面 ②. 负荆请罪 ③. 完璧归赵 ④. ③①② 【解析】 【详解】①图：画面是秦王、赵王相会，蔺相如在席间和秦王争辩周旋→渑池会面 ②图：廉颇赤裸上身，背上荆条，来找蔺相如请罪→负荆请罪 ③图：蔺相如捧着和氏璧，和秦国君臣对峙→完璧归赵 完璧归赵是第一个故事，蔺相如保住和氏璧，得到封赏；接着发生渑池会面，蔺相如维护赵王尊严；最后廉颇知晓蔺相如的苦心，上门负荆请罪。故排序：③①②。 按要求写句子。（4分） 7. 天上有什么好呢？（改为陈述句） _______________________________________________________________ 【答案】天上没什么好。 【解析】 【详解】反问句改陈述句，原句为表否定含义的反问句，将“有什么好”改为“没什么好”，去掉句末疑问助词“呢”，问号改为句号即可。 故改为：天上没什么好。 8. 光的速度是惊人的，大约是每秒30万千米左右。（修改病句） ____________________ 【答案】光的速度是惊人的，大约是每秒30万千米。##光的速度是惊人的，是每秒30万千米左右。 【解析】 【详解】本题考查修改病句。 语义重复。在这个句子中，“大约”和“左右”都表示一种估计或近似，它们在句子中同时出现，造成了语义上的重复。应去掉其中一个表示估计的词语，使句子更加简洁明了。 修改后的句子：光的速度是惊人的，大约是每秒30万千米。或者改为：光的速度是惊人的，是每秒30万千米左右。 9. 给下面的句子加上标点。 “九三”阅兵仪式上，仪仗方队护卫党旗（ ）国旗（ ）军旗（ ）第一个走过天安门广场（ ）接受祖国和人民检阅。 【答案】 ①. 、 ②. 、 ③. ， ④. ， 【解析】 【详解】句子里“党旗”“国旗”“军旗”是并列的词语，并列词语之间要用顿号；“军旗”之后句子还没有结束，使用逗号；“天安门广场”后面语义依旧没有说完，还在陈述仪仗方队的行动，所以继续用逗号。 加上标点后的句子为：“九三”阅兵仪式上，仪仗方队护卫党旗、国旗、军旗，第一个走过天安门广场，接受祖国和人民检阅。 10. 从下面的成语中选择一个，写一段话。 得意忘形 丰衣足食 举世闻名 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】坐落于北京西北郊的颐和园，是我国举世闻名的皇家园林。它既有着亭台楼阁错落排布的精巧，也藏着昆明湖碧波漾漾的灵动，穿行在长廊的彩绘之间，游人总能轻易触碰到数百年时光沉淀下的中式美学温度。 【解析】 【详解】先明确三个成语的基础词义： 得意忘形：是说人太过得意就忘了该有的分寸，是贬义词； 丰衣足食：形容穿的吃的都很富足，生活不愁温饱； 举世闻名：意思是全世界都很有名； 任选其中一个成语，把它自然通顺地融入符合生活常识的短句里，没有语病、表意清楚就符合要求。 示例： 得意忘形：看着自己终于冲上了期待已久的山顶，他一时得意忘形，张开双臂就想对着山谷大喊，完全没注意到脚边湿滑的碎石，差点脚下打滑摔下陡坡。 丰衣足食：在几代人的辛勤耕耘下，这个曾经靠救济度日的小山村早已摆脱了贫困，家家户户都过上了丰衣足食的日子，老人孩子的脸上总挂着踏实的笑意。 举世闻名：位于北京的故宫是举世闻名的明清皇家宫殿建筑群，红墙黄瓦里藏着数不清的历史故事与匠人心血，每年都吸引着数百万来自全球各地的游客前来参观。 11. 下列说法不正确的一项是（ ） A. 《猎人海力布》一文表现了海力布乐于助人、舍己为人的精神品质。 B. 《牛郎织女》的故事歌颂了古代劳动人民勤劳善良、勇于抗争的精神。 C. 朗诵《少年中国说（节选）》时，语调要低沉缓慢，读出胸有成竹的气势。 D. 《珍珠鸟》一文写出了珍珠鸟由怕人到信赖人的情感变化过程，表达了“信赖，往往创造出美好的境界”的感受。 【答案】C 【解析】 【详解】C．《少年中国说（节选）》是梁启超写的充满热血、饱含对少年中国的热切期盼的激昂文章，朗诵时应该语调高昂有力，读出慷慨激昂的气势，而不是用低沉缓慢的语调。 二、知识回顾（7分） 12. 填空 （1）死去元知万事空，______________。 （2）美哉，我少年中国，______________！壮哉，我中国少年，______________！ （3）《己亥杂诗》中，诗人最大的心愿是“我劝天公重抖擞，______________”。 （4）《乞巧》中，描写古代民间七夕盛况的诗句是“______________，穿尽红丝几万条”。 （5）一代伟人毛泽东以“多少事，从来急；天地转，______________。一万年太久，______________”勉励我们要以时不我待的紧迫感和使命感积极迎接挑战。 【答案】 ①. 但悲不见九州同 ②. 与天不老 ③. 与国无疆 ④. 不拘一格降人材 ⑤. 家家乞巧望秋月 ⑥. 光阴迫 ⑦. 只争朝夕 【解析】 【详解】（1）书写时注意“悲、同”的正确书写。 （2）书写时注意“与、疆”的正确书写。 （3）书写时注意“拘、降”的正确书写。 （4）书写时注意“巧、望”的正确书写。 （5）书写时注意“阴、迫、争、朝”的正确书写。 三、综合实践（4分） 13. 百年来，在强国梦想的激励下，我国涌现出一批优秀人物，为国家作出了卓越的贡献。根据提示填写优秀人物档案卡。让我们汲取榜样的力量，致敬时代楷模！ 【答案】 【解析】 【详解】挑选熟悉的爱国榜样，先写名字，再简单写他的身份，最后用简短一句话写清楚他为国家的贡献. 示例：姓名：屠呦呦 身份：药学家 突出贡献：发现青蒿素，用来治疗疟疾，挽救了世界各地很多人的生命。 四、阅读（22分） 课内阅读。 圆明园的毁灭（节选） ①圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台、武陵春色。园中（ ）有民族建筑，（ ）有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南地北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。 ②圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物：上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。 14. 在括号里填入恰当的关联词。 15. 从选文第①自然段画横线的句子中，我们能感受到圆明园建筑的_______，字里行间流露出作者对圆明园的_____________________。 16. 下列关于选文第②自然段加点词语的说法中，不正确的一项是（ ） A. 写出了圆明园所藏文物的历史悠久。 B. 写出了圆明园所藏文物的数量众多、品种丰富。 C. 通过先秦与历代文物的对比，突出了先秦时代文物的重要性。 D. 强调了圆明园所藏文物的价值之高，说明了其在世界上的地位。 17. 课文题目是“圆明园的毁灭”，作者为什么用这么多笔墨写它昔日的辉煌？ ______________________________ 18. 由于_______联军的暴行，圆明园化为一片灰烬。此刻，如果你站在圆明园的废墟上，你想说些什么？ ______________________________ 【答案】14. 不仅 还 15. ①. 宏伟 ②. 赞美与喜爱 16. C 17. 作者用圆明园昔日的辉煌来衬托现在的荒凉，采用对比的写作手法突出圆明园的毁灭所带来的巨大损失，同时也反映了英法联军的残暴、野蛮行为，并表达了自己的痛惜之情。 18. ①. 英法 ②. 国强才有外交，中国一定要强大。 【解析】 【导语】这一片段极力描摹圆明园建筑千姿百态，既有中式楼台，又含西洋景观；还写园内珍藏跨度久远的珍贵文物。作者细致展现圆明园昔日的宏伟华美，极力铺叙它辉煌的价值。以盛写衰，为后文写它惨遭毁灭而痛惜做铺垫，更激发读者的爱国情感与对侵略者的愤恨。 【14题详解】 结合第①自然段“……有民族建筑……有西洋景观。”可知，前半句写园内有中式民族建筑，后半句进一步补充还有西洋景观。前后属于递进关系，表示意思更进一层。选用表递进的关联词“不仅……还……”。 【15题详解】 结合句子可知，该句写了人在园子里游览，好像走遍天下，看到各处美景，如同走进梦幻的世界。由此可以体会圆明园建筑宏伟壮丽。作者运用“饱览”“流连”“幻想的境界”这些词句，能看出作者内心是欣赏的，流露出对圆明园的喜爱、赞美之情。 【16题详解】 C．结合文章第②自然段“上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。”可知，这里没有做对比，并不是要突出先秦文物更加重要，只是说明各个朝代都有珍贵藏品。 【17题详解】 结合标题、文章第①、②自然段“圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，……”、“圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物……”可知，这里作者运用了众多笔墨写圆明园昔日的辉煌，将昔日的辉煌与被毁后的情景进行对比，反衬英法联军的残暴与野蛮，表达作者对圆明园毁灭的痛惜之情，增强振兴中华的责任感和使命感。 【18题详解】 1860年第二次鸦片战争期间，入侵北京的英法联军对圆明园实施了劫掠、焚毁的暴行，让这座名园彻底化为废墟。第一空填英法。 可以从多个维度切入自己的想法，符合情感逻辑、贴合场景即可。 示例：看着眼前的废墟，我的内心十分沉痛。这段屈辱的历史提醒我们，落后就要挨打。我们一定要牢记历史，奋发图强，努力学好知识，把祖国建设得更加强大！ 课外阅读。 武夷山和阿里山的传说 ①很久以前，东南沿海的武夷山是和台湾的阿里山连在一起的。那时漫山遍野的果树上挂满了果子，山下是肥沃的土地。那里的人们过着幸福的生活。 ②可是有一年，山里来了一个妖怪，占据了整个大山。从此，山上的树木死了，小溪没水了，肥沃的土地也干裂了。人们只好拖儿带女，离开了世代生活的故乡。 ③在大山的西边住着母女二人。母亲勤劳善良，女儿花珊十九岁，美丽、聪明又勇敢。花珊看到人们被妖怪害得生活不下去，心里很难过。她决心除掉妖怪。于是，她开始苦练本领。经过九九八十一天，终于练就了高超的射箭本领和一手好刀法。 ④一天，花珊告别妈妈，要上山去除妖了。妈妈拉着她的手，说：“女儿啊，妈不拦你，可是千万要小心啊！你除掉了妖怪，就赶快回家。”花珊也含着泪说：“妈妈放心，我除掉了妖怪后，马上就回来，永远和妈妈生活在一起。”说着便离开了家。 ⑤这天晚上，乌云遮住了月亮，花珊紧握弓箭，向山上走去。突然，她发现不远的山顶上，有两道绿光渐渐向她靠来。姑娘断定这就是妖怪，于是搭上箭，用力朝绿光射去。妖怪被射中了眼睛，痛得直打滚。花珊跳到妖怪身上，举起大刀，朝它的脖子使劲砍去，砍得妖怪乱蹦乱跳。忽然，她觉得大地在向下陷，只听一声巨响，高大的武夷山断为两半，中间出现了一条很深的沟，妖怪“轰”的一声，掉到了沟底。花珊一下子跳到了山的东边。这时，奔腾的海水涌进了大沟，形成了台湾海峡。那断裂的大山，西边就是现在的武夷山，东边就是现在台湾的阿里山。 ⑥从此以后，树木、瀑布、土地又苏醒了，人们重新过上了幸福的生活。可是海水却把花珊和妈妈隔开了。 ⑦妈妈爬上高高的武夷山顶，（1）盼星星盼月亮，等着女儿早一天回到自己的身边。然而，日子一天天过去，女儿还没有回来。妈妈渐渐变成了一块巨大的岩石，高高地立在武夷山上。 ⑧女儿被隔到海的东面，也时时想念着母亲。她站在阿里山的山顶上，望啊望啊，可是怎么也望不到妈妈。天长日久，她变成了一棵红桧树。红桧树每天、每月、每年都在不停地生长着。人们（2）吃水不忘挖井人，称这棵红桧树为阿里山的思母树。据说，日月潭水就是女儿想念母亲流下的眼泪。 （有删改） 19. 分别用一个成语替换短文中的画线词语。 （1）______________ （2）______________ 20. 短文①②自然段运用了_______的写法，好处是：____________________。 21. 短文一共写了关于花珊的三件事，请你概括总结。 （1）______________ （2）______________ （3）______________ 22. 这个民间故事中的母亲象征大陆，花珊象征_______，表达了人们___________________________________。 23. 小语读了这个故事后深受感动，想把这个故事讲给同桌听。为了让故事更有新鲜感，请你给她提两点建议。 （1）____________________ （2）____________________ 【答案】19. ①. 望眼欲穿 ②. 饮水思源 20. ①. 对比 ②. 突出强调妖怪到来后，武夷山和阿里山及当地人们的悲惨情况，增强故事的感染力 21. ①. 立志除妖，苦练本领 ②. 成功除妖 ③. 思念母亲，变成红桧树 22. ①. 台湾 ②. 盼望台湾早日回归大陆，海峡两岸的亲人早日团聚的愿望 23. ①. 可以把自己设想成故事中的人物，以她的口吻讲。 ②. 可以变换情节的顺序，设置一些悬念吸引听众。 【解析】 【导语】这是一则民间传说。文章借花珊勇斗妖怪的故事，解释武夷山与阿里山、台湾海峡的由来。故事既塑造出勇敢无私的花珊形象，又借岩石与红桧树寄托母女隔海相望的思念。故事想象奇特，饱含真情，暗含大陆与台湾原本相连的意蕴。 【19题详解】 盼星星盼月亮：形容十分急切地盼望。替换成语：望眼欲穿、翘首以盼。 吃水不忘挖井人：得到恩惠不忘记恩人，懂得感恩。 替换成语：饮水思源。 【20题详解】 结合文章第①自然段“很久以前……那里的人们过着幸福的生活。”、第②自然段“可是有一年，山里来了一个妖怪……人们只好拖儿带女，离开了世代生活的故乡。”可知，作者通过描写前后景象、人们生活状况形成对比。通过鲜明对比，凸显妖怪的危害，让读者感受到百姓的苦难，引出后面花珊挺身而出除妖的情节。 【21题详解】 结合文章第③自然段“花珊看到人们被妖怪害得生活不下去，心里很难过。她决心除掉妖怪……终于练就了高超的射箭本领和一手好刀法。”可知，该段主要讲了花珊看到百姓受苦，决心除妖，刻苦练习本领。 结合文章第④-⑤自然段“ 一天，花珊告别妈妈，要上山去除妖了。…… 花珊跳到妖怪身上，举起大刀，朝它的脖子使劲砍去，砍得妖怪乱蹦乱跳……花珊一下子跳到了山的东边。”可知，这里主要讲述了辞别母亲，上山奋力斩杀妖怪。 结合文章第⑧自然段“女儿被隔到海的东面，也时时想念着母亲……”可知，该段主要讲述了海峡隔开母女，花珊化为红桧树日夜思念母亲。 【22题详解】 结合文章第⑤自然段“花珊一下子跳到了山的东边。这时，奔腾的海水涌进了大沟，形成了台湾海峡。那断裂的大山，西边就是现在的武夷山，东边就是现在台湾的阿里山。”可知，母亲象征大陆，母女被海水隔开，花珊留在对岸，对应台湾。故事借母女分离又互相思念，寄托老百姓内心的期盼：希望台湾和大陆能够早日团圆，骨肉亲人不再被海峡隔开。 【23题详解】 从丰富语气、模仿人物对话；补充适当细节；变换故事的讲述开头等方面提出建议即可。 （1）添加细节丰富情节：补充花珊苦练本领或者妖怪出场的细节，让故事更有代入感。 （2）变换叙事视角或者模仿角色语气：改用第一人称来讲故事，讲述时模仿人物说话、加上动作，使讲述更新颖生动。 五、习作（30分） 24. 时光是神奇的魔法师，它悄悄拨动时钟的指针，让熟悉的一切在岁月里悄然蜕变。二十年后，当你带着满心期待，再次踏上故乡的土地，会看到怎样的景象？请展开想象的翅膀，以《二十年后的家乡》为题，用文字描绘出你心中二十年后家乡的模样，让那份对故土的眷恋与憧憬，在字里行间慢慢流淌。 要求：想象合理，表达清晰，中心突出；注意文中不要出现真实姓名和校名；正确使用标点符号，400字左右。 【答案】例文： 二十年后的家乡 时光匆匆，一转眼二十年过去了。已经在外工作的我，怀着满心期待，踏上了重返故乡的路。 刚走出飞行器，我就被眼前的景象惊呆了。曾经狭窄的小路，变成了宽阔平整的绿色大道；道路两旁不再是普通的路灯，而是可以净化空气的智能树，枝叶间还飘着淡淡的花香。以前浑浊的小河变得清澈见底，河水缓缓流淌，小鱼在水里快活地游来游去，岸边种满了五颜六色的鲜花。 家乡的住宅也焕然一新。一栋栋环保型楼房整齐排列，外墙可以自动调节温度；家门口有智能机器人帮忙打理花园、运送物品。曾经熟悉的母校也变了模样：教室里是全息投影黑板，操场旁边建起了空中植物园，孩子们在阳光下快乐地学习、玩耍。 最让我暖心的是，家乡并没有丢掉往日的温情。老人们在全自动休闲公园里散步聊天，邻里之间依旧互相问候。看着这既熟悉又陌生的一切，我的心里暖暖的。 二十年后的家乡，环境优美、科技发达，又藏着不变的温情。我深深爱着这个地方，心底满是归来的感动与眷恋。 【解析】 【详解】一、审题。 这是一篇想象作文，题目为《二十年后的家乡》；要大胆展开想象，描绘二十年后回到故乡看到的景象，抒发对故土的眷恋；文中不能出现真实校名、姓名，语句通顺，中心突出，400字左右。 二、立意。 通过描写二十年后家乡环境、生活的巨大变化，表达对家乡的热爱与思念，寄托对美好未来的期盼。 三、写作思路。 开头：点出时间，交代自己阔别家乡后归来，引出下文。 中间：按一定顺序描写家乡变化，可以从环境、交通、生活设施、人们生活状态等方面具体刻画，融入细节描写。 结尾：抒发内心的感慨，点明对家乡深厚的眷恋之情。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $