精品解析：湖南衡阳市衡南部分学校2026-2027学年九年级上学期期中考试历史试卷

2026年秋季湖南省部分初级中学 九年级上学期期中考试试题历史 测试范围：1～12课 考生注意： 1．本试卷共二道大题，满分100分，考试时量60分钟。 2．本试卷分试题卷、答题卷两部分。不能在试题卷上作答，答案必须写答题卷，否则不计分。 一、选择题（本题共14小题，每小题3分，共42分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. “国家是社会在一定发展阶段上的产物。”这里的“一定发展阶段”是指（ ） A. 人类实现直立行走 B. 原始人群的出现 C. 农业和畜牧业发展、私有财产产生 D. 铁制农具普遍使用 2. 古巴比伦《汉谟拉比法典》条文记载：“倘若自由民损毁另一自由民之眼，则应毁其眼；倘若他损毁奴隶之眼，则只需赔偿该奴隶的身价。” 这一量刑标准差异显著，由此可知该法典的核心特点是（ ） A. 注重保护社会私有财产安全 B. 主张全体社会成员法律平等 C. 严格维护森严的社会等级 D. 法律体系完备且逻辑严谨 3. 胡夫金字塔原塔高约146米，用230多万块巨石砌成。它的修建反映了（ ） A. 古代埃及统治者的绝对权力和当时的社会经济发展水平 B. 古代埃及已经普遍使用铁器 C. 古代埃及实行民主政治 D. 古代埃及人已掌握造纸技术 4. 在古代印度的种姓制度中，掌管祭祀、地位最高的等级是（ ） A. 刹帝利 B. 吠舍 C. 婆罗门 D. 首陀罗 5. 早期佛教反对婆罗门特权，提出“众生平等”，同时又宣扬“忍耐顺从”。这说明早期佛教（ ） A. 主张彻底推翻种姓制度 B. 在一定程度上反映了被压迫者的愿望，但也带有局限性 C. 完全代表了劳动人民的利益 D. 是婆罗门维护统治的工具 6. 伯里克利主政时期，雅典大部分公职人员从全体公民中抽签产生，贫穷公民担任公职和出席公民大会可以领取津贴。这些措施（ ） A. 使雅典所有人都获得了政治权利 B. 彻底消除了雅典的社会矛盾 C. 表明雅典实行君主专制 D. 为贫穷公民参政创造了条件 7. 希腊最早的文明产生于爱琴海地区，爱琴文明包括（ ） ①克里特文明②哈拉帕文明③摩亨佐·达罗文明④迈锡尼文明 A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④ 8. 雅典城邦明文规定：外邦移民、奴隶、妇女不享有任何参政权利，城邦公职、公民大会投票等政治活动，仅本邦成年男性公民可以参与。这一规定反映出雅典民主政治的实质是（ ） A. 覆盖全体居民的全民民主 B. 维护奴隶主阶级利益的民主 C. 少数贵族把持政权的寡头统治 D. 以轮番而治为形式的直接民主 9. 约公元前509年，罗马建立共和国。罗马共和国时期掌握国家实际权力的机构是（ ） A. 公民大会 B. 元老院 C. 民众法庭 D. 执政官 10. 8世纪前期，法兰克王国改革土地分封形式，不再无偿赏赐土地，而是要求得到封地的人必须服兵役。这一改革（ ） A. 使国王丧失了一切权力 B. 推动了封君封臣制度的形成 C. 标志着西欧封建制度的瓦解 D. 废除了基督教会的特权 11. 纵观古代文明发展脉络：亚非早期文明大多诞生于尼罗河流域、两河流域等大河流域，以精耕细作的农耕经济为根基；古希腊、古罗马文明依托半岛、海洋发展，海外贸易与工商业十分繁荣。造成两类文明发展模式差异的主要原因是（ ） A. 各地居民种族构成存在区别 B. 所处自然地理环境截然不同 C. 文明出现的时间早晚不同 D. 对外发动战争的频率差异 12. 中古西欧庄园是当时主要的经济社会组织形态，庄园内的佃户需要无偿为领主耕作自营地，同时缴纳实物租、承担各类杂役；而庄园法庭也会依照传统惯例，调解佃户之间的矛盾纠纷、裁决违规行为，材料反映西欧庄园（ ） A. 领主对佃户实行毫无约束的绝对奴役 B. 兼具经济剥削与基层社会管理职能 C. 实现了庄园内部全体成员地位平等 D. 商品贸易与手工业生产占据主导地位 13. 在查士丁尼之前，罗马帝国编纂过三部法典。528年，查士丁尼任命法学家特里波尼安等人，根据这些法典以及皇帝的谕令，删繁就简，剔除过时或矛盾的地方，于次年编订成《查士丁尼法典》。这一编纂过程反映出该法典（ ） A. 具有继承性与时代性 B. 侧重确立君主专制权威 C. 是世界首部成文法典 D. 以维护贵族特权为核心 14. 古代玛雅人生活在美洲热带雨林区域，在没有金属工具、车轮与大型牲畜的条件下，独立创造出象形文字、精准太阳历、宏伟阶梯金字塔等文明成果。这一史实足以证明美洲古代玛雅文明（ ） A. 发展过程全面借鉴亚欧文明 B. 独立起源且文明成就斐然 C. 社会生产力水平高度发达 D. 综合发展水准领先全球各地 二、非选择题（本题共4小题，共58分） 15. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 尼罗河定期泛滥，带来肥沃的冲积土壤，河水成为古埃及农业灌溉的天然水源。尼罗河干流南北贯通，便利的水运把狭长的尼罗河谷地连成整体，有利于流域内走向统一。大河平原之上，农耕经济长期占据主导，形成了中央集权的君主专制统治，诞生了金字塔等标志性文明成果。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》（上册） 材料二 希腊半岛境内多山，群山把陆地分割成相互孤立的小块区域，缺少辽阔的平原，难以形成统一的大帝国。曲折的海岸线、众多天然港湾，为航海、海外贸易提供优越条件。土地条件促使古希腊人发展工商业与海外殖民，小国寡民的城邦由此长期存在。 ——摘编自马克垚《世界文明史》（第二版） 材料三 地理环境并不是决定文明走向的唯一因素。大河流域孕育农耕文明之后，人类的制度选择、文明之间的交流碰撞，同样不断塑造文明的面貌。相同的自然环境之下，人类也可能走出不同的发展道路。文明形态是自然条件与人类历史活动共同作用的结果。 ——摘编自[法]布罗代尔《文明史：人类五千年文明的传承与交流》 （1）根据材料一、材料二并结合所学知识，指出古埃及与古希腊分别属于哪一类文明类型。并说出不同文明类型在经济发展上的区别。 （2）根据材料二，概括古希腊发展海外贸易的有利自然条件，并指出其形成小国寡民城邦的地理原因。 （3）根据材料三，概括塑造文明形态的因素有哪些。 16. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 我们的制度之所以被称为民主政治，是因为政权在全体公民手中，而不是在少数人手中……任何人，只要他能够对国家有所贡献，就绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。 ——伯里克利在殉国将士葬礼上的演说 材料二 529年，《查士丁尼法典》编纂完成。此后，《法学汇纂》《法理概要》《新法典》相继问世，它们统称为《罗马民法大全》。《罗马民法大全》仍然承认奴隶制，但在一定程度上改善了奴隶的地位，对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定，奠定了欧洲民法的基础。 ——摘编自统编版《世界历史》九年级上册 材料三 西欧的封君封臣制度有着严格的等级性，权利、义务交织在一起，有一定的契约意义。封臣必须效忠封君，要为封君服兵役、提供财物；封君则不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全，当封臣受到外来攻击时，封君必须提供保护。 ——摘编自《世界文明史》 （1）根据材料一，指出雅典民主政治的特点，并结合所学知识分析其局限性。 （2）根据材料二，概括《罗马民法大全》的历史价值。 （3）综合上述材料，谈谈古代欧洲的制度创新给今天留下了怎样的启示。 17. 回顾历史是为了更好地前行，变革为前行提供了不竭的动力。阅读下列材料，回答问题。 材料一 伯里克利虽然出身贵族，但却是一个热心诚挚的民主主义者，他将权力转移到由全体男性公民组成的公民大会手中。公民大会是处理雅典事务的最高权力机构。他还规定大部分公职实行薪给制，使贫民有可能担任公职。另外，他还建立许多由陪审团作最后决定的民众法庭，陪审员由抽签产生，所有公民都可担任。因而，他完全有理由在他的演说中自豪地宣称：“雅典是希腊的学校”。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二 8世纪上半期，“仅仅镇压内乱驱逐外敌，并不能达到长治久安的目的，必须根本改变墨洛温王朝无条件封赠土地的制度，实行有条件的分封，将豪绅显贵跟王室紧密联系起来，从而加强中央权力”。 ——《世界通史》第292页 材料三 六七世纪时，日本的社会矛盾十分尖锐。地方贵族反抗中央贵族，中央贵族之间争权夺利。中国唐朝的统一和兴盛，朝鲜半岛上新罗国家的崛起，强烈刺激了大和统治者。天皇和一些曾留学中国的士大夫决心参照隋唐制度，实行改革。7世纪中期，新上台执政的孝德天皇颁布改新诏书，大化改新开始了。 ——摘编自《大国崛起》解说词 请回答： （1）根据材料一，概括伯里克利改革的主要措施。 （2）依据材料二指出，法兰克王国土地分配制度发生了什么变化？结合所学知识指出，这次改革在西欧产生的深远影响是什么？ （3）根据材料三，概括日本进行大化改新的背景。并结合所学知识，说说这次改革对日本历史发展产生的重要影响。 （4）综合以上材料，我们能从不同时期不同地区的变革中得到什么启示？ 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料 约公元前4世纪，马其顿国王亚历山大率军东征。帝国疆域西起希腊，东到印度河流域，地跨欧、亚、非三洲。东征给被征服地区人民带来巨大灾难，客观上促进了东西方文化的大交汇。公元前1世纪后期，罗马征服了整个地中海地区。2世纪，罗马帝国进入全盛时期。此时丝绸之路已经打通，罗马帝国与汉代中国有直接的人员往来，《后汉书》记载罗马人曾三次到达洛阳。拜占庭帝国对基督教、希腊罗马古典文化传统以及西亚、北非等地的文化因素兼收并蓄，创造出独具特色的拜占庭文化。许多希腊罗马古典作品通过拜占庭帝国流传到阿拉伯帝国，被翻译成阿拉伯文；东正教传入俄罗斯等东欧地区，拜占庭通用的希腊字母对后来东欧文字的形成起了促进作用。 ——摘编自统编版《世界历史》九年级上册等 （1）古代文明交流的方式主要有哪两种？罗马帝国进入全盛时期是什么时候？ （2）阅读上述材料，从中提炼一个关于“古代世界的文明交流”的观点，并结合材料和所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年秋季湖南省部分初级中学 九年级上学期期中考试试题历史 测试范围：1～12课 考生注意： 1．本试卷共二道大题，满分100分，考试时量60分钟。 2．本试卷分试题卷、答题卷两部分。不能在试题卷上作答，答案必须写答题卷，否则不计分。 一、选择题（本题共14小题，每小题3分，共42分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. “国家是社会在一定发展阶段上的产物。”这里的“一定发展阶段”是指（ ） A. 人类实现直立行走 B. 原始人群的出现 C. 农业和畜牧业发展、私有财产产生 D. 铁制农具普遍使用 【答案】C 【解析】 【详解】A.直立行走是古猿向人类进化的关键一步，这一阶段属于人类起源的早期，此时仍处于原始群居阶段，生产力极低，没有剩余产品、私有制和阶级分化，并没有产生国家，错误。 B.原始人群是旧石器时代人类的基本社会组织，此时依然是集体劳动、平均分配，没有产生私有财产和阶级分化，不存在国家产生的基础，错误。 C.随着农业和畜牧业的发展，生产力水平提升，人类开始出现剩余产品，进而催生了私有制和阶级分化，奴隶主阶级为了维护自身利益、维护统治秩序，建立起暴力统治机关，国家才由此诞生。所以题干中“一定发展阶段”指的就是这一阶段，正确。 D.铁制农具的普遍使用已经进入文明社会发展阶段，远晚于国家最初产生的时间，国家在原始社会末期、奴隶社会初期就已经诞生，错误。 2. 古巴比伦《汉谟拉比法典》条文记载：“倘若自由民损毁另一自由民之眼，则应毁其眼；倘若他损毁奴隶之眼，则只需赔偿该奴隶的身价。” 这一量刑标准差异显著，由此可知该法典的核心特点是（ ） A. 注重保护社会私有财产安全 B. 主张全体社会成员法律平等 C. 严格维护森严的社会等级 D. 法律体系完备且逻辑严谨 【答案】C 【解析】 【详解】A.题干侧重人身伤害的处罚差异，未体现私有财产保护，错误。 B.不同身份的人量刑标准完全不同，显然不存在全体社会成员法律平等的情况，错误。 C.题干里的法典条文显示，同样是损毁眼睛的行为，伤害自由民要同态复仇，伤害奴隶却只用赔钱，量刑差异完全由行为涉及的对象身份等级决定，正确。 D.仅从这一条量刑差异的条文，不能得出法律体系完备逻辑严谨的结论，错误。 3. 胡夫金字塔原塔高约146米，用230多万块巨石砌成。它的修建反映了（ ） A. 古代埃及统治者的绝对权力和当时的社会经济发展水平 B. 古代埃及已经普遍使用铁器 C. 古代埃及实行民主政治 D. 古代埃及人已掌握造纸技术 【答案】A 【解析】 【详解】A.金字塔规模巨大、用工用料惊人，需要强大的国家组织能力和对大量劳动力的调配能力，反映了古埃及法老拥有高度集中的权力，也反映了当时社会经济发展和工程技术水平，正确。 B.古埃及主要使用铜石工具，铁器普遍使用是较晚时期的事情，材料不能说明“已普遍使用铁器”，错误。 C.古埃及实行法老专制统治，并非民主政治，错误。 D.古埃及并未掌握真正意义上的造纸技术，且金字塔是建筑工程，无法由金字塔修建推出，错误。 4. 在古代印度的种姓制度中，掌管祭祀、地位最高的等级是（ ） A. 刹帝利 B. 吠舍 C. 婆罗门 D. 首陀罗 【答案】C 【解析】 【详解】A.刹帝利是第二等级，掌管军事和行政权力，错误。 B.吠舍是第三等级，从事农业、畜牧业和商业，错误。 C.婆罗门是第一等级，掌管祭祀，地位最高，正确。 D.首陀罗是第四等级，主要由被征服居民构成，从事农业、畜牧业、捕鱼业和手工业，为前三个等级服务，错误。 5. 早期佛教反对婆罗门特权，提出“众生平等”，同时又宣扬“忍耐顺从”。这说明早期佛教（ ） A. 主张彻底推翻种姓制度 B. 在一定程度上反映了被压迫者的愿望，但也带有局限性 C. 完全代表了劳动人民的利益 D. 是婆罗门维护统治的工具 【答案】B 【解析】 【详解】A.早期佛教反对婆罗门特权，但并不主张彻底推翻种姓制度，说法不符合史实，错误。 B.“众生平等”反映了底层被压迫者渴望平等的愿望；宣扬“忍耐顺从”，又让民众安于被压迫的现状，体现其思想的局限性，符合题意，正确。 C.早期佛教并不完全代表劳动人民的利益，表述过于绝对，错误。 D.早期佛教反对婆罗门特权，不是婆罗门维护统治的工具，不符合史实，错误。 6. 伯里克利主政时期，雅典大部分公职人员从全体公民中抽签产生，贫穷公民担任公职和出席公民大会可以领取津贴。这些措施（ ） A. 使雅典所有人都获得了政治权利 B. 彻底消除了雅典的社会矛盾 C. 表明雅典实行君主专制 D. 为贫穷公民参政创造了条件 【答案】D 【解析】 【详解】A.雅典民主政治具有局限性，只有成年男性公民享有政治权利，妇女、奴隶和外邦人被排除在外，并非“所有人”，错误。 B.发放津贴有利于缓和社会矛盾，但不可能“彻底消除”奴隶主与奴隶等阶级之间的矛盾，表述过于绝对，错误。 C.伯里克利时期雅典实行的是奴隶制民主政治，并非君主专制，错误。 D.发放津贴直接解决了贫穷公民因生计困难而无法参加政治活动的问题，为他们参与国家管理提供了物质保障，正确。 7. 希腊最早的文明产生于爱琴海地区，爱琴文明包括（ ） ①克里特文明②哈拉帕文明③摩亨佐·达罗文明④迈锡尼文明 A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①克里特文明：位于爱琴海最南部的克里特岛，是爱琴文明的发源地，正确。 ②哈拉帕文明：属于古印度河流域的文明，与希腊爱琴海地区无关，错误。 ③摩亨佐·达罗文明：同样属于古印度河流域的文明遗址，与希腊爱琴海地区无关，错误。 ④迈锡尼文明：位于希腊半岛的迈锡尼等地，是克里特文明之后的又一重要文明中心，正确。 故选A。 8. 雅典城邦明文规定：外邦移民、奴隶、妇女不享有任何参政权利，城邦公职、公民大会投票等政治活动，仅本邦成年男性公民可以参与。这一规定反映出雅典民主政治的实质是（ ） A. 覆盖全体居民的全民民主 B. 维护奴隶主阶级利益的民主 C. 少数贵族把持政权的寡头统治 D. 以轮番而治为形式的直接民主 【答案】B 【解析】 【详解】A.雅典城邦的民主没有覆盖全体居民，广大外邦人、奴隶、妇女都没有参政权，错误。 B.雅典城邦的参政权利仅属于本邦成年男性公民，这部分群体基本是雅典的奴隶主阶层，外邦人、奴隶、妇女都被排除在民主权利之外，说明雅典民主本质上是维护奴隶主阶级利益的民主，正确。 C.雅典在伯里克利等改革后是民主制，不是少数贵族寡头统治，错误。 D.“以轮番而治为形式的直接民主”描述的是雅典民主的形式特点，不是题干要求的民主政治的实质，错误。 9. 约公元前509年，罗马建立共和国。罗马共和国时期掌握国家实际权力的机构是（ ） A. 公民大会 B. 元老院 C. 民众法庭 D. 执政官 【答案】B 【解析】 【详解】A.罗马共和国时期的公民大会（如森都里亚大会）虽能选举官员、通过法律，但权力受到极大限制，并非掌握国家实际权力的核心机构，错误。 B.罗马共和国时期，元老院是国家的核心决策机构，掌握着国家实际权力，负责决定内外政策、掌管国家财政、任命独裁官等，正确。 C.民众法庭是罗马共和国的司法机关，主要负责审理案件，并非最高权力机构，错误。 D.执政官是罗马共和国最高的行政长官，由选举产生，任期一年，两人共同执政，其权力受到元老院的严重制约，并非掌握国家实际权力的机构，错误。 10. 8世纪前期，法兰克王国改革土地分封形式，不再无偿赏赐土地，而是要求得到封地的人必须服兵役。这一改革（ ） A. 使国王丧失了一切权力 B. 推动了封君封臣制度的形成 C. 标志着西欧封建制度的瓦解 D. 废除了基督教会的特权 【答案】B 【解析】 【详解】A.查理·马特改革只是改变土地分封方式，并未使国王丧失一切权力，且“丧失一切权力”表述绝对化，错误。 B.改革将土地分封与服兵役义务结合起来，受封者须为封君服兵役，推动了以土地封赐为纽带的封君封臣制度形成，正确。 C.8世纪前期西欧封建制度正在形成和发展，并非“瓦解”，错误。 D.改革涉及土地分封和兵役义务，并未废除基督教会的特权，错误。 11. 纵观古代文明发展脉络：亚非早期文明大多诞生于尼罗河流域、两河流域等大河流域，以精耕细作的农耕经济为根基；古希腊、古罗马文明依托半岛、海洋发展，海外贸易与工商业十分繁荣。造成两类文明发展模式差异的主要原因是（ ） A. 各地居民种族构成存在区别 B. 所处自然地理环境截然不同 C. 文明出现的时间早晚不同 D. 对外发动战争的频率差异 【答案】B 【解析】 【详解】A.古代文明发展模式的差异主要受地理条件与经济形态影响，而非不同种族居民选择不同的文明模式，错误。 B.大河流域地势平坦、水源充足、土壤肥沃，适宜发展农业，因而形成以农耕为基础的集权型文明；希腊半岛多山少平原、海岸线曲折、港湾众多，耕地有限而宜于航海，促使海外贸易和工商业繁荣，形成海洋型文明。自然地理环境是造成差异的主要原因，正确。 C.古埃及、两河流域文明出现较早，古希腊文明较晚，但时间早晚并不决定其是农耕还是工商贸易的发展路径，错误。 D.战争频率是文明发展过程中的表现与结果，而非决定经济形态和发展模式的根本原因，错误。 12. 中古西欧庄园是当时主要的经济社会组织形态，庄园内的佃户需要无偿为领主耕作自营地，同时缴纳实物租、承担各类杂役；而庄园法庭也会依照传统惯例，调解佃户之间的矛盾纠纷、裁决违规行为，材料反映西欧庄园（ ） A. 领主对佃户实行毫无约束的绝对奴役 B. 兼具经济剥削与基层社会管理职能 C. 实现了庄园内部全体成员地位平等 D. 商品贸易与手工业生产占据主导地位 【答案】B 【解析】 【详解】A.庄园法庭会依照传统惯例处理纠纷，说明领主的权力受到庄园习惯法的约束，并不是毫无约束的绝对奴役，错误。 B.佃户要无偿耕种领主自营地、缴纳租税，体现庄园具有经济剥削的功能；庄园法庭调解纠纷、裁决违规行为，体现庄园承担基层社会管理的职能，正确。 C.庄园里领主和佃户的身份、地位差距很大，不存在全体成员地位平等的情况，错误。 D.中古西欧庄园属于自给自足的自然经济，商品贸易并不发达，商品贸易与手工业生产没有占据主导地位，错误。 13. 在查士丁尼之前，罗马帝国编纂过三部法典。528年，查士丁尼任命法学家特里波尼安等人，根据这些法典以及皇帝的谕令，删繁就简，剔除过时或矛盾的地方，于次年编订成《查士丁尼法典》。这一编纂过程反映出该法典（ ） A. 具有继承性与时代性 B. 侧重确立君主专制权威 C. 是世界首部成文法典 D. 以维护贵族特权为核心 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“在查士丁尼之前，罗马帝国编纂过三部法典”、“根据这些法典以及皇帝的谕令，删繁就简，剔除过时或矛盾的地方”并结合所学知识可知，《查士丁尼法典》的编纂是在继承先前三部法典成果的基础上进行的，这体现了继承性；同时，它根据当时的社会需要“删繁就简，剔除过时或矛盾的地方”，对旧法典进行了整理和更新，这体现了时代性。因此，这一编纂过程反映出该法典具有继承性与时代性，A项正确；编纂法典的目的是为了系统整理法律，维护统治秩序，虽然客观上加强了君主权威，但材料强调的是编纂方法而非目的，排除B项；世界首部成文法典是古巴比伦的《汉谟拉比法典》，排除C项；材料未涉及法典内容，无法得出其以维护贵族特权为核心的结论，排除D项。故选A项。 14. 古代玛雅人生活在美洲热带雨林区域，在没有金属工具、车轮与大型牲畜的条件下，独立创造出象形文字、精准太阳历、宏伟阶梯金字塔等文明成果。这一史实足以证明美洲古代玛雅文明（ ） A. 发展过程全面借鉴亚欧文明 B. 独立起源且文明成就斐然 C. 社会生产力水平高度发达 D. 综合发展水准领先全球各地 【答案】B 【解析】 【详解】A.题干明确说明玛雅文明是在没有外部参照的条件下“独立创造”出相关文明成果，与“发展过程全面借鉴亚欧文明”的表述完全矛盾，错误。 B.材料指出玛雅人在没有金属工具、车轮与大型牲畜的条件下，独立创造出象形文字、精准太阳历、宏伟阶梯金字塔等文明成果，既体现了玛雅文明独立起源的特征，也凸显了其文明成就的突出，正确。 C.题干明确提到玛雅人没有金属工具、车轮与大型牲畜，这类生产条件的缺失说明其社会生产力水平并不处于高度发达的状态，错误。 D.题干仅介绍了玛雅文明自身的发展成果，没有将其和全球其他地区的文明进行综合发展水准的对比，无法得出“综合发展水准领先全球各地”的结论，错误。 二、非选择题（本题共4小题，共58分） 15. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 尼罗河定期泛滥，带来肥沃的冲积土壤，河水成为古埃及农业灌溉的天然水源。尼罗河干流南北贯通，便利的水运把狭长的尼罗河谷地连成整体，有利于流域内走向统一。大河平原之上，农耕经济长期占据主导，形成了中央集权的君主专制统治，诞生了金字塔等标志性文明成果。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》（上册） 材料二 希腊半岛境内多山，群山把陆地分割成相互孤立的小块区域，缺少辽阔的平原，难以形成统一的大帝国。曲折的海岸线、众多天然港湾，为航海、海外贸易提供优越条件。土地条件促使古希腊人发展工商业与海外殖民，小国寡民的城邦由此长期存在。 ——摘编自马克垚《世界文明史》（第二版） 材料三 地理环境并不是决定文明走向的唯一因素。大河流域孕育农耕文明之后，人类的制度选择、文明之间的交流碰撞，同样不断塑造文明的面貌。相同的自然环境之下，人类也可能走出不同的发展道路。文明形态是自然条件与人类历史活动共同作用的结果。 ——摘编自[法]布罗代尔《文明史：人类五千年文明的传承与交流》 （1）根据材料一、材料二并结合所学知识，指出古埃及与古希腊分别属于哪一类文明类型。并说出不同文明类型在经济发展上的区别。 （2）根据材料二，概括古希腊发展海外贸易的有利自然条件，并指出其形成小国寡民城邦的地理原因。 （3）根据材料三，概括塑造文明形态的因素有哪些。 【答案】（1）文明类型：古埃及：大河文明。古希腊：海洋文明。 区别：古埃及：农耕经济长期占据主导。古希腊：发展工商业与海外贸易。 （2）有利自然条件：海岸线曲折，天然港湾众多。 地理原因：希腊半岛多山，陆地被分割为相互孤立的小块区域，缺少辽阔平原。(2分，必须取自材料，答出“多山”“分割孤立”“缺少平原”中的两个要点即可给满分) （3）因素：自然条件、人类历史活动。 【解析】 【小问1详解】 文明类型 ：材料一中“尼罗河定期泛滥......农耕经济长期占据主导”→材料一强调尼罗河与农耕经济，说明古埃及属于大河文明；材料二中“曲折的海岸线、众多天然港湾，为航海、海外贸易提供优越条件”“土地条件促使古希腊人发展工商业与海外殖民”→材料二强调海洋、航海与海外贸易，说明古希腊属于海洋文明。 区别 ：古埃及应从农耕经济角度、古希腊从工商业与海外贸易角度分析即可。 【小问2详解】 有利自然条件：材料二中“曲折的海岸线、众多天然港湾，为航海、海外贸易提供优越条件”→材料直接指出古希腊发展海外贸易的有利自然条件是“海岸线曲折，天然港湾众多”。 地理原因：应从地形、区域分割、平原缺乏角度分析即可。 【小问3详解】 因素：材料三中“地理环境并不是决定文明走向的唯一因素”→说明“地理环境”（即自然条件）是塑造文明形态的因素之一，但并非唯一；“人类的制度选择、文明之间的交流碰撞，同样不断塑造文明的面貌”→说明“人类的制度选择”和“文明之间的交流碰撞”（即人类历史活动）也是塑造文明形态的重要因素；因此可得出两大因素：自然条件与人类历史活动。 16. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 我们的制度之所以被称为民主政治，是因为政权在全体公民手中，而不是在少数人手中……任何人，只要他能够对国家有所贡献，就绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。 ——伯里克利在殉国将士葬礼上的演说 材料二 529年，《查士丁尼法典》编纂完成。此后，《法学汇纂》《法理概要》《新法典》相继问世，它们统称为《罗马民法大全》。《罗马民法大全》仍然承认奴隶制，但在一定程度上改善了奴隶的地位，对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定，奠定了欧洲民法的基础。 ——摘编自统编版《世界历史》九年级上册 材料三 西欧的封君封臣制度有着严格的等级性，权利、义务交织在一起，有一定的契约意义。封臣必须效忠封君，要为封君服兵役、提供财物；封君则不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全，当封臣受到外来攻击时，封君必须提供保护。 ——摘编自《世界文明史》 （1）根据材料一，指出雅典民主政治的特点，并结合所学知识分析其局限性。 （2）根据材料二，概括《罗马民法大全》的历史价值。 （3）综合上述材料，谈谈古代欧洲的制度创新给今天留下了怎样的启示。 【答案】（1）特点：主权在民（或人民主权）；公民参政议政不受财产限制。 局限性：雅典民主政治仅限于成年男性公民，妇女、外邦人和奴隶被排除在外；是奴隶主贵族的民主，实质是维护奴隶主阶级的利益；直接民主容易导致权力滥用等。 （2）历史价值：一定程度上改善了奴隶的地位；对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定；奠定了欧洲民法的基础。 （3）启示：制度创新要符合国情，要不断完善；要注重法治建设，法律是维护社会秩序的重要工具；要注重权利与义务的统一；要追求公平正义，保障人民权利；民主政治需要不断发展和完善，要防止权力滥用等。 【解析】 【小问1详解】 特点：“政权在全体公民手中，而不是在少数人手中”→雅典民主政治的特点是主权在民（或人民主权）； “任何人，只要他能够对国家有所贡献，就绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻”→公民参政议政不受财产限制。 局限性：雅典的“公民”仅指成年男性公民，妇女、外邦人和奴隶都被排除在民主政治之外，因此其民主范围十分有限。同时，雅典民主政治实质上是奴隶主贵族的民主，维护的是奴隶主阶级的利益。此外，雅典实行直接民主，容易导致权力滥用和误用。 【小问2详解】 历史价值：“仍然承认奴隶制，但在一定程度上改善了奴隶的地位”→提炼“一定程度上改善了奴隶的地位”； “对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定”→提炼“对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定”； “奠定了欧洲民法的基础”→提炼“奠定了欧洲民法的基础”。 【小问3详解】 启示：综合上述材料，材料一雅典民主政治、材料二罗马法、材料三封君封臣制度都是古代欧洲的制度创新。从制度创新、法治建设、权利义务等角度谈启示，言之有理即可。如：制度创新要符合国情，要不断完善；要注重法治建设，法律是维护社会秩序的重要工具；要注重权利与义务的统一；要追求公平正义，保障人民权利；民主政治需要不断发展和完善，要防止权力滥用等。 17. 回顾历史是为了更好地前行，变革为前行提供了不竭的动力。阅读下列材料，回答问题。 材料一 伯里克利虽然出身贵族，但却是一个热心诚挚的民主主义者，他将权力转移到由全体男性公民组成的公民大会手中。公民大会是处理雅典事务的最高权力机构。他还规定大部分公职实行薪给制，使贫民有可能担任公职。另外，他还建立许多由陪审团作最后决定的民众法庭，陪审员由抽签产生，所有公民都可担任。因而，他完全有理由在他的演说中自豪地宣称：“雅典是希腊的学校”。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二 8世纪上半期，“仅仅镇压内乱驱逐外敌，并不能达到长治久安的目的，必须根本改变墨洛温王朝无条件封赠土地的制度，实行有条件的分封，将豪绅显贵跟王室紧密联系起来，从而加强中央权力”。 ——《世界通史》第292页 材料三 六七世纪时，日本的社会矛盾十分尖锐。地方贵族反抗中央贵族，中央贵族之间争权夺利。中国唐朝的统一和兴盛，朝鲜半岛上新罗国家的崛起，强烈刺激了大和统治者。天皇和一些曾留学中国的士大夫决心参照隋唐制度，实行改革。7世纪中期，新上台执政的孝德天皇颁布改新诏书，大化改新开始了。 ——摘编自《大国崛起》解说词 请回答： （1）根据材料一，概括伯里克利改革的主要措施。 （2）依据材料二指出，法兰克王国土地分配制度发生了什么变化？结合所学知识指出，这次改革在西欧产生的深远影响是什么？ （3）根据材料三，概括日本进行大化改新的背景。并结合所学知识，说说这次改革对日本历史发展产生的重要影响。 （4）综合以上材料，我们能从不同时期不同地区的变革中得到什么启示？ 【答案】（1）措施：①赋予公民大会实权；②实行津贴制度；③建立许多民众法庭等。 （2）变化：改变无条件封赠土地的制度，实行有条件的分封。 影响：西欧封建制度逐渐形成。 （3）背景：国内社会矛盾十分尖锐；国际上受中国唐朝兴盛和新罗国家崛起的刺激。 影响：大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。 （4）改革推动社会发展和进步，改革是强国之路等。 【解析】 【小问1详解】 措施：“他将权力转移到由全体男性公民组成的公民大会手中”→“赋予公民大会实权”；“他还规定大部分公职实行薪给制”→“实行津贴制度”；“他还建立许多由陪审团作最后决定的民众法庭”→“建立许多民众法庭等”。 【小问2详解】 变化：“必须根本改变墨洛温王朝无条件封赠土地的制度，实行有条件的分封”→“改变无条件封赠土地的制度，实行有条件的分封”。 影响：法兰克王国改革后，封君与封臣之间以土地封赐为纽带，形成了严格的等级序列，西欧封建制度逐渐形成。 【小问3详解】 背景：“六七世纪时，日本的社会矛盾十分尖锐。地方贵族反抗中央贵族，中央贵族之间争权夺利”→“国内社会矛盾十分尖锐”；“中国唐朝的统一和兴盛，朝鲜半岛上新罗国家的崛起，强烈刺激了大和统治者”→“国际上受中国唐朝兴盛和新罗国家崛起的刺激”。 影响：从社会性质角度进行分析影响即可，大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。 【小问4详解】 启示：综合上述材料，伯里克利改革推动了雅典民主政治的发展，法兰克王国改革促进了西欧封建制度的形成，日本大化改新使日本走上了封建化道路。三次改革都推动了社会的进步和发展。据此可从“改革推动社会发展和进步”“改革是强国之路”“要善于学习先进文明成果”等角度作答。言之有理即可。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料 约公元前4世纪，马其顿国王亚历山大率军东征。帝国疆域西起希腊，东到印度河流域，地跨欧、亚、非三洲。东征给被征服地区人民带来巨大灾难，客观上促进了东西方文化的大交汇。公元前1世纪后期，罗马征服了整个地中海地区。2世纪，罗马帝国进入全盛时期。此时丝绸之路已经打通，罗马帝国与汉代中国有直接的人员往来，《后汉书》记载罗马人曾三次到达洛阳。拜占庭帝国对基督教、希腊罗马古典文化传统以及西亚、北非等地的文化因素兼收并蓄，创造出独具特色的拜占庭文化。许多希腊罗马古典作品通过拜占庭帝国流传到阿拉伯帝国，被翻译成阿拉伯文；东正教传入俄罗斯等东欧地区，拜占庭通用的希腊字母对后来东欧文字的形成起了促进作用。 ——摘编自统编版《世界历史》九年级上册等 （1）古代文明交流的方式主要有哪两种？罗马帝国进入全盛时期是什么时候？ （2）阅读上述材料，从中提炼一个关于“古代世界的文明交流”的观点，并结合材料和所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰） 【答案】（1） 两种方式：暴力冲突（战争征服）、和平交往；罗马帝国进入全盛时期：2世纪。 （2） 示例观点：古代世界的文明交流通过不同路径开展，客观上推动了文明的交融与发展。论述：亚历山大东征属于暴力冲突类的文明交流方式，虽给被征服地区人民带来灾难，但客观上促进了东西方文化的大交汇；罗马帝国全盛时期依托丝绸之路与东汉有直接人员往来，属于和平交往的典型，推动了欧亚大陆两端的文明互动；拜占庭帝国对多地文化因素兼收并蓄，既保存传播了希腊罗马古典文化，也推动了东正教、希腊字母向东欧地区传播，深刻影响了东欧文明的发展。综上，不同形式的古代文明交流共同推动了人类文明的整体进步。 【解析】 【小问1详解】 方式：古代文明交流分为两大类，一是暴力冲突，典型代表为亚历山大东征、罗马对外扩张；二是和平交往，典型代表是丝绸之路商贸往来、文化传播。 时期：“2世纪，罗马帝国进入全盛时期”→提炼“2世纪”。 【小问2详解】 示例：紧扣主题“古代世界的文明交流”，结合材料里亚历山大东征（暴力交流）、罗马与汉朝通过丝绸之路往来（和平交往）、拜占庭文明的吸收与传播，促进了文明的交融与发展，提炼观点为“古代世界的文明交流通过不同路径开展，客观上推动了文明的交融与发展”。 依托材料史实，分别对应两种交流方式及影响展开。亚历山大东征是暴力冲突，战争带来灾难，但客观促进东西方文化交汇；罗马依托丝绸之路和东汉人员往来，属于和平交往，实现欧亚文明互动；拜占庭兼容各地文化，保存、传播古典文化，影响东欧文明发展。归纳史实，点明不管是暴力冲突还是和平交往，都在客观上推动人类文明发展，呼应开头观点，做到史论统一。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $