第4章 多种多样的运动（复习课件）科学新教材浙教版七年级上册

第四章 多种多样的运动 复习课件 浙教版·七年级上册（新教材） 第四章——多种多样的运动 1 复习目标 2 重点难点 3 知识图谱 4 考点串讲 5 题型剖析 6 针对训练 7 课堂总结 复习内容导览 单元复习目标 01 理解运动具有绝对性、静止具有相对性，能借助参照物判断物体的运动状态。 02 科学思维 能利用速度公式和运动图像，分析、比较物体运动的快慢与运动类型。 科学探究 会用刻度尺和秒表测量路程、时间，完成平均速度的测量实验。 科学态度与责任 能用运动相关知识解释生活现象，体会运动知识在交通等场景中的价值。 科学观念 03 04 基础达标 能力提升 素养目标 单元重难点 重 点 难 点 重点 1.掌握月球的基本运动规律；了解日食类型、形成的过程和产生的原因；模拟月食的形成过程。理解月食的形成原因。 2.大陆漂移学说的猜想和验证。板块构造学说的主要论点。 1.知道对物体运动的描述与所选参照物有关。机械运动的分类；速度的定义及公式。测量速度的方法，根据测量结果识别匀速直线运动和变速直线运动。 2.昼夜交替现象的产生原因；经度不同的两地存在时差。理解昼夜长短变化的规律。 3.理解太阳高度角和影子长短的关系。知道一天中太阳高度角的变化情况，和一年中正午太阳高度角度变化情况，理解正午太阳高度角和纬度位置之间的关系。 考点串讲 ——1：机械运动 一、运动的描述 1.机械运动：一个物体相对于另一个物体空间位置的改变。 2.参照物：人们判断物体的运动和静止，总要选取某一物体作为标准。如果一个物体的位置相对于这个标准发生了变化，就说它是运动的；如果没有变化，就说它是静止的。这个被选作标准的物体叫参照物。 3.参照物的选取：选取参考系以描述运动尽可能简单为原则，一般选择地面或相对地面静止物体。 注意点：运动是绝对的，一切物体都在运动； 静止是相对的，绝对静止的物体不存在。 考点串讲 ——1：机械运动 二、速度和平均速度 1.路程：运动轨迹的长度，用符号s 表示。 国际单位：米（m ）；常用单位：千米（km） 2.运动快慢的比较 （1）路程相同时，比较时间，时间越短，运动越快。 （2）时间相同时，比较路程，路程越大，运动越快。 考点串讲 ——1：机械运动 3.速度： （1）定义： 单位时间内通过的路程/路程和通过这段路程所用时间的比值；用符号 v 表示。国际单位：米每秒（m/s）；常用单位：千米每小时（km/h） （2）意义：定量的描述物体运动快慢 （3）单位换算：1m/s=3.6km/h 4.定义公式： 考点串讲 ——1：机械运动 5. 做匀速直线运动的物体，其运动速度可以利用公式计算，但不能认为速度(v)与路程(s)成正比，与时间(t)成反比。 6. 物体做变速直线运动时，可用平均速度来描述物体运动的快慢， 即 注意点：平均速度和速度的平均值是两个不同的概念。平均速度描述的是物体在某段时间内运动的平均快慢程度，速度的平均值是各路段路程的速度的平均值。 考点串讲 ——1：机械运动 三、图像问题 （1）路程—时间图：在直角坐标系中选时刻t为横轴，选位置s为纵轴，其上的图线就是路程时间图像，通过它能直观地看出物体在任意时刻的路程。 ①表示匀速直线运动    ②表示物体处于静止状态    ③表示 t1 时刻物体路程为s1        ④表示物体从距离参考点一定距离并向参考点运动的匀速直线运动   ⑤表示相遇时间和位置 考点串讲 ——1：机械运动 （2）速度—时间图：物体运动的速度随时间变化的情况可以用图像来直观表示。以时间t为横轴，速度v为纵轴，坐标中的图像即为速度—时间图像。 ①表示物体做加速直线运动 ②表示物体做匀速直线运动 ③表示物体处于静止 ④表示物体做减速运动 ⑤表示速度相等 ⑥表示物体在t1时刻速度为v1 考点串讲 ——2：地球的转动 一、地球的运动 1. 地球自转：地球始终不停地绕着贯穿南、北两极的地轴旋转，这种运动被称为自转 。地轴是地球自转的假想轴，它的北端指向北极星附近。地球自转方向为自西向东；从北极上空看，地球呈逆时针方向转动。 注意点：由于地球的自转，偏东的地方先看到日出，偏西的地方后看到日出，不同经度的地方产生了不同的地方时。地球表面按经线每15°划一个时区，全球共划分成24个时区，相邻时区的时间相差1小时。时区越靠东，时间越早；时区越靠西，时间越晚。我国采用北京所在的东八区的区时作为标准时间，称为“北京时间”。 考点串讲 ——2：地球的转动 2.地球公转的方向和姿态：地球公转方向是自西向东，且地轴呈倾斜状态，地轴的北端始终指向北极星附近。地轴与地球公转轨道面之间的夹角为66.5°。 3.太阳直射点：以北半球来看，夏至日，太阳光直射北回归线(23.5°N)，北半球是夏季；冬至日，太阳光直射南回归线，此时斜射北半球，因此北半球是冬季；春分日、秋分日，太阳光直射赤道，此时北半球是春季和秋季。一年中，太阳直射点在南、北回归线之间来回移动。 考点串讲 ——2：地球的转动 二、正午太阳高度的变化 4.太阳高度角： 太阳光线与地面的夹角叫作太阳高度角，简称太阳高度。随着太阳直射点的移动，同一地区的太阳高度也不断发生变化。 5.北半球中、高纬度地区的正午太阳高度，夏至日最大，冬至日最小。如北纬30°地区的正午太阳高度，夏至日约为冬天正午83.5°,冬至日约为36.5°。 考点串讲 ——2：地球的转动 6.杆影的长度与太阳高度的关系：太阳高度越高，杆影越短。 （1）一年当中正午太阳高度变化是由于地球公转引起的。 （2）一天当中太阳都高度变化是由于地球自转引起的。 考点串讲 ——2：地球的转动 三、昼夜长短的变化 日期 直射点 北半球 南半球 极地四周 夏至日 北回归线 昼最长，夜最短 昼最短，夜最长 北极圈及其以北极昼南极圈及其以南极夜 冬至日 南回归线 昼最短，夜最长 昼最长，夜最短 北极圈及其以北极夜南极圈及其以南极昼 春秋分日 赤道 全球昼夜等长 春分日至秋分日 北半球 昼＞夜纬度越高昼越长 昼＜夜纬度越高昼越短 北极点周围极昼南极点周围极夜 秋分日至春分日 南半球 昼＜夜纬度越高昼越短 昼＞夜纬度越高昼越长 北极点周围极夜南极点周围极昼 考点串讲 ——2：地球的转动 四、二十四节气与地球运动 1. 二十四节气是根据地球在黄道(即地球绕太阳公转的轨道)上的位置来划分的，视地球从春分点(黄经0°,此刻太阳直射赤道)出发，每前进15°为一个节气；运行一周回到春分点为一回归年，合360°。 2. 一年分为24个节气。节气的日期在阳历中是相对固定的，如立春总是在阳历的2月3日至5日之间。 考点串讲 ——3：日地月的相对运动 一、光的直线传播 1.光的传播：光在同种均匀介质中沿直线传播。 （1）用一条带箭头的直线表示光的传播路径和方向。 （2）光在真空传播速度为  c=3×108m/s  。空气传播速度略小于真空传播速度，一般计算中可以近似相等。光在水中的速度约为  c ，在玻璃中的速度约为 c 。 （3）光年：在真空传播一年传播的距离，约为 9.46×1012km。 考点串讲 ——3：日地月的相对运动 （4）小孔成像 ①原理： 光在同一种均匀介质中沿直线传播   ②成像特点：上下左右颠倒的实像   ③像的大小问题：物近屏远像变大，物远屏近像变小 。物体靠近小孔，光屏远离小孔像变大。 ④小孔成像现象像的形状问题：像的形状与孔的形状和大小无关（如果孔太大，则不会出现小孔成像的现象） 考点串讲 ——3：日地月的相对运动 二、日食和月食 项目 日食 月食 概念 太阳表面全部或部分被遮掩的现象 月面部分或全部变略的现象 原理 当月球运行到地球和太阳之间，且三者接近排成一条直线时，月球挡住了太阳光形成月影，从地球上月影所在区域看，太阳部分或全部被月球遮挡 当日、月、地三者接近排成一条直线时，且地球位于中间，月球全部或部分进入地球的本影区而形成的 三者位置 月球位于太阳、地球之间 地球位于月球、太阳之间 发生时间 农历初一（白天） 农历十五、十六（晚上） 类型 日全食、日环食、日偏食 月全食、月偏食 过程 西亏东复 东亏西复 考点串讲 ——4：地球板块的缓慢运动 一、从大陆漂移学说到海底扩张学说 1. 大陆漂移学说：魏格纳认为，所有的大陆曾经是连成一片的，之后经过分裂、漂移才形成现在的样子。魏格纳把各个大陆连在一起形成的超级大陆，叫作泛大陆。泛大陆形成于3 亿年前，经过漫长岁月，泛大陆分裂成几个大陆，这些大陆缓慢地移动，逐渐漂移到现在的位置。 2. 主要证据有：①海岸线特别是巴西东端的直角突出部分与非洲西岸呈直角凹进的几内亚湾非常吻合。②美洲和非洲﹑欧洲在地层﹑岩石﹑构造上遥相呼应。③相邻大陆特别是大西洋两岸古生物群具有亲缘关系。 考点串讲 ——4：地球板块的缓慢运动 3.海底扩张学说 1960～1962 年，美国地质学家赫斯等人对大洋中脊（海底山脉）的研究发现，越远离大洋中脊的洋底岩石年龄越老，在此基础上他们提出了海底扩张学说。 该学说认为，大洋中形成了一个地壳裂缝（称洋中脊），那里热的熔岩物质不断上涌，把洋壳上较老的岩石向两边不断地推开。洋壳上方的大陆地块就像在输送带上一样被推着一起向两边移动。海底扩张学说解决了大陆漂移学说的动力问题。 考点串讲 ——4：地球板块的缓慢运动 二、板块构成学说 1. 内容：板块构造学说认为，地球的岩石圈由六大板块拼合而成。（全球被划分为亚欧板块、太平洋板块、美洲板块、非洲板块、印度洋板块和南极洲板块等6大板块；其间还有一些小板块，如可可板块、智利板块等。）这些板块“漂浮”在软流层上，相互不断地发生碰撞和张裂。 海岭、海沟和巨大的山脉就是不同板块的分界线。由于地球板块运动非常缓慢，有一些大的板块每年仅移动几毫米，因此我们无法感觉到它的运动。 考点串讲 ——4：地球板块的缓慢运动 2. 地壳变动的原因： 地球表面的海洋、陆地处在不断的运动和变化之中，板块的碰撞和张裂是引起地壳运动的主要原因。板块的碰撞会挤压地壳，形成巨大的山脉，如喜马拉雅山脉；板块的张裂形成了裂谷和海洋，如东非大裂谷和大西洋。 考点串讲 ——4：地球板块的缓慢运动 学说 主要内容 证据或例证 大陆漂移学说 地球的陆地在3亿年前还是彼此相连的一个整体，后来，由于受到力的作用，才不断分离并漂移到现在的位置 ①大陆轮廓的吻合性。 ②古老地层的相似性。 ③古生物的相似性 海底扩张学说 大洋中形成了一个地壳裂缝（称洋中脊），那里热的熔岩物质不断上涌，把洋壳上较老的岩石向两边不断地推开。洋壳上方的大陆地块就像在输送带上一样被推着一起向两边移动 —— 板块构造学说 地球的岩石圈由六大板块拼合而成。这些板块“漂浮”在软流层上，相互不断地发生碰撞和张裂。海岭、海沟和巨大的山脉就是不同板块的分界线 ①阿尔卑斯山脉、喜马拉雅山脉的形成。 ②红海的形成与变化。 ③大西洋的扩张 题型拆解 8s内小明通过的路程为40m，速度v=s/t=40m/8s=5m/s；小华的路程-时间图像是曲线，并非匀速直线运动；前2s内小华路程更长，跑得更快；8s内两人路程均为40m，长度相同。 例1 小明和小华在操场上沿直跑道跑步，他们通过的路程和时间关系如图所示，则下列说法正确的是（   ） A.两人都做匀速直线运动 B.前2s内，小明跑得更快C.8s内，小明的速度是5m/s D.8s内，小华跑的路程更长 题型拆解 地球自转方向为自西向东，从北极上空看呈逆时针方向。①③符合这一规律，故正确。 例2 下图中，N表示北极，S表示南极，能正确表示地球自转方向的是（   ） A.①②    B.①③    C.②④    D.③④ 题型拆解 该地正午太阳高度角有直射现象（90°），且冬至日太阳高度角最大，说明位于南半球；25°S无直射现象，18°S有直射且符合冬至日太阳高度角特征。 例3 下图是某地正午太阳高度角年变化折线图，根据该地正午太阳高度角年变化规律，判断该地点可能位于（   ） A.25°N   B.18°N   C.18°S   D.25°S A.若内筒位置不变，半透明膜上烛焰的像是放大的 B.若向右拉动内筒，半透明膜上烛焰的像将变大 C.若保持小孔和内筒的位置不变，向左平移蜡烛，半透明膜上烛焰的像将变大 D.半透明膜上烛焰的像是正立的 题型拆解 例4 小孔成像成倒立的实像，像的大小与物距（蜡烛到小孔距离）和像距（半透明膜到小孔距离）有关。内筒右拉时像距增大，像变大；A中物距大于像距，成缩小的像；C中向左平移蜡烛，物距增大，像变小。 小明用针孔照相机（即小孔成像实验装置）观察蜡烛的烛焰，若保持小孔和蜡烛的烛焰位置不变（蜡烛到小孔距离大于半透明膜到小孔距离），如图所示。则下列分析正确的是（   ） 题型拆解 （1）月球位于A位置（太阳和地球中间），遮挡太阳，可能产生日食； （2）月球位于C位置时，地球在太阳和月球中间，三者共线，此时月相为满月，月球进入地球影子，可能产生月食。 例5 读图，回答下列问题。 （1）月球位于轨道的A位置时，日、地、月三者之间的位置关系是三者共线，月球在中间，有可能产生的天文现象为_________。 （2）月球位于轨道的C位置时，日、地、月三者之间的位置是_________，当天的月相是_________，有可能产生的天文现象为_________。 限时训练·综合题 1.下列叙述中，符合板块构造学说的是（   ） A.全球岩石圈由七大板块组成 B.地震和火山是引起地壳变动的主要原因 C.各大板块漂浮在海洋上 D.由于板块的张裂，东非大裂谷未来可能形成一个新的海洋 A选项，全球岩石圈由六大板块组成，并非七大，说法错误；B选项，地壳变动的主要原因是板块运动，地震和火山是板块运动的结果，说法错误；C选项，各大板块漂浮在软流层上，并非海洋上，说法错误；D选项，东非大裂谷是板块张裂形成，未来可能因板块继续张裂形成新海洋，说法正确。 限时训练·综合题 2.如图所示，狗拉着雪橇在水平雪地上做匀速直线运动。下列关于相关物体的运动状态说法不正确的是（   ） A.以地面为参照物，雪橇处于匀速直线运动状态 B.以雪橇为参照物，货物处于匀速直线运动状态 C.以雪橇为参照物，货物处于静止状态 D.以地面为参照物，货物处于匀速直线运动状态 以地面为参照物，雪橇和货物都在做匀速直线运动，A、D正确；货物相对于雪橇位置没有发生改变，货物相对于雪橇处于静止状态，B错误，C正确。 限时训练·综合题 3.下列有关日全食的图，按其发生顺序正确的是（   ） A.⑥⑤③⑧④①②⑦⑥ B.⑥⑧③⑤④⑦②①⑥ C.⑥⑦②①④⑧③⑤⑥ D.⑥①②⑦④⑧③⑤⑥ 读图并根据所学知识可知，日食始于日轮西侧，终于东侧；图中的日轮按发生日全食的先后顺序为⑥⑦②①④⑧③⑤⑥。故选C。 限时训练·基础题 1.2024年4月3日，余姚人民突然感到强烈震感，实为台湾省花莲县海域发生7.3级地震。地震、火山是地球内力作用的结果，下列有关地形变化的说法中正确的是（   ） A.岩石圈的各大板块处于静止状态 B.板块内部的地壳比较稳定，肯定不会有地震发生 C.地壳的运动是地球内力作用的结果，人类活动不会引起海陆的变化 D.世界上的火山、地震带多分布在板块与板块的交界地带 根据所学知识可知，岩石圈的各大板块并非处于静止状态，A错误；虽然板块内部相对稳定，但仍可能发生地震，B错误；地壳运动主要由地球内力驱动，但人类活动也可能引发局部的海陆变化，C错误；火山和地震活动集中在板块交界地带，地壳运动活跃，D正确。故选D。 限时训练·基础题 2.太阳高度会随季节发生变化。太阳能热水器在安装时，集热板尽量与太阳光垂直。温州地区夏季时集热板的放置情况如图所示，由夏季进入秋季再到冬至日时倾斜角度α的调节情况是（   ） A.一直增大      B.先增大后减小      C.一直减小     D.先减小后增大 温州位于北半球，从夏季到冬至日，太阳高度逐渐减小，为使集热板与太阳光垂直，倾斜角度α需一直增大。 限时训练·基础题 3.如图所示是一辆汽车在10s内的运动图像，由图像可知，在0~4s时间段内，汽车的速度是______（填“增大”“减小”或“不变”）的。汽车匀速运动时的速度为____m/s，匀速前进了____m。 由图像可知，横轴是时间，纵轴是速度，该图像是v-t图像，在0~4s时间段内，图像是一条过原点的倾斜向上的直线，表明汽车的速度在逐渐增大；汽车在4～6s内的v-t图像平行于时间轴，说明此时汽车做匀速直线运动，速度为30m/s，匀速直线运动了2s，汽车在4～6s内前进的距离：s=vt=30m/s×2s=60m。 限时训练·拓展题 1.2021年5月15日，天问一号探测器成功着陆于火星乌托邦平原南部预选着陆区。这一天，下列有关说法正确的是（   ） A.地球大约处于公转轨道上的位置是③ B.绍兴白天的时间比晚上短 C.太阳直射点位于北半球，向北移动 D.地球公转引起杆影在一天中发生变化 5月15日在春分日和夏至日之间，结合图像可知，地球大约处于公转轨道上的位置的是②；北半球的绍兴此时白天的时间比晚上要长；太阳直射点位于北半球，向北移动；地球自转导致太阳的东升西落，引起杆影在一天中发生变化。综上所述，C符合题意。 限时训练·拓展题 2.如图所示。下列关于小孔成像，说法正确的是（   ） A.无论怎么移动蜡烛，蜡烛在光屏上形成的像都是放大的 B.小孔成像的原理与照相机原理相同 C.小孔成像中像的形状与孔的形状有关 D.小孔所成的像为倒立的实像 A.小孔所成像的大小与物体的大小、物体到小孔的距离、小孔到光屏的距离有关，当像距等于物距时成等大的像，当像距小于物距时成缩小的像，当像距大于物距时成放大的像，故A错误；B.小孔成像原理是光的直线传播，照相机的成像原理是凸透镜成像，故B错误；C.小孔成像中像的形状与孔的形状无关，故C错误；D.小孔所成的像是由实际光线会聚而成的，为倒立的实像，故D正确。故选D。 限时训练·拓展题 3.有一个在地球赤道上空绕地球飞行的人造地球卫星，日落1小时后，可以在A点正上方看到它。则下图中能反映出该现象的图是（图中半圆表示地球，圆中的箭头表示地球自转方向）（   ） 地球自西向东自转，日落时，太阳在地球转动方向的后方，排除C、D；能见到卫星，需要太阳光照射到卫星上，卫星反射太阳光，所以日光照射到卫星，传播方向从太阳到卫星，A符合题意，B错误。 单元总结/易错复盘 1.参照物的选择：（1）参照物一般是具体的物体，地平线、方向等抽象事物通常不能作为参照物。（2）参照物不能选被研究物体本身。（3）描述地面上物体的运动时，一般选地面或者固定在地面上的物体为参照物。 2.同一物体，选择的参照物不同，对物体是否运动的判断结果可能不同，因此物体的运动和静止是相对于参照物而言的。 易｜错｜点｜拨 单元总结/易错复盘 解｜题｜技｜巧 昼夜现象及昼夜交替的对比辨析   昼夜现象 昼夜交替 原因 地球是个不透明、不发光的球体，太阳只能照亮地球的一面 地球自西向东自转 现象 地球上分昼半球和夜半球 地球上的 A 点正处于黑夜，随着地球自西向东旋转，A 点很快就要经过白天和黑夜的分界线 CD，又轮为白天。这样，地球上（除极昼、极夜区域以外）在一天中就会出现昼夜交替现象 单元总结/易错复盘 解｜题｜技｜巧 地球绕太阳公转 单元总结/易错复盘 解｜题｜技｜巧 2.正午太阳高度的季节变化南北回归线之间的地区一年中太阳直射有两次，正午太阳高度在一年中两次达到90°；南北回归线上的地区一年中太阳直射只有一次，正午太阳高度在一年中只有一次达到90°；北回归线以北的地区夏至日正午太阳高度达到最大值，冬至日达到最小值；南回归线以南的地区冬至日正午太阳高度达到最大值，夏至日达到最小值。 单元总结/易错复盘 解｜题｜技｜巧 3.日食不同类型的形成原理：月球阻挡了太阳光，在地球上造成阴影，使某些地区不能接受到部分或全部的太阳光。至于观察者看到太阳被遮盖了多少，则要看他们身处的位置相对于月球阴影的位置。如果观察者在半影区内，他们会看到日偏食，而身处本影区的人则会看到日全食。 4. 大陆漂移说的其他证据： （1）南极大陆的地下埋藏着丰富的煤炭资源。 （2）人造地球卫星的精密测量表明，太平洋上的夏威夷群岛与美洲大陆之间以平均每年5.1厘米的速度靠近。 5.板块分布与大洲大陆的分布：大多数板块的分布与大陆的分布大体一致，如非洲大陆位于非洲板块。少数例外的要注意，阿拉伯半岛、印度半岛和澳大利亚大陆均位于印度洋板块。 六大板块和七大洲、四大洋的范围相差很大，不能认为以洲命名的板块就只包括这个大洲，以洋命名的板块就只包括这个大洋。 单元总结/易错复盘 解｜题｜技｜巧 人教版·七年级上册（新教材） 谢谢聆听 $