第一单元自测练习卷-2026-2027学年语文四年级上册统编版
26新版四年级语文上册第一单元基础过关卷
时间:90分钟 分值:100分
班级: 姓名: 成绩:
一、用“√”给加点的字选择正确的读音。(6分)
清晨,薄(báo bó)雾笼罩着江面,空中还悬着半明半昧(wèi mèi)的星星,我仿佛穿越时空坠(zhuì zuì)入了仙境。而到了傍晚,稻穗(huì suì)低垂着头,芦苇(wěi wéi)被染成了红色,归巢(cháo cáo)的鸟儿驮着晚霞……又变成了另一番美景。
二、根据语境,看拼音,写词语。(10分)
夏夜的天色zhú jiàn( )暗下来,天边缀满fán xīng( ),田野陷入一片jìng jì( )。chén shuì( )的森林静谧而神秘,仿佛让人一不小心闯入了一个mèng huàn( )的童话世界。
三、下列句子描绘的画面与括号内词语不匹配的一项是( )(3分)
A.草地上空,孩童的欢笑声、风筝碰撞的呼啸声交织在一起。(人声鼎沸)
B.山间虫鸣忽高忽低,仿佛在伴着晚风吟唱。(若隐若现)
C.两位老者凑在一起,对着手机屏幕轻声讨论着徒步路线。(低声细语)
D.林间落叶的碎裂声惊起一只山雀,转眼又归于沉寂。(鸦雀无声)
四、小语搜集了一些关于大自然的优美句子,其中使用的修辞手法和其他三项不同的是哪一项?( )(3分)
A.花牛在草地里做梦,太阳偷渡了西山的青峰。
B.浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进;浩浩荡荡地飞奔而来。
C.归巢的鸟儿,尽管是倦了,还驮着斜阳回去。
D.我望着那许多认识的星,我仿佛看见它们在对我眨眼,我仿佛听见它们在小声说话。
五、按要求完成句子练习。(8分)
1.星星闪闪发光。(改为拟人句)
2.钱塘江大潮的景象很壮观。(改为感叹句)
3.风是怎么吹过的?风中的事物有着怎样的变化?请你用上“忽然”“顿时”这两个表示时间短暂的词语,来描述画面吧!
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4.请你从下列词语中任选一个,将由这个词语联想到的画面写下来。
漫天卷地 山崩地裂 繁星密布
我选的词语 ,我想到的画面是
六、根据课文内容和积累完成练习。(4分)
1.诗意隽永。我们在勉励友人珍惜这大好时光,乐观向上,切不要意志消沉、妄自菲薄时,常常引用《赠刘景文》中的诗句“ ,
”。(2分)
2.下列说法不正确的一项是( )(2分)
A.《观潮》一文是按照“潮来前—潮来时—潮去后”的顺序来写的。
B.《繁星》一文中,作者巴金看星星的时间、地点在变,对星空的喜爱没有变。
C.徐志摩的《花牛歌》描绘了一头勤劳、忙碌的花牛。
七、我们身边的自然环境正面临着一些挑战。请从下面选一幅图片,写出其反映的问题,并针对图中的问题提出两条建议,号召大家共同守护美好自然。(8分)
图 反映的环境问题是:
为改善此问题,我的建议是:
①
②
八、阅读理解。(28分)
(一)课内阅读。(15分)
观潮(节选)
①午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告
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诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。
②那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵高高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
1.联系上下文理解词语。联系上文可知,“人声鼎沸”的原因是 。联系上下文,想象观潮时“人声鼎沸”的画面:
。(4分)
2.边读边思考,体会作者是怎样描写钱塘江大潮的。(8分)
(1)由“远处”“ ”可知,片段是按照 的顺序写的。
(2)抓住关键词句梳理浪潮的变化,补全思维导图。
一条白线 白浪翻滚形成水墙
3.读画“”的部分,我想到了诗句“( )”。(3分)
A.八月涛声吼地来 B.头高数丈触山回 C.卷起沙堆似雪堆
(二)课外阅读。(13分)
崂山的瀑布
崂山不高,不如泰山那样雄伟,华山那样险峻,黄山那样奇丽,恒山那样秀美,却有其独特的风采。沿着山路盘旋而上,左边是山,右边就是海,人在山海之中,立刻感到心胸开阔,静心怡神。
海的宽阔让山自愧不如,而山中也有一景让海望山兴叹,那就是瀑布。
从山脚拾级而上,首先看到山谷中奔流的溪水。再往上走,水面渐渐变宽了,在一个低洼处蓄成了一个小潭,前边一道白练隐约可见,隆隆的水声传入耳际,这便是龙潭瀑了。
龙潭瀑很壮观。它高几十米,宽六七米,上窄下宽,像一把微微打开的玉扇倒悬在
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