江苏省盐城市2026-2027学年八年级上学期语文期中模拟卷

江苏省盐城市2026-2027学年上学期八年级语文期中模拟卷 满分120分 考试时间120分钟 含详细解析与教学建议 一、积累与运用（25分） 1.（4分）★基础题 答案：（1）dāng；cuò （2）善 【考查知识点】字音字形：多音字、形近字 【易错点】"当"在这里是"抵挡"的意思，读dāng；"抑扬顿挫"的"挫"读cuò 【教学建议】让学生把易错字整理到错题本 2.（10分）★基础题 答案：（1）沿溯阻绝（2）猿鸟乱鸣（3）庭下如积水空明（4）山山唯落晖（5）白云千载空悠悠（6）大漠孤烟直，长河落日圆（7）几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥 【考查知识点】古诗文默写：直接默写+理解性默写 【易错点】"溯""晖""萋""啄"易写错 3.（4分）★★提高题 答案：西行漫记；美；埃德加·斯诺；长征 【考查知识点】名著阅读：《红星照耀中国》基本常识 4.（7分）★★提高题 答案：（1）说话一定要守信用，做事一定要说到做到（或：做事要坚决践行承诺）。（2分）（2）商鞅立木取信是为了让百姓相信法令是真的。启示：诚信是治国之本，也是做人之本。（3分）（3）示例：诚信做人，踏实做事。（2分） 【考查知识点】综合性学习：材料概括、拓展探究 二、阅读与理解（45分） （一）古诗文比较阅读（15分）★★★拓展题 5.（4分）答案：（1）同"缺"，空隙、缺口（2）飞奔的马（3）季节（4）参与，这里指欣赏 6.（4分）答案：（1）水清树荣山高草盛，有很多趣味。（2）夕阳快要落山了，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。 7.（3分）两文都采用了动静结合的写法：甲文写山的静和水的动；乙文写山的静和猿鸟、鱼儿的动。（意思对即可） 8.（4分）表达了作者沉醉山水的愉悦之情，（2分）和古今知音共赏美景的得意之感。（2分） 【命题特色】盐城期中常考古诗文比较阅读，把同主题的两篇课文放在一起比较 （二）非连续性文本阅读（15分）★★提高题 9.（3分）青少年红色经典阅读率上升，但完整读完的比例很低。 10.（4分）反映了学生阅读红色经典主要靠影视改编和听书，读纸质原著的比例很低。 11.（4分）示例：①每天保证阅读时间；②多读纸质原著，不能只看影视；③把红色经典当故事读，不把它当教条。 12.（4分）示例：小李，影视改编虽然好看，但原著里有很多细节是影视拍不出来的。我们可以先看影视感兴趣，再去读原著，这样收获更大。（称呼1分，劝说2分，语气1分） （三）文学类文本阅读（15分）★★提高题 13.（3分）①父亲每年春天在门前种油菜花；②父亲卖油菜籽为"我"凑学费；③"我"上大学后父亲仍年年种油菜花等"我"回家。（每点1分） 14.（4分）运用比喻，（1分）把油菜花比作阳光，（1分）生动形象地写出油菜花的金黄灿烂，（1分）烘托了父亲勤劳朴实的形象。（1分） 15.（4分）"攥"是紧紧握着的意思，（1分）写出父亲把卖油菜籽的钱看得很重，（1分）因为这是他用汗水换来的、供孩子读书的钱，（1分）表现了父亲对"我"的期望和深沉的爱。（1分） 16.（4分）①表层：父亲种的油菜花；（2分）②深层：油菜花象征着父亲对"我"深沉的爱和供"我"读书的希望，是父亲辛劳一生的见证。（2分） 三、微写作（10分）★★提高题 17. 评分标准：一类卷（8-10分）有细节描写，感情真挚，150字以上。 四、作文（40分）★★提高题 18. 评分标准同七年级卷。审题指导：半命题作文，"那一次"限定写一件具体的事，重点写感受和成长。 学科网（北京）股份有限公司 $ 江苏省盐城市2026-2027学年上学期八年级语文期中模拟卷 满分120分 考试时间120分钟 一、积累与运用（25分） 1. ★阅读下面文字，按要求答题。（4分） 人民解放军百万大军横渡长江，锐不可当( )；瑞典化学家诺贝尔设立奖金，旨在奖励那些对人类作出最大贡献的人；藤野先生抑扬顿挫的讲话，给鲁迅留下深刻印象；列夫·托尔斯泰那双犀利的眼睛，像一把钢刀，能剖开一切伪shàn( )。 （1）给加点字注音：锐不可当( ) 抑扬顿挫( ) （2）根据拼音写汉字：伪shàn( ) 2. ★古诗文默写。（10分） （1）至于夏水襄陵，________________。（郦道元《三峡》） （2）晓雾将歇，________________。（陶弘景《答谢中书书》） （3）________________，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（苏轼《记承天寺夜游》） （4）树树皆秋色，________________。（王绩《野望》） （5）黄鹤一去不复返，________________。（崔颢《黄鹤楼》） （6）《使至塞上》中描绘塞外奇特壮丽风光的千古名句是：________________，________________。 （7）《钱塘湖春行》中从动物变化写早春的诗句是：________________，________________。 3. ★★名著阅读。（4分） 《红星照耀中国》又名《________》，作者是________国记者________。书中深入分析了"红色中国"产生的原因，首次向全世界报道了________这一举世无双的壮举。 4. ★★综合性学习。（7分） 班级开展"人无信不立"主题活动。 【材料一】言必信，行必果。——《论语》 【材料二】商鞅立木取信的故事：商鞅在都城南门立起一根三丈高的木头，宣布谁能把木头搬到北门就赏十金。没人相信。他把赏金提到五十金，有个人试了，真的得到了五十金。从此百姓相信商鞅的法令是真的。 （1）从材料一中提炼一条关于"信"的观点。（2分） ________________________________________________________________ （2）材料二中商鞅为什么要"立木取信"？这个故事给你什么启示？（3分） ________________________________________________________________ （3）请为本次活动设计一条宣传标语。（2分） ________________________________________________________________ 二、阅读与理解（45分） （一）★★★古诗文比较阅读（15分） 【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 【乙】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 5. 解释下列加点词。（4分） （1）略无阙处( ) （2）虽乘奔御风( ) （3）四时俱备( ) （4）未复有能与其奇者( ) 6. 翻译下列句子。（4分） （1）清荣峻茂，良多趣味。 ________________________________________________________________ （2）夕日欲颓，沉鳞竞跃。 ________________________________________________________________ 7. 【甲】【乙】两文都写山水，在写法上有什么相同之处？（3分） ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8. 【乙】文结尾"自康乐以来，未复有能与其奇者"表达了作者怎样的思想感情？（4分） ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （二）★★非连续性文本阅读（15分） 【材料一】据《2025年中国红色经典阅读报告》显示，青少年红色经典阅读率逐年上升，其中初中生阅读率达68.3%，但完整读完一本红色经典的比例仅为23.7%。 【材料二】下图是某中学八年级学生红色经典阅读方式调查： 阅读方式 占比 纸质原著 15% 听书/有声书 30% 影视改编 40% 其他 15% 【材料三】教育家温儒敏说："红色经典不是教条，而是有温度的故事，能让青少年知道今天的生活从哪里来。" 9. 从材料一中，你得出什么结论？（3分） ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10. 材料二的数据反映了什么问题？（4分） ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11. 结合三则材料，谈谈初中生应该怎样阅读红色经典。（4分） ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 12. 你的同学小李只看红色经典的影视改编，不读原著，请你结合材料劝劝他。（4分） ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （三）★★文学类文本阅读（15分） 父亲的油菜花 ①父亲是个老实巴交的农民，一辈子和土地打交道。我小时候，家里穷，父亲每年春天都在门前那块地里种一片油菜花。 ②油菜花黄的时候，满田金灿灿的，像铺了一地阳光。母亲嫌这花不产油，不如种小麦。父亲不辩解，只是蹲在田埂上，吧嗒吧嗒抽他的旱烟。 ③我上初中那年，学费凑不齐。父亲半夜起来，挑了两筐油菜籽，走了三十里路到镇上卖。回来时，手里攥着一沓皱巴巴的零钱，塞给我说："拿去交学费。"我问他为什么不种小麦，小麦产量高。父亲说："油菜籽出油，油能卖钱，你学费就有了。" ④后来我考上了高中，又上了大学，离开家越来越远。每年春天，母亲打电话来，总说："你爸又种了一片油菜花，说等你回来看。" ⑤去年春天，我回家。父亲老了，背驼了，头发白了，但门前那片油菜花依旧开得灿烂。父亲站在花田边上，冲我笑，像一朵苍老的花。 ⑥我蹲下来，摸着油菜花的花瓣，突然明白：父亲种的不是油菜花，是他一年一年攒下来的、供我读书的希望。 13. 请用简洁的语言概括文章写了父亲的哪几件事。（3分） ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 14. 从修辞角度赏析第②段画线句。（4分） 油菜花黄的时候，满田金灿灿的，像铺了一地阳光。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 15. 第③段"手里攥着一沓皱巴巴的零钱"中，"攥"字好在哪里？（4分） ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 16. 结合全文，说说题目"父亲的油菜花"有什么含义。（4分） ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 三、微写作（10分） 17. ★★仿照《藤野先生》，写一段文字，记录一位让你敬佩的老师或长辈。要求：有细节描写，不少于150字。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 四、作文（40分） 18. ★★请以"难忘那一次______"为题，写一篇文章。 要求：①先将题目补充完整；②不少于600字；③除诗歌外，文体不限；④文中不得出现真实的校名、人名。 学科网（北京）股份有限公司 $