精品解析：山东济南市钢城区2026-2027学年六年级上学期11月期中道德与法治试题

山东济南市钢城区2026-2027学年六年级上学期11月期中 道德与法治试题 注意事项： 1．答题前请考生务必在答题卡的规定位置将自己的班级、姓名、准考证号等内容填写准确。 2．本试题分为选择题部分（50分）和非选择题部分（50分）；全卷满分100分。考试时间为60分钟。 3．请将答案填写在答题卡的规定位置，填在试卷或其它位置不得分。选择题答案用2B铅笔涂写，非选择题答案用黑色签字笔填写。 4．考试结束后，由监考教师将试卷和答题卡一并收回。 第Ⅰ卷 选择题（共50分） 一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题2.5分，共50分） 1. 习近平总书记指出：“青少年阶段是人生的拔节孕穗期。”这句话说明（ ） A. 中学阶段是人生最重要的发展阶段 B. 成长中的每个阶段都有独特价值和意义 C. 中学时代为我们一生奠定重要基础 D. 重新塑造自我，在任何阶段都可以实现 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查中学阶段独特的价值和意义。 C：依据教材知识，分析题文，青少年阶段是人生的拔节孕穗期，体现了中学时代为我们一生奠定重要基础，故C符合题意； A：中学阶段是人生最重要的发展阶段，这个说法过于绝对，故A说法错误； BD：题文未体现成长中的每个阶段都有独特价值和意义；重新塑造自我，在任何阶段都可以实现，故BD不符合题意； 故本题选C。 2. 小江同学的数学基础比较薄弱，但他在写作方面很有天赋，于是他就在写作方面发展自己，并走上文学创作之路，其作品深受中学生的喜爱。小江的经历启示我们（ ） ①学不好的科目要尽早放弃，及时止损 ②要结合自己的兴趣和能力确定发展目标 ③完全听取老师的建议确定自己发展目标 ④要做好初中生活规划，确定个人发展目标 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查规划的重要性、规划初中生活的方法。 ②④：“小江在写作方面很有天赋，就在写作方面发展自己，并走上文学创作之路”启示我们生活需要规划，合理的规划可以指引我们更好地度过初中阶段，我们要做好初中生活规划，可以结合自己的能力、兴趣爱好等自身条件，设定合理的发展目标，同时采取切实可行的行动，故②④说法正确； ①：中学生要努力学好各科知识，全面发展自己，不能偏科，更不能放弃，故①说法错误； ③：“完全”说法过于绝对，可以在老师的帮助下设定合理的发展目标，故③说法错误； 故本题选D。 3. “言必信，行必果”“诚信者，天下之结也”。下列行为与上述古语意思一致的有（ ） ①和同学约好周末打球，结果睡懒觉未履约 ②考试时，自觉遵守考场规则，拒绝作弊 ③张某借款10万元后拒不偿还 ④集市小摊卖菜的刘婆婆从不缺斤少两 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查诚信的相关知识。 ①：未履行与同学的约定，属于失信行为，①不符合题意； ②：考试遵守规则、拒绝作弊，体现了诚信，②符合题意； ③：借款不还属于失信行为，③不符合题意； ④：卖菜不缺斤少两，是诚信经营的表现，④符合题意； 故本题选D。 4. 自爱，并不意味着拒绝批评。下面属于“过度维护自己”的有（ ） ①老师找小明谈心，说他最近上课经常走神，小明听了很惭愧 ②小李听不得批评，每当别人提意见，他都要找很多理由为自己辩护 ③小刚对红红说粗话，红红要求小刚向她道歉 ④小丽因好友称赞方方跳的舞蹈更好而生气，两周不理好友 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查自爱的表现。 ①：小明接受老师批评并感到惭愧，说明他能正确对待批评，不属于过度维护，故①不符合题意； ②：小李拒绝批评并过度辩解，属于过度维护自己，故②符合题意； ③：红红合理维护自身尊严，属于正当行为，故③不符合题意； ④：小丽因他人评价过度生气，属于敏感且过度维护，故④符合题意； 故本题选D。 5. 下列行为属于维护自己的形象、爱惜自己的名誉的有（ ） ①陶渊明“不为五斗米折腰” ②朱自清拒领美国救济粮 ③博士生李某抄袭论文，学术造假 ④三鹿集团在奶粉中非法添加化工原料三聚氰胺 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查维护人格尊严的要求。 ①②：分析题文，陶渊明“不为五斗米折腰”体现了他坚守气节，维护尊严；朱自清拒领美国救济粮展现了民族气节和个人操守，故①②符合题意； ③：抄袭论文属于学术不端，损害名誉，故③错误； ④：三鹿集团违法行为严重破坏信誉，危害他人权益，故④错误； 故本题选A。 6. 以下选项中,对妈妈的话续写合理的是（ ） 儿子：“妈妈,因为这次期中考试没考好,受到了老师的批评,让我很没有面子。” 妈妈：...... A. 求同存异,要接纳他人不同的处世风格 B. 要不断历练自己,增强人际交往能力 C. 珍惜自己的名誉,并不意味着拒绝批评 D. 成绩优异了自然就能赢得他人的尊重 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自爱的表现。 A：强调接纳他人处世风格，与题干中“如何面对批评”无直接关联，故A不符合题意； B：侧重人际交往能力，而题干核心是“如何正确看待批评”，故B不符合题意； C：直接指出珍惜名誉与接受批评的关系，符合“正确对待批评”的核心观点，故C符合题意； D：将尊重简单等同于成绩优异，忽略品德等因素，且未回应“如何面对批评”，故D说法错误； 故本题选C。 7. 六年级（1）班的同学针对“如何保护校园环境”展开了激烈的讨论，大家虽然意见有所不同，但都能认真倾听彼此的想法，没有互相争吵或否定，体现了“君子和而不同”。这告诉我们（ ） A. 要团结友爱，和睦相处 B. 要加强沟通，促进友谊 C. 人无完人，要宽容待人 D. 要宽容他人，尊重差异 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对“君子和而不同”的理解。 A：强调团结和睦，但未体现“尊重差异”的核心，故A不符合题意； B：侧重沟通与友谊，未直接关联“接纳不同意见”，故B不符合题意； C：强调宽容缺点，而题干讨论的是观点差异，故C不符合题意； D：直接点明尊重差异，符合“和而不同”中和谐共处但保持独立见解的内涵，故D符合题意； 故本题选D。 8. “言必信，行必果”“诚信者，天下之结也”。下列行为与上述古语意思一致的有（ ） ①和同学约好周末打球，结果睡懒觉未履约 ②考试时遵守考场规则，拒绝作弊 ③凡事都要退让，避免产生任何矛盾 ④集市小摊卖菜的刘婆婆从不缺斤少两 A. ①② B. ②④  C. ③④ D. ②③ 【答案】B 【解析】 【详解】①：和同学约好打球却睡懒觉失约，是没有信守承诺的不诚信行为，①不符合题意。 ②：考试拒绝作弊，是对自己、对考场规则守诚信的表现，符合诚信要求，②符合题意。 ③：无原则凡事退让是错误的处事方式，和诚信的内涵无关，③说法错误。 ④：卖菜从不缺斤少两，是经营中坚守诚信的表现，④符合题意。 9. 友善是一种可贵的品德和价值观念。以下属于践行这一美德的有（ ） ①汽车司机礼让过马路的行人 ②快递员准时送达快递 ③环卫工人起早贪黑打扫卫生 ④在公交车上给老人让座 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查友善的内涵及具体表现。 ①④：汽车司机礼让行人体现了对他人安全的尊重和体谅，属于友善行为，公交车上给老人让座是对弱势群体的关爱和帮助，属于友善行为，故①④符合题意； ②：快递员准时送达快递是职业责任和诚信的体现，与友善无直接关联，故②不符合题意； ③：环卫工人打扫卫生是履行工作职责，属于敬业范畴，故③不符合题意； 故本题选B。 10. 贾某在北京地铁站帮助了一位陌生老人,这位老人连续七年给她寄家乡土特产。贾某感慨道:“现在我们都把彼此当成了亲人,这也是我人生道路上最宝贵的经历。”七年的双向奔赴启示我们应（ ） A. 行己有耻,自尊自爱 B. 自省慎独,闻过即改 C. 以诚相待,以信为本 D. 善待他人,与人为善 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查与人为善的相关知识。 A：行己有耻强调羞耻心和自我约束，与题干中双方长期互助的善意行为无关，故A不符合题意； B：自省慎独、闻过即改侧重自我反思和改正错误，题干未涉及错误或自我反省的内容，故B不符合题意； C：以诚相待、以信为本强调诚信，但题干重点在于双方持续关爱而非诚信问题，故C不符合题意； D：贾某与老人因善意互动建立深厚关系，直接体现“善待他人，与人为善”的精神，故D符合题意； 故本题选D。 11. 下列典故中的名人,属于善于反思自己的有（ ） ①赵括纸上谈兵 ②鲁迅在课桌上刻“早”字 ③岳飞精忠报国 ④廉颇负荆请罪 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对“自我反思”的理解。 ①：赵括纸上谈兵，指其空谈理论而无实战能力，未体现反思自身问题，故①不符合题意； ②：鲁迅刻“早”字是因迟到后自我反省并改正，体现善于反思，故②符合题意； ③：岳飞精忠报国强调爱国精神，与自我反思无关，故③不符合题意； ④：廉颇负荆请罪是因认识到错误后主动道歉，体现深刻反思，故④符合题意； 故本题选C。 12. 生活离不开反思，下面几种关于反思的说法，正确的有（ ） ①“吾日三省吾身”是一种针对自身行为的深度反思 ②事情有了结果才能分析对错,对自己的行为进行反思 ③在和他人交流分享的过程中,也能进行反思，获取经验 ④养成反思习惯后,能更敏锐地发现自身不足，促进自我提升 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对反思的理解。 ①：“吾日三省吾身”出自《论语》，强调每日多次自我反省，属于对自身行为的深度反思，故①说法正确； ②：反思并非必须等到事情有结果后才能进行，过程中也可及时反思调整，故②说法错误； ③：与他人交流分享时，通过互动和反馈能促进反思并获取经验，故③说法正确； ④：养成反思习惯有助于更敏锐地发现不足，从而提升自我，故④说法正确； 故本题选C。 13. “严于律己”的意思是指严格规范自身言行，恪守各项规章制度，并主动担当应尽职责。下列行为中契合这一准则的有（ ） ①小严每日整理书桌以保持整洁 ②小余每天6点起床晨读，周末亦然 ③小聂考试作弊并承诺不会再犯 ④小吉无人监督时，能独立完成作业 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自律。 ①：每日整理书桌属于自我管理，体现对生活细节的严格规范，符合严于律己的要求，故①符合题意； ②：坚持早起晨读且周末不松懈，展现了持之以恒的自律精神，故②符合题意； ③：考试作弊是违反规章制度的行为，即使承诺改正，但行为本身已违背“严于律己”的准则，故③说法错误； ④：无人监督时仍独立完成作业，体现了自觉遵守规则的自律性，故④符合题意； 故本题选C。 14. 东汉名臣杨震途经昌国，昌国县令王密夜揣金子来赠。杨震拒之，王密曰： “暮夜无知者。 ”杨震说： “天知，神知，我知，子知。何谓无知者！”王密惭愧地走了。杨震“四知”的故事启示我们（ ） A. 增强自律意识，努力做到慎独 B. 如果没人监督，便可任意妄为 C. 君子交往如水，杜绝金钱来往 D. 要向往美好，并为之永不言弃 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查慎独的理解。 A：根据题干描述可知，杨震“四知”的故事启示我们树立底线意识，做到行己有耻，增强自律意识，努力做到慎独，A说法符合题意； B：不管有没有人监督，都不可以任意妄为，B说法错误； C：朋友之间正当的金钱来往是有必要的，C说法错误； D：题干描述没涉及对美好生活向往，D说法不符合题意； 故本题选A。 15. 近期，新型毒品犯罪出现新动向：不法分子将毒品伪装成网红零食、潮玩盲盒，这些极具迷惑性的伪装，使得不少青少年在不知情的情况下接触毒品。这警示未成年人（ ） ①提高警惕意识，避免与他人交往 ②培养健康爱好，自觉抵制不良诱惑 ③克服猎奇心理，不随意接受陌生人物品 ④加强市场监管，严厉打击毒品伪装销售 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：提高警惕意识是正确的，但“避免与他人交往”过于绝对，人际交往是成长的需要，故①说法错误； ②：培养健康爱好，自觉抵制不良诱惑，有助于未成年人远离毒品危害，故②说法符合题意； ③：克服猎奇心理，不随意接受陌生人物品，能有效防止误食伪装毒品，故③说法符合题意； ④：“加强市场监管，严厉打击毒品伪装销售”主体是政府有关部门，不是未成年人，故④说法不符合题意； 16. 为贯彻落实《深圳经济特区禁毒条例》，特区某校开展了系列禁毒宣传活动。本活动的开展是为了提醒同学们（ ） A. 珍爱生命，严厉打击吸毒行为 B. 严格执法，严惩吸毒贩毒行为 C. 提高警惕，增强毒品防范意识 D. 学法知法，完善禁毒相关制度 【答案】C 【解析】 【详解】A：严厉打击吸毒行为是司法机关等执法部门的职责，学生没有执法权，故 A 说法错误； B：严格执法是行政机关的职责，学生不具备执法主体资格，故 B 说法错误； C：学校开展禁毒宣传活动，目的是让学生了解毒品危害，提高警惕，增强防毒禁毒意识，故 C 符合题意； D：国家要完善禁毒相关制度，故 D 说法错误。 17. 香甜可口的奶茶、五颜六色的跳跳糖、经过包装的“减肥药”、让人上头的电子烟……这些看似常见的饮料食品，有些竟然是伪装的毒品。作为旁观者，你会如何劝诫漫画中的人物（ ） A. 只是零食和饮料，不用太担心 B. 朋友推荐很靠谱，放心大胆去尝试 C. 好奇无罪，相信你能控制你自己 D. 警惕伪装毒品，主动拒绝是关键 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查珍爱生命、爱护身体。 A：这些看似零食和饮料的东西很可能是伪装的毒品，存在极大危害，不能不担心，故A错误； B：朋友推荐的也不一定靠谱，尤其是涉及到可能是毒品的东西，绝不能放心大胆去尝试，故B错误； C：对毒品不能抱有好奇心理，毒品一旦沾染很难戒掉，不是相信自己能控制就能控制的，故C错误； D：面对可能伪装成常见物品的毒品，我们要时刻警惕，主动拒绝，这是避免沾染毒品的关键，故D正确； 故本题选D。 18. 诚信是人立身处世最基本的原则。下列名言能体现诚信的是（ ） A. 人而无信，不知其可也 B. 尺有所短，寸有所长 C. 故不积跬步，无以至千里 D. 己所不欲，勿施于人 【答案】A 【解析】 【详解】A：“人而无信，不知其可也”意指一个人如果不讲信用，真不知道他怎么处世，强调了诚信对个人立足社会的重要性，故 A 符合题意； B：“尺有所短，寸有所长”比喻人或事物各有其长处和短处，旨在说明要正确认识自己和他人的优缺点，与诚信无关，故 B 不符合题意； C：“故不积跬步，无以至千里”强调做事要注重积累，持之以恒，与诚信无关，故 C 不符合题意； D：“己所不欲，勿施于人”强调要学会换位思考，尊重他人，属于人际交往中的尊重原则，与诚信无关，故 D 不符合题意。 19. 初中生小杰在放学路上被几个高年级同学拦住，其中一人递给他一支烟，笑着说：“试试吧，抽一口很酷的！”小杰虽然知道吸烟有害健康，但怕被嘲笑“胆小”，一时犹豫不决⋯⋯针对未成年人吸烟问题，我们青少年应（ ） ①认清危害——吸烟损害健康，不良行为必然导致犯罪 ②坚决拒绝——增强自控力，不因好奇或同伴压力去吸烟 ③巧妙应对——若有人递烟，可礼貌拒绝或直接离开 ④主动避害——远离吸烟场所，如网吧角落、厕所等，减少接触诱惑的机会 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查依法自律、杜绝不良行为的要求。 ①：吸烟损害健康属于不良行为，但“必然导致犯罪”说法过于绝对，不良行为若不及时改正可能发展为违法行为，但并非必然导致犯罪，故①说法错误； ②：坚决拒绝、增强自控力是抵制诱惑的直接有效方式，符合自我保护要求，故②符合题意； ③：礼貌拒绝或离开既能保护自己又避免冲突，是巧妙应对的合理方法，故③符合题意； ④：主动远离吸烟场所可减少接触诱惑的机会，属于预防性措施，故④符合题意； 故本题选B。 20. 周末，小静在家看电视时看到这样一则新闻： *五岁的小瑞和爷爷奶奶、邻居大爷在家里聚餐，邻居大爷怂恿小瑞喝酒，见小瑞不喝，于是强行给小瑞灌下一杯白酒，爷爷奶奶也没在意。到了晚上，小瑞昏昏沉沉、高烧不退，爸爸妈妈见状随即将小瑞送往医院。经医生检查，小瑞酒精中毒，神经发育受阻，一家人悔恨不已。 这给我们的警示有（ ） ①喝酒会直接危害青少年的身体健康 ②聚会时，成年人和青少年一起喝酒能活跃气氛 ③喝酒会影响青少年的神经系统和认知功能 ④喝酒会影响学习，导致成绩不断下降 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：未成年人身体发育尚未成熟，饮酒会直接损害身体健康，案例中小瑞酒精中毒印证了这一点，故①说法符合题意； ②：法律禁止向未成年人售酒，未成年人也不应饮酒，聚会饮酒活跃气氛的说法违背了保护原则，故②说法错误； ③：案例中提到小瑞神经发育受阻，说明饮酒会影响青少年的神经系统和认知功能，故③说法符合题意； ④：题干主要强调健康受损，未涉及学习成绩下降的内容，且五岁幼儿尚无成绩概念，故④说法不符合题意； 第Ⅱ卷 非选择题部分（共50分） 二、非选择题（本大题共7小题，共50分） 21. 为了帮助六年级新生更好地适应初中生活，给新生提供更多初中生活与学习经验参考，小秦所在学校请一些优秀毕业生回校为学弟学妹传授经验。学长小涛在经验分享会上说：“初中阶段对我们而言是如此关键，我们会面对各种各样的可能与挑战，我们要确立好发展目标，规划好自己的初中生活。古人云：凡事预则立，不预则废......” “凡事预则立，不预则废”对我们开启初中生活有哪些启迪？ 【答案】①凡事预则立，不预则废。合理的规划，可以帮助我们更好地度过初中阶段。 ②做好初中生活规划，应当先确定合理的个人发展目标，再制定切实可行的行动方案。 ③有了规划，我们更应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。 ④我们要珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标，规划好自己的初中生活，努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。 【解析】 【分析】考点考查：规划初中生活 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用规划初中生活的有关知识，从启迪类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“初中阶段对我们而言是如此关键，我们会面对各种各样的可能与挑战，我们要确立好发展目标，规划好自己的初中生活。古人云：凡事预则立，不预则废......”→可链接制定规划的必要性；先确定合理的个人发展目标，再制定切实可行的行动方案；应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中；珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标，规划好自己的初中生活。 第三步：整合信息，组织答案。 22. 2025年，某中学六年级一班的同学们在班级云盘上共建一个“数字班级成长档案”，分享学习心得和活动照片。小华不小心将小轩在一次篮球比赛中摔倒的尴尬照片上传到了公共相册，还配了一个“表情包”调侃。照片很快被一些同学转发，小轩看到后感到非常生气和丢脸，当场和小华吵了起来，并扬言要“以其人之道还治其人之身”。 （1）请从“友善”和“宽容”的角度，分别评价小华和小轩的言行。 （2）如果你在现场，你会如何分别劝说双方，以期化解这场矛盾？ 【答案】（1）对小华的评价：小华的行为是不友善的。他没有考虑到小轩的感受，在公共空间传播令人尴尬的照片并进行调侃，这是一种不尊重同学、伤害他人情感的行为，违背了友善交往的原则。对小轩的评价：小轩感到生气是正当的，但他的处理方式（吵架、扬言报复）是不够宽容的。他拥有一颗宽容的心，能让我们在面对他人的不理智行为时保持冷静，不“以眼还眼，以牙还牙”。用对抗的方式回应，可能会让矛盾升级，未能做到“和而不同”、“宽以待人”。 （2）对小华的建议：①真诚道歉，换位思考。②主动删除照片，并在班级云盘上说明情况，请其他同学不要再传播。对小轩的建议：①接受道歉，尝试宽容。②理性沟通，表达感受。 【解析】 【分析】考点考查：友善的重要性、宽容他人的要求 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用“友善”和“宽容”的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：小华不小心将小轩在一次篮球比赛中摔倒的尴尬照片上传到了公共相册，还配了一个“表情包”调侃→链接小华的行为是不友善的+没有考虑到小轩的感受，在公共空间传播令人尴尬的照片并进行调侃，这是一种不尊重同学、伤害他人情感的行为，违背了友善交往的原则。 关键词②：小轩看到后感到非常生气和丢脸，当场和小华吵了起来，并扬言要“以其人之道还治其人之身”→链接小轩感到生气是正当的，但他的处理方式（吵架、扬言报复）是不够宽容的+他拥有一颗宽容的心，能让我们在面对他人的不理智行为时保持冷静；用对抗的方式回应会让矛盾升级，未能做到“和而不同”、“宽以待人”。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用“友善”和“宽容”的有关知识，从方法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：小华不小心将小轩在一次篮球比赛中摔倒的尴尬照片上传到了公共相册，还配了一个“表情包”调侃→链接真诚道歉，换位思考；主动删除照片，并在班级云盘上说明情况，请其他同学不要再传播。 关键词②：小轩看到后感到非常生气和丢脸，当场和小华吵了起来，并扬言要“以其人之道还治其人之身”→链接接受道歉，尝试宽容；理性沟通，表达感受。 第三步：整合信息，组织答案。 23. 【读史明理，知行合一】 （贞观二年）六月十三日，唐太宗对近臣说：“我读《隋炀帝集》，发现他文辞深邃广博，也懂得推崇尧、舜的治国之道、否定桀、纣的暴政，但为何实际行为却与此相反？”魏征答道：“君主即使圣明有才，也需虚心接纳他人意见，如此智者才愿献策，勇者才愿效力。隋炀帝倚仗才华，骄傲自大、独断专行，因此嘴上说着尧、舜的圣言，行为却如同桀、纣般残暴，最终不自知而亡国。”太宗感叹道：“这些教训近在眼前，是我们应引以为戒的！” 请运用所学知识，对太宗皇帝进行简要的评析。 【答案】从“反思”角度评析： ①唐太宗做到了善于反思。 ②当我们思考过去的事情，进行分析和总结时，就是在反思。 ③反思是促进一个人自我完善的重要方式。 ④主动进行反思，能够帮助我们总结学习和生活中的经验或教训。这样，我们就能把事情做得更好，使自己不断进步。 ⑤我们应该学会定期进行反思。在日常学习和生活中，要及时把反思结果记录下来，自己进行分析，还可以请家长、老师或朋友一起来帮忙。这些都有助于养成反思的好习惯。 【解析】 【分析】考点考查：反思的重要性和表现、主动进行反思的作用、养成反思好习惯的要求。 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题。 核心素养：健全人格、责任意识。 【详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用善于反思的有关知识，从评析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：太宗感叹道：“这些教训近在眼前，是我们应引以为戒的→可链接反思的重要性和表现、主动进行反思的作用、养成反思好习惯的要求； 第三步：整合信息，组织答案。 24. 2026年，学校将全面升级为“智慧校园”。每个人都有一个电子学生证，它集成了校园卡、图书借阅、课堂签到、运动数据监测等多种功能。学校利用大数据为每位同学生成“个性化成长报告”，帮助大家更好地了解自己的学习习惯和兴趣特长。新学期伊始，班主任请大家初步思考并规划自己的初中生活。 小睿发现，只要用手稍微遮挡一下，就能在课堂签到机上为迟到的同学“代刷”签到。他觉得很刺激，还想拉你一起做，并说：“兄弟帮兄弟，这才是义气！” （1）你会如何回应并劝说他? （2）请结合“智慧校园”的环境，为自己制定一份初中第一学年的简要规划（至少包含学习、身心成长、社会实践、人际交往四个方面的目标或措施） 学习方面 身心成长 社会实践 人际交往 【答案】（1）我会拒绝小睿的提议，并告诉他这样做是错误的。①这是不诚信的行为，欺骗了老师和学校，违背了中学生守则。②诚信是一个人的优良品格，是人立身处世最基本的原则，也是现代社会发展进步的基石。③在社会生活中，诚实守信是一个人最可靠的“证明书”，也是最有效的“通行证”。④在生活中，诚信就像空气，虽然我们用之不觉，但失之难存。⑤我们应当从生活中的每一件小事做起，共同建设诚信社会。 （2）学习方面：①利用大数据分析报告，针对数学薄弱环节，每周额外安排2小时专项练习。②使用电子学生证每月至少借阅2本课外读物，拓宽知识面。身心成长方面：①借助运动监测功能，保证每周跑步累计不少于10公里，提升体能。②参加一个自己感兴趣的社团（如编程社、辩论社），并坚持到底。社会实践方面： ①报名成为学校“智慧设备”小小志愿者，帮助老师同学熟悉新设备的使用。②在假期参与一次社区环保公益活动。人际交往方面：多参加社会实践，学会尊重，守住边界，主动但不强求交朋友。 【解析】 【小问1详解】 设问要求回应劝说小睿，需要结合材料，提炼关键信息； 小睿邀我代刷签到，称这是兄弟义气，可知我会拒绝小睿的提议，并告诉他这样做是错误的，是不诚信的行为，我们应当从生活中的每一件小事做起，共同建设诚信社会。 【小问2详解】 设问要求为自己制定第一学年的简要规划，属于开放性试题，言之有理即可。25. “天下事有难易乎?为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。”自自律既是一种品格，也是一种习惯，需要我们从小事做起，从小处做起，它不是一天养成的，需要循序渐进、坚持不懈。 请你根据自己的实际情况制定一份有关学习、生活或者锻炼方面的行动方案，开启你的自律生活。 【答案】学习方面：每天放学回家后先完成当日作业再娱乐，写作业时不碰手机，每专注学习45分钟休息10分钟；每周日晚上用30分钟整理本周错题，不用家长催促提醒。 生活方面：每天自己整理书包和书桌，晚上10点前上床睡觉，早上7点前准时起床，不依赖家长反复叫早；自己的内衣袜子自己清洗，主动帮家里做1件力所能及的家务。 锻炼方面：每天晚饭后花20分钟跳绳或者做拉伸运动，不找借口偷懒，坚持每周至少5天完成锻炼任务。监督调整：每天睡前花5分钟复盘当日任务完成情况，没做到的地方第二天及时调整，长期坚持养成习惯。 【解析】 【详解】设问要求根据自己的实际情况制定一份有关学习、生活或者锻炼方面行动方案，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山东济南市钢城区2026-2027学年六年级上学期11月期中 道德与法治试题 注意事项： 1．答题前请考生务必在答题卡的规定位置将自己的班级、姓名、准考证号等内容填写准确。 2．本试题分为选择题部分（50分）和非选择题部分（50分）；全卷满分100分。考试时间为60分钟。 3．请将答案填写在答题卡的规定位置，填在试卷或其它位置不得分。选择题答案用2B铅笔涂写，非选择题答案用黑色签字笔填写。 4．考试结束后，由监考教师将试卷和答题卡一并收回。 第Ⅰ卷 选择题（共50分） 一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题2.5分，共50分） 1. 习近平总书记指出：“青少年阶段是人生的拔节孕穗期。”这句话说明（ ） A. 中学阶段是人生最重要的发展阶段 B. 成长中的每个阶段都有独特价值和意义 C. 中学时代为我们一生奠定重要基础 D. 重新塑造自我，在任何阶段都可以实现 2. 小江同学的数学基础比较薄弱，但他在写作方面很有天赋，于是他就在写作方面发展自己，并走上文学创作之路，其作品深受中学生的喜爱。小江的经历启示我们（ ） ①学不好的科目要尽早放弃，及时止损 ②要结合自己的兴趣和能力确定发展目标 ③完全听取老师的建议确定自己发展目标 ④要做好初中生活规划，确定个人发展目标 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 3. “言必信，行必果”“诚信者，天下之结也”。下列行为与上述古语意思一致的有（ ） ①和同学约好周末打球，结果睡懒觉未履约 ②考试时，自觉遵守考场规则，拒绝作弊 ③张某借款10万元后拒不偿还 ④集市小摊卖菜的刘婆婆从不缺斤少两 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 4. 自爱，并不意味着拒绝批评。下面属于“过度维护自己”的有（ ） ①老师找小明谈心，说他最近上课经常走神，小明听了很惭愧 ②小李听不得批评，每当别人提意见，他都要找很多理由为自己辩护 ③小刚对红红说粗话，红红要求小刚向她道歉 ④小丽因好友称赞方方跳的舞蹈更好而生气，两周不理好友 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 5. 下列行为属于维护自己的形象、爱惜自己的名誉的有（ ） ①陶渊明“不为五斗米折腰” ②朱自清拒领美国救济粮 ③博士生李某抄袭论文，学术造假 ④三鹿集团在奶粉中非法添加化工原料三聚氰胺 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6. 以下选项中,对妈妈的话续写合理的是（ ） 儿子：“妈妈,因为这次期中考试没考好,受到了老师的批评,让我很没有面子。” 妈妈：...... A. 求同存异,要接纳他人不同的处世风格 B. 要不断历练自己,增强人际交往能力 C. 珍惜自己的名誉,并不意味着拒绝批评 D. 成绩优异了自然就能赢得他人的尊重 7. 六年级（1）班的同学针对“如何保护校园环境”展开了激烈的讨论，大家虽然意见有所不同，但都能认真倾听彼此的想法，没有互相争吵或否定，体现了“君子和而不同”。这告诉我们（ ） A. 要团结友爱，和睦相处 B. 要加强沟通，促进友谊 C. 人无完人，要宽容待人 D. 要宽容他人，尊重差异 8. “言必信，行必果”“诚信者，天下之结也”。下列行为与上述古语意思一致的有（ ） ①和同学约好周末打球，结果睡懒觉未履约 ②考试时遵守考场规则，拒绝作弊 ③凡事都要退让，避免产生任何矛盾 ④集市小摊卖菜的刘婆婆从不缺斤少两 A. ①② B. ②④  C. ③④ D. ②③ 9. 友善是一种可贵的品德和价值观念。以下属于践行这一美德的有（ ） ①汽车司机礼让过马路的行人 ②快递员准时送达快递 ③环卫工人起早贪黑打扫卫生 ④在公交车上给老人让座 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10. 贾某在北京地铁站帮助了一位陌生老人,这位老人连续七年给她寄家乡土特产。贾某感慨道:“现在我们都把彼此当成了亲人,这也是我人生道路上最宝贵的经历。”七年的双向奔赴启示我们应（ ） A. 行己有耻,自尊自爱 B. 自省慎独,闻过即改 C. 以诚相待,以信为本 D. 善待他人,与人为善 11. 下列典故中的名人,属于善于反思自己的有（ ） ①赵括纸上谈兵 ②鲁迅在课桌上刻“早”字 ③岳飞精忠报国 ④廉颇负荆请罪 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 生活离不开反思，下面几种关于反思的说法，正确的有（ ） ①“吾日三省吾身”是一种针对自身行为的深度反思 ②事情有了结果才能分析对错,对自己的行为进行反思 ③在和他人交流分享的过程中,也能进行反思，获取经验 ④养成反思习惯后,能更敏锐地发现自身不足，促进自我提升 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13. “严于律己”的意思是指严格规范自身言行，恪守各项规章制度，并主动担当应尽职责。下列行为中契合这一准则的有（ ） ①小严每日整理书桌以保持整洁 ②小余每天6点起床晨读，周末亦然 ③小聂考试作弊并承诺不会再犯 ④小吉无人监督时，能独立完成作业 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 14. 东汉名臣杨震途经昌国，昌国县令王密夜揣金子来赠。杨震拒之，王密曰： “暮夜无知者。 ”杨震说： “天知，神知，我知，子知。何谓无知者！”王密惭愧地走了。杨震“四知”的故事启示我们（ ） A. 增强自律意识，努力做到慎独 B. 如果没人监督，便可任意妄为 C. 君子交往如水，杜绝金钱来往 D. 要向往美好，并为之永不言弃 15. 近期，新型毒品犯罪出现新动向：不法分子将毒品伪装成网红零食、潮玩盲盒，这些极具迷惑性的伪装，使得不少青少年在不知情的情况下接触毒品。这警示未成年人（ ） ①提高警惕意识，避免与他人交往 ②培养健康爱好，自觉抵制不良诱惑 ③克服猎奇心理，不随意接受陌生人物品 ④加强市场监管，严厉打击毒品伪装销售 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 16. 为贯彻落实《深圳经济特区禁毒条例》，特区某校开展了系列禁毒宣传活动。本活动的开展是为了提醒同学们（ ） A. 珍爱生命，严厉打击吸毒行为 B. 严格执法，严惩吸毒贩毒行为 C. 提高警惕，增强毒品防范意识 D. 学法知法，完善禁毒相关制度 17. 香甜可口的奶茶、五颜六色的跳跳糖、经过包装的“减肥药”、让人上头的电子烟……这些看似常见的饮料食品，有些竟然是伪装的毒品。作为旁观者，你会如何劝诫漫画中的人物（ ） A. 只是零食和饮料，不用太担心 B. 朋友推荐很靠谱，放心大胆去尝试 C. 好奇无罪，相信你能控制你自己 D. 警惕伪装毒品，主动拒绝是关键 18. 诚信是人立身处世最基本的原则。下列名言能体现诚信的是（ ） A. 人而无信，不知其可也 B. 尺有所短，寸有所长 C. 故不积跬步，无以至千里 D. 己所不欲，勿施于人 19. 初中生小杰在放学路上被几个高年级同学拦住，其中一人递给他一支烟，笑着说：“试试吧，抽一口很酷的！”小杰虽然知道吸烟有害健康，但怕被嘲笑“胆小”，一时犹豫不决⋯⋯针对未成年人吸烟问题，我们青少年应（ ） ①认清危害——吸烟损害健康，不良行为必然导致犯罪 ②坚决拒绝——增强自控力，不因好奇或同伴压力去吸烟 ③巧妙应对——若有人递烟，可礼貌拒绝或直接离开 ④主动避害——远离吸烟场所，如网吧角落、厕所等，减少接触诱惑的机会 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 20. 周末，小静在家看电视时看到这样一则新闻： *五岁的小瑞和爷爷奶奶、邻居大爷在家里聚餐，邻居大爷怂恿小瑞喝酒，见小瑞不喝，于是强行给小瑞灌下一杯白酒，爷爷奶奶也没在意。到了晚上，小瑞昏昏沉沉、高烧不退，爸爸妈妈见状随即将小瑞送往医院。经医生检查，小瑞酒精中毒，神经发育受阻，一家人悔恨不已。 这给我们的警示有（ ） ①喝酒会直接危害青少年的身体健康 ②聚会时，成年人和青少年一起喝酒能活跃气氛 ③喝酒会影响青少年的神经系统和认知功能 ④喝酒会影响学习，导致成绩不断下降 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 第Ⅱ卷 非选择题部分（共50分） 二、非选择题（本大题共7小题，共50分） 21. 为了帮助六年级新生更好地适应初中生活，给新生提供更多初中生活与学习经验参考，小秦所在学校请一些优秀毕业生回校为学弟学妹传授经验。学长小涛在经验分享会上说：“初中阶段对我们而言是如此关键，我们会面对各种各样的可能与挑战，我们要确立好发展目标，规划好自己的初中生活。古人云：凡事预则立，不预则废......” “凡事预则立，不预则废”对我们开启初中生活有哪些启迪？ 22. 2025年，某中学六年级一班的同学们在班级云盘上共建一个“数字班级成长档案”，分享学习心得和活动照片。小华不小心将小轩在一次篮球比赛中摔倒的尴尬照片上传到了公共相册，还配了一个“表情包”调侃。照片很快被一些同学转发，小轩看到后感到非常生气和丢脸，当场和小华吵了起来，并扬言要“以其人之道还治其人之身”。 （1）请从“友善”和“宽容”的角度，分别评价小华和小轩的言行。 （2）如果你在现场，你会如何分别劝说双方，以期化解这场矛盾？ 23. 【读史明理，知行合一】 （贞观二年）六月十三日，唐太宗对近臣说：“我读《隋炀帝集》，发现他文辞深邃广博，也懂得推崇尧、舜的治国之道、否定桀、纣的暴政，但为何实际行为却与此相反？”魏征答道：“君主即使圣明有才，也需虚心接纳他人意见，如此智者才愿献策，勇者才愿效力。隋炀帝倚仗才华，骄傲自大、独断专行，因此嘴上说着尧、舜的圣言，行为却如同桀、纣般残暴，最终不自知而亡国。”太宗感叹道：“这些教训近在眼前，是我们应引以为戒的！” 请运用所学知识，对太宗皇帝进行简要的评析。 24. 2026年，学校将全面升级为“智慧校园”。每个人都有一个电子学生证，它集成了校园卡、图书借阅、课堂签到、运动数据监测等多种功能。学校利用大数据为每位同学生成“个性化成长报告”，帮助大家更好地了解自己的学习习惯和兴趣特长。新学期伊始，班主任请大家初步思考并规划自己的初中生活。 小睿发现，只要用手稍微遮挡一下，就能在课堂签到机上为迟到的同学“代刷”签到。他觉得很刺激，还想拉你一起做，并说：“兄弟帮兄弟，这才是义气！” （1）你会如何回应并劝说他? （2）请结合“智慧校园”的环境，为自己制定一份初中第一学年的简要规划（至少包含学习、身心成长、社会实践、人际交往四个方面的目标或措施） 学习方面 身心成长 社会实践 人际交往 25. “天下事有难易乎?为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。”自自律既是一种品格，也是一种习惯，需要我们从小事做起，从小处做起，它不是一天养成的，需要循序渐进、坚持不懈。 请你根据自己的实际情况制定一份有关学习、生活或者锻炼方面的行动方案，开启你的自律生活。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $