5 将相和-【上海特训】2026-2027学年五年级上册语文（统编版 五四制·新教材）

2.dǔbǔgian lin giao cui 3.外形行为 4.油亮的羽毛失去了光泽 5.小鸟为水手们唱歌艺术家为人类创作 6.议论抒情对故乡的依恋之情 7.《相亲相爱》或《依赖》 考试链接 1.茂盛舒适信赖 2.怀疑陌生粗糙 第二单元 4冀中的地道战 夯实基础 1.妨碍拐弯铜铃广阔游击陷坑厕所扫荡 2.扫荡奇迹问题斗争敌人消息 3.(1)经历(2)试(3)用脚踩(4)安定，安稳 4.(1)人民挖了地道。(2)地道战留下了奇迹。 5.(1)洞口准备土和沙“子口”上装吊板把地道和枯井暗沟连接起来 (2)保护 自己打击敌人 强化拓展 一、1.任丘尺寸材料用途 2.地道的结构地道的用途 3.洞顶牢固，数量多，用途广，大，生活设备全。 4.地道里有亮光，并不暗 二、1.(1)战士少(2)严寒(3)没有粮食(4)日伪军人数众多强烈的爱国主义 2.A 3.他们会被杨靖宇坚贞不屈的精神而震惊，不敢相信他竟然靠着这样的东西坚 持了这么多天。 考试链接 1.①2.④3.⑤ 5将相和 夯实基础 1.召集允诺理亏典礼隆重推辞国君记录商议拒绝无价之宝 2.璧必避壁杀沙纱鲨 3.(1)B(2)A 4.(1)蔺相如为了赵国的利益，不跟廉颇发生冲突，廉颇很感动。 (2)话传到了耳朵里。 (3)秦王被逼得没办法，不得不敲了一下缶。 5.(1)《史记》秦赵蔺相如完璧归赵渑池会面负荆请罪和不和和 (2)AB 强化拓展 一、1.如果就 2.他脱下战袍，背上绑着荆条，到蔺相如门上请罪。 3.蔺相如不怕廉将军；将相不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来攻打赵国。 4.顾大局，识大体知错就改 二、1.欺骗奉献 2.不是而是 不但而且 3.四卞和 4.和氏璧线索 5.C 考试链接 1.画去：(1)dai jT(2)giang qiang(3)jiang xiang he 2.(1)难堪(2)廉颇对蔺相如很不服气(3)语言居功自傲 6什么比猎豹的速度更快 夯实基础 1.比赛高度火箭俯冲超过冠军摆脱赤道 2.(1)难以置信(2)俯冲(3)浩瀚(4)呼啸而过 3.(1)与其不如(2)既然就(3)不仅而且 4.(1)两条腿动物猎豹光(2)风驰电掣健步如飞大步流星转瞬即逝 强化拓展 一、1.静止光柱按照 2.假如似乎逐渐确信无疑 3.三火箭、流星体、光光 4.示例：超音速导弹、超声波。 二、1.D5将相和 五 级 5将相和 上 了能力目标 1.自学本课的生字新词，积累词语。 2.理解课文内容，分清事情的前因后果。 3.体会人物的个性特点，从人物的美好品质中受到启示和教育。 夯实基础 1.看拼音，写词语。 zhào yun nuò kuT dian I6ngzhòng tui ci guo jūn ù shang yi jù jue wu jia zhi bao 2.根据拼音写同音字。 bi 玉( )须 躲( 墙( sha ( )害 )土 ( )巾( )鱼 3.给加点字选择正确的解释。 (1)负荆请罪 A.具有 B.背 C.欠 ( ) (2)同心协力 A.共同 B.调和，和谐 C.协助( 15 上海特训·语文 4.按要求改写句子。 级 上 (1)蔺相如为了赵国的利益，不跟廉颇发生冲突，廉颇怎能不感动呢？ (改为陈述句) (2)蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。（缩句） (3)秦王被逼得没办法，只好敲了一下缶。（改为双重否定句） 5.根据课文内容填空。 (1)《将相和》改写自汉代史学家司马迁的 。 课文以 两 国的矛盾为背景，以 的活动为线索，通过对“ 力6 96 ”三个小故事的叙述，写出了 将相之间由 到 又到 的过程。 (2)将相“和”与“不和”，既有表面原因，又有内在因素。将相不和的表面原因 是( ),内在实质是( )。 A.蔺相如一升再升，官位居于廉颇之上 B.廉颇认识错误，觉得自己立下许多大功，而蔺相如仅凭一张嘴，官位就如 此之高 强化拓展 一、阅读短文，完成练习。 有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺 相如的门客们看不下去了，对蔺相如说：“您见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕 他呢？”蔺相如说：“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”门客们说：“当然是秦王 厉害！”蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？秦王之所以不敢进攻我们赵国， 就是因为有我们两个人在。( )我们俩闹不和，( )会削弱赵国的力量，秦 国必然乘机来攻打我们。我之所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！” 蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争 一口气，就不顾国家利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上绑着荆条，到蔺相 6 5将相和 ●●●● 如门上请罪。蔺相如见廉颇来请罪，连忙出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋 级 友，同心协力保卫赵国。 1.在文段中的括号里填上恰当的关联词。 2.用“”画出廉颇的“负荆请罪”之举。 3.蔺相如的一番言辞中包含了哪两层意思？请你用自己的话写出来。 4.从文段中可以看出，蔺相如是一个 的人，廉颇是一个 的人。 二、阅读短文，完成练习。 和氏璧 春秋时期，楚国有个叫卞和的人，住在荆山脚下。 有一天，他去见楚厉王，说是在荆山上得到一块罕见璞玉，特地来奉献给大 王。厉王左看右看，觉得这只是一块比较光滑的普通石头，哪里是玉石。认为卞 和欺骗他，于是把他治了罪，砍去了他的左脚。 厉王死后，武王继了位。卞和跛着一条腿，再一次入宫去献玉。谁知武王同 样不识货，又把他的右脚也砍去了。 武王不久也死了，接替他坐上王位的是文王。卞和捧着那块璞玉，坐在荆山 脚下哭泣，一连哭了三天三夜，把眼泪都流尽了。 文王听到这事，叫人去问他：“你是罪有应得！被砍了脚的人也多得很，你为 什么悲伤得哭个不停？” 卞和回答说：“我( )为砍去两只脚悲伤，( )为有人把宝玉当作 石头，把忠诚说成欺骗而痛心！”文王叫玉匠剖开这块璞玉，发现这( )是一 块真宝玉，( )质地特别好。后来，文王就把这块宝玉命名为“和氏璧”。 1.在文中找出下列词语的近义词。 蒙骗一( ) 贡献一( 2.在文中括号里填上正确的关联词语。 3.文中一共写了 个人物， 是主要人物。 4.短文用一件物品贯穿全文、展开情节，这件物品是 ,它是全文的 写作 7月 上海特训·语文 ●●●● 5.下列对这篇短文所说明的道理，叙述正确的是 () 级 A.主要说明楚王的愚蠢、残暴和对玉的无知。 B.主要说明卞和有耐心、有毅力，是玉石辨别专家。 C.主要说明卞和出于忠诚，不怕挫折和摧残，坚信真理终能战胜谬论。 了考试链接 1.把下列句中不正确的读音用“\”画去。 (1)蔺相如立了功，赵王先封他做上大(dàdài)夫，后来又封为上卿(j门 qing)。 (2)在蔺相如的强(giang qiang)烈要求下，秦王只好勉强(giang qiang)敲 了一下缶。 (3)“将(jiang jiang)相(xiang xicàng)和(héhe)”的故事发生在战国 时期。 2.词句综合练习。 我廉颇立下了那么多战功，他蔺相如就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。 要是我碰见他，一定要让他下不来台！ (1)画“”的部分可以用 来代替。 (2)这句话的主要意思是 (3)这句话是对人的 描写，从中可以看出廉颇 的性 格特点。