精品解析：黑龙江绥化市望奎县火箭联盟体2026-2027学年度第一学期初一生物期中考试卷

2026-2027学年度第一学期初一生物期中考试卷 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 本卷满分100分，考试时间45分钟 一、单选题（每小题2分，共60分） 1. 同学们在户外观察实践中会有各种表现，以下行为恰当的是（ ） A. 将萤火虫带回家饲养 B. 鸟类视觉敏锐，易被惊扰，着装要避免鲜亮的颜色 C. 发现野果摘下品尝 D. 发现害虫将其杀死 2. 初中生物学第一课，老师带领同学们观察校园绿植的形态结构，采用的科学探究方法是（ ） A. 推测法 B. 文献法 C. 实验法 D. 观察法 3. 为弄清蝴蝶和蜻蜓两者间的差异，同学们进行观察。下列说法正确的是（　　） A. 无需同他人交流看法 B. 需耐心观察，积极思考 C. 根据自己的好恶记录 D. 不能借助任何观察工具 4. 国家近年来高度重视近视防控工作，特别是针对儿童青少年群体，出台了一系列政策和指南。为了了解校内学生的近视状况，某兴趣小组准备在全校范围内进行调查，采取的措施不当的是（　　） A. 调查前拟好调查提纲 B. 只调查与自己熟悉的同学 C. 利用问卷的形式获得数据 D. 用数学方法进行统计和分析 5. 下列有关生命现象的描述，错误的是（ ） A. 春种一粒粟，秋收万颗子——生物能生长发育和繁殖 B. 种瓜得瓜，种豆得豆——生物能遗传 C. 已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏——生物影响环境 D. 雨露滋润禾苗壮，万物生长靠太阳——生物的生活需要营养 6. 含羞草的叶被触碰后，叶柄下垂，叶片合拢，这一生命现象与下列哪种活动属于同一生命现象？ （ ） A. 人的排尿 B. 课堂上听到老师点名，马上站起来 C. 蜻蜓点水 D. 蚕吐丝结茧 7. 洋葱根尖细胞有16条染色体，一个洋葱根尖细胞分裂3次后形成的新细胞个数及染色体数量是（ ） A. 3个，16条 B. 3个，16对 C. 8个，16条 D. 8个，16对 8. 下列不属于生物的是（ ） A. 生活在动物肠道内的细菌 B. 新型冠状病毒 C. 长在石头上的地衣 D. 岩洞里慢慢长大的钟乳石 9. 细胞中的物质分为无机物和有机物两类。下列物质中分子较大，含碳的是（ ） A. 含氮的无机盐 B. 水 C. 氧气 D. 糖类 10. 钟虫是水中常见的微小生物，本身无颜色，在较暗的视野中才能被清楚地观察到，你认为用显微镜观察钟虫时，应进行的操作是（ ） A. 使用平面镜，小光圈 B. 使用平面镜，大光圈 C. 使用凹面镜，大光圈 D. 使用凹面镜，小光圈 11. 下列有关光学显微镜的操作与使用的叙述，正确的是（ ） A. 对光调光时，应先将高倍物镜正对通光孔 B. 光线不足时应使用凹面镜 C. 显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数的和 D. 大幅下降镜筒时，眼睛应从侧面注视目镜 12. 如图为某同学用单目显微镜观察人体口腔上皮细胞时，看到的四个视野。下列分析正确的是（ ） A. 要使视野丙变为视野乙，应将装片向右上方移动 B. 要使视野甲变为视野丁，应调节细准焦螺旋 C. 要使视野乙变为视野甲，应转动粗准焦螺旋使镜筒上升后再换成高倍镜 D. 按照正确的操作顺序，该同学看到的视野依次是甲、丙、乙、丁 13. “莲，花之君子者也”。莲是典型的水生植物，属于（ ） A. 苔藓植物 B. 蕨类植物 C. 裸子植物 D. 被子植物 14. 图中小圆圈表示草履虫，大圆圈表示它的运动轨迹，箭头表示运动方向，如图是草履虫在载玻片上的实际位置和运动方向，在显微镜视野中看到草履虫的位置和运动 情况为（ ） A. 右上方，逆时针方向运动 B. 左下方，逆时针方向运动 C. 右上方，顺时针方向运动 D. 左下方，顺时针方向运动 15. 下列说法正确的是（ ） A. 可以将血液制成装片进行观察 B. 制作临时装片时，实验材料越大越有利于观察到细胞 C. 绿色植物的每一个细胞都含有叶绿体 D. 画细胞结构简图时，用细点表示图中较暗的地方 16. 画细胞结构图时，图中较暗地方的表示方法是（ ） A. 用直线条表示 B. 用铅笔细点表示 C. 涂阴影 D. 用斜线表示 17. 制作糖拌西红柿这道凉菜时，有许多汁液流出，该汁液主要来自植物细胞的（ ） A. 细胞壁 B. 液泡 C. 叶绿体 D. 细胞膜 18. 大熊猫被誉为“活化石”和“中国国宝”，大熊猫几乎完全靠竹子为生，但竹子开花后竹林会大片枯死。竹子开花一般发生在天气长期干旱、竹林土壤板结的地区。竹子细胞的结构及其功能的叙述，错误的是（ ） A. 细胞壁：控制物质进出细胞 B. 细胞核：控制细胞的生命活动 C. 叶绿体：将光能转变成化学能 D. 线粒体：释放有机物中的能量 19. “野蚕食青桑，吐丝亦成茧。”我国桑蚕文化源远流长，与桑叶细胞相比，蚕没有的细胞结构是下图中的（ ） A. ⑥、②、⑦ B. ①、③、⑦ C. ①、⑤ D. ①、③、⑤ 20. 蔡蔡同学根据《细胞的生活》绘制了如下图，有关说法不正确的是（ ） A. 结构①是细胞膜，能控制物质进出 B. 结构②是DNA，其上有遗传信息 C. 细胞是物质、能量和信息的统一体 D. 细胞是生物体结构和功能的基本单位 21. 克隆羊多莉是由A羊提供去核卵细胞、B羊提供细胞核、C羊提供胚胎发育的子宫，小羊多莉跟哪只羊长的像（ ） A. B羊 B. A羊 C. C羊 D. A羊和B羊 22. 下列哪一组生物体的结构层次有明显差异？（ ） A. 番茄和黄瓜 B. 番茄和家兔 C. 珊瑚礁和钟乳石 D. 狗和猫 23. 眼虫是单细胞生物，能独立完成生命活动，其形态结构如图所示。下列关于眼虫的叙述，不正确的是（ ） A. 具有一定的趋性 B. 通过神经系统感知刺激 C. 有叶绿体，能够自己制造有机物 D. 能够排出体内产生的废物 24. 据下图分析，下列有关显微镜使用的说法正确的是（ ） A. 对光时，转动转换器使②对准通光孔 B. 显微镜中能放大物像的结构，只有③ C. 在镜筒下降接近玻片后，转动⑤使镜筒上升，直到发现物像 D. 如需进一步放大物像，应转动转换器换成③ 25. 与葫芦藓相比，肾蕨等蕨类植物长得比较高大的主要原因是（ ） A. 能进行光合作用 B. 用孢子繁殖后代 C. 只能生活在阴湿环境中 D. 有真正的根，并且体内有输导组织 26. 纤枝短月藓是紫金山常见苔藓植物之一。它的主要特征是（ ） A. 有根、茎、叶的完整分化，且根能吸收水和无机盐 B. 无真正的根，有类似茎和叶的分化，无输导组织 C. 有类似根、茎、叶的分化，有输导组织 D. 无真正的根，无茎、叶分化，用孢子繁殖 27. 下列有关裸子植物的描述正确的是（ ） A. 种子成熟时果皮脱落露出里面的种子 B. 种子既无果皮又无种皮包被 C. 种子外面有果皮包被 D. 种子外面没有果皮包被 28. 满江红是一种漂浮在水面的小型蕨类植物，秋后会变为紫红色或红色，形成壮观的水面红景，因此得名。下列关于满江红的叙述中，不正确的是（ ） A. 不能开花、结果 B. 繁殖过程离不开水环境 C. 可以用于监测空气污染 D. 可以作为优良的绿肥 29. 藻类植物的主要特征是（ ） A. 有根、茎、叶的分化 B. 没有根、茎、叶的分化 C. 能开花结果 D. 用种子繁殖后代 30. 下图是玉米种子和菜豆种子结构示意图，相关叙述错误的是（ ） A. 玉米种子和菜豆种子都有种皮和胚 B. 玉米种子有1片子叶，菜豆种子有2片子叶 C. 玉米种子和菜豆种子的营养物质都储存在②中 D. 胚都由胚芽、胚轴、胚根和子叶构成 二、综合题（每空1分，共40分） 31. 2026年3月，中国空间站“天宫农场”的樱桃番茄喜获丰收。下图为樱桃番茄从细胞到组织的发育过程示意图，请据图回答： （1）樱桃番茄个体发育的起点是受精卵。受精卵通过a________过程，使细胞数目增多；再通过b_________过程，形成不同的组织。 （2）图中①细胞具有持续分裂能力，属于_________组织；番茄果实表皮可起到保护作用，属于②_________组织；番茄果肉储存营养，属于④_________组织。 （3）樱桃番茄与宇航员相比，樱桃番茄没有的结构层次是__________。 （4）在细胞分裂过程中，子细胞中的遗传物质与亲代细胞保持一致的原因是：___________。 32. 实验是学习生物学的重要方法。图一是兴趣小组同学利用水滴、放大镜、平面镜等材料制作了一台“水滴显微镜”，图二是光学显微镜结构示意图，图三是显微镜下观察口腔上皮细胞时看到的几个视野。请据图回答问题。 （1）图一调节支架高度，适当调整标本、水滴和放大镜三者之间的距离，可实现与图二所示光学显微镜相似的成像效果。水滴相当于图二光学显微镜结构中的____________（填序号），上下大幅度调整支架的高度相当于调节图二中的____________（填序号）。 （2）使用显微镜对光的过程中，对光应选用____________倍物镜，转动图一中的____________________，可使光线通过通光孔反射到镜筒内。观察过程中镜筒下降时，眼睛要从一侧注视____________下降，防止压碎盖玻片。 （3）小明在实验中观察到有图三中的①变成③，他应该将装片按图四所示的________（选填“甲”“乙”“丙”或“丁”）方向移动。要是观察效果由图三中的④变成②，他应该先转动________________由低倍物镜换成高倍物镜，然后调节图二中的[ ]____________________，使物像更清晰。 （4）图五为观察某藻类细胞时，视野中的叶绿体位于液泡的下方，并绕液泡按逆时针方向转动。则装片上该细胞中叶绿体的移动方向为____________________方向。 33. 如图为草履虫的形态结构图，请据图作答。 （1）观察草履虫实验，用吸管从草履虫的培养液的________层吸取一滴培养液，原因是________________________________________。 （2）草履虫是单细胞生物，依靠图中标号________所示结构的摆动在水中旋转前进。 （3）草履虫的食物由图中标号________进入，食物在图中标号________所示结构内消化。 （4）草履虫的呼吸依靠________________（填名称）进行，遗传物质主要集中在图中的标号________中。 （5）当草履虫生长到一定大小时，就会通过________________产生新个体。 34. 1952年，科学家从辽宁省普兰店的泥炭层中，挖掘出古莲子。经专家测定，这些古莲子已存在约930—1250年。此后，科学家们开展了一系列实验，观察古莲子的萌发情况。1953年，他们将古莲子浸泡了20个月之久，古莲子却发不出芽来。后来，他们想出一个绝招，将古莲子的外壳钻上一个小洞，或者将古莲子的两头磨短1—2毫米，再进行培养，奇迹便出现了：96%的千年古莲子竟萌发出了嫩绿的芽！在了解古莲子结构和萌发的相关资料之后，请同学们与所学过的植物进行比较，尝试回答以下问题： （1）上图依次是莲子、玉米、菜豆的种子结构示意图，据图中莲子结构示意图，可判断莲在分类上属于种子植物中的_____________植物，判断的依据是种子外面有_____________包被。 （2）莲子的结构，与我们所学的菜豆的种子相似。图中，我们看到胚的结构，写出图中序号对应的结构：D是________________________、⑧是________________________。 （3）在图中玉米种子的剖面上滴一滴碘液，再用放大镜观察，被碘液染成蓝色的结构是[ ]____________，说明该结构中含有的主要成分是淀粉，也为种子的萌发提供营养。菜豆种子的营养储存在[ ]________________中。 （4）古莲种子、玉米种子和菜豆种子基本结构的相同点是都有种皮和_____________，它是新植物的幼体。 （5）在绿色开花植物中，像菜豆这样，种子具有两片子叶的植物称为__________________植物。 35. 2026年3月3日是第13个世界野生动植物日，全球主题为“药用与芳香植物：守护健康、遗产和生计”，中国主题为“保护野生植物，开创健康未来”。同学们走进野生动植物世界进行了一场科普活动。请据图分析回答下列问题： （1）“苔痕上阶绿，草色入帘青”是唐代文学家刘禹锡所作《陋室铭》中的佳句，它描写了图一中[_________]（填字母）所代表的植物类群。此类植物的__________短而细，主要起固着作用；具有茎和叶，但茎和叶中没有__________，是监测__________的指示植物。 （2）图一中，A类植物有根、茎、叶的分化，且在这些器官中有专门运输物质的输导组织；植物B、D比植物A、C更适应陆地环境，主要原因是B和D靠__________繁殖。 （3）银杏是常见的绿化树种，且银杏是雌雄异株，结“白果”的是雌株。“白果”结构如图二所示，“白果”中的__________是新生命的幼体。据图二可以判断，银杏属于裸子植物，原因是__________。 （4）图三为玉米种子结构图，我们常吃的玉米面主要来自玉米种子结构中的[ ]__________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年度第一学期初一生物期中考试卷 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 本卷满分100分，考试时间45分钟 一、单选题（每小题2分，共60分） 1. 同学们在户外观察实践中会有各种表现，以下行为恰当的是（ ） A. 将萤火虫带回家饲养 B. 鸟类视觉敏锐，易被惊扰，着装要避免鲜亮的颜色 C. 发现野果摘下品尝 D. 发现害虫将其杀死 【答案】B 【解析】 【分析】观察是科学探究的一种基本方法，要求有明确的目的、全面细致、实事求是，并记录结果。观察时需尽量不干扰生物的正常活动，不破坏观察对象，必要时可借助工具。恰当的行为应尊重自然、避免干扰生物、确保自身安全。 【详解】A．将萤火虫带回家饲养会干扰其自然生活，可能造成伤害或死亡，不符合野生动物保护原则，故A不符合题意。 B．鸟类视觉敏锐，避免鲜亮着装可减少惊扰，有利于科学观察，故B符合题意。 C．野果可能有毒或受污染，随意品尝存在安全风险，且采摘破坏植物，故C不符合题意。 D．“害虫”是相对概念，随意杀死可能破坏生态平衡，观察实践应以观察为主，故D不符合题意。 故选B。 2. 初中生物学第一课，老师带领同学们观察校园绿植的形态结构，采用的科学探究方法是（ ） A. 推测法 B. 文献法 C. 实验法 D. 观察法 【答案】D 【解析】 【详解】A．推测法需要结合已知事实进行逻辑推导，题干仅为直接查看绿植的形态结构，没有推理环节，A不符合题意。 B．文献法是通过查阅各类公开资料获取研究信息，题干为实地直接接触校园绿植开展探究，没有查阅文献的操作，B不符合题意。 C．实验法需要人为控制变量、设置对照来验证预设假设，题干不存在变量控制或实验操作设计，C不符合题意。 D．观察法强调通过感官或辅助工具直接感知、记录研究对象的外在特征，和题干中观察校园绿植形态结构的探究活动完全匹配，D符合题意。 3. 为弄清蝴蝶和蜻蜓两者间的差异，同学们进行观察。下列说法正确的是（　　） A. 无需同他人交流看法 B. 需耐心观察，积极思考 C. 根据自己的好恶记录 D. 不能借助任何观察工具 【答案】B 【解析】 【分析】观察是科学探究的一种基本方法。观察时要有明确目的，观察要全面、细致和实事求是，并及时记录下来；对于需要较长时间的观察，要有计划、有耐心；观察时要积极思考，多问几个为什么，还需要同别人交流看法，进行讨论。观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具。 【详解】A．观察要实事求是、全面仔细，但与他人交流看法能从不同角度获得新的认知，对全面了解蝴蝶和蜻蜓的差别有帮助，A错误。 B．依据观察目的进行耐心观察，能让观察更有针对性，同时积极思考有助于深入了解观察对象，B正确。 C．观察过程中根据自己的好恶记录，会使记录结果不客观、不准确，应实事求是记录，C错误。 D．只用肉眼观察过于局限，对于蝴蝶和蜻蜓的一些细微的形态结构差别，可能无法看清，观察时可根据需要借助放大镜等工具，D错误。 故选B。 4. 国家近年来高度重视近视防控工作，特别是针对儿童青少年群体，出台了一系列政策和指南。为了了解校内学生的近视状况，某兴趣小组准备在全校范围内进行调查，采取的措施不当的是（　　） A. 调查前拟好调查提纲 B. 只调查与自己熟悉的同学 C. 利用问卷的形式获得数据 D. 用数学方法进行统计和分析 【答案】B 【解析】 【分析】调查是科学探究的基本方法之一；调查时首先要明确调查目的和调查对象，制定合理的调查方案；如果调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本；调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。 【详解】A．调查前拟好调查提纲，可以明确调查目的、确定调查内容和方法等，使调查更有条理，A不符合题意。 B．只调查与自己熟悉的同学，这样选取的样本不具有随机性和广泛性，会导致调查结果偏差较大，不能真实反映全校学生的近视状况，B符合题意。 C．利用问卷的形式获得数据，能较为全面、便捷地收集学生关于近视情况的信息，是可行的调查方法，C不符合题意。 D．用数学方法进行统计和分析，可以对收集到的数据进行处理，从而得出有价值的结论，D不符合题意。 故选B。 5. 下列有关生命现象的描述，错误的是（ ） A. 春种一粒粟，秋收万颗子——生物能生长发育和繁殖 B. 种瓜得瓜，种豆得豆——生物能遗传 C. 已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏——生物影响环境 D. 雨露滋润禾苗壮，万物生长靠太阳——生物的生活需要营养 【答案】C 【解析】 【详解】A．“春种一粒粟，秋收万颗子”描述植物播种后生长、产生大量子代的过程，体现生物能生长发育和繁殖，A正确。 B．“种瓜得瓜，种豆得豆”体现亲子代间的相似性，对应生物的遗传特征，B正确。 C．“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”描述严寒环境下花朵仍可绽放，是生物适应低温环境的表现，并非生物影响环境，C错误。 D．“雨露滋润禾苗壮，万物生长靠太阳”是说雨露为生物提供水分、太阳为生物提供能量来源，主要体现生物的生活需要营养，D正确。 6. 含羞草的叶被触碰后，叶柄下垂，叶片合拢，这一生命现象与下列哪种活动属于同一生命现象？ （ ） A. 人的排尿 B. 课堂上听到老师点名，马上站起来 C. 蜻蜓点水 D. 蚕吐丝结茧 【答案】B 【解析】 【详解】A．人的排尿属于生物排出体内代谢废物的生命活动，和题干中生物对外界刺激作出反应的现象不同，A不符合题意。 B．课堂上听到老师点名马上站起来，是生物对外界的声音刺激作出反应，和含羞草受触碰合拢叶片都属于生物对外界刺激作出反应的特征，B符合题意。 C．蜻蜓点水是蜻蜓产卵的繁殖行为，属于生物的繁殖特征，和题干现象不属于同一类，C不符合题意。 D．蚕吐丝结茧是家蚕生长发育过程中的行为，属于和生物生长发育相关的生命现象，和题干现象不属于同一类，D不符合题意。 7. 洋葱根尖细胞有16条染色体，一个洋葱根尖细胞分裂3次后形成的新细胞个数及染色体数量是（ ） A. 3个，16条 B. 3个，16对 C. 8个，16条 D. 8个，16对 【答案】C 【解析】 【详解】计算细胞分裂后的新细胞总数：1个细胞分裂n次后得到的新细胞个数为2n，本题中分裂3次，代入得23=8。细胞分裂时染色体会先复制加倍，再平均分配到两个子细胞中，保证新细胞和原细胞的染色体数目完全一致。原洋葱根尖细胞染色体为16条，因此新细胞的染色体数也为16条，并非16对（共32条）。C正确，ABD错误。 8. 下列不属于生物的是（ ） A. 生活在动物肠道内的细菌 B. 新型冠状病毒 C. 长在石头上的地衣 D. 岩洞里慢慢长大的钟乳石 【答案】D 【解析】 【详解】A．生活在动物肠道内的细菌，具备生物的全部基本特征，属于生物，A不符合题意。 B．新型冠状病毒无细胞结构，但可在宿主活细胞内完成增殖等生命活动，属于生物，B不符合题意。 C．长在石头上的地衣是真菌与藻类的共生体，具备生物的基本特征，属于生物，C不符合题意。 D．岩洞里慢慢长大的钟乳石是碳酸钙长期沉积形成的非生命物体，其“生长”是无机物堆积的物理过程，不具备生物的生命特征，不属于生物，D符合题意。 9. 细胞中的物质分为无机物和有机物两类。下列物质中分子较大，含碳的是（ ） A. 含氮的无机盐 B. 水 C. 氧气 D. 糖类 【答案】D 【解析】 【详解】组成细胞的物质有很多种，它们大致可以分成两大类：细胞中的物质大致分为有机物和无机物，有机物，一般有碳元素组成的碳链结构，分子比较大，一般能燃烧，如糖类、脂类、蛋白质、核酸等；无机物多为小分子，不含有机碳，不能燃烧，如水、无机盐、二氧化碳等。含氮的无机盐、水、氧气都属于无机物，分子小且不含碳。糖类属于有机物，分子较大且含有碳元素。D正确，ABC错误。 10. 钟虫是水中常见的微小生物，本身无颜色，在较暗的视野中才能被清楚地观察到，你认为用显微镜观察钟虫时，应进行的操作是（ ） A. 使用平面镜，小光圈 B. 使用平面镜，大光圈 C. 使用凹面镜，大光圈 D. 使用凹面镜，小光圈 【答案】A 【解析】 【详解】A．平面镜不汇聚光线，小光圈减少进光量，整体亮度最低，获得观察钟虫所需的较暗视野，符合观察无色钟虫的需求，A符合题意。 B．大光圈增加进光量，使用平面镜亮度仍较高，视野偏亮，B不符合题意。 C．凹面镜有聚光作用、大光圈进光量大，视野过亮，C不符合题意。 D．小光圈虽减少进光量，但凹面镜会汇聚光线，亮度仍较高，D不符合题意。 11. 下列有关光学显微镜的操作与使用的叙述，正确的是（ ） A. 对光调光时，应先将高倍物镜正对通光孔 B. 光线不足时应使用凹面镜 C. 显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数的和 D. 大幅下降镜筒时，眼睛应从侧面注视目镜 【答案】B 【解析】 【详解】A．对光调光时，应先将低倍物镜正对通光孔，高倍物镜通光范围小，很难完成对光，A错误。 B．凹面镜有聚光作用，光线不足时使用凹面镜可以增加进光量，提升视野亮度，B正确。 C．显微镜的放大倍数是目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积，不是二者的和，C错误。 D．大幅下降镜筒时，眼睛应从侧面注视物镜，防止物镜压碎玻片标本，注视目镜无法判断物镜和玻片的间距，D错误。 12. 如图为某同学用单目显微镜观察人体口腔上皮细胞时，看到的四个视野。下列分析正确的是（ ） A. 要使视野丙变为视野乙，应将装片向右上方移动 B. 要使视野甲变为视野丁，应调节细准焦螺旋 C. 要使视野乙变为视野甲，应转动粗准焦螺旋使镜筒上升后再换成高倍镜 D. 按照正确的操作顺序，该同学看到的视野依次是甲、丙、乙、丁 【答案】B 【解析】 【详解】A．玻片标本移动的方向与物像移动的方向相反。由图可知，视野丙中的物像位于左下方，而视野乙中的物像在视野中央，应将装片向左下方移动，这样物像才会向右上方移动到视野的中央，从而使视野丙变为视野乙，A错误。 B．在显微镜结构中，细准焦螺旋能够较小范围升降镜筒，可以精细调焦，使物像更加清晰；换成高倍物镜后只能调节细准焦螺旋。因此，要使视野甲（模糊的高倍物像）变为视野丁（清晰的高倍物像），应调节细准焦螺旋，B正确。 C．转换器的上面安装着物镜，转动转换器可以调换不同放大倍数的物镜。要使视野乙（低倍物像）变为视野甲（高倍物像），应直接转动转换器换成高倍镜，再调节细准焦螺旋找到清晰的物像，而不是转动粗准焦螺旋使镜筒上升后再换成高倍镜，若不然会找不到物像，C错误。 D．低倍物镜换高倍物镜的步骤为：移动玻片（将物像移到视野中央）→转动转换器（换高倍物镜）→转动遮光器或反光镜（调节视野亮度）→调节细准焦螺旋（将物像调清晰）。因此，图中该同学看到的视野依次是丙（物像不在中央的低倍视野）、乙（物像在中央的低倍视野）、甲（模糊的高倍视野）、丁（清晰的高倍视野），即丙、乙、甲、丁，D错误。 13. “莲，花之君子者也”。莲是典型的水生植物，属于（ ） A. 苔藓植物 B. 蕨类植物 C. 裸子植物 D. 被子植物 【答案】D 【解析】 【详解】A．苔藓植物结构简单，没有根、花、果实、种子的分化，依靠孢子繁殖，莲不属于该类群，A错误。 B．蕨类植物有根、茎、叶的分化，但没有花、果实和种子，依靠孢子繁殖，莲不属于该类群，B错误。 C．裸子植物的种子裸露，无果皮包被，没有真正的花结构，莲不属于该类群，C错误。 D．莲具有典型的花结构，种子外有果皮包被形成果实，具备被子植物根、茎、叶、花、果实、种子六大器官的特征，属于被子植物，D正确。 14. 图中小圆圈表示草履虫，大圆圈表示它的运动轨迹，箭头表示运动方向，如图是草履虫在载玻片上的实际位置和运动方向，在显微镜视野中看到草履虫的位置和运动 情况为（ ） A. 右上方，逆时针方向运动 B. 左下方，逆时针方向运动 C. 右上方，顺时针方向运动 D. 左下方，顺时针方向运动 【答案】B 【解析】 【详解】在显微镜视野下观察到的物像是实物的倒像，即上下颠倒，左右也是颠倒的，也就是旋转180度后得到的像。该图旋转180度后，草履虫（小圆圈表示草履虫）的位置位于视野左下方，但草履虫的运动方向不变，仍然是逆时针方向运动。因此，在显微镜视野中看到草履虫的位置和运动情况分别为：左下方，逆时针方向运动，B符合题意，ACD不符合题意。 15. 下列说法正确的是（ ） A. 可以将血液制成装片进行观察 B. 制作临时装片时，实验材料越大越有利于观察到细胞 C. 绿色植物的每一个细胞都含有叶绿体 D. 画细胞结构简图时，用细点表示图中较暗的地方 【答案】D 【解析】 【详解】A. 血液属于液态生物材料，观察血细胞需要将其制成涂片，不能制成装片观察，A错误。 B. 显微镜观察要求被观察材料薄而透明，实验材料过大会造成细胞重叠，反而不利于观察细胞，B错误。 C. 绿色植物非绿色部位的细胞（如根部细胞、洋葱鳞片叶内表皮细胞）不含叶绿体，并非所有植物细胞都有叶绿体，C错误。 D. 绘制细胞结构简图时，图中较暗的区域需要用密集的细点来表示，D正确。 16. 画细胞结构图时，图中较暗地方的表示方法是（ ） A. 用直线条表示 B. 用铅笔细点表示 C. 涂阴影 D. 用斜线表示 【答案】B 【解析】 【详解】生物图的画法和要注意的事项有：图的大小要适当，一般在稍偏左上方，以便在右侧和下方留出注字和写图名称的地方。一般用3H的削尖的铅笔。图中比较暗的地方用铅笔点细点来表示，不能涂阴影表示暗处。字尽量标注在右侧，用尺引水平的指示线，然后注字。在图的下方写上所画图形的名称。由此可见，B正确，ACD错误。 17. 制作糖拌西红柿这道凉菜时，有许多汁液流出，该汁液主要来自植物细胞的（ ） A. 细胞壁 B. 液泡 C. 叶绿体 D. 细胞膜 【答案】B 【解析】 【详解】A．细胞壁主要起到保护和支持植物细胞的作用，不储存大量带甜味的汁液，A错误。 B．植物细胞的液泡内部含有细胞液，溶解了糖类、色素等多种物质，糖拌西红柿流出的汁液主要来自液泡，B正确。 C．叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所，属于能量转换器，不储存大量汁液，C错误。 D．细胞膜的核心功能是控制物质进出细胞，不储存细胞液，D错误。 18. 大熊猫被誉为“活化石”和“中国国宝”，大熊猫几乎完全靠竹子为生，但竹子开花后竹林会大片枯死。竹子开花一般发生在天气长期干旱、竹林土壤板结的地区。竹子细胞的结构及其功能的叙述，错误的是（ ） A. 细胞壁：控制物质进出细胞 B. 细胞核：控制细胞的生命活动 C. 叶绿体：将光能转变成化学能 D. 线粒体：释放有机物中的能量 【答案】A 【解析】 【详解】A．细胞壁的功能是保护和支持细胞，控制物质进出细胞的是细胞膜，A错误。 B．细胞核内含有遗传物质，能够控制细胞的生命活动，B正确。 C．叶绿体是光合作用的场所，可以把光能转化成化学能，储存在有机物中，C正确。 D．线粒体是呼吸作用的场所，分解有机物，释放有机物中储存的能量，供生命活动利用，D正确。 19. “野蚕食青桑，吐丝亦成茧。”我国桑蚕文化源远流长，与桑叶细胞相比，蚕没有的细胞结构是下图中的（ ） A. ⑥、②、⑦ B. ①、③、⑦ C. ①、⑤ D. ①、③、⑤ 【答案】D 【解析】 【详解】左边是植物细胞（桑叶细胞），右边是动物细胞（蚕的细胞）。① 细胞壁：植物特有；② 细胞膜：动植物都有；③ 叶绿体：植物特有（光合作用）；④ 细胞核：动植物都有；⑤ 液泡：成熟植物细胞特有；⑥ 细胞质：动植物都有；⑦ 线粒体：动植物都有（能量转换器）。 桑叶（植物细胞）：有细胞壁、细胞膜、叶绿体、细胞核、液泡、细胞质、线粒体。蚕（动物细胞）：有细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体。蚕没有：①细胞壁、③叶绿体、⑤液泡，故D符合题意，ABC不符合题意。 20. 蔡蔡同学根据《细胞的生活》绘制了如下图，有关说法不正确的是（ ） A. 结构①是细胞膜，能控制物质进出 B. 结构②是DNA，其上有遗传信息 C. 细胞是物质、能量和信息的统一体 D. 细胞是生物体结构和功能的基本单位 【答案】B 【解析】 【详解】A．结构①是细胞膜，细胞膜的功能就是控制物质进出细胞，A正确。 B．②是细胞核，DNA 是细胞核内的遗传物质，B错误。 C．细胞的生活需要物质和能量，同时细胞核内有遗传信息，细胞是物质、能量、信息的统一体，C正确。 D．细胞是生物体结构和功能的基本单位，这是细胞学说基本观点，D正确。 21. 克隆羊多莉是由A羊提供去核卵细胞、B羊提供细胞核、C羊提供胚胎发育的子宫，小羊多莉跟哪只羊长的像（ ） A. B羊 B. A羊 C. C羊 D. A羊和B羊 【答案】A 【解析】 【详解】A．B羊提供细胞核，细胞核是生物遗传的控制中心，包含控制生物生长发育的核心遗传信息，多莉的遗传性状主要由细胞核的遗传物质决定，因此多莉和B羊最像，A符合题意。 B．A羊仅提供去除细胞核的卵细胞，几乎不携带遗传物质，无法决定多莉的遗传性状，B不符合题意。 C．C羊仅提供胚胎发育的子宫作为发育场所，没有为多莉提供遗传物质，不会影响多莉的遗传性状，C不符合题意。 D．多莉的核遗传物质仅来自B羊，不会同时和A羊、B羊相像，D不符合题意。 22. 下列哪一组生物体的结构层次有明显差异？（ ） A. 番茄和黄瓜 B. 番茄和家兔 C. 珊瑚礁和钟乳石 D. 狗和猫 【答案】B 【解析】 【详解】A．番茄和黄瓜都属于绿色开花植物，二者结构层次均为：细胞→组织→器官→植物体，无明显差异，A不符合题意。 B．番茄是被子植物，结构层次为：细胞→组织→器官→植物体，不存在系统层次；家兔是哺乳动物，结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体，二者结构层次有明显差异，B符合题意。 C．珊瑚礁和钟乳石都不具备生物特征，是非生物，不属于生物，不存在生物的结构层次，无明显差异，C不符合题意。 D．狗和猫都属于哺乳动物，二者结构层次均为：细胞→组织→器官→系统→动物体，无明显差异，D不符合题意。 23. 眼虫是单细胞生物，能独立完成生命活动，其形态结构如图所示。下列关于眼虫的叙述，不正确的是（ ） A. 具有一定的趋性 B. 通过神经系统感知刺激 C. 有叶绿体，能够自己制造有机物 D. 能够排出体内产生的废物 【答案】B 【解析】 【详解】A．眼虫能感知环境刺激并作出反应，这表现出了一定的趋性，即它们能够朝向或远离某些刺激源移动。这是单细胞生物适应环境的一种方式，A正确。 B．眼虫作为单细胞生物，其结构相对简单，并没有像多细胞动物那样复杂的神经系统。它们通过细胞表面的受体或感应结构来感知环境刺激，并作出相应的反应，B错误。 C．由图可知，眼虫的细胞质中含有叶绿体，可以在有光的时候进行光合作用，制造有机物，C正确。 D．眼虫作为生物体，其生命活动过程中会产生废物。为了维持细胞内部的稳定环境，眼虫需要通过某种方式将这些废物排出体外，D正确。 24. 据下图分析，下列有关显微镜使用的说法正确的是（ ） A. 对光时，转动转换器使②对准通光孔 B. 显微镜中能放大物像的结构，只有③ C. 在镜筒下降接近玻片后，转动⑤使镜筒上升，直到发现物像 D. 如需进一步放大物像，应转动转换器换成③ 【答案】C 【解析】 【详解】A．对光时，需要转动转换器使③低倍物镜 对准通光孔，A错误。 B．显微镜中能放大物像的结构是①目镜和③ 物镜，B错误。 C．镜筒下降接近玻片后，转动⑤粗准焦螺旋使镜筒上升，直到发现物像，C正确。 D．如需进一步放大物像，应转动转换器换成②高倍物镜，③是低倍物 镜，D错误。 25. 与葫芦藓相比，肾蕨等蕨类植物长得比较高大的主要原因是（ ） A. 能进行光合作用 B. 用孢子繁殖后代 C. 只能生活在阴湿环境中 D. 有真正的根，并且体内有输导组织 【答案】D 【解析】 【详解】A．能进行光合作用是葫芦藓和肾蕨共有的特征，不是肾蕨长得高大的原因，A错误。 B．用孢子繁殖后代是葫芦藓和肾蕨共有的特征，和植株高大无关，B错误。 C．只能生活在阴湿环境是葫芦藓和肾蕨共有的特征，不是肾蕨长得高大的原因，C错误。 D．有真正的根，并且体内有输导组织，能为植株运输大量水分和营养物质支撑植株生长，是肾蕨比葫芦藓高大的主要原因，D正确。 26. 纤枝短月藓是紫金山常见苔藓植物之一。它的主要特征是（ ） A. 有根、茎、叶的完整分化，且根能吸收水和无机盐 B. 无真正的根，有类似茎和叶的分化，无输导组织 C. 有类似根、茎、叶的分化，有输导组织 D. 无真正的根，无茎、叶分化，用孢子繁殖 【答案】B 【解析】 【详解】A．纤枝短月藓作为苔藓植物，没有真正能吸水的根，只有用来固定身体的假根，不可能完成根、茎、叶的完整分化，A错误。 B．它没有真正的根，只有假根用来固定植株；已经长出了类似茎和叶的小结构，但体内没有能运输水分和养分的输导组织，所以植株长得特别矮小，B正确。 C．苔藓植物是没有输导组织的，只有比它更高等的蕨类植物才会出现输导组织，这个描述不符合苔藓的特征，C错误。 D．它已经有了类似茎和叶的分化，不是完全没有茎叶结构，只是结构比较简单，D错误。 27. 下列有关裸子植物的描述正确的是（ ） A. 种子成熟时果皮脱落露出里面的种子 B. 种子既无果皮又无种皮包被 C. 种子外面有果皮包被 D. 种子外面没有果皮包被 【答案】D 【解析】 【详解】A．裸子植物本身不具备果皮结构，不存在种子成熟后果皮脱落露出种子的情况，A错误。 B．裸子植物的种子外有种皮包被，仅无果皮包被，并非既无果皮又无种皮包被，B错误。 C．种子外面有果皮包被是被子植物的核心特征，不属于裸子植物的特点，C错误。 D．裸子植物的种子裸露，种子外面没有果皮包被，D正确。 28. 满江红是一种漂浮在水面的小型蕨类植物，秋后会变为紫红色或红色，形成壮观的水面红景，因此得名。下列关于满江红的叙述中，不正确的是（ ） A. 不能开花、结果 B. 繁殖过程离不开水环境 C. 可以用于监测空气污染 D. 可以作为优良的绿肥 【答案】C 【解析】 【详解】A．被子植物能够开花和结果。满江红属于孢子植物中的蕨类植物，不具备花、果实结构，无法开花结果，A正确。 B．满江红依靠孢子繁殖后代，受精过程需要借助水完成，其繁殖过程离不开水环境，B正确。 C．可作为监测空气污染指示植物的是苔藓植物，其叶片仅由一层细胞构成，易受有毒气体侵害，满江红属于蕨类植物，不具备该功能，C错误。 D．满江红常与固氮蓝藻（鱼腥藻）共生，体内氮元素含量高，可作为优良绿肥，D正确。 29. 藻类植物的主要特征是（ ） A. 有根、茎、叶的分化 B. 没有根、茎、叶的分化 C. 能开花结果 D. 用种子繁殖后代 【答案】B 【解析】 【详解】A．藻类的结构简单，不具备根、茎、叶的分化，有根、茎、叶分化是蕨类等高等植物的特征，A不符合题意。 B．藻类属于低等生物，许多为单细胞，即使是多细胞，也没有根、茎、叶的分化，这是藻类的核心主要特征，B符合题意。 C．花和果实是被子植物特有的生殖器官，藻类结构简单，不具备开花结果的能力，C不符合题意。 D．藻类能够产生孢子，依靠孢子繁殖后代，无法产生种子繁殖后代，D不符合题意。 30. 下图是玉米种子和菜豆种子结构示意图，相关叙述错误的是（ ） A. 玉米种子和菜豆种子都有种皮和胚 B. 玉米种子有1片子叶，菜豆种子有2片子叶 C. 玉米种子和菜豆种子的营养物质都储存在②中 D. 胚都由胚芽、胚轴、胚根和子叶构成 【答案】C 【解析】 【详解】A．玉米种子和菜豆种子的基本结构都包含种皮和胚，这是两类种子的共同结构特征，A正确。 B．玉米属于单子叶植物，种子有1片子叶；菜豆属于双子叶植物，种子有2片子叶，B正确。 C．玉米种子的营养物质储存在①胚乳中，菜豆种子的营养物质储存在②子叶中，并非两者营养物质都储存在②中，C错误。 D．无论是玉米还是菜豆的种子，胚的组成都是胚芽、胚轴、胚根和子叶这四部分，D正确。  二、综合题（每空1分，共40分） 31. 2026年3月，中国空间站“天宫农场”的樱桃番茄喜获丰收。下图为樱桃番茄从细胞到组织的发育过程示意图，请据图回答： （1）樱桃番茄个体发育的起点是受精卵。受精卵通过a________过程，使细胞数目增多；再通过b_________过程，形成不同的组织。 （2）图中①细胞具有持续分裂能力，属于_________组织；番茄果实表皮可起到保护作用，属于②_________组织；番茄果肉储存营养，属于④_________组织。 （3）樱桃番茄与宇航员相比，樱桃番茄没有的结构层次是__________。 （4）在细胞分裂过程中，子细胞中的遗传物质与亲代细胞保持一致的原因是：___________。 【答案】（1） ①. 细胞分裂 ②. 细胞分化 （2） ①. 分生 ②. 保护 ③. 薄壁##营养 （3）系统 （4）细胞分裂时，细胞核内的遗传物质（染色体）先复制，再平均分配到两个子细胞中 【解析】 【小问1详解】 细胞分裂的核心特征是细胞数目增多，因此受精卵通过a过程实现细胞数目的增加，该过程为细胞分裂；细胞分化是指细胞在形态、结构、功能上发生稳定性差异的过程，细胞分化的直接结果是形成不同的组织，因此形成不同组织的b过程为细胞分化。 【小问2详解】 植物分生组织的细胞具有细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓的特点，具备持续分裂的能力，对应图中①分生组织；植物保护组织多覆盖在植物体表，可减少水分散失、抵御外界损伤，番茄果实表皮的保护功能对应②保护组织；植物薄壁组织的细胞壁薄、液泡较大，可储存糖类、水分等营养物质，番茄果肉的储营养功能对应④薄壁组织（营养组织）。 【小问3详解】 樱桃番茄作为植物，结构层次为细胞→组织→器官→植物体；宇航员作为人体（动物），结构层次为细胞→组织→器官→系统→动物体，因此樱桃番茄相比人体缺少的结构层次是系统。 【小问4详解】 细胞分裂时，亲代细胞内的染色体会先完成复制，数量加倍，再平均分配为完全相同的两份，分别进入两个新形成的子细胞中，因此子细胞的染色体形态、数目与亲代细胞完全一致，所含的遗传物质也与亲代细胞保持稳定。 32. 实验是学习生物学的重要方法。图一是兴趣小组同学利用水滴、放大镜、平面镜等材料制作了一台“水滴显微镜”，图二是光学显微镜结构示意图，图三是显微镜下观察口腔上皮细胞时看到的几个视野。请据图回答问题。 （1）图一调节支架高度，适当调整标本、水滴和放大镜三者之间的距离，可实现与图二所示光学显微镜相似的成像效果。水滴相当于图二光学显微镜结构中的____________（填序号），上下大幅度调整支架的高度相当于调节图二中的____________（填序号）。 （2）使用显微镜对光的过程中，对光应选用____________倍物镜，转动图一中的____________________，可使光线通过通光孔反射到镜筒内。观察过程中镜筒下降时，眼睛要从一侧注视____________下降，防止压碎盖玻片。 （3）小明在实验中观察到有图三中的①变成③，他应该将装片按图四所示的________（选填“甲”“乙”“丙”或“丁”）方向移动。要是观察效果由图三中的④变成②，他应该先转动________________由低倍物镜换成高倍物镜，然后调节图二中的[ ]____________________，使物像更清晰。 （4）图五为观察某藻类细胞时，视野中的叶绿体位于液泡的下方，并绕液泡按逆时针方向转动。则装片上该细胞中叶绿体的移动方向为____________________方向。 【答案】（1） ①. ② ②. ③ （2） ①. 低 ②. 平面镜（或反光镜） ③. 物镜 （3） ①. 乙 ②. 转换器 ③. ④ 细准焦螺旋 （4）逆时针 【解析】 【小问1详解】 显微镜中，物镜靠近玻片标本，负责初次放大物像，图一的水滴靠近标本且有放大作用，对应图二的②物镜。粗准焦螺旋可大幅度升降镜筒，上下调整支架高度的操作与调节③粗准焦螺旋的功能一致。 【小问2详解】 显微镜对光时，选用低倍物镜可获得更大视野，更容易寻找到被观察的物像。图一中的平面镜相当于显微镜的反光镜，转动它可反射光线进入镜筒。镜筒下降时，眼睛要从一侧注视物镜，能避免物镜压碎盖玻片。 【小问3详解】 显微镜成倒像，物像移动方向与装片移动方向相反，图三中①的物像在右下方，要移到中央需将装片向右下方移动，对应图四的乙方向。转换器上可以安装多个物镜，观察时便于调换不同倍数的物镜镜头。因此，低倍物镜换高倍物镜需转动转换器。换高倍镜后物像模糊，需调节图二中的④细准焦螺旋使物像更清晰。 【小问4详解】 显微镜的倒像是旋转180度后的效果，环形的细胞质环流旋转180度后方向不变，因此视野中叶绿体逆时针转动，装片上的叶绿体也沿逆时针方向移动。 33. 如图为草履虫的形态结构图，请据图作答。 （1）观察草履虫实验，用吸管从草履虫的培养液的________层吸取一滴培养液，原因是________________________________________。 （2）草履虫是单细胞生物，依靠图中标号________所示结构的摆动在水中旋转前进。 （3）草履虫的食物由图中标号________进入，食物在图中标号________所示结构内消化。 （4）草履虫的呼吸依靠________________（填名称）进行，遗传物质主要集中在图中的标号________中。 （5）当草履虫生长到一定大小时，就会通过________________产生新个体。 【答案】（1） ①. 表 ②. 培养液表层溶解的氧气含量高，草履虫呼吸需要氧气，因此表层草履虫分布数量多，便于观察 （2） ① （3） ①. ③ ②. ⑥ （4） ①. 表膜 ②. ④ （5） 分裂 【解析】 【小问1详解】 观察草履虫实验中，需要从培养液的表层吸取液滴。因为草履虫的呼吸需要消耗氧气，培养液表层与空气直接接触，溶解的氧气含量更高，草履虫会向氧气充足的表层聚集，因此表层的草履虫密度更大，更便于观察。 【小问2详解】 草履虫依靠①纤毛的定向摆动，在水中完成旋转前进，纤毛是草履虫的运动结构。 【小问3详解】 草履虫通过③口沟完成取食，外界的细菌、微小浮游植物等食物经口沟进入细胞后，会形成⑥食物泡；食物泡随细胞质流动的过程中，内部的食物会被逐步消化吸收。 【小问4详解】 草履虫没有专门的呼吸器官，依靠表膜完成气体交换：溶解在水中的氧气通过表膜进入细胞，细胞代谢产生的二氧化碳也通过表膜排出；草履虫的遗传物质主要集中在④细胞核中，细胞核是细胞生命活动的控制中心。 【小问5详解】 草履虫是单细胞原生生物，当个体生长发育到一定大小时，会通过细胞分裂的方式，由一个个体分裂为两个新个体，完成生殖过程。 34. 1952年，科学家从辽宁省普兰店的泥炭层中，挖掘出古莲子。经专家测定，这些古莲子已存在约930—1250年。此后，科学家们开展了一系列实验，观察古莲子的萌发情况。1953年，他们将古莲子浸泡了20个月之久，古莲子却发不出芽来。后来，他们想出一个绝招，将古莲子的外壳钻上一个小洞，或者将古莲子的两头磨短1—2毫米，再进行培养，奇迹便出现了：96%的千年古莲子竟萌发出了嫩绿的芽！在了解古莲子结构和萌发的相关资料之后，请同学们与所学过的植物进行比较，尝试回答以下问题： （1）上图依次是莲子、玉米、菜豆的种子结构示意图，据图中莲子结构示意图，可判断莲在分类上属于种子植物中的_____________植物，判断的依据是种子外面有_____________包被。 （2）莲子的结构，与我们所学的菜豆的种子相似。图中，我们看到胚的结构，写出图中序号对应的结构：D是________________________、⑧是________________________。 （3）在图中玉米种子的剖面上滴一滴碘液，再用放大镜观察，被碘液染成蓝色的结构是[ ]____________，说明该结构中含有的主要成分是淀粉，也为种子的萌发提供营养。菜豆种子的营养储存在[ ]________________中。 （4）古莲种子、玉米种子和菜豆种子基本结构的相同点是都有种皮和_____________，它是新植物的幼体。 （5）在绿色开花植物中，像菜豆这样，种子具有两片子叶的植物称为__________________植物。 【答案】（1） ①. 被子 ②. 果皮 （2） ①. 胚芽 ②. 胚根 （3） ①. ⑤胚乳 ②. E子叶 （4） 胚 （5） 双子叶 【解析】 【分析】莲子结构图中，①胚根，②胚轴，③胚芽，④胚；玉米种子结构图中，④胚，⑤胚乳，⑥胚芽，⑦胚轴，⑧胚根；菜豆种子结构图中，A胚轴，B胚根，C种皮，D胚芽，E子叶。 【小问1详解】 种子植物分为裸子植物和被子植物，二者的核心区分依据是种子外是否有果皮包被。从莲子的结构示意图可见，莲子的种子外有果皮包被，符合被子植物的分类特征，因此莲属于被子植物。 【小问2详解】 无论是单子叶植物还是双子叶植物，种子结构中最重要的都是胚，它是新植物体的幼体，由胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分组成。 菜豆属于双子叶植物，其胚的结构中，D是将来发育成植物地上部分茎和叶的胚芽。 玉米属于单子叶植物，其胚的结构中，⑧是将来最先突破种皮发育成植物根的胚根。 【小问3详解】 淀粉具有遇碘液变蓝色的特性，玉米作为单子叶植物，储存淀粉等营养物质的结构是⑤胚乳，因此在玉米剖面上滴碘液后，⑤胚乳会被染成蓝色。 菜豆作为双子叶植物，无储存营养物质的胚乳，有两片肥大厚实的子叶，占了种子的绝大部分，其营养物质储存在E子叶中。 【小问4详解】 古莲、玉米、菜豆的种子虽然在结构细节上有差异，但基本结构的共同点是都具有种皮和胚，胚包含胚芽、胚轴、胚根、子叶，是由受精卵发育而来的新植物幼体，是种子萌发的核心结构。 【小问5详解】 绿色开花（被子）植物根据种子内子叶的数量可分为两类：种子中具有两片子叶的植物称为双子叶植物；种子中具有一片子叶的植物称为单子叶植物。因此，像菜豆这样，种子具有两片子叶的植物称为双子叶植物。 35. 2026年3月3日是第13个世界野生动植物日，全球主题为“药用与芳香植物：守护健康、遗产和生计”，中国主题为“保护野生植物，开创健康未来”。同学们走进野生动植物世界进行了一场科普活动。请据图分析回答下列问题： （1）“苔痕上阶绿，草色入帘青”是唐代文学家刘禹锡所作《陋室铭》中的佳句，它描写了图一中[_________]（填字母）所代表的植物类群。此类植物的__________短而细，主要起固着作用；具有茎和叶，但茎和叶中没有__________，是监测__________的指示植物。 （2）图一中，A类植物有根、茎、叶的分化，且在这些器官中有专门运输物质的输导组织；植物B、D比植物A、C更适应陆地环境，主要原因是B和D靠__________繁殖。 （3）银杏是常见的绿化树种，且银杏是雌雄异株，结“白果”的是雌株。“白果”结构如图二所示，“白果”中的__________是新生命的幼体。据图二可以判断，银杏属于裸子植物，原因是__________。 （4）图三为玉米种子结构图，我们常吃的玉米面主要来自玉米种子结构中的[ ]__________。 【答案】（1） ①. C ②. 假根 ③. 输导组织 ④. 空气污染程度 （2）种子 （3） ①. 胚 ②. 种子裸露，外面没有果皮包被 （4）②胚乳 【解析】 【分析】图一中A为蕨类植物，B为裸子植物银杏，C为苔藓植物，D为被子植物玉米；图二为银杏的种子结构，图三玉米种子中①为果皮和种皮，②为胚乳，③为子叶，④为胚芽，⑤为胚轴，⑥为胚根。 【小问1详解】 “苔痕上阶绿”描写的是苔藓植物，对应图一中的C。苔藓植物没有真正的根，只有短而细的假根，仅起到固着作用；苔藓有茎和叶的分化，但茎和叶中没有输导组织；苔藓植物的叶片仅由一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入细胞，因此可以作为监测空气污染程度的指示植物。 【小问2详解】 A蕨类植物、C苔藓植物靠孢子繁殖，属于孢子植物；B裸子植物和D被子植物靠种子繁殖，属于种子植物。种子的生命力远强于孢子，遇到不良环境可以停止发育，待环境适宜时再萌发，因此靠种子繁殖是B、D比A、C更适应陆地环境的主要原因。 【小问3详解】 种子中，胚是新植物体的幼体，是种子最主要的结构；裸子植物的特点是种子裸露，外面没有果皮包被，符合银杏的特征，因此银杏属于裸子植物。 【小问4详解】 玉米属于单子叶植物，种子的营养物质主要储存在②胚乳中，因此我们常吃的玉米面主要来自玉米种子结构中的②胚乳。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $