第1章 第1节 种群的数量特征(PPT课件)-【满分思维】2026-2027学年高中生物选择性必修第二册配套课件（人教版）多选

第1节 种群的数量特征 1 学习目标 1.列举种群的数量特征，说明“出生率和死亡率”“迁入率和迁出率” “年龄结构和性别比例”等种群的数量特征与种群密度的关系。 2.说出调查种群密度的主要方法，运用样方法调查草地中某种双子 叶植物的种群密度。 2 任务一 种群的数量特征 任务二 标记重捕法 任务三 探究·实践——调查草地中某种双子 叶植物的种群密度 ◆ 预习梳理 ◆ 预习检测 ◆ 任务活动 ◆ 课后习题 3 一、种群的概念 在一定的空间范围内，______生物______个体形成的集合就是种群。 同种 所有 预 习 梳 理 4 二、种群密度及其调查方法 1.种群密度的概念：种群在____________________中的个体数。 单位面积或单位体积 2.种群密度的调查方法 (1)逐个计数法：适宜调查分布范围______、个体______的种群。 较小 较大 (2)估算法 ①黑光灯诱捕法：适用于有________的昆虫。 趋光性 ②样方法 .适用生物：如______、昆虫卵、蚜虫、跳蝻等。 植物 预 习 梳 理 5 .调查程序: ______选取若干个样方 计数每个样方内的________ 求得每个样方的__________ 求得所有样方种群密度的________，作为估算值 随机 个体数 种群密度 平均值 预 习 梳 理 6 ③标记重捕法 .适用生物：适用于活动能力____、活动范围____的动物，如某种鼠等。 .调查程序 捕获一部分个体 做上标记后放回____________ 一段时间后进行______ 根据重捕到的动物中____________占总个体数的比例估算种群密度 强 大 原来的环境 重捕 标记个体数 预 习 梳 理 7 三、种群的其他数量特征 数量特征 概念 出生率、死 亡率 单位时间内新产生的或死亡的个体数目占___________ _____的比值 迁入率、迁 出率 单位时间内__________________占该种群个体总数的 比值 年龄结构 一个种群中____________________的比例，大致分为 ________、________、________三种类型 性别比例 种群中______________的比例 该种群个体 总数 迁入或迁出的个体 各年龄期的个体数目 增长型 稳定型 衰退型 雌雄个体数目 预 习 梳 理 8 (1)种群密度与出生率成正比。( ) × [解析] 种群密度不仅与出生率有关还与死亡率有关。 (2)某湖泊每立方米水体鲫鱼的数量符合种群密度的概念。( ) √ (3)年龄结构为增长型的种群，其种群数量一定会越来越大。( ) × [解析] 年龄结构可预测种群数量未来变化的趋势，但种群数量也会 受到其他因素的影响，如自然灾害等，所以年龄结构为增长型的种 群，其种群数量不一定会越来越大。 预 习 检 测 9 (4)种群甲的种群密度高于种群乙,但是种群甲的种群数量不一定比种 群乙的种群数量大。( ) √ (5)种群的性别比例以雌∶雄 最为合适。( ) × [解析] 不同生物种群最合适的性别比例不一定都是雌∶雄 ，如 蜜蜂种群最合适的性别比例是雌远少于雄。 (6)采用五点取样法能精确调查荷塘中蜻蜓目昆虫的种类数。( ) × [解析] 不能采用五点取样法来调查荷塘中蜻蜓目昆虫的种类数，且 五点取样法不能精确调查生物种类数。 预 习 检 测 10 (7)如果采用样方法调查甲地蒲公英的种群密度，计数甲地内蒲公英 的总数，再除以甲地面积即可。( ) × [解析] 如果采用样方法调查甲地蒲公英的种群密度，应随机选取若干 个样方，将所有样方种群密度的平均值作为甲地蒲公英的种群密度。 (8)若用标记重捕法调查种群密度时，被标记的对象易被天敌捕食， 则实际种群密度大于计算结果。( ) × [解析] 用标记重捕法调查种群密度时，若被标记的对象易被天敌捕 食，则会导致重捕中被标记的个体数变小，估算值偏大，即实际种 群密度低于计算结果。 预 习 检 测 11 任务一 种群的数量特征 【资料1】 种群的数量特征 注：种群数量 种群密度，种群密度与所 处空间大小有关，种群数量多，种群密度 不一定大。 1.__________是种群最基本的数量特征。 种群密度 2.出生率、死亡率以及迁入率、迁出率是 直接 决定种群密度的______(填“直接”或“间接”) 因素。 任 务 活 动 12 3.年龄结构通过影响________________间接影响种群密度。性别比例通 过影响________间接影响种群密度。 出生率和死亡率 出生率 4.影响北京市春节前后人口数量变化的主要因素是________________。 迁入率和迁出率 任 务 活 动 13 【资料2】 阅读教材P2~3“种群密度及其调查方法”内容并分析回答 下列问题： ①渤海某区域的大黄鱼。 ②某农田中的蒲公英。 ③室外飞舞的库蚊。 ④可可西里草原上的藏羚羊。 1.上述几个种群中______(填序号)的种群密度适合用单位体积中的个 体数来表示。 2.研究①种群的密度有利于______________________；研究④种群的 密度有利于______________。 ①③ 确定渔业上的捕捞强度 保护濒危动物 任 务 活 动 14 甲 【资料3】 下面为年龄结构的几种表示方法。 (1)模式图 (2)曲线图 乙 任 务 活 动 15 (3)柱形图 任 务 活 动 16 1.上述年龄结构属于增长型的是_____________________，其特点为 _________________________。属于稳定型的是___________________， 其特点为______________________。属于衰退型的是____________， 其特点为________________________。 、、、 幼年个体多，老年个体少 、、、 各年龄期个体比例适中 、、 幼年个体少，老年个体多 任 务 活 动 17 2.归纳年龄结构与某些种群数量特征变化 趋势之间的关系 年龄结构 增长型 稳定型 衰退型 出生率和死亡率 出生率___死亡 率 出生率___死亡 率 出生率___死亡 率 种群密度 ______ __________ ______ 结论：通过年龄结构可以______种群数量的变化。 增加 基本不变 降低 预测 任 务 活 动 18 3.图丁中人群的性别比例关系是♀___♂。 ［注意］并不是在所有种群中都满足性别比例为 的情况，可以根据 性别比例将种群划分为以下三种类型： ①雌雄相当型：特点是雌性和雄性个体数目大体相等。多见于高等动物 (包括人类)。 ②雌多雄少型：雌性个体显著多于雄性个体。如：人工控制的种群等。 ③雌少雄多型：雄性个体明显多于雌性个体。如蜜蜂等营社会性生活 的动物。 任 务 活 动 19 4.利用性引诱剂诱杀某种昆虫的雄虫主要是通过控制__________影响 ________，进而影响种群密度。 性别比例 出生率 任 务 活 动 例1 ［2025·江苏盐城高二期中］ 下图为种群 的各个特征之间的关系图，下列叙述错误的是 ( ) A.种群密度是种群最基本的数量特征 B.丙为性别比例，主要通过影响出生率和死亡率来间接影响种群密度 C.丁为年龄结构，可预测种群数量未来变化趋势 D.研究城市人口的变迁，戊和己是不可忽视的因素 √ 任 务 活 动 21 [解析] 种群密度是种群最基本的数量特征， 正确；丙为性别比例，主要通过影响出生率来 间接影响种群密度，但不影响死亡率， 错误； 丁为年龄结构，年龄结构可分为增长型、稳定 型和衰退型，通过分析年龄结构能预测种群数 量未来的变化趋势， 正确；戊为迁入率，己为 迁出率，研究城市人口的变迁，迁入率和迁出 率是不可忽视的因素， 正确。 任 务 活 动 22 例2 ［2024·浙江6月选考］ 黄鳝从胚胎期到产卵期都是雌性，产卵 过后变为雄性。研究人员对洞庭湖周边某水域捕获的1178尾野生黄 鳝进行年龄及性别的鉴定，结果如下表。 生长 期 体长/ 尾数 雌性 雄性 尾数 比例/% 尾数 比例/% Ⅰ龄 656 633 96.5 8 1.2 Ⅱ龄 512 327 63.9 116 22.7 Ⅲ龄 6 2 33.3 4 66.7 Ⅳ龄 4 0 0.0 4 100.0 任 务 活 动 23 下列叙述正确的是( ) A.该黄鳝种群的年龄结构为衰退型 B.种群中雄黄鳝的平均年龄大于雌性 C.随年龄增长雄黄鳝数量逐渐增加 D.该黄鳝种群的雌雄比例约为 √ 任 务 活 动 24 [解析] 由表中信息可知：该黄鳝种群幼年(Ⅰ龄期)的个体多，老年 (Ⅳ龄期)的个体少，说明该黄鳝种群的年龄结构为增长型， 错误； 由题意“黄鳝从胚胎期到产卵期都是雌性，产卵过后变为雄性”可推 知：种群中雄黄鳝的平均年龄大于雌性， 正确；分析表中信息可知： Ⅱ龄期雄黄鳝数量最多，Ⅰ龄期、Ⅲ龄期和Ⅳ龄期雄黄鳝数量非常 少， 错误；表中信息显示：捕获群体中雌性个体的总数明显大于雄 性个体的总数，说明该黄鳝种群的雌雄比例不是， 错误。 任 务 活 动 25 任务二 标记重捕法 【资料】 标记重捕法是以局部推测整体的经典方法。其原理可用下图 表示： 说明： 表示被调查种群的个体总数； M表示初次捕获并被标记的个体数； 表示再次捕获的个体数； 表示重捕个体中被标记的个体数。 任 务 活 动 26 1.个体总数 _______。 2.下述情况会导致 偏小的是________； 会导致 偏大的是____。 (请填序号) ①标记消失、脱落；②标记对动物造成 伤害，甚至导致动物死亡；③标记过于醒目，导致被标记个体比未被标 记个体更容易被研究者重捕；④动物被捕捉后不易再被捕捉。 ①②④ ③ 任 务 活 动 27 标记重捕法调查种群密度的误差分析 任 务 活 动 28 例3 根据所捕获动物占该种群总数的比例可估算种群数量。若在某 封闭鱼塘中捕获了1000条鱼售卖，第2天用相同方法捕获了950条鱼。 假设鱼始终保持均匀分布，则该鱼塘中鱼的初始数量约为( ) A.条 B.条 C.条 D. 条 [解析] 根据所捕获动物占该种群总数的比例可估算种群数量，假设 该种群总数为，则有 ，计算得出 ，即该鱼塘中鱼的初始数量为条，正确， 、 、 错误。 √ 任 务 活 动 29 例4 ［多选］某农场的面积为 ，研究小组采用标记重捕法调 查仓鼠的种群密度，第一次捕获120只，做标记后全部放掉，第二次 捕获200只，其中发现10只带有标记。下列相关叙述中，正确的是 ( ) A.该农场仓鼠的种群密度约为60只/ B.此种方法可用于调查该地蚜虫的种群密度 C.第一次捕获与第二次捕获的间隔时间越短越好 D.仓鼠在被捕捉一次后更难被捕捉，导致统计的种群密度比实际密 度大 √ √ 任 务 活 动 30 [解析] 该农场仓鼠的种群密度约为 只/ ， 正确；蚜虫不适宜采用标记重捕法调查种群密度，应采用样 方法调查其种群密度， 错误；第一次捕获与第二次捕获需要间隔一 定的时间，并不是间隔的时间越短越好， 错误；仓鼠在被捕捉一次 后更难被捕捉，会导致第二次捕获的有标记的个体数减少，统计的 种群密度比实际密度大， 正确。 任 务 活 动 31 任务三 探究·实践——调查草地中某种双子叶植物的种群密度 1.提出问题：了解被调查对象，确定要探究的问题：______________ _________________。 注意：单子叶草本植物常常是丛生或者蔓生的，从地上部分难以辨 别是一株还是多株，双子叶草本植物则容易辨别个体数，故一般选 择容易辨认的双子叶植物作为样方法调查对象。 调查某种双子 叶植物的种群密度 2.制订计划：确定调查地点和范围、调查时间、材料用具、小组分工等。 任 务 活 动 32 3.实施计划 (1)准备 (2)确定调查对象 (3)确定样方 ①确定样方大小 草本植物 灌木 乔木 若本实验中，选用的双子叶植物为蒲公英，所取的样方大小应选择 __________。 任 务 活 动 33 ②确定取样方法 取样的关键是要做到__________________________。 随机取样,不能掺入主观因素 常用的取样方法： .五点取样法 可选取正方形或近正方形样地，以两条对角线的交点为中 心，确定一个正方形样方，记为样方1，在对角线交点与样地的4个顶点 的中点处分别取等面积的正方形样方，并记为样方2、3、4、5。 请在 方框中标注利用五点取样法所取样方： 任 务 活 动 34 .等距取样法 选取长方形样地，先随机选取第1个正方形样方， 随后等间距选取其他样方。请在方框中标注利 用等距取样法所取样方： [答案] . . 任 务 活 动 35 (4)实验记录与分析 若该小组对校园中的蒲公英进行调查,得到如下表所示的一组数据: 样方 1 2 3 4 5 6 7 8 种群密度/(株/ ) 3 7 15 2 4 9 8 4 计算种群密度为_________。 6.5株/ 任 务 活 动 36 1.样方法的计数原则及误差分析 (1)计数原则：同种生物个体无论大小都要计数，若有正好在边界线 上的，应遵循“计上不计下，计左不计右”的原则，即只计数相邻两 边及其顶角上的个体。如下图所示，图中灰点表示计数个体。 任 务 活 动 37 (2)误差原因归纳 ①未做到随机取样。 ②样方的面积过小。 ③样方的数目过少。 ④未对多个样方取平均值。 ⑤未遵守计数原则，如将四条边和夹角上的个体计入。 任 务 活 动 38 2.样方法与标记重捕法的区别 样方法 标记重捕法 调查 对象 植物或昆虫卵及一些活动范 围小、活动能力弱的动物 活动范围大、活动能力强的动 物 任 务 活 动 39 样方法 标记重捕法 调查 程序 确定调查对象 选取样方 计数 计算种群密度 确定调查对象 捕获并标记、计数 重捕、计数 计算种群密度 续表 任 务 活 动 40 样方法 标记重捕法 关键 随机取样 标记对所调查动物生命活动无 影响，调查过程中无种群数量 变动 3.调查种群数量的其他方法 航拍法、红外触发相机、分析粪便、标记声音等。 续表 任 务 活 动 41 例5 ［2025·广东广州高二期中］ 下列关于调查草地中某双子叶植 物的种群密度的叙述，错误的是( ) A.取样时，要在该种群分布均匀的区域取样 B.狭长的地块适合用等距取样法进行取样 C.样本数量较少时，可适当增大样方面积 D.单子叶植物丛生或蔓生，难以辨别株数，不宜采用样方法调查 √ 任 务 活 动 42 [解析] 样方法取样的关键是要做到随机取样，不能掺入主观因素， 错误；狭长的地块适合用等距取样法进行取样， 正确；样本数量 较少时，可适当增大样方面积，使得实验结果更准确， 正确；单子 叶植物通常是丛生或蔓生的，难以辨别株数，不宜采用样方法调 查， 正确。 任 务 活 动 43 例6 ［多选］如图表示用样方法进行相关调查，下列相关叙述不正 确的是( ) A.用样方法调查种群密度时可随机使用五点取样法或等距取样法取样 B.图甲表示一个样方中某种植物的分布状况，则计数值应为11 C.通过图乙可知调查某地区的物种数，样方越大越好 D.调查植物的种群密度时样方的大小与所调查植物的植株大小有关 √ √ √ 任 务 活 动 44 [解析] 要根据调查对象的分布状况和样地的形状等确定取样方法及样 方大小， 错误；题图甲表示一个样方中某种植物的分布状况，计数原 则为“计上不计下，计左不计右”，则计数值应为8， 错误；通过题图 乙可知调查该地区的物种数时，样方面积取最合理， 错误；调查植 物的种群密度时样方的大小与所调查植物的植株大小有关， 正确。 任 务 活 动 45 课后习题 46 ［单选题每题2分，多选题每题3分，共36分］ 知识点一 种群的概念 1.下面关于种群的叙述，不正确的是( ) A.种群内的个体之间可相互交配繁殖 B.种群是生物进化的基本单位，但不是自然选择的直接对象 C.不同种群的生物可能属于同一个物种 D.在一个年龄结构为稳定型的种群内，个体成员不发生变化 √ 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 47 [解析] 种群内的个体之间不存在地理隔离及生殖隔离，可相互交配 繁殖，A正确；种群是生物进化的基本单位，自然选择直接作用的是 生物的个体，而且是个体的表型，B正确；不同种群的生物可能属于 同一个物种，如不同地块的玉米种群，C正确；在一个年龄结构为稳 定型的种群内，由于有新的个体出生，老的个体死亡，因此种群内 的个体成员是不断变化的，D错误。 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 48 2.下列不属于种群水平研究的问题的是( ) A.统计麋鹿保护区内雌雄麋鹿的比例 B.研究大黄鱼性早熟对出生率的影响 C.调查繁殖季节某条河流中鱼类的迁入量 D.估算一片草地中加拿大一枝黄花的数量 [解析] A、B、D项分别研究某个种群的性别比例、出生率、种群密 度，这都属于种群水平研究的问题；C项中“调查繁殖季节某条河流 中鱼类的迁入量”，鱼类不是同一种群，所以这不是种群水平上研究 的问题，C符合题意。 √ 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 49 知识点二 种群的数量特征及相互关系 3.［2024·四川成都高二月考］下列叙述符合种群密度概念的是 ( ) A.一公顷水稻的年产量 B.每平方米草地中杂草的数量 C.某湖泊每立方米水体鲫鱼的数量 D.某地区灰仓鼠每年新增的个体数 √ 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 50 [解析] 种群密度描述的是个体数，不是产量，A不符合题意；在一 定的空间范围内，同种生物所有个体形成的集合就是种群，每平方 米草地中的杂草不是同种生物，B不符合题意；种群密度是指种群在 单位面积或单位体积中的个体数，某湖泊每立方米水体鲫鱼的数量 符合种群密度概念，C符合题意；种群密度描述的是种群在单位面积 或单位体积中的个体总数，不是新增的个体数，D不符合题意。 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 51 4.［2025·河北沧州高二月考］种群的年龄结构和性别比例属于种群 重要的数量特征，进行相关研究对生产实践具有指导意义。下列有 关叙述错误的是( ) A.年龄结构和性别比例不能直接影响种群密度的变化 B.调查动物种群的年龄结构可预测其种群数量的变化 C.了解濒危物种的种群年龄结构有助于制定繁殖计划 D.破坏害虫种群的性别比例，主要目的是提高种群的死亡率 √ 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 52 [解析] 年龄结构通过影响出生率和死亡率间接影响种群密度，在一 定程度上可以预测种群密度的变化，而性别比例主要通过影响出生 率来间接影响种群密度，A、B正确；年龄结构在一定程度上可以预 测种群密度的变化，故了解濒危物种的种群年龄结构有助于制定繁 殖计划，C正确；性别比例直接影响种群的出生率，破坏害虫种群的 性别比例，主要目的是降低其出生率，D错误。 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 53 5.蜘蛛是许多农林业害虫的天敌，其可作为捕食者在生产中用于生物 防治。某兴趣小组针对某种蜘蛛种群进行研究，下列说法正确的是 ( ) A.一块农田里该种蜘蛛的种群数量就是该种群的种群密度 B.可以通过五点取样法调查行道树上蜘蛛的种群密度 C.若某月初统计蜘蛛种群个体总数为500只，本月新生个体数为200 只，死亡个体数为60只，则蜘蛛种群的月出生率为 D.年龄结构为稳定型的蜘蛛种群，种群数量在近期一定保持稳定 √ 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 54 [解析] 一块农田里该种蜘蛛的种群数量除以该农田的面积，才是该 种群的种群密度，A错误；用样方法调查行道树上蜘蛛的种群密度， 取样时应该用等距取样法，B错误；出生率的计算是用单位时间内新 产生的个体数除以初始种群个体总数，故出生率 ，C正确；年龄结构为稳定型的蜘蛛种 群，如果所处的环境发生巨变，则种群数量可能下降，D错误。 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 55 6.调查显示，2021年末佛山市常住人口为961.26万，比上年增长 ；出生率为，死亡率为； 岁人口占 ，岁人口占，60岁及以上人口占 。下 列叙述正确的是( ) A.统计人口数量常用样方法 B.佛山市人口的年龄结构为衰退型 C.性别比例是影响人口数量变化的重要因素 D.佛山市人口数量增长情况只由出生率和死亡率决定 √ 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 56 [解析] 样方法是种群密度的估算方法，而人口数量需要精确计数， 故不能用样方法进行调查，A错误；分析题意可知，2021年末佛山市 常住人口中岁人口占，岁人口占 ，60 岁及以上人口占 ，故其年龄结构不是衰退型，B错误；性别 比例是影响人口数量变化的重要因素，可通过影响出生率影响人口 数量，C正确；佛山市人口数量增长情况由出生率、死亡率、迁入率、 迁出率等因素共同决定，D错误。 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 57 7.［2025·安徽合肥高二期末］如图为1950年中国的 人口结构，据图分析，下列说法正确的是( ) A.种群年龄结构是种群最基本的数量特征 B.1950年中国的人口年龄结构属于增长型 C.性别比例通过影响出生率和死亡率进而影响人口 密度 D.调查某省人口密度应在人口较多的城市进行 √ 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 58 [解析] 种群密度是种群最基本的数量特征，A错 误；1950年老年个体数少、幼年个体数多，年龄 结构属于增长型，B正确；性别比例主要通过影 响出生率进而影响人口密度，不影响死亡率，C 错误；调查某省人口密度应在农村、小城市、大 城市等各种类型人类活动区进行，D错误。 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 59 8.［2025·黑龙江绥化高二期末］ 下图表示种群的各个数量特征之 间的关系，下列相关叙述正确的 是( ) A.甲为出生率和死亡率，乙为迁入率和迁出率 B.丙为性别比例，主要通过影响出生率来间接影响种群密度 C.丁为年龄结构，每种类型中包括幼年、青年和老年三个年龄期 D.种群密度是种群最基本的数量特征，其他特征都会直接决定种群 密度的变化 √ 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 60 [解析] 甲为出生率，受性别比例和年龄结构的影响，乙为死亡率， A错误；丙为性别比例，主要通过影响出生率来间接影响种群密度， B正确； 丁为年龄结构，是指一个种群中各年龄期的个体数目的比 例，每种类型中包括老年、成年和幼年三个年龄期，C错误；种群密 度是种群最基本的数量特征，其他特征是影响种群密度的重要因素， 但未必直接决定其变化，D错误。 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 61 9.［多选］科学家对某岛屿的社鼠种群数量 和一年中不同季节的性别比例进行统计，结 果如下图所示(曲线表示种群数量)，下列分 析合理的是( ) A.性别比例是指种群中雌性个体和雄性个体数目的比例 B.性别比例维持较高水平时不利于社鼠种群数量的增加 C.当社鼠种群数量处于高峰期时雌性明显多于雄性 D.该岛屿春季和春夏之交时更有利于社鼠种群的繁殖 √ √ √ 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 62 [解析] 性别比例是指种群中雌雄个体数目 的比例，A正确；冬季和秋季时性别比例水 平较高，但种群数量较少，这说明性别比例 较高时不利于社鼠种群数量的增加，B正确；春季和春夏之交时社鼠种 群数量达到高峰期，说明春季和春夏之交时更有利于社鼠种群的繁殖， 此时雌性数目与雄性数目相近，C错误，D正确。 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 63 10.［多选］［2025·辽宁沈阳高二月考］ 某岛屿上生活着一种动物， 其种群数量多年维持相对稳定。该动物个体从出生到性成熟需要6个 月。下图为某年该动物种群在不同月份的年龄结构(每月最后一天统 计种群各年龄组的个体数)。关于该种群的叙述，错误的是( ) A.该种群10月份的出生率可能为零 B.天敌的迁入不会影响该种群的年龄结构 C.大量诱杀雄性个体不会影响该种群的密度 D.该种群的年龄结构随季节更替而变化 √ √ 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 64 [解析] 从图中可以看出，12月份未成熟个 体所占百分比为0，该动物个体从出生到性 成熟需要6个月，由此推测10月份的出生率 可能为零，A正确；天敌对不同年龄、不同 体质的个体捕食具有选择性，从而影响种群的年龄结构，B错误；大量 诱杀雄性个体，会导致性别比例失调，进而使出生率下降，种群的密度 减小，C错误；图示不同月份中，动物的年龄结构不一定相同，说明该 种群的年龄结构随着季节更替而变化，D正确。 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 65 知识点三 调查种群密度的方法 11.下列有关利用样方法调查种群密度的叙述中，与实际值相比偏小 的是( ) A.调查某草地蒲公英种群密度时，在蒲公英较为密集的区域选取样方 B.调查车前草种群密度时，不统计正好在样方线上的个体 C.调查某双子叶植物时，误将样方内其他植物个体计算在内 D.在调查蔓生植物种群密度时，将同一个体的匍匐茎记作多个个体 √ 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 66 [解析] 调查某草地蒲公英种群密度时，在蒲公英较为密集的区域选 取样方，会导致调查结果偏大，A不符合题意；用样方法调查车前草 种群密度时，不统计正好在样方线上的个体数，会导致统计得到的 个体数偏少，故得到的种群密度比实际值小，B符合题意；调查某双 叶植物的种群密度时，误将样方内其他植物个体计算在内，会导致 调查结果偏大，C不符合题意；在调查蔓生植物种群密度时，将同一 个体的匍匐茎记作多个个体，会导致调查结果偏大，D不符合题意。 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 67 12.［2025·江苏南通高二期中］我国科学家通过红外触发相机技术监 测到广西崇左白头叶猴的种群数量由原来的300多只恢复到了现在的 1400多只。通过多年的努力，其数量明显增加。相关叙述错误的是 ( ) A.研究白头叶猴的数量特征及变化规律，属于种群水平的研究 B.调查白头叶猴的方法有多种，如无人机航拍法、足迹法等 C.年龄结构常作为预测白头叶猴种群数量变化的主要依据 D.直接决定白头叶猴种群数量的因素只有出生率、死亡率 √ 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 68 [解析] 白头叶猴属于同一物种，研究白头叶猴的数量特征及变化规 律，属于种群水平的研究，A正确；调查白头叶猴的方法有多种，除 了题干中的红外触发相机技术外，还可采用无人机航拍法、足迹法 等，B正确；年龄结构有增长型、稳定型、衰退型，它常作为预测白 头叶猴种群数量变化的主要依据，C正确；直接决定白头叶猴种群数 量的因素有出生率、死亡率、迁入率和迁出率，D错误。 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 69 13.某科研小组在长白山国家级自然保护区调查松鼠种群数量的变化 情况期间，为了比较诱饵防护和隔离带对捕获效果的影响，在调查 面积为2公顷的区域同时开展了四种不同捕捉实验，部分数据如下表。 下列相关叙述错误的是( ) 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 70 分组 改进方式 初捕标 记数 平均再捕个 体数 平均再捕个 体中标记数 成功率 1 诱饵防护 隔离带 60 40 24 0.73 2 诱饵防护 60 27 18 0.42 3 隔离带 60 24 12 0.28 4 无改进 60 18 12 0.04 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 71 A.标记过于醒目可能增大松鼠被天敌捕食的概率 B.诱饵防护与隔离带同时使用时对松鼠的捕获效果最好 C.小组成员初步估算调查地区松鼠的种群密度为50只/公顷 D.松鼠在被捕捉过一次后更难被捕捉，会导致估算的种群密度比实 际值偏低 √ 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 72 [解析] 调查期间标记不能过于醒目，过于醒目可能增大松鼠被天敌捕 食的概率，A正确；据表格分析可知，诱饵防护与隔离带同时使用时 成功率最高，捕获效果最好，B正确；根据标记重捕法计算公式可知， 诱饵防护隔离带处理的种群密度为 (只/公顷)， 诱饵防护处理的种群密度为 (只/公顷)，隔离带 处理的种群密度为 (只/公顷)，无改进的种群密 度为 (只/公顷)，该地区松鼠的种群密度估算值 为50只/公顷，C正确；松鼠被捕捉过一次后更难被捕捉，使重捕中的 标记个体数减少，所统计的种群密度比实际值偏高，D错误。 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 73 14.黑光灯诱捕法可用于调查种群密度。下列与该调查方法相关的叙 述，错误的是( ) A.适宜用此方法调查的昆虫的活动能力较强 B.此方法可精确统计昆虫的种群密度 C.种群内有迁入和迁出会影响调查数据的准确性 D.得到某种昆虫的种群数量后除以调查范围的面积即为种群密度 √ 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 74 [解析] 黑光灯发出的光吸引趋光性昆虫飞向光源，故适宜用黑光灯 诱捕法调查种群密度的昆虫应具有较强的活动能力，A正确；黑光灯 诱捕法只能估算昆虫的种群密度，B错误；黑光灯诱捕法与标记重捕 法一样，种群内有迁入和迁出会影响调查数据的准确性，C正确；得 到某种昆虫的种群数量后除以调查范围的面积即为种群密度，D正确。 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 75 15.［多选］［2025·江西吉安高二期末］ 科学家通过分析岷山和邛 崃两地大熊猫粪便中的 ，估算出了两地大熊猫的种群数量如下 表。下列叙述正确的是( ) 山系名称 大熊猫数量/只 栖息地面积/平方公里 岷山 581 6127.55 邛崃 233 3554.5 A.岷山大熊猫种群环境容纳量高于邛崃 B.预测两地大熊猫的种群数量都会以较快的速度增长 C.该调查方法依据的原理是不同个体的 存在差异 D.该方法也可用于两地大熊猫种群性别比例的调查 √ √ 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 76 [解析] 种群的环境容纳量不仅仅取决于栖息地面积的大小，还与食 物条件、天敌等因素有关，仅根据栖息地面积大小无法比较种群的 环境容纳量，A错误；题意中无大熊猫年龄结构相关信息，因此不能 预测两地大熊猫种群数量的变化趋势，B错误；不同个体的 存在 差异，依据该原理，可以通过区分粪便中的 来确定大熊猫种群 数量，C正确；可通过分析大熊猫粪便 中与性别相关的基因片段， 统计两地大熊猫种群的性别比例，D正确。 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 77 16.［多选］对强脚树莺的数量调查可采用鸣叫计数法。用录音机记 录强脚树莺的鸣叫，测量并绘制音图结构(如下图)，可精准确定每只 个体独特的音调变化。下列叙述正确的是( ) A.同一强脚树莺在不同时期音调变化基本相同 B.独特的音调变化是进行种群数量调查的基础 C.此方法对动物干扰小，有助于保护濒危物种 D.鸣叫计数法不能应用于种群密度的抽样调查 √ √ √ 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 78 [解析] 由图可知，同一强脚树莺在不同时期的鸣叫频率基本不变， A正确；不同个体的鸣叫频率不同即音调不同，所以独特的音调变化 是进行种群数量调查的基础，B正确；由题干可知，该方法是用录音 机记录强脚树莺的鸣叫，此方法对动物干扰小，有助于保护濒危动 物，C正确；由题干可知，对强脚树莺的数量调查可采用鸣叫计数法， 所以鸣叫计数法可以应用于种群密度的抽样调查，D错误。 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 79 17.(6分)图甲为某一森林生态系统中红松的种群密度的变化示意图。据图回答下列问题。 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 80 (1)(1分)从图甲中 的变化可以看出，在 该年份中红松种群的年龄结构的特点可以用 图乙中的曲线___表示。 B A. B. C. D. 乙 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 81 [解析] 从图甲中 的5年间的变化可以看 出，种群密度持续下降，年龄结构应为衰退 型，对应图乙中的B曲线。 A. B. C. D. 乙 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 82 (2)(4分)________________以及________________是决定种群大小和种群密度的直接因素。 出生率、死亡率 迁入率、迁出率 [解析] 出生率、死亡率和迁入率、迁出率是决定种群大小和种群密度的直接因素。 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 83 (3)(1分)生态学家为了监测和预报某地区鼠害 的发生情况，对某种田鼠种群数量的变化规律 进行了研究。研究者通常采用__________法估 算该地区田鼠的种群数量。 标记重捕 [解析] 田鼠的活动能力强、活动范围广，故研 究者通常采用标记重捕法估算该地区田鼠的种群数量。 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 84 18.(9分)［2024·河北承德高二月考］ 为研究降水量影响草原小型啮 齿动物种群密度的机制，科研人员以田鼠幼鼠为材料进行了一系列 实验。其中，野外实验在内蒙古半干旱草原开展，将相同体重的幼 鼠放入不同样地中，5个月后测定相关指标，部分结果如图所示。回 答下列问题： 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 85 (1)(2分)由图甲可知，__________组田鼠体重增幅更大。田鼠体重增 加有利于个体存活、育龄个体增多，影响田鼠种群的_____________ ___，从而导致种群密度增加。 增加降水 出生率和死亡率 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 86 [解析] 由图甲可知，该实验的自变量为降水量，因变量为田鼠体重增 加量，从柱形图来看，增加降水组田鼠的体重增加幅度大于半干旱组。 田鼠体重增加有利于个体存活，降低种群的死亡率，育龄个体增多表 明种群出生率将增加，出生率和死亡率可以直接影响种群密度。 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 87 (2)(2分)由图乙可知，增加降水有利于______生长，其在田鼠食谱中 所占比例增加，田鼠食谱发生变化。调查发现，田鼠种群的年龄结 构属于增长型，得出这一结论的主要依据是发现该种群中_________ ___________________。 羊草 幼年个体 较多，老年个体较少 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 88 [解析] 分析图乙可知，增加降水组羊草的相对生物量明显增加，即 增加降水有利于羊草的生长，其在田鼠食谱中所占比例增加，田鼠 食谱发生变化。田鼠种群的年龄结构属于增长型，主要依据是该种 群中幼年个体较多，老年个体较少。 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 89 (3)(2分)随后在室内模拟野外半干旱和增加降水组的食谱，分别对两组 田鼠幼鼠进行饲喂，一段时间后，比较两组田鼠体重增幅。该实验的 目的为__________________________________________________。 检验增加降水组田鼠体重增幅较大是否由食谱变化引起 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 90 [解析] 图乙右图为野外半干旱和增加降水组的田鼠食谱柱形图，室内 模拟实验的自变量是食谱的组成，因变量是田鼠的体重增加量，该实 验的目的是检验增加降水组田鼠体重增幅较大是否由食谱变化引起。 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 91 (4)(3分)若要调查草原地块田鼠的食物羊草种群密度，采用的调查方 法属于______法。为确保取样的随机性，可采用_________________ _____法取样。 样方 五点取样法或等距 取样 [解析] 调查羊草种群密度应采用样方法。为确保取样的随机性，可 采用五点取样法或等距取样法取样。 课 后 习 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 92 $