江西省赣州市十四校2026-2027学年高一上学期联合教研活动历史练习

2026一2027学年第一学期联合教研活动练习 高一历史练习 (考试时间：75分钟：满分：100分) 命题人：温晓琴杨平秀彭来英郭云华 注意事项： 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。 2.请将答案正确填写在答题卡上，在试卷上答题无效。 一、选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题列出的四个选项中，只有 一个是符合题目要求的，请把答案涂在答题卡上。) 1.下图为新石器时代晚期山西某一古城遗址的示意图。据此可知，当时（) 周专H 中周小复 工金R A.氏族成员的地位保持平等 B.可能具备了国家的初始形态 C.权贵阶层垄断手工业生产 D.营建形制维护封建统治秩序 2根据考古发现，河南二里头遗址出土的绿松石龙形器、玉璋等礼器，与四川三星堆遗址出土 的玉璧、玉璋、玉琮，陕西石峁遗址出土的玉璇现、玉钺，在器型规制与象征意义上存在诸 多相似之处。据此分析，这一时期() A.文明发展呈现一体性 B.华夏认同观念己经产生 C.区域间经济差距缩小 D.国家初始形态特征显现 第一学期联合教研活动练习 3.周定王十三年（前594年)，鲁国季孙氏掌权时颁布了“初税亩”的法令，对公私土地一律 按亩征税，公田和私田在实际上的差别取消了。这反映当时() A.承认私田的合法存在 B.确立封建土地私有制 C.实质是为了尊王攘夷 D.租佃关系走向普遍化 4.下图是中国古代某一历史时期形势图。下列表述符合该时期时代特征的是() 东 奴 〔胡 Un nnn嫩 选盟中法圆回B 送C示 A.匈奴南侵，县制普及 B.封邦建国，井田发达 C.小农破产，经济衰退 D.百家争鸣，文化繁荣 5.秦及汉初官文书的封检题署仅由发文机构撰写，包含接收地、启封机构、传递方式、紧急 程度四要素：西汉中后期分为发文与收文两阶段，收文时需补充接收时间、传递人员、印章 信息等内容。这一变化反映了秦汉时期（) A.官僚机构的层级不断增加 B.文书行政体系逐步规范化 C.官员的行政效率得到提高 D.“文书治国”理念的确立 6.右图是在某地考古发掘的西汉铁耙，此处还出土了大量西汉时期的铁制农具，如犁、锄、 镰等。该地位于当时的边疆地区，曾是少数民族聚居之地。 这一发现说明() A.西汉时期边疆地区农业技术先进 B.西汉政府大力推动边疆地区农业开发 C.铁制农具的使用促进了民族融合 中可回g日。日 D.西汉时期全国农业生产水平较为均衡 高一历史练习第1页共4页 7博士制度起源于战国时期，秦和汉初的博士虽达七十人，但包括“百家杂说”。到文帝时始 置一经博士，到武帝时置“五经七家博士”，东汉光武时设“五经十四家博士”并一直延续 下来。出现上述变化的主要因素是() A.汉朝选官制的变化 B.儒学的地位提高 C.大一统局面的形成 D.统治者个人喜好 8.下图是一组甘肃河西地区魏晋古墓的壁画。这反映出当时河西地区( 采桑图 牧羊图 耕种图 A.丝织业领先于全国 B.家庭经济农桑互补 C.社会生产多元并存 D.小农经济占据主导 9东晋时期，琅邪王氏家族有“王与马，共天下”之称，其家族成员王导、王敦分别掌控朝政 和军事：南朝梁武帝时，士族子弟“不屑竭智尽心，以邀恩宠”。这些现象说明当时() A.寒门庶族开始参与政权 B.中央集权空前强化 C.九品中正制已名存实亡 D.门阀士族势力膨胀 10.魏晋南北朝时期，南北政权长期军事对峙、疆域分治，但人员往来从未断绝，有大量南朝 文人前往北朝，搜集、散佚在北方的南朝典籍文献并加以整理校勘。据此可知，这一时期( A.南北文化交流突破政治对立的阻隔 B.北朝全面推行汉化政策并完成融合 C.南朝文化发展水平整体超越了北朝 D.分裂局面彻底阻碍了国家统一进程 11.隋唐时期，作为南北物资中转枢纽的扬州，街市店铺林立，甚至吸引波斯等国的外商前 来贸易：在东都洛阳，通济渠穿城而过，形成“天下之舟…填满河路”的盛况：承接江南 物资北上的杭州，也开始成为“咽喉吴越，势雄江海”的商业大城市。促进三城繁荣的共同 原因是（) A.市镇经济发展B.北民南迁的影响 C.大运河的开通D.海外贸易的推动 第一学期联合教研活动练习 12.唐朝初年，在契丹族聚居地区设置了松漠都督府，隶属于河北道。许多契丹商人聚集在边 境的营州、幽州等地，马、皮张、角弓等土特产品以及绸缎布匹，枣、栗、粮食等农产品常 见于此。唐初这一举指() A.强化了对边疆民族的社会治理 B.体现了开放包容的对外政策 C.有利于民族之间经济文化交流 D.反映了各民族文化得到包容 13.两税法推行以前，田赋的缴纳都是以绢帛和粮食为主的实物，货币纳税仅在局部地区实行： 两税法颁布后，政府则规定税收可以缴纳货币，确定了税钱的合法地位，扩大了货币税的征 收范围，将货币税推向全国。由此可推知，两税法的实行() A.简化了缴纳名目 B.实现了计税公平 C.促进了商业发展 D.解决了财政困难 14.熙宁年间，王安石推行青苗法。下表所列，是该法的设计意图与部分地区的执行情况。下 述材料可用于说明，青苗法() 青苗法的设计与执行 方面 制度设计 部分地区的执行情况 放贷方式 民户自愿请领 按户等摊派（抑配） 取息标准 年息二分 实取三四分，且有折变 预期功效 抑兼并、济因乏、足国用 州县以多散为功，贫者逃亡 A.有效抑制土地兼并 B.未曾增加国家的收入 C.顺应商品经济发展 D.设计意图与实效背离 15.学者萧启庆指出：“元朝行省官员由朝廷直接任命，其内部实行群官圆署与种族交参制， 蒙古、色目、汉人并置。行省虽拥有较大权力，但重大事务须咨请朝廷，且其财赋亦大部分 输解京师。实为一种‘分寄式中央集权’。”据此可知，元朝行省制度() A.强化了朝廷对地方的有效统辖 B.维持了蒙古族的优势 C.利于中原与边疆经济文化交流 D.完善了地方监察体系 高一历史练习第2页共4页 二、非选择题（本大题共4题，第16题15分，第17题14分，第18题14分，第19题12 分，共55分。) 16.阅读材料，完成下列要求。(15分) 材料一（西周）春秋时期，选官主要依据“世官制”，即官职世袭，贵族垄断。至战国，各 国为争霸图强，纷纷打破世官，举荐有才能者，如“养士”之风兴起。汉代确立察举制，由 地方长官考察选拔人才，以“孝廉”“秀才”等科目荐于中央。然其后期为门阀士族把持， 出现“举秀才，不知书：察孝廉，父别居”之弊。 一摘编自阎步克《察举制度变迁史稿》 材料二（曹魏)创立九品中正制，由中央任命中正官品评本地人才，分为九等，按等授官。 初期尚能“盖以论人才优劣，非为世族高卑”，后中正官多为世家大族担任，品评标准逐渐 重门第、轻才德，遂成“上品无寒门，下品无士族”之局面。 摘编自唐长孺《九品中正制度试释》 材料三（隋唐）科举的创新之处就在不仅为社会底层的知识分子提供了持续流动的可能，而 且将其制度化。…科举制度的最大合理性在于它那“朝为田舍郎，暮登天子堂”式的“机 会均等”…的机制，对知识分子的社会心理是一种塑造，客观上激励了个人的奋斗精神。 薛明扬《中国传统文化概论》 (1)根据上述材料并结合所学知识，概括西周至隋唐选官制度演变的趋势。(7分) (2)根据材料三并结合所学知识，简析隋唐时期科举制的历史作用。(8分) 第一学期联合教研活动练习 17.阅读材料，完成下列要求。（14分) 材料一汉初，河西走廊为匈奴所占，与西方的道路难以直达。汉武帝即位后，不断反击和 进攻匈奴，匈奴被迫向北迁移。张骞“凿空”西域后，中国的丝绸和蚕桑技术、铁器、釉陶、 井渠法和造纸术都陆续西传。中亚、西亚的特产如胡桃（核桃）、石榴、芝麻、黄瓜、大蒜、 胡萝卜、胡豆（蚕豆）、橄横、胡椒、首蓿等也先后传到中国。大宛的“汗血马”、非洲的 鸵鸟、狮子以及西方的宝石、香料等也由西域古国赠献而来。史书称武帝时的长安集市“殊 方异类，至于三万里”。 一摘编自詹子庆《中国古代历史上册》 材料二唐朝与很多国家和地区保持友好往来。来到唐朝的各国使者、商人、教徒、艺人等 络绎不绝，日本派遣“遣唐使”近20次。佛教盛行，景教、袄教、摩尼教也在唐朝得到尊重。 外国人还可以通过科举考试在唐朝入仕为官。据韩愈记载，“外国之货日至，珠香象犀，玳 瑁奇物，溢于中国，不可胜用”。唐朝在广州设置了管理对外贸易的官职市舶使，在一些地 区为来华经商的波斯、阿拉伯侨民设置的“蕃坊”也发展为繁华的商业区。 一摘编自李庆新《唐代广州贸易与岭南经济社会变迁》 (1)根据材料一并结合所学知识，分析该时期中外经济文化交流发展较快的原因。(8分) (2)根据材料二并结合所学知识，分析说明唐朝对外交流的特点。(6分) 高一历史练习第3页共4页 18.阅读材料，完成下列要求。（14分) 材料一唐宋的虔州，城内万家鳞栉，岁无饥乏之忧；市井鬻茶贩瓷，民有铜盐之饶：江上 渔舟唱晚，尽显舟船之利，繁华反胜于后世。 宋真宗诏令虔州负责广南纲运继续北上，虔州成为商货中转站，此后成为江南西路的首 要商品流通中心，虔州商税位列江西第一、全国第18。粮食的丰裕，城市人口聚集，使虔州 发展成商业都会。北宋虔州经济作物及农副产品种类繁多，有酿酒、蔗糖、蜜梅、竹梳箱、 斑竹、石蜜、芥茶、雪瓜、桃、五色鲤。发达的产茶、制茶业、陶瓷、冶金业，虔州的白守 布、葛布是名产。七里窑日用商品曾借助于水运畅销湘赣粤闽边区。 一摘编自吴运江《赣州古代城市发展及空间形态演变》 材料二当其时，岭南受益于海上丝绸之路，广州成为全国大港：江淮受益于南方大开发， 成为全国经济重心；长江中游的赣江流域取代湘、鄂成为先进地区；虔州成为与江淮、中原 的交通和商业交往的枢纽，甚至成为赣江流域的经济主角之一。军事城镇的性质悄然褪去， 经济的推动力登上舞台，开始成为赣州发展的主角，开启了赣州城市发展的新时代。 摘自吴运江《赣州古代城市发展及空间形态演变》 (1)根据材料一，概括唐宋时期虔州经济繁荣的表现。(6分) (2)根据材料一、二，结合所学知识，分析唐宋时期赣州繁荣的原因。(8分) 第一学期联合教研活动练习 19.阅读材料，完成下列要求。（12分) 秦朝确立三公九卿制，三公（丞相、 中太尉负责军事行政事务，无实际军权： 期沿用秦制，后汉武帝设立中朝（内朝） 的外朝形成并存格局。东汉时期，尚书台 地位。隋唐时期确立了三省六部制，中书 六部分工负责具体政务，构建起分工明确 脉络持续发展延伸。 根据材料并结合所学知识，围绕“中 (要求：观点明确，史实准确，史论结合 高一历史练习第4页共4页 侮史大夫、太尉)分别执掌行政、监察、军事，其 九卿分掌具体事务，他们直接对皇帝负责。西汉初 由皇帝亲信近臣组成并参与决策，与以丞相为首 逐渐成为中枢决策核心机构，三公仅保留名义上的 省草拟诏令、门下省审核封驳、尚书省总揽执行， 、相互配合的中央中枢制度框架。此后，这一演变 一摘编自罗辉映《中国古代政治制度史》 国古代中央机构的演变”自拟论题，并加以论述。 逻辑清晰，论述成文)