内蒙古包头市昆都仑区第九中学2026-2027学年八年级上学期期中考试道德与法治试题

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昆区九中 2026——2027学年度第一学期阶段性测试八年级道德与法治试卷

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昆区九中 2026—2027 学年度第一学期阶段性测试

八年级道德与法治

命题人:  初二道法组  审题人:

一、  选择题(每题2分,共 20分)

  1. 雷锋说:“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸。”从个人与社会的关系角度看,下列名言与这一观点相符的是(     )

①单丝不成线,独木不成林 ②海内存知己,天涯若比邻

③孤举者难起,众行者易趋 ④疾风起劲草,板荡识诚臣

A ①②     B ①③      C ②④        D ③④

  1. 《论语》有言:“性相近也,习相远也。“这强调了    对人的影响。(   )

A 遗传因素  B 自然环境 C 社会化的过程   D生理本能

  1. 谦让、分享、合作、关心社会发展等亲社会行为,有利于我们获得他人和社会的接纳和认可。下列依次体现了上述亲社会行为的是(  )

①独乐乐,与人乐乐,孰乐 ②积力之所举,则无不胜也,众智之所为,则无不成也

③水善利万物而不争 ,夫唯不争,故无尤

④风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心

A ①③②④  B ③①④②     C ③①②④    D  ②①③④

  1. 随着互联网的发展,外国游客在华的移动支付体验大大升级,他们不但可以选择直接绑定境外银行卡,有些国家和地区的访华游客甚至可以使用他们本地的电子钱包。网络的发展让移动支付变得无比“丝滑”。这体现(   )

①网络方便了我们的生活 ②网络打破了传统人际交往的时空限制

③网络丰富了支付方式 ④网络改进了社会治理方式

A ①③       B ②④        C ①②       D ③④

  1. 谣言止于智者,更止于共治。启示我们青少年(    )

①远离网络,不在网络上发表言论 ②做到行己有耻,不触碰道德与法律底线

③加强网络监管,惩治谣言散布者 ④学会辨析网络信息,自觉抵制不良信息

A ①②     B ①③      C ②④    D ③④

  1. 秩序的原意是指有条理、不混乱的情况,是“无序”的相对面。按照《辞海》的解释,“秩,常也”。秩序,指人或事物所在的位置,含有整齐守规则之意。社会生活有秩序,下列成语形容“有秩序”的是(   )

①鱼贯而入      ②有条不紊    ③水泄不通     ④乱七八糟

A ①②        B ②④         C ①③        D ③④

  1. 新修订的网络安全法于2026年施行。为回应人工智能治理与发展需求,新法明确国家支持人工智能基础理论研究和关键技术研发,推进基础设施建设,完善伦理规范,加强风险监测评估和安全监管,促进人工智能应用和健康发展,这说明(   )

①规则不是一成不变的,需要调整和改进      ②规则一旦需要改进,就不需要遵守

③我们要积极完善规则以适应社会生活的变化  ④只要积极建言献策,就能让社会规则更加合理

A ①②        B ①③      C ②④               D ③④

8.2025年,烟台小伙姜昭鹏为救发病同学导致职教高考语文学科缺考引发网友关注。他认为“考试一次没考还有下一次,但是同学的生命只有一次,错过了就不会再重来。”他的言行彰显(    )

A 文明有礼的处事准则,文明需在生活中升华B勤劳勇敢的奋进品格,勇敢赢得他人的赞赏

C 尊重他人的良好品质,尊重使生活更加融洽D 助人为乐的和乐风范,美德的力量在于践行

9.下列法治情景剧的内容,最能体现“依法办事”的是(   )

A 演绎“消费维权”场景:买到过期食品,李某到商店吵闹并要求十倍赔偿

B 表演“合同纠纷”情节:张某与商家因质量问题协商无果,提起行政诉讼

C 模拟“清朗空间”情境:王某发现有人散布谣言,立即向公安机关举报

D 演示“追讨欠薪”故事:赵某为讨债,将债务人关在自家车库要求其还钱

10.当我们的合法权益受到侵害时,可以向法律服务机构寻求帮助。下列对应正确的是(   )

A 要办理遗嘱公证----去市法律援助中心    B要咨询法律问题----去律师事务所

C 被公司拖欠工资----去人民调解委员会起诉D 家庭经济困难但要打官司---去公证处进行公证

二、非选择题(4题,30分)

11.八年级学生小宇刷短视频时看到“某地海水倒灌”“某种食品致癌”等消息,随手转发到班级群。老师带大家查证后发现,这些信息是利用人工智能生成的虚假内容。此外,小宇每天刷短视频到深夜,上课常常犯困。

(1) 有人说:“网络是虚拟空间,转发点信息不用负责任。”你同意吗?请说明理由。(2分)

(2)结合材料,谈谈我们应怎样理性参与网络生活。(4分)

12. 在我们的校园生活中,规则无处不在,它们保障着校园秩序的正常运行,让我们能够在一个和谐有序的环境中学习和成长。以下是张贴在校园的校规(节选)

 

 

 

 

 

结合所学知识,谈谈规则与秩序的关系(6分)

13某村进行“村改居”,村民搬进楼房,没有了自家院子里的菜园。一些人一时不习惯,就将小区的绿地开垦成菜园。后来,从圈地种菜发展到在花坛养鸡,草坪花坛逐渐不见踪迹。噪声扰民、施肥异味、“争抢地盘”等导致邻里产生纠纷。为了解决矛盾,小区成立“援法议事会”。面对居民的各种疑惑,该议事会的律师代表现场普法指出,根据民法典的规定,建筑区内的绿地,属于业主共有,圈地种菜、花坛养鸡等行为侵犯了其他业主的共有权。“援法议事会”秉持“以诚待人、以情动人、以法服人”的宗旨,引导居民认识到拥有一个环境优美、舒适方便、文明和谐的居住环境,是每位业主的基本权利,这一权利需要全体业主共同维护。“援法议事会”听民声、纳民智、解民忧,逐渐成为引导居民依法办事的新阵地。

结合材料和生活实际,谈谈如何做一名尚德守法的公民?(7分)

14.材料一 以下是八年级某班同学在暑假期间写的日记,请仔细阅读并完成下列要求。

日记一 今天,我应同学邀约,一起报名参加了植物园地铁站的志愿活动,协助地铁工作人员一起维护地铁乘车秩序,我感到很快乐。

日记二 今天下午,我坐公交车去观看演出时,遇到一位行动不便的老人,我主动让出了自己的座位。老人欣然接受,旁人向我投来赞赏的目光。

(1)选择其中一则日记,请运用“在社会中健康成长”的有关知识,分析该行为的合理性(5分)

材料二某市一名中学生在公交车站苦等两个小时后,终于将当天中午向B12路公交车司机借的一元钱还给了他,还送上一杯奶茶表示感谢。据公交集团一公司四车队B12路当事司机介绍,当天中午一点半左右,当他行驶至此站时,一名中学生上了车。“他一上车就告诉我忘记带钱了,还显得特别手足无措,也有点不好意思。”于是,司机就从口袋里拿出一元钱给他,让他先坐车。下车时,他还专门跑到前面驾驶室旁边跟司机再次说了声“谢谢”才下车。

请运用所学知识对该事件进行分析。(6分)page number 0

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