第六课 精彩的体育外交 课件2026-2027学年沪教版（五四学制）初中体育与健康七年级全一册

沪教版（五四学制）· 初中体育与健康 七年级全一册 · 体育文化单元 第六课 精彩的 体育外交 以球会友，让世界看见中国 2026—2027 学年 · 七年级 授课教师：＿＿＿＿＿ LEARNING GOALS · 学习目标 看懂一场比赛背后的交往 1 运动能力 · 说出体育外交的含义与四种常见方式 · 能完整讲述「小球转动大球」的经过 · 能用一段欢迎词介绍一项中国传统体育 2 健康行为 · 文明观赛，遵守国际赛事「四要四不」 · 主动关注国际体育赛事与交流活动 · 在日常比赛中做到友谊第一、尊重对手 3 体育品德 · 体会体育促进和平与友谊的价值 · 增强国家认同与文化自信 · 以开放胸怀做有风度的小主人 重点：乒乓外交的经过与体育外交的价值　　难点：理解「小球」为什么能「转动大球」 01 第六课 · 精彩的体育外交 导入 · 比赛结束之后 哨声响了，故事结束了吗？ 情境： 一场国际青少年比赛刚结束，两队队员互相击掌、交换队徽，还相约下次再比一场。 他们语言不同，却笑得一样开心。 想一想： 一场比赛，除了名次，还能带来什么？ 02 第六课 · 精彩的体育外交 概念认知 什么是体育外交？ 一次比赛、一次互访、一次握手——都可能成为国家与人民之间友好的起点。 03 第六课 · 精彩的体育外交 明理 · 独特的语言 体育为什么是「世界语言」？ 不需要翻译，也能读懂彼此的努力与善意——这就是体育独有的本领。 04 第六课 · 精彩的体育外交 经典时刻 · 小球转动大球 一段从乒乓球开始的佳话 1971—1972 年，中美乒乓球队的一次互访，被后人称为「乒乓外交」。 05 第六课 · 精彩的体育外交 经典时刻 · 读懂意义 一次小小的球，怎样转动大大的世界？ 教师讲述要点 一次友好的互动 → 一支球队应邀来访 → 民间往来先迈出一步 → 相互了解的大门被打开。 06 第六课 · 精彩的体育外交 经典时刻 · 三个关键词 读懂「乒乓外交」留给我们的启示 ★ 民间先行 运动员先做朋友，交往从普通人之间开始 ★ 有来有往 你来访、我回访，友谊在双向奔赴中延续 ★ 以小见大 一只小球，也能成为连接彼此的桥梁 07 第六课 · 精彩的体育外交 拓宽视野 · 不止一种方式 体育外交，就在这些场景里 从一次互访到一场盛会，方式不同，心意相同：以体育交朋友。 08 第六课 · 精彩的体育外交 拓宽视野 · 当好东道主 家门口的盛会：欢迎全世界的朋友 办好一次赛事，就是向世界递出一张友善、周到的中国名片。 09 第六课 · 精彩的体育外交 拓宽视野 · 把经验分享出去 体育外交，也是一次次的互相帮助 援建场馆 · 派遣教练 中国长期向发展中国家提供体育场馆援建与教练支持， 帮助更多国家的青少年有条件参加运动。 青少年交流 · 友好学校 友好学校互访、体育夏令营、青少年赛事， 让同一代人在赛场上先认识彼此。 10 第六课 · 精彩的体育外交 课堂互动 辨一辨：这是友好的体育交往吗？ 活动：手势抢答（√ / ×），答错的同学说出正确做法与理由。 11 第六课 · 精彩的体育外交 文明素养 · 小主人的风度 国际赛事观赛「四要四不」 看台上的风度，也是一张递给世界的名片。 12 第六课 · 精彩的体育外交 精神内核 友谊第一，比赛第二 ★ 尊重对手 赛后握手致意，拉起摔倒的对方队员 ★ 服从规则 尊重裁判判罚，靠实力赢，不用小动作 ★ 胜不骄败不馁 赢了道一声感谢，输了送一句祝贺 ★ 当好小主人 为双方鼓掌，把秩序与整洁留到散场 13 第六课 · 精彩的体育外交 实践活动 我是「体育小外交官」 活动任务 4 人一组：假如有一支外国青少年球队来校交流，设计一份 1 分钟「欢迎方案」—— 一句问候、一项传统体育体验、一条观赛礼仪提醒。 展示要求 问候大方 · 项目讲得清 · 礼仪说得明 · 全组都有分工。 评价标准 内容准确（30%）· 表达大方（30%）· 友好得体（30%）· 团队配合（10%）——评出「最佳小外交官小组」 时间分配： 讨论准备 3 分钟 · 展示每组 1 分钟 14 第六课 · 精彩的体育外交 活动示范 一份欢迎方案可以这样讲 【示范欢迎词】 「大家好，欢迎来到我们的学校！比赛之前，先教大家玩一个中国孩子从小就会的游戏——踢毽子， 用脚内侧轻轻一磕，看谁连续踢得多。观赛时我们为每一边鼓掌，赛后一起把场地收拾干净。」 三要素拆解 问候：欢迎来到我们学校 体验：踢毽子＋一句玩法说明 礼仪：为双方鼓掌、带走垃圾 小提示 不必说得复杂，讲清「玩什么、怎么玩」； 语速放慢、面带微笑； 不夸大、不贬低任何一方。 15 第六课 · 精彩的体育外交 行动指南 做一名「体育小外交官」，只需四步 外交不只在大场面——你的一次握手、一句欢迎，就是最真实的友好。 16 第六课 · 精彩的体育外交 课堂小结 一条小球，连起三条线 1 知故事 · 体育外交＝以体育增进了解与友谊 · 乒乓外交：1971 来访、1972 回访 · 关键词：民间先行 · 有来有往 · 以小见大 2 懂价值 · 体育是无须翻译的世界语言 · 互访参赛 / 主办赛事 / 援建援教 / 青少年交流 · 友谊第一，比赛第二 3 见行动 · 观赛「四要四不」，做有风度的小主人 · 尊重对手、服从规则、胜不骄败不馁 · 从一次握手、一句欢迎开始 小球转动大球，少年连接世界——有根、有礼、有胸怀，就是新时代少年的模样。 17 第六课 · 精彩的体育外交 课后作业 把友好带进生活 必做 · 讲述打卡 ① 向家人完整讲述「小球转动大球」的故事； ② 用 3 句话写下自己的理解， 下节课课前 1 分钟分享。 必做 · 礼仪践行 ① 本周观看一场比赛或参加一次班级赛； ② 对照「四要四不」自查， 记录 1 条自己做到的事。 选做 · 欢迎卡 为「外国青少年球队来访」设计一张欢迎卡： 一句问候 · 一项传统体育 · 一条礼仪提醒， 张贴到班级体育文化角。 亲子共赏 与家人一起观看一场国际赛事， 找一找运动员之间友好的瞬间， 用一句话说说你的感受。 18 第六课 · 精彩的体育外交 以体育为桥，向世界问好 愿每一次握手，都成为友谊的开始 $