精品解析：吉林通化市梅河口市第五中学2026-2027学年高二上学期10月期中测试历史试题

高二历史期中测试 一、选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 《今本竹书纪年》记载：商王武丁“三十二年伐鬼方，次于荆。三十四年，王师克鬼方。氐、羌来宾。四十三年，王师灭大彭。五十年，征豕韦，克之”。根据记载的粗略统计，武丁时期征伐的方国达81个。上述史料可以佐证，商代武丁时期（ ） A. 商王强化对外部方国的管控 B. 商朝君主实现权力高度集中 C. 武力扩张冲击当时分封制度 D. 各民族已形成华夏认同意识 【答案】A 【解析】 【详解】A.武丁通过大规模征伐鬼方、氐羌、大彭、豕韦等方国，迫使各方国臣服或来宾，体现了商王对外部方国控制力的强化，正确。 B.商朝时期还未实现权力高度集中，不符合史实，错误。 C.分封制是西周时期建立的，错误。 D.春秋时期华夏认同观念产生，错误。 故选A项。 2. 下表是唐后期的部分蠲复（免除赋税或劳役）诏令，据此可知（ ） 内容 出处 元和五年（810年），朝廷下诏：淮南、两浙等九道，今年秋税之上供钱每贯减免三百文；各州留州、留使部分，则由本道观察使核算应当蠲免的数额，整理上奏。 《全唐文》 812年，山南西道，遭水旱州县，其上供赋税特许放免；留使、留州钱物，委当道观察使斟酌灾情，拟定蠲免数目奏闻。 《唐大诏令集》 A. 赋税征收对象逐步扩大 B. 中央集权体制逐步加强 C. 基层社会管理日益强化 D. 地方政府财政相对独立 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料讲的是灾年免除赋税或劳役，不涉及赋税征收对象扩大，错误。 B.地方观察使可核算、拟定“留州、留使”部分蠲免数额，说明地方财政有一定自主权，不能推出中央集权逐步加强，错误。 C.材料反映财政赋税与蠲免事务，未体现基层社会管理强化，错误。 D.唐后期赋税分为“上供、留州、留使”，中央放免上供，地方观察使负责核算留州留使蠲免数额，说明地方政府在财政上具有相对独立性，正确。 故选D项。 3. 罗马共和国前期，元老院拥有执政官提名权、公民大会制定法律的批准权和独裁官任命权。罗马共和国后期，奥古斯都先后两次对元老院成员名册进行重新甄别登记，部分元老迫于压力主动离职；经过整顿之后，元老院虽依旧保留管理部分行省的权力，但是元首牢牢掌握元老院成员的遴选大权。这一变化反映了（ ） A. 罗马政体由元首制转变为君主制 B. 平民与贵族的斗争无法调和 C. 罗马政体从共和制向元首制过渡 D. 权力斗争破坏罗马社会秩序 【答案】C 【解析】 【详解】A.罗马共和国后期是由共和制向元首制过渡，且元首制不等同于君主制，错误。 B.材料体现了屋大维削弱元老院权力，将国家权力集中到自己手中，未涉及平民与贵族之间的斗争，错误。 C.材料提到元老院手握多项重要权力，奥古斯都重新审核元老院成员名册，削弱元老院的权力，便于自身掌控元老院，结合所学，公元前27年屋大维建立元首制，总揽各项大权，反映罗马政体从共和制向元首制过渡，正确。 D.材料只讲屋大维对元老院进行整顿，未体现社会秩序遭到破坏的相关内容，错误。 故选C项。 4. 1356年，神圣罗马帝国颁布法令：新当选的帝国国王，在正式理政以前，必须确认七大选帝侯的各项法定特权；选侯领地内的臣民，不得越过选侯向帝国法庭提起上诉，选侯在领地内独立行使司法、铸币、征税之权。这反映出，当时的神圣罗马帝国（ ） A. 加速了德意志民族国家的形成 B. 体现出多元政治格局 C. 削弱了教会对世俗事务的干预 D. 将推动社会经济发展 【答案】B 【解析】 【详解】A.《黄金诏书》规定选侯拥有诸多自治特权，这使得各选侯的领地独立性增强，内部更加分散，不利于德意志民族国家的形成，错误。 B.皇帝由七大选帝侯选举产生，且选侯在领地内有多种自治特权，这意味着帝国不再是高度集权的政治体制，而是由皇帝和多个拥有较大权力的选侯共同构成的政治体系，形成了多元的政治格局，正确。 C.该诏书主要规定的是皇帝选举和选侯的特权，并未涉及教会事务，错误。 D.选侯拥有铸币、征税等自治特权，这会导致各选侯领地内的货币、税收等经济政策不统一，阻碍了商品在帝国范围内的自由流通和统一市场的形成，错误。 故选B项。 5. 1937年7月12日，陕甘宁边区高等法院在延安成立。依据中国共产党对陕甘宁边区政权和执政方针的定义，边区和县的法院院长，由边区和县参议会选举产生。同时，在各县设立司法处，受高等法院和地方同级政府双重领导，高等法院一直是边区政府的一个组成部分，受政府领导，参议会监督，独立行使司法职权。这些举措（ ） A. 学习了西方三权分立的政治模式 B. 有助于完善边区政权的司法体系 C. 落实三三制政权内部的监督机制 D. 实现了司法不受行政干预的目标 【答案】B 【解析】 【详解】A.高等法院受政府领导、参议会监督，并未学习西方三权分立中司法与行政、立法平行的关系，错误。 B.该举措系统建立了从高等法院到县法院、司法处的层级机构，明确了选举、领导、监督、独立审判等原则，有助于完善边区原有的司法体系，正确。 C.“三三制”原则（共产党员、非党的左派进步分子、中间派各占三分之一）是在1940年提出的，与1937年时间不符，且材料未涉及人员构成，错误。 D.材料核心是司法体系的组织与职权划分，而非司法不受行政干预，错误。 故选B项。 6. 美国宪法授予联邦的权力主要是全国性的和对外的，诸如战争、和平、谈判和对外贸易等；而保留于各州的权力则涉及人民的生命、自由和财产等。因此，人民可以把“重大的和总体的利益”托付给全国立法机关的选民集团，把“地方的和特别的利益”托付给州或地方政府立法机关的选民集团。据此可知，美国的这种制度设计（ ） A. 意在构建有效且有限的政府 B. 表明邦联制的实行具有合理性 C. 致力于扩大中央政府的权力 D. 体现代议制与政党政治相结合 【答案】A 【解析】 【详解】据本题题干设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：近代美国。根据材料可知，美国宪法对联邦和州权力的划分，使得联邦政府在全国性和对外事务上有权力，而州在地方事务上有权力，这样既保证了政府能够有效地处理全国性和对外事务，又限制了联邦政府权力，使其不能过度干涉地方事务，所以意在构建有效且有限的政府，A项正确；题干描述的是联邦制下联邦和州权力的分配，而非邦联制，B项与史实不符，排除B项；从题干看，联邦权力和州权力都有明确规定，并非致力于扩大中央政府的权力，排除C项；材料只是提到了联邦政府和地方政府分权的内容，并未涉及“政党政治”，排除D项。故选A项。 7. 英国1832年改革“使得代表权的基础从世袭特权向人口和财富因素转移”，“下院的自信也得到了增强”，特别是在济贫等方面实施了一些之前竭力回避的改革。由此可知，此次改革（ ） A. 赢得了民众的普遍支持 B. 导致传统贵族政治的终结 C. 催生了英国的济贫体系 D. 利于自由主义政策的推行 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料可知，1832年议会改革使工业资产阶级代表开始进入议会，改革后的议会通过了一些有利于民众的法案，这些都有利于自由主义政策的推行，D项正确；A项错在普遍支持，排除；1832年议会改革并未终结贵族政治，排除B项；材料与催生英国济贫体系无关，排除C项。故选D项， 8. 1941年，晋察冀边区政府公布了《晋察冀边区婚姻条例》，条例明确规定“男女婚姻须双方自主、自愿，任何人不得强迫”“禁止童养媳、早婚及买卖婚姻”“严格实行一夫一妻制，禁止重婚、纳妾、蓄婢……”。这些规定（ ） A. 体现民主革命的性质 B. 有利于建立抗日民族统一战线 C. 提高了妇女政治地位 D. 反映了新型婚姻关系普遍确立 【答案】A 【解析】 【详解】根据次题干的提示词，可知是影响题、本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1941年（中国）。根据材料并结合所学可知，民主革命的任务之一是反封建，该条例禁止童养媳、早婚及买卖婚姻，严格实行一夫一妻制等规定，冲击了封建婚姻制度，具有反封建的性质，体现了民主革命的性质，A项正确；抗日民族统一战线是团结一切可以团结的力量共同抗日，主要涉及不同阶级、阶层、党派等的联合，而该婚姻条例主要是关于婚姻制度方面的规定，与建立抗日民族统一战线没有直接关联，排除B项；该条例主要是在婚姻方面给予妇女一定的权利保障，如婚姻自主等，但并没有直接体现出提高了妇女的政治地位，政治地位的提高通常涉及政治参与、政治权利等方面，排除C项；虽然条例有相关规定，但在当时传统婚姻制度仍有强大束缚力的情况下，不能说新型婚姻关系已经普遍确立，排除D项。故选A项。 9. 林觉民的《与妻书》是研究辛亥革命时期民主革命兴起的重要一手史料，可窥见革命者的革命理想、决心及心理状态，助力认识辛亥革命的群众基础与清政府被推翻的必然性；《中华民国临时约法》文本则是研究辛亥革命后政治构建的重要一手史料。据此可知，这两类史料的不同价值在于（ ） A. 前者侧重研究革命过程，后者侧重研究革命结果 B. 前者仅反映革命者个人，后者仅反映了政治制度 C. 前者属文献史料的范畴，后者属实物史料的范畴 D. 前者难体现群众态度，后者能直接说明革命胜利 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：辛亥革命时期的中国。题干强调《与妻书》聚焦“辛亥革命时期民主革命兴起”，涉及革命者理念、心理及群众基础，对应革命从酝酿到发展的“革命过程”；《中华民国临时约法》针对“辛亥革命后政治构建”，是革命推翻清政府后的政治成果，对应“革命结果”，精准匹配史料价值差异，A项正确；《与妻书》还能间接体现“群众基础”，《中华民国临时约法》也包含革命后的政治理念，并非仅反映单一内容，“仅反映”表述绝对，排除B项；《与妻书》（书信）和《中华民国临时约法》（法律文本）均属文献史料，实物史料指旗帜、武器等实物，排除C项；题干明确《与妻书》可“认识群众基础”，能体现群众态度；且辛亥革命果实被袁世凯窃取，并未完全胜利，“直接说明革命胜利”与史实不符，排除D项。故选A项。 10. 明代科举考试注重策问和经史时务策，据《乡试录》《会试录》统计，仅正德、嘉靖年间，以治河或漕运为议题的乡、会试策问有至少13道；嘉靖时期，以边备为主题的策问几乎每科会试都有，“北虏”、女真和倭寇问题不止一次地出现在科场策问中。据此可知，明代科举（ ） A. 考试内容具有一定连贯性 B. 选拔程序愈发公平严密 C. 有意引导读书人关注实务 D. 选人标准强调德才兼备 【答案】C 【解析】 【详解】根据设问用词可知，这是推断题。时空范围是明代的中国。材料显示正德、嘉靖年间乡试和会试策问多次以治河、漕运、边备等实际政务为主题，如“北虏”、女真和倭寇问题频繁出现，这反映明代科举不仅考查经史知识，更强调士子对现实问题的分析和解决能力，旨在引导他们关注时务，培养经世致用的意识，C项正确；考试内容在特定时期有重复议题，但材料未证明其长期一贯性，且科举内容会根据时事变化而调整，连贯性并非其核心要点，排除A项；材料仅涉及策问题目，未讨论选拔程序的公平性或严密性，排除B项；材料中未提及道德要求，只聚焦策问的实务内容，可见此处强调才能而非德行，排除D项。故选C项。 11. 1700年英国通过的《吏治澄清法》规定：“凡接受皇家薪俸及年金的官吏，除各部大臣及国务大臣外，均不得为议会下院议员。”1805年，英国财政部设立第一个相当于副大臣的常务次官，不与内阁共进退。1833年，常务次官在各部设立。这些措施（ ） A. 源于政党政治的成熟 B. 导致冗官现象趋于严重 C. 具有民主政治的色彩 D. 有助于行政系统的稳定 【答案】D 【解析】 【详解】A.这些措施早于英国政党政治成熟的时间，并非源于政党政治成熟，错误。 B.设立常务次官是为了实现政务官与事务官分离，提升行政效率，并非导致冗官现象严重，错误。 C.这些措施主要是行政体系内部的改革，侧重行政运行机制的调整，未直接体现民主政治的色彩，错误。 D.1700年的措施防止了国王通过控制官员操纵议会，确保议会监督行政的独立性；1805年及1833年的常务次官制度，用职业文官替代了政治任命的临时官员，保证了行政政策的连续性和执行稳定性，正确。 故选D项。 12. 1905年后，清政府逐步完善留学毕业生考选制度，考试内容既涵盖数学、物理等西方科学知识，也设有儒家经典义理阐释。民国建立后，虽以“民主共和”为宗旨重构考选流程，但仍保留“国文”科目测试传统文学素养。由此可知，中国近代留学毕业生考选制度（ ） A. 体现中西文化博弈下的制度调适 B. 构建了近代文官体系的框架 C. 因传统的伦理束缚引发效能低下 D. 以选拔实用技术人才为目标 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是1905年（中国）。根据材料可知，清末民初处于社会转型时期，传统与近代化并存。考试内容既有西方科学知识，又有传统经典和文学素养的考查，体现了在中西文化碰撞交流的背景下，制度在不断进行调整和适应，A项正确；材料未提及文官体系的构建，且留学毕业生考选制度只是人才选拔的一部分，不能直接等同于文官体系，排除B项；材料中并未提及传统的伦理束缚导致留学毕业生考选制度效能低下。材料主要阐述的是考试内容既有西方科学知识又有中国传统相关内容，并未涉及效能方面的信息，排除C项；从材料可知，考试内容不仅有西方科学知识，还有传统经典及传统文学素养的考查，并非单纯以选拔实用技术人才为目标，排除D项。故选A项。 13. 2023年修订的《中国共产党纪律处分条例》，在总则中要求党组织和党员“切实践行正确的权力观、政绩观、事业观”；对2018年版条例中“搞劳民伤财的‘形象工程’‘政绩工程’”的定性由违反群众纪律调整为违反政治纪律，要求从重或加重处分。上述修订（ ） A. 落实了党管干部的根本原则 B. 着眼于减轻财政开支的压力 C. 完善了公务员法律法规体系 D. 体现了全面从严治党的要求 【答案】D 【解析】 【详解】A.党管干部是我国干部管理的根本原则，本题中条例修订是针对党员纪律要求的调整，并未直接涉及干部选拔、管理的核心原则落实，错误。 B.调整政绩工程的定性根本目的是规范党员从政行为、维护群众利益，并非为了减轻财政压力，错误。 C.《中国共产党纪律处分条例》属于党内法规，并非规范公务员的国家法律法规，不存在完善公务员法律体系的作用，错误。 D.将劳民伤财的形象工程、政绩工程从违反群众纪律调整为违反政治纪律，从重或加重处分，同时要求党员树立正确的权力观政绩观事业观，是对党员纪律要求的进一步强化，充分体现了全面从严治党、严明政治纪律的要求，正确。 故选D项。 14. 下表是明清时期颁布的一些谕令。这反映出当时（ ） 时间 谕令 内容 明洪武三十年 《圣谕六言》 孝顺父母，尊敬长上，和睦乡里，教训子孙，各安生理，毋作非为 康熙九年 《圣谕十六条》 敦孝悌以重人伦，笃宗族以昭雍睦，和乡党以息争讼，重农桑以足衣食等 雍正二年 《圣谕广训》 就康熙《圣谕十六条》各条目，逐一“寻绎其义，推衍其文，”而创作短文 A. 中央集权不断强化 B. 国家法律是基层教化的基础 C. 基层秩序持续向好 D. 国家力量渗透基层教化体系 【答案】D 【解析】 【详解】A.中央集权强调中央削弱地方财政、行政、军事权，将其收归中央，而材料是道德教化的内容，错误。 B.圣谕属于儒家伦理教化的宣传文本，不属于国家法律，错误。 C.材料仅体现明清政府颁布教化谕令，无法直接证明基层社会实际秩序持续向好，错误。 D.明清统治者以官方名义颁布圣谕，宣扬儒家伦理，把国家意志通过道德教化下沉到乡村基层，体现国家政权介入基层教化，正确。 故选D项。 15. 13世纪后，西欧教会法否定了日耳曼人的神明审判和决斗审判等原始审判方式，代之以法庭审判，并强调法庭参与人员的专业化，在司法审判中重视司法调查。这些做法（ ） A. 提高了公民地位 B. 实现了司法公正 C. 反映了王权衰落 D. 完善了法律制度 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料主题干的设问词可知本题是推断题。据本题时间信息可知准确时空是13世纪后的西欧。根据材料信息可知，13世纪后，西欧教会法以法庭审判取代原始审判方式，强调司法人员专业化，在司法审判中重视司法调查，这些做法推动了司法程序的规范化，完善了法律制度，D项正确；教会法改革聚焦司法程序，未涉及公民权利或社会地位的提升，同时中世纪的“公民”概念尚未形成，排除A项；“实现了司法公正”说法绝对，排除B项；教会法改革是教会自身司法体系的完善，材料未体现“王权衰落”，排除C项。故选D项。 16. 1960年初，我国各地掀起了评选“三八红旗手”“三八红旗集体”活动，“用出色的生产和工作成绩迎接‘三八’国际劳动妇女节五十周年”，表彰了来自工业、农业、财贸、文教、卫生、科学等各条战线的10 002名妇女。这反映了我国（ ） A. 社会主义核心价值观得到实践 B. 崇尚劳动成为社会共识 C. 社会主义精神文明建设的推进 D. 女性政治地位日益提升 【答案】C 【解析】 【详解】A.社会主义核心价值观概念于21世纪才正式提出，错误。 B.材料虽提及生产和工作成绩，但活动核心是妇女先进评选，并非专门强调崇尚劳动，且当时劳动风尚已普遍存在，此处更突出精神文明建设，错误。 C.在1960年初，我国开展评选“三八红旗手”和“三八红旗集体”活动，强调以出色的生产和工作成绩迎接国际劳动妇女节五十周年，并表彰各行业妇女代表，这一活动通过树立先进典型来激励群众投身社会主义建设，属于社会主义精神文明建设的重要内容，体现了当时国家在思想文化和道德领域的推进，正确。 D.材料主要强调对不同战线妇女工作成绩的表彰，而非突出女性政治地位的提升，错误。 故选C项。 二、材料题（共4道题，共计52分） 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 古希腊雅典城邦经过梭伦改革、克利斯提尼改革，到伯里克利时期，民主政治发展到顶峰。公民大会是最高权力机关，负责审议并决定一切国家大事；五百人议事会处理日常事务；陪审法庭负责司法审判；公职人员抽签产生，实行津贴制度。雅典民主是小国寡民的产物，是建立在奴隶制基础上的少数成年男性公民的民主，妇女、奴隶、外邦人被排除在外。 材料二 公元前509年，罗马共和国建立，实行贵族共和制，设有执政官、元老院、公民大会等机构。随着疆域扩张、社会矛盾加剧，罗马逐步走向帝制。罗马法不断发展完善，从《十二铜表法》到万民法，形成了完整体系，成为欧洲法学的渊源，对近代欧美法律制度产生深远影响。 （1）根据材料一、二，分别概括古代雅典和古罗马政治文明的突出特点。 （2）结合所学知识，指出古代希腊罗马文明对近代西方文明产生的重要影响。 【答案】（1）特点：雅典：实行直接民主政治，公民参与城邦管理；建立在奴隶制基础上，少数人享有民主。古罗马：从贵族共和制走向帝制；法律体系完备，影响深远。 （2）影响：雅典民主政治为近代西方民主政治提供了源头与借鉴；罗马法成为近代欧美法律制度的重要渊源，影响深远；古希腊的哲学、文化、历史思想深刻影响西方人文精神与文化发展。 【解析】 【小问1详解】 本小问要求分别概括古代雅典和古罗马政治文明的突出特点。需要在阅读材料的基础上，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确地进行概括。根据材料并结合所学雅典可从政治方式与公民地位、民主政治的局限性等方面分析作答。古罗马可从政治体制的发展演变、法律体系的构建等方面分析作答。 【小问2详解】 本小问要求指出古代希腊罗马文明对近代西方文明产生的重要影响。需要在阅读材料的基础上，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确地进行概括。根据材料并结合所学可从雅典民主政治对后世资产阶级政治的影响、古罗马法律对近代欧美法律制定的影响、古希腊文化对后世精神文化的影响等方面分析作答。 18. 阅读材料，回答问题。 材料 明初学者称，“五经、孔孟之书不读”，“皆束于门之人说余备矣”。嘉靖元年（1522年），祝允明撰成《罪知录》一书，标新立异，逐一评判荀况、刘歆、崔寔、李白、韩愈、柳宗元、刘禹锡、杜甫等，敢于非议古人，放言无忌；汤显祖称“天下万事之善”；汤若望称“郡县之治在万万义硕，又诘难尧舜禹汤之后历代帝王之利，并再三言于百姓。明代学者著作《徐祯庵文集》中强调，对于尧舜，“后世取法之，而后世取以托之”，这就是“后世议论”。“孟子言古不能于今，理固宜然，迂皆若拘”。这些文坛思潮逐渐形成一种系统的理论体系，但是人们所尊崇的旧传统被抬高，从而使明代中后期的文学形成了与前朝截然不同的特色，当然，这种文学思潮受到抵制而渐趋衰落。 （1）根据材料，概括明中后期新思潮的特点。 （2）根据材料并结合所学知识，分析明代新思潮“渐趋衰落”的原因。 【答案】（1）特点：敢于批判传统权威，具有一定叛逆性；强调经世致用；能够形成系统完整的理论体系；非议古人，推崇个性表达。 （2）衰落原因：封建专制统治强大，程朱理学等传统思想根深蒂固；新思潮本身存在局限性；小农经济依旧占据主导地位；社会环境的制约；官方意识形态的打压。 【解析】 【小问1详解】 特点：本小问要求概括明中后期新思潮的特点。需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确的概括。根据材料可从思想态度、价值取向、理论形态、核心诉求角度归纳。 【小问2详解】 原因：本小问要求多角度分析明代新思潮走向衰落的原因。需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确的概括。根据材料及所学可从政治统治、主流思想、经济基础、自身局限、官方压制角度分析。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料 下表为中国古代教化思想的核心要素与国家治理实践表。 时代 核心理念 施教途径 治理指向 西周—春秋 礼乐教化、“富之教之” 学校、诗教、礼教、乐教；周公制礼作乐 以礼律身、以乐化心，成礼俗 汉 “以教为先”“仁义礼智信”；教化如堤防 太学、郡国学、三老宣德；五经博士、察举孝廉 德主刑辅，厚伦美俗 宋 “教而化之”；理学问道，士人主导乡里 书院、吕氏乡约、范氏义庄；张载“民胞物与” 重构基层共同体，备荒济困 明清 “广教化，美风俗”；圣谕宣讲、明刑弼教 乡约讲圣谕、家训、社仓善堂，与保甲并行 道德内化，辅法律、稳乡村 ——据安丽梅《中国古代教化思想的核心理念及其时代价值》等整理 从表中提取一项或多项信息，围绕“中国古代教化思想与国家治理”自拟论题，并结合所学知识加以阐述。（要求：论题明确，贯通至少两个时代，史论结合，史实充分，逻辑通顺） 【答案】【答案示例】 论题：多方位的教化为国家治理提供秩序支撑。 阐述：古代中国通过学校、乡约、家训等多维路径，将儒家伦理植入基层，形成稳定的治理秩序。汉代确立“以教为先”，设太学、郡国学，置三老掌教化，推行“仁义礼智信”，使德教如堤防般稳固社会根基，察举孝廉更将道德与选官结合。宋代士人主导乡里，吕大钧《吕氏乡约》以“德业相劝”规范邻里，范仲淹设义庄、朱熹推社仓，将理学“民胞物与”精神转化为宗族互助与乡都备荒实践。明清延续此道，乡约宣讲圣谕、家训整肃门风，并与保甲、社仓相配合，使国家教化渗透日常。 这些举措以道德共识补充单纯强制，有利于缓和矛盾、淳美风俗，构建起连接国家与乡村的柔性秩序，体现了“教而化之”的治理智慧。 【解析】 【详解】本题为开放性试题，要求在阅读材料的基础上，围绕“中国古代教化思想与国家治理”自拟论题，并结合所学知识进行阐述，可以按照以下步骤分析作答： 第一步：根据材料中西周至明清，古代王朝依托学校、乡约、家训等多种施教途径，将教化思想融入国家治理，依靠道德教化稳定社会秩序的主旨，因此可以得出论题：多方位的教化为国家治理提供秩序支撑。 第二步：对提出的观点进行论证，注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。关于论证可从汉代依托官学与察举制度推行德教、宋代士人通过乡约义庄将理学伦理下沉基层、明清借助乡约家训并与保甲制度相结合等角度进行分析。 第三步：在充分论证的基础上，进行一定的总结提升。认识古代多元教化举措，用道德共识弥补法律强制的不足，缓和社会矛盾、淳化民风，搭建起国家与乡村之间柔性治理纽带，蕴含“教而化之”的中华传统治理智慧。 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 12世纪，英王亨利二世往全国各地派出巡回法官，其主要动机是巩固王室权力、统一司法权，而其目标的实现必须依赖地方陪审团的配合。国王派出的巡回法官不熟悉地方习惯法，难以独立裁判，因而需依靠地方陪审团。陪审员多选自当地，熟悉习惯法与案情，弥补了法官的不足。13世纪，英国巡回法官开始吸纳陪审团参与事实问题的裁判，法官在陪审团判断之后最终作出法律上的认定，这一做法在实践中不断被巩固并保留至今。 ——摘编自袁爱华、李克艳《政治逻辑主导下英国陪审制的兴衰：权力博弈与制度命运》 材料二 1701年，英国颁布《王位继承法》，正式确立了独立审判的原则。与此同时，陪审团审判独立性增强，更能体现真实意志，独立审判与陪审团中立判断实现了良性互动。从1854年开始，陪审团审判是普通法院审理案件的唯一方式，到1883年，只有诽谤、非法拘禁等六种案件由陪审团审判，其他案件需经当事人申请。1918年以后，陪审团审判案件只适用于诈骗和上述六种案件。数据显示，20世纪以来，英国治安法院审理的案件中有95%不需要陪审团审理，刑事法院审理的案件中也有60%不需要陪审团审理。 ——摘编自唐益亮《英国陪审制的历史和发展趋势》 （1）根据材料一、二，概括12世纪以来英国陪审制的变化。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，概括英国陪审制对国家治理的影响。 【答案】（1）变化：职能上，从服务王室集权、协助统一司法的工具，发展为独立审判制度下的事实裁判者；范围上，从19世纪中期普通法院的唯一审判方式，到19世纪后期至20世纪持续收缩，仅适用于少数特定案件；权利关系上，早期依附法官，近代陪审团与法官良性互动，独立判断事实。（答出三点得满分） （2）影响：推动王室司法权统一，助力中央集权形成；推动普通法的形成与发展；促进司法独立与法治完善；推动法官与陪审团的司法分工，提升司法专业性；培养公民参与司法的意识。（答出四点即可） 【解析】 【小问1详解】 变化：本小问要求概括12世纪以来英国陪审制的变化。需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确的概括。根据材料及所学可从职能、适用范围、陪审团与法官的权力关系角度归纳。 【小问2详解】 影响：本小问要求概括英国陪审制对国家治理的影响。需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确的概括。根据材料及所学可从司法建设、中央集权、法治完善、司法分工、王权发展、公民意识角度分析。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 高二历史期中测试 一、选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 《今本竹书纪年》记载：商王武丁“三十二年伐鬼方，次于荆。三十四年，王师克鬼方。氐、羌来宾。四十三年，王师灭大彭。五十年，征豕韦，克之”。根据记载的粗略统计，武丁时期征伐的方国达81个。上述史料可以佐证，商代武丁时期（ ） A. 商王强化对外部方国的管控 B. 商朝君主实现权力高度集中 C. 武力扩张冲击当时分封制度 D. 各民族已形成华夏认同意识 2. 下表是唐后期的部分蠲复（免除赋税或劳役）诏令，据此可知（ ） 内容 出处 元和五年（810年），朝廷下诏：淮南、两浙等九道，今年秋税之上供钱每贯减免三百文；各州留州、留使部分，则由本道观察使核算应当蠲免的数额，整理上奏。 《全唐文》 812年，山南西道，遭水旱州县，其上供赋税特许放免；留使、留州钱物，委当道观察使斟酌灾情，拟定蠲免数目奏闻。 《唐大诏令集》 A. 赋税征收对象逐步扩大 B. 中央集权体制逐步加强 C. 基层社会管理日益强化 D. 地方政府财政相对独立 3. 罗马共和国前期，元老院拥有执政官提名权、公民大会制定法律的批准权和独裁官任命权。罗马共和国后期，奥古斯都先后两次对元老院成员名册进行重新甄别登记，部分元老迫于压力主动离职；经过整顿之后，元老院虽依旧保留管理部分行省的权力，但是元首牢牢掌握元老院成员的遴选大权。这一变化反映了（ ） A. 罗马政体由元首制转变为君主制 B. 平民与贵族的斗争无法调和 C. 罗马政体从共和制向元首制过渡 D. 权力斗争破坏罗马社会秩序 4. 1356年，神圣罗马帝国颁布法令：新当选的帝国国王，在正式理政以前，必须确认七大选帝侯的各项法定特权；选侯领地内的臣民，不得越过选侯向帝国法庭提起上诉，选侯在领地内独立行使司法、铸币、征税之权。这反映出，当时的神圣罗马帝国（ ） A. 加速了德意志民族国家的形成 B. 体现出多元政治格局 C. 削弱了教会对世俗事务的干预 D. 将推动社会经济发展 5. 1937年7月12日，陕甘宁边区高等法院在延安成立。依据中国共产党对陕甘宁边区政权和执政方针的定义，边区和县的法院院长，由边区和县参议会选举产生。同时，在各县设立司法处，受高等法院和地方同级政府双重领导，高等法院一直是边区政府的一个组成部分，受政府领导，参议会监督，独立行使司法职权。这些举措（ ） A. 学习了西方三权分立的政治模式 B. 有助于完善边区政权的司法体系 C. 落实三三制政权内部的监督机制 D. 实现了司法不受行政干预的目标 6. 美国宪法授予联邦的权力主要是全国性的和对外的，诸如战争、和平、谈判和对外贸易等；而保留于各州的权力则涉及人民的生命、自由和财产等。因此，人民可以把“重大的和总体的利益”托付给全国立法机关的选民集团，把“地方的和特别的利益”托付给州或地方政府立法机关的选民集团。据此可知，美国的这种制度设计（ ） A. 意在构建有效且有限的政府 B. 表明邦联制的实行具有合理性 C. 致力于扩大中央政府的权力 D. 体现代议制与政党政治相结合 7. 英国1832年改革“使得代表权的基础从世袭特权向人口和财富因素转移”，“下院的自信也得到了增强”，特别是在济贫等方面实施了一些之前竭力回避的改革。由此可知，此次改革（ ） A. 赢得了民众的普遍支持 B. 导致传统贵族政治的终结 C. 催生了英国的济贫体系 D. 利于自由主义政策的推行 8. 1941年，晋察冀边区政府公布了《晋察冀边区婚姻条例》，条例明确规定“男女婚姻须双方自主、自愿，任何人不得强迫”“禁止童养媳、早婚及买卖婚姻”“严格实行一夫一妻制，禁止重婚、纳妾、蓄婢……”。这些规定（ ） A. 体现民主革命的性质 B. 有利于建立抗日民族统一战线 C. 提高了妇女政治地位 D. 反映了新型婚姻关系普遍确立 9. 林觉民的《与妻书》是研究辛亥革命时期民主革命兴起的重要一手史料，可窥见革命者的革命理想、决心及心理状态，助力认识辛亥革命的群众基础与清政府被推翻的必然性；《中华民国临时约法》文本则是研究辛亥革命后政治构建的重要一手史料。据此可知，这两类史料的不同价值在于（ ） A. 前者侧重研究革命过程，后者侧重研究革命结果 B. 前者仅反映革命者个人，后者仅反映了政治制度 C. 前者属文献史料的范畴，后者属实物史料的范畴 D. 前者难体现群众态度，后者能直接说明革命胜利 10. 明代科举考试注重策问和经史时务策，据《乡试录》《会试录》统计，仅正德、嘉靖年间，以治河或漕运为议题的乡、会试策问有至少13道；嘉靖时期，以边备为主题的策问几乎每科会试都有，“北虏”、女真和倭寇问题不止一次地出现在科场策问中。据此可知，明代科举（ ） A. 考试内容具有一定连贯性 B. 选拔程序愈发公平严密 C. 有意引导读书人关注实务 D. 选人标准强调德才兼备 11. 1700年英国通过的《吏治澄清法》规定：“凡接受皇家薪俸及年金的官吏，除各部大臣及国务大臣外，均不得为议会下院议员。”1805年，英国财政部设立第一个相当于副大臣的常务次官，不与内阁共进退。1833年，常务次官在各部设立。这些措施（ ） A. 源于政党政治的成熟 B. 导致冗官现象趋于严重 C. 具有民主政治的色彩 D. 有助于行政系统的稳定 12. 1905年后，清政府逐步完善留学毕业生考选制度，考试内容既涵盖数学、物理等西方科学知识，也设有儒家经典义理阐释。民国建立后，虽以“民主共和”为宗旨重构考选流程，但仍保留“国文”科目测试传统文学素养。由此可知，中国近代留学毕业生考选制度（ ） A. 体现中西文化博弈下的制度调适 B. 构建了近代文官体系的框架 C. 因传统的伦理束缚引发效能低下 D. 以选拔实用技术人才为目标 13. 2023年修订的《中国共产党纪律处分条例》，在总则中要求党组织和党员“切实践行正确的权力观、政绩观、事业观”；对2018年版条例中“搞劳民伤财的‘形象工程’‘政绩工程’”的定性由违反群众纪律调整为违反政治纪律，要求从重或加重处分。上述修订（ ） A. 落实了党管干部的根本原则 B. 着眼于减轻财政开支的压力 C. 完善了公务员法律法规体系 D. 体现了全面从严治党的要求 14. 下表是明清时期颁布的一些谕令。这反映出当时（ ） 时间 谕令 内容 明洪武三十年 《圣谕六言》 孝顺父母，尊敬长上，和睦乡里，教训子孙，各安生理，毋作非为 康熙九年 《圣谕十六条》 敦孝悌以重人伦，笃宗族以昭雍睦，和乡党以息争讼，重农桑以足衣食等 雍正二年 《圣谕广训》 就康熙《圣谕十六条》各条目，逐一“寻绎其义，推衍其文，”而创作短文 A. 中央集权不断强化 B. 国家法律是基层教化的基础 C. 基层秩序持续向好 D. 国家力量渗透基层教化体系 15. 13世纪后，西欧教会法否定了日耳曼人的神明审判和决斗审判等原始审判方式，代之以法庭审判，并强调法庭参与人员的专业化，在司法审判中重视司法调查。这些做法（ ） A. 提高了公民地位 B. 实现了司法公正 C. 反映了王权衰落 D. 完善了法律制度 16. 1960年初，我国各地掀起了评选“三八红旗手”“三八红旗集体”活动，“用出色的生产和工作成绩迎接‘三八’国际劳动妇女节五十周年”，表彰了来自工业、农业、财贸、文教、卫生、科学等各条战线的10 002名妇女。这反映了我国（ ） A. 社会主义核心价值观得到实践 B. 崇尚劳动成为社会共识 C. 社会主义精神文明建设的推进 D. 女性政治地位日益提升 二、材料题（共4道题，共计52分） 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 古希腊雅典城邦经过梭伦改革、克利斯提尼改革，到伯里克利时期，民主政治发展到顶峰。公民大会是最高权力机关，负责审议并决定一切国家大事；五百人议事会处理日常事务；陪审法庭负责司法审判；公职人员抽签产生，实行津贴制度。雅典民主是小国寡民的产物，是建立在奴隶制基础上的少数成年男性公民的民主，妇女、奴隶、外邦人被排除在外。 材料二 公元前509年，罗马共和国建立，实行贵族共和制，设有执政官、元老院、公民大会等机构。随着疆域扩张、社会矛盾加剧，罗马逐步走向帝制。罗马法不断发展完善，从《十二铜表法》到万民法，形成了完整体系，成为欧洲法学的渊源，对近代欧美法律制度产生深远影响。 （1）根据材料一、二，分别概括古代雅典和古罗马政治文明的突出特点。 （2）结合所学知识，指出古代希腊罗马文明对近代西方文明产生的重要影响。 18. 阅读材料，回答问题。 材料 明初学者称，“五经、孔孟之书不读”，“皆束于门之人说余备矣”。嘉靖元年（1522年），祝允明撰成《罪知录》一书，标新立异，逐一评判荀况、刘歆、崔寔、李白、韩愈、柳宗元、刘禹锡、杜甫等，敢于非议古人，放言无忌；汤显祖称“天下万事之善”；汤若望称“郡县之治在万万义硕，又诘难尧舜禹汤之后历代帝王之利，并再三言于百姓。明代学者著作《徐祯庵文集》中强调，对于尧舜，“后世取法之，而后世取以托之”，这就是“后世议论”。“孟子言古不能于今，理固宜然，迂皆若拘”。这些文坛思潮逐渐形成一种系统的理论体系，但是人们所尊崇的旧传统被抬高，从而使明代中后期的文学形成了与前朝截然不同的特色，当然，这种文学思潮受到抵制而渐趋衰落。 （1）根据材料，概括明中后期新思潮的特点。 （2）根据材料并结合所学知识，分析明代新思潮“渐趋衰落”的原因。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料 下表为中国古代教化思想的核心要素与国家治理实践表。 时代 核心理念 施教途径 治理指向 西周—春秋 礼乐教化、“富之教之” 学校、诗教、礼教、乐教；周公制礼作乐 以礼律身、以乐化心，成礼俗 汉 “以教为先”“仁义礼智信”；教化如堤防 太学、郡国学、三老宣德；五经博士、察举孝廉 德主刑辅，厚伦美俗 宋 “教而化之”；理学问道，士人主导乡里 书院、吕氏乡约、范氏义庄；张载“民胞物与” 重构基层共同体，备荒济困 明清 “广教化，美风俗”；圣谕宣讲、明刑弼教 乡约讲圣谕、家训、社仓善堂，与保甲并行 道德内化，辅法律、稳乡村 ——据安丽梅《中国古代教化思想的核心理念及其时代价值》等整理 从表中提取一项或多项信息，围绕“中国古代教化思想与国家治理”自拟论题，并结合所学知识加以阐述。（要求：论题明确，贯通至少两个时代，史论结合，史实充分，逻辑通顺） 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 12世纪，英王亨利二世往全国各地派出巡回法官，其主要动机是巩固王室权力、统一司法权，而其目标的实现必须依赖地方陪审团的配合。国王派出的巡回法官不熟悉地方习惯法，难以独立裁判，因而需依靠地方陪审团。陪审员多选自当地，熟悉习惯法与案情，弥补了法官的不足。13世纪，英国巡回法官开始吸纳陪审团参与事实问题的裁判，法官在陪审团判断之后最终作出法律上的认定，这一做法在实践中不断被巩固并保留至今。 ——摘编自袁爱华、李克艳《政治逻辑主导下英国陪审制的兴衰：权力博弈与制度命运》 材料二 1701年，英国颁布《王位继承法》，正式确立了独立审判的原则。与此同时，陪审团审判独立性增强，更能体现真实意志，独立审判与陪审团中立判断实现了良性互动。从1854年开始，陪审团审判是普通法院审理案件的唯一方式，到1883年，只有诽谤、非法拘禁等六种案件由陪审团审判，其他案件需经当事人申请。1918年以后，陪审团审判案件只适用于诈骗和上述六种案件。数据显示，20世纪以来，英国治安法院审理的案件中有95%不需要陪审团审理，刑事法院审理的案件中也有60%不需要陪审团审理。 ——摘编自唐益亮《英国陪审制的历史和发展趋势》 （1）根据材料一、二，概括12世纪以来英国陪审制的变化。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，概括英国陪审制对国家治理的影响。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $