【测控指导】2016-2017学年高二语文人教版选修《外国诗歌散文欣赏》课件:第七单元 与自然为友 （2份打包）

-*- 2.寂　寞 预习引导 核心归纳 孤独是一个水池里只有一条鱼,寂寞是水池里什么也没有。孤独是在很多人的地方,身边却没有人陪伴;寂寞是在很多人陪伴的时候,也只能沉默。本文我们将一起体会属于梭罗的寂寞。学习本文,可结合我国古代道家哲学和隐逸思想,把握梭罗的自然观。 核心归纳 新课助读 自主梳理 梭罗(1817—1862),美国作家、思想家,著名散文集《瓦尔登湖》和论文《论公民的不服从权利》的作者。1845年7月4日,梭罗开始了一项为期两年的实验,他移居到离家乡康科德城不远的优美的瓦尔登湖畔的次生林里,尝试过一种简单的隐居生活。《瓦尔登湖》(1854)记录了梭罗独自一人在瓦尔登湖畔自食其力,过一种原始简朴但又诗意盎然的生活的情景及所思所悟,其中对工业文明的反省常常令人拍案叫绝。 核心归纳 新课助读 自主梳理 “在任何大自然的事物中,都能找出最甜蜜温柔、最天真和鼓舞人的伴侣。”梭罗认为,大部分时间,寂寞是有益于健康的。一个在思想着、工作着的人总是单独的,但单独并非寂寞,因为他是自由的、独立的自我。梭罗的“寂寞”生活并非完全与世隔绝,他的“寂寞”建立在一种孤寂而真实的心灵体验之上,是一种超然的智慧与思索的结晶。文章文字精美流利,形象地描绘了大自然的优美景色,叙写了瓦尔登湖边原始朴素的生活。文章说理透彻,精辟深入,充满了哲理的火花。 核心归纳 新课助读 自主梳理 1.注字音 涟漪yī　　　　 臭鼬yòu　　　　 忧悒yì 胀zhànɡ大 哀恸tònɡ 尘寰huán 攸yōu关 乳酪lào 惬qiè意 　　　　　 2.写汉字 核心归纳 新课助读 自主梳理 3.解词义 忧悒:忧愁不安。 体物:体察万物。 哀恸:极度哀伤。 愤世嫉俗:对不合理的社会和习俗表示愤恨憎恶。 无足轻重:无关紧要。 生死攸关:关系到人的生存和死亡。 凤毛麟角:比喻稀少而可贵的人或事物。 核心归纳 新课助读 自主梳理 4.辨用法 (1)偶然　偶尔 ①不常进入森林的人常把森林中的小玩意儿一路上拿在手里玩,有时故意,有时偶然,把它们留下了。 ②研究发现,喜欢运动的人患病率、死亡率均为偶尔锻炼的人的一半。 提示两者都指不经常,都是副词。“偶尔”指次数少;“偶然”除了指次数少外,还有不是必然的意思。 核心归纳 新课助读 自主梳理 (2)安静　宁静 ①是什么药使我们健全、宁静、满足呢? ②许多家长昨晚通过本报发出呼吁,希望中高考前的夜晚能尽量安静些。 提示二者都指没有吵闹和喧哗。“安静”重在稳定,有使安稳平静下来的意思,它有一个由喧闹到安静下来的过程。而“宁静”重在平和,一般多指环境或心情平和安静,它描述的是一种很安静的状态或气氛。“宁静”是高于“安静”的一种情境,除了指环境外,更多的时候是指一种心情上的安宁,是人们追求的不受外界干扰的有质量的生活境界。而“安静”多指环境没有声音或吵闹。“安静”的使用范围要比“宁静”大一些。 预习引导 句段点评 审美鉴赏 多维探究 1.等我回到家里,发现已有访客来过,他们还留下了名片呢,不是一束花,便是一个常春树的花环,或用铅笔写在黄色的胡桃叶或者木片上的一个名字。 点评:访客的到来瞒不过“我”锐利的眼睛,因为大自然中的这些趣味给了“我”提示,“我”怎么能够寂寞? 2.最接近我的邻居在一英里外,看不到什么房子,除非登上那半里之外的小山山顶去瞭望,才能望见一点儿房屋。我的地平线全给森林包围起来,专供我自个享受,极目远望只能望见那在湖的一端经过的铁路和在湖的另一端沿着山林的公路边上的篱笆。大体说来,我居住的地方,寂寞得跟生活在大草原上一样。 点评:对比手法的运用,极写空间大,无人烟,是为了说明在这样大的空间内,有许多的花草树木、鸟兽虫鱼,与自己相伴,“我”的天地多么大,“我”的朋友何其多! 预习引导 句段点评 审美鉴赏 多维探究 3.对一个死者来说,任何觉醒的,或者复活的景象,都使一切时间与地点变得无足轻重。可能发生这种情形的地方都是一样的,对我们的感官是有不可言喻的欢乐的。可是我们大部分人只让外表上的、很短暂的事情成为我们所从事的工作。事实上,这些是使我们分心的原因。最接近万物的乃是创造一切的一股力量。其次靠近我们的宇宙法则在不停地发生作用。再其次靠近我们的,不是我们雇用的匠人,虽然我们欢喜和他们谈谈说说,而是那个大匠,我们自己就是他创造的作品。 点评:梭罗眼中的自然,不仅是与人平等相待的朋友,而且还是“创造一切的一股力量”,是“靠近我们的宇宙法则”。这与我国道家哲学有相通之处,《老子》中的“人法地,地法天,天法道,道法自然”,也是把“自然”理解成万物的本原和法则。而他把自然万物作为朋友的思想,与我国古人的“侣鱼虾而友麋鹿”也是一致的。 预习引导 句段点评 审美鉴赏 多维探究 4.“神鬼