2026-2027学年统编版九年级历史上学期期中试题
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内容正文:
2026-2027学年九年级历史上学期期中模拟卷
(满分60分,考试用时60分钟)
1、 选择题:本题共12小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。
1.城市兴起后工商业迅速发展孕育了新的经济关系,城市中集中的手工业和商业所构成的商品经济从一开始就对封建制度起着瓦解作用。材料意在强调中世纪西欧城市( )
A.兴起有利于欧洲的社会转型 B.是一个相对自治的共同体
2.有学者认为:“文艺复兴所表现出来的人文主义精神是一种为创造现世的幸福而奋斗的精神,而地理大发现就是在这种精神的鼓舞下完成的。”材料说明文艺复兴运动( )
A.批判了封建伦理道德观念
B.为新航路开辟提供了动力
C.促进了世界连为一个整体
D.确立了近代资本主义制度
3.读图,导致非洲人口增长趋势与亚洲、欧洲不同的关键因素是( )
A.城市化的推动 B.“三角贸易”的开展
C.生育观念的转变 D.世界观念的确立
4.“光荣革命”之后,英国再没有在政治上发生过重大冲突,在和平的发展过程中逐渐脱离了传统社会,体现出了“光荣革命”对于国家发展的价值,材料强调“光荣革命”( )
A.推翻了封建君主专制 B.开创了和平解决争端的方式
C.促进了资本主义的发展 D.奠定了工业革命的政治前提
5.下面为英国贵族1649年发行的版画《“颠覆”的世界》。下列事件能反映“颠覆”这一内涵的是( )
A.“光荣革命” B.英国宣布为共和国
C.君主立宪制确立 D.成为日不落帝国
6.美国1787年宪法通过后,弗吉尼亚州议会通过决议,声明各州通过宪法契约建立了联邦政府,只授予其有限的权力,剩余的绝大部分权力由州及其人民保留。当联邦政府行使宪法未授予的权力时,各州有权宣布联邦法令违宪。该决议( )
A.扩大了州政府的权力 B.体现了联邦制分权原则
C.彰显了各州独立平等 D.革除了邦联体制的弊端
7.《拿破仑时代》中说:“拿破仑个人的影响诚然是可贵的,但是只有顺应正在推进欧洲文明的那些潮流,他的影响才能起作用。”最能体现拿破仑“顺应了欧洲文明潮流”的措施是( )
A.发动政变,建立法兰西第一帝国
B.制定《法典》维护资产阶级利益
C.组织军队多次打败反法同盟
8.《就这么办》是法国大革命初期最流行的歌曲。它记述了胜利的巴黎人民自己修建节日广场的情景,其中有“把贵族吊在灯柱上!”“把贵族统统吊死!”等歌词。这反映了法国大革命( )
A.确立新制度的框架 B.传播资产阶级思想
C.发展资本主义经济 D.反抗封建等级制度
9.下图是同学们在探究租地农场和手工工场的相关内容时设计的示意图。其中交集部分的★代表共同点,★的内容应为( )
A.农业生产组织形式 B.手工业生产组织形式
C.手工业资本主义化 D.雇佣劳动力进行生产
10.18世纪60年代,英国开始工业革命。1785年,瓦特改良的蒸汽机投入使用,极大地提高了生产力。蒸汽机的主要作用是( )
A.改善工人的工作环境
B.推动社会结构发生深刻变化
C.开启了铁路运输时代
D.解决了工业生产的动力问题
11.1862年,马克思撰文指出:当时道格拉斯发明的轻盈面包机“使整个的面包生产制度革命化”,“机器生产面包的胜利将是大工业历史上的一个转折点,大工业将这样征服中世纪手工业生产的偏僻角落”。由此可见,工业革命( )
A.推动了生产方式的变革 B.改善了人们的生活方式
C.促进了世界市场的形成 D.实现了社会结构的调整
12.习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上的讲话中指出:“美国学者海尔布隆纳在他的著作《马克思主义:赞成与反对》中表示,要探索人类社会发展前景,必须向马克思求教,人类社会至今仍然生活在马克思所阐明的发展规律之中。”这表明马克思主义( )
A.指导了国际工人运动 B.批判地继承前人思想精华
C.肯定了资产阶级历史作用 D.揭示了社会发展普遍规律
二、非选择题(本题共4小题,共36分)
13.时代变局·走向近代。在学习九年级上册第五单元《走向近代》后,李老师以“走向近代”为主题设计了单元学习任务单,请你完成相关学习任务。(6分)
任务一 【赏析作品——挖掘思想内涵】
(1)概括从图一到图二欧洲思想领域发生的变化,并简述这一变化产生的影响。(2分)
图一《圣母子》创作于中世纪,画中圣母神态呆板无神,表情冷漠超然,少有人间之情。
图二1515年拉斐尔画作《椅中圣母》描绘出一位美丽、端庄、优雅、安详的年轻母亲,神情举止给人一种温柔、贤惠之感。
任务二 【识读地图——解释历史现象】
(2)观察下列两幅地图并结合所学,概括新航路开辟前后世界贸易的异同点。(3分)
图一;14世纪前后欧亚的商路
图二:新航路开辟示意图
任务三 【梳理线索——构建历史联系】
(3)综上所述,归纳14-16世纪推动欧洲走向近代的因素。(1分)
14.学会创作思维导图是学习历史的一种重要方式。阅读下列材料,回答问题。(10分)
材料一 下面图示是西欧经济和社会发展引发的变化
14世纪中叶以后,越来越多的领主出租自营地,他们依靠土地租金生活,不再参与管理。一些富裕农民通过承租、购买领主的土地,或者转租、购买其他佃户的地产等方式将土地集中起来,建立租地农场。他们采用新的生产方式进行经营,雇佣少地或无地的农民耕种,并将产品推向市场。
——摘编自黄春高《14-16世纪英国租地农场的历史考察》
材料二
材料三
(1)请将材料一思维导图中的数字①、②所代表的内容填写完整,并根据材料,说说其新的生产经营方式的特征有哪些?(3分)
(2)结合材料二中的思维导图和所学知识,参照示例,从图中的①、③、④中任选一个,对其进行合理的解释,并探究这一时期人类社会发展的整体趋势。(4分)
示例:②文艺复兴运动提倡人文主义,这对于人们积极进取,努力探寻新航路提供了思想条件。
(3)请为材料三的思维导图确定一个恰当的主题。指出思维导图中的美国独立战争与英、法两国革命在性质上的不同。(3分)
15.阅读材料,完成下列要求。(10分)
材料一 工业革命是资本主义发展史上的重要转折……它改变整个社会的经济结构,开始摆脱长期以来的传统农业社会,代之以工业化、技术化和城市化的近代工业社会。它极大地提高了社会生产力……资产阶级最终在各个领域里确立了自己的统治……亚、非、拉美许多国家的大门被强行打开……它们被迫卷入资本主义商品经济的漩涡。
——摘编自刘宗绪《世界近代史》
材料二 工业革命后资本主义制度的各种弊病逐渐显现。马克思和恩格斯从社会现实问题出发进行理论探索和革命实践,创立了马克思主义。马克思主义是工人运动与民族民主运动的重要思想武器。马克思主义政党在世界范围内如雨后春笋般建立和发展起来。
——摘编自《中外历史纲要》
(1)根据材料一,概述“工业革命是资本主义发展史上重要转折”的依据。(2分)
(2)根据材料二,概括马克思主义产生的时代背景和世界意义。(4分)
(3)综合上述材料并结合所学知识,指出工业革命与马克思主义诞生之间的关系。(4分)
16.请你结合14—19世纪世界变革进程表,从三个领域中任选你需要的事件,运用唯物史观对近代以来的世界变化进行阐释。(10分。要求:题目自拟,史论结合,条理清楚,字数约150字。)
14—19世纪世界变革进程表
领域
14世纪
15世纪
16世纪
17世纪
18世纪
19世纪
经济
租地农场的出现;手工工场的出现资本主义经济萌芽并逐步发展
工业化
探寻新航路
早期殖民掠夺
思想与科学
人文主义思潮的流行
理性主义的传播
④社会主义的发展
地理学、天文学等科学知识的进步
物理学成为一门独立的学科
政治
漫长的封建社会
资本主义制度的初步确立
资本主义制度的扩展
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2026-2027学年九年级上学期期中模拟卷
历史答案
(满分60分,考试用时60分钟)
1、 选择题:本题共12小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。
1.城市兴起后工商业迅速发展孕育了新的经济关系,城市中集中的手工业和商业所构成的商品经济从一开始就对封建制度起着瓦解作用。材料意在强调中世纪西欧城市( )
A.兴起有利于欧洲的社会转型 B.是一个相对自治的共同体
C.居民由手工工匠和商人构成 D.完全摆脱了封建领主的控制
【答案】A
2.有学者认为:“文艺复兴所表现出来的人文主义精神是一种为创造现世的幸福而奋斗的精神,而地理大发现就是在这种精神的鼓舞下完成的。”材料说明文艺复兴运动( )
A.批判了封建伦理道德观念
B.为新航路开辟提供了动力
C.促进了世界连为一个整体
D.确立了近代资本主义制度
【答案】B
3.读图,导致非洲人口增长趋势与亚洲、欧洲不同的关键因素是( )
A.城市化的推动 B.“三角贸易”的开展
C.生育观念的转变 D.世界观念的确立
【答案】B
4.“光荣革命”之后,英国再没有在政治上发生过重大冲突,在和平的发展过程中逐渐脱离了传统社会,体现出了“光荣革命”对于国家发展的价值,材料强调“光荣革命”( )
A.推翻了封建君主专制 B.开创了和平解决争端的方式
C.促进了资本主义的发展 D.奠定了工业革命的政治前提
【答案】B
5.下面为英国贵族1649年发行的版画《“颠覆”的世界》。下列事件能反映“颠覆”这一内涵的是( )
A.“光荣革命” B.英国宣布为共和国
C.君主立宪制确立 D.成为日不落帝国
【答案】B
6.美国1787年宪法通过后,弗吉尼亚州议会通过决议,声明各州通过宪法契约建立了联邦政府,只授予其有限的权力,剩余的绝大部分权力由州及其人民保留。当联邦政府行使宪法未授予的权力时,各州有权宣布联邦法令违宪。该决议( )
A.扩大了州政府的权力 B.体现了联邦制分权原则
C.彰显了各州独立平等 D.革除了邦联体制的弊端
【答案】B
7.《拿破仑时代》中说:“拿破仑个人的影响诚然是可贵的,但是只有顺应正在推进欧洲文明的那些潮流,他的影响才能起作用。”最能体现拿破仑“顺应了欧洲文明潮流”的措施是( )
A.发动政变,建立法兰西第一帝国
B.制定《法典》维护资产阶级利益
C.组织军队多次打败反法同盟
D.发动对外战争,征服欧洲许多国家
【答案】B
8.《就这么办》是法国大革命初期最流行的歌曲。它记述了胜利的巴黎人民自己修建节日广场的情景,其中有“把贵族吊在灯柱上!”“把贵族统统吊死!”等歌词。这反映了法国大革命( )
A.确立新制度的框架 B.传播资产阶级思想
C.发展资本主义经济 D.反抗封建等级制度
【答案】D
9.下图是同学们在探究租地农场和手工工场的相关内容时设计的示意图。其中交集部分的★代表共同点,★的内容应为( )
A.农业生产组织形式 B.手工业生产组织形式
C.手工业资本主义化 D.雇佣劳动力进行生产
【答案】D
10.18世纪60年代,英国开始工业革命。1785年,瓦特改良的蒸汽机投入使用,极大地提高了生产力。蒸汽机的主要作用是( )
A.改善工人的工作环境
B.推动社会结构发生深刻变化
C.开启了铁路运输时代
D.解决了工业生产的动力问题
【答案】D
11.1862年,马克思撰文指出:当时道格拉斯发明的轻盈面包机“使整个的面包生产制度革命化”,“机器生产面包的胜利将是大工业历史上的一个转折点,大工业将这样征服中世纪手工业生产的偏僻角落”。由此可见,工业革命( )
A.推动了生产方式的变革 B.改善了人们的生活方式
C.促进了世界市场的形成 D.实现了社会结构的调整
【答案】A
12.习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上的讲话中指出:“美国学者海尔布隆纳在他的著作《马克思主义:赞成与反对》中表示,要探索人类社会发展前景,必须向马克思求教,人类社会至今仍然生活在马克思所阐明的发展规律之中。”这表明马克思主义( )
A.指导了国际工人运动 B.批判地继承前人思想精华
C.肯定了资产阶级历史作用 D.揭示了社会发展普遍规律
【答案】D
二、非选择题(本题共4小题,共36分)
13.时代变局·走向近代。在学习九年级上册第五单元《走向近代》后,李老师以“走向近代”为主题设计了单元学习任务单,请你完成相关学习任务。(6分)
任务一 【赏析作品——挖掘思想内涵】
(1)概括从图一到图二欧洲思想领域发生的变化,并简述这一变化产生的影响。(2分)
图一《圣母子》创作于中世纪,画中圣母神态呆板无神,表情冷漠超然,少有人间之情。
图二1515年拉斐尔画作《椅中圣母》描绘出一位美丽、端庄、优雅、安详的年轻母亲,神情举止给人一种温柔、贤惠之感。
任务二 【识读地图——解释历史现象】
(2)观察下列两幅地图并结合所学,概括新航路开辟前后世界贸易的异同点。(3分)
图一;14世纪前后欧亚的商路
图二:新航路开辟示意图
任务三 【梳理线索——构建历史联系】
(3)综上所述,归纳14-16世纪推动欧洲走向近代的因素。(1分)
【答案】(1)变化:中世纪画作突出神性,人物呆板冷漠;文艺复兴时期的作品突出人性,刻画人的情感,体现人文主义思想。 (2分)
影响:人文主义思想传播,促进人们思想解放;为欧洲资本主义社会的产生奠定思想文化基础。(1分)
(2)相同点:都以欧洲为贸易中心;都进行商品贸易。 (1分)
不同点:新航路开辟前,贸易区域集中在欧亚大陆,以陆上商路为主;新航路开辟后,贸易范围扩展到美洲、非洲,海路成为主要通道,世界各大洲建立直接商业联系,世界市场雏形出现。(2分)
(3)因素:经济:资本主义萌芽产生;思想:文艺复兴解放思想;对外:新航路开辟、早期殖民掠夺,促进资本原始积累。(仍写1点得1分)
14.学会创作思维导图是学习历史的一种重要方式。阅读下列材料,回答问题。(10分)
材料一 下面图示是西欧经济和社会发展引发的变化
14世纪中叶以后,越来越多的领主出租自营地,他们依靠土地租金生活,不再参与管理。一些富裕农民通过承租、购买领主的土地,或者转租、购买其他佃户的地产等方式将土地集中起来,建立租地农场。他们采用新的生产方式进行经营,雇佣少地或无地的农民耕种,并将产品推向市场。
——摘编自黄春高《14-16世纪英国租地农场的历史考察》
材料二
材料三
(1)请将材料一思维导图中的数字①、②所代表的内容填写完整,并根据材料,说说其新的生产经营方式的特征有哪些?(3分)
(2)结合材料二中的思维导图和所学知识,参照示例,从图中的①、③、④中任选一个,对其进行合理的解释,并探究这一时期人类社会发展的整体趋势。(4分)
示例:②文艺复兴运动提倡人文主义,这对于人们积极进取,努力探寻新航路提供了思想条件。
(3)请为材料三的思维导图确定一个恰当的主题。指出思维导图中的美国独立战争与英、法两国革命在性质上的不同。(3分)
【答案】(1)①:租地农场;②:手工工场。(2分)
特征:出现雇佣关系;产品推向市场。 (1分)
(2)①西欧经济和社会的发展促进资本主义经济的发展,使资产阶级力量壮大,为文艺复兴运动提供条件。③新航路的开辟打通了通往亚非美洲的诸多新航线,为欧洲对这些地区的早期殖民掠夺提供了条件。④早期殖民掠夺客观上有助于欧洲殖民国家的资本原始积累,为西欧经济和社会发展提供条件。(仍写一个得2分)
趋势:世界由孤立、隔绝开始走向密切联系的整体;封建社会走向资本主义社会;亚非美地区开始从属于欧洲;以神为中心到以人为中心,思想逐渐觉醒等。 (仍写1个得2分)
(3) 主题:资本主义制度的建立。(1分)
不同:美国独立战争具有双重性,既是民族解放战争又是一场资产阶级革命。(2分)
15.阅读材料,完成下列要求。(10分)
材料一 工业革命是资本主义发展史上的重要转折……它改变整个社会的经济结构,开始摆脱长期以来的传统农业社会,代之以工业化、技术化和城市化的近代工业社会。它极大地提高了社会生产力……资产阶级最终在各个领域里确立了自己的统治……亚、非、拉美许多国家的大门被强行打开……它们被迫卷入资本主义商品经济的漩涡。
——摘编自刘宗绪《世界近代史》
材料二 工业革命后资本主义制度的各种弊病逐渐显现。马克思和恩格斯从社会现实问题出发进行理论探索和革命实践,创立了马克思主义。马克思主义是工人运动与民族民主运动的重要思想武器。马克思主义政党在世界范围内如雨后春笋般建立和发展起来。
——摘编自《中外历史纲要》
(1)根据材料一,概述“工业革命是资本主义发展史上重要转折”的依据。(2分)
(2)根据材料二,概括马克思主义产生的时代背景和世界意义。(4分)
(3)综合上述材料并结合所学知识,指出工业革命与马克思主义诞生之间的关系。(4分)
【答案】(1)依据:极大地提高了社会生产力;传统农业社会转化为近代工业社会;资产阶级最终确立了统治地位;亚、非、拉美国家被迫卷入资本主义商品经济的漩涡。(答出两点即可)(2分)
(2)时代背景:工业革命后的社会现实问题;工人运动的发展。(2分)
意义:马克思主义成为了国际工人运动的指导思想,为无产阶级革命运动指明了方向。(2分)
(3)关系:工业革命加剧了资产阶级和无产阶级的矛盾,在斗争中无产阶级需要革命理论的指导,促使马克思主义的诞生。(言之有理即可)(4分)
16.请你结合14—19世纪世界变革进程表,从三个领域中任选你需要的事件,运用唯物史观对近代以来的世界变化进行阐释。(10分。要求:题目自拟,史论结合,条理清楚,字数约150字。)
14—19世纪世界变革进程表
领域
14世纪
15世纪
16世纪
17世纪
18世纪
19世纪
经济
租地农场的出现;手工工场的出现资本主义经济萌芽并逐步发展
工业化
探寻新航路
早期殖民掠夺
思想与科学
人文主义思潮的流行
理性主义的传播
④社会主义的发展
地理学、天文学等科学知识的进步
物理学成为一门独立的学科
政治
漫长的封建社会
资本主义制度的初步确立
资本主义制度的扩展
示例:步入资本主义时代。(2分)
14世纪以来,手工工场和租地农场在西欧的出现,促进了资本主义工商业的发展,早期的资产阶级逐渐形成。新生的资产阶级在思想领域不满罗马教廷对精神世界的控制,要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学,人文主义的思潮逐渐流行开来。在经济领域则渴求开拓新的贸易市场,掀起了探寻新航路的热潮。新航路开辟后,一些西欧国家走上了殖民掠夺的道路,在欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系,使得欧洲资本主义经济迅速发展,资产阶级力量日益壮大。17世纪开始,资产阶级通过革命或改革,相继在英、美、法推翻专制统治,资本主义制度得以初步确立。(8分)
学科网(北京)股份有限公司
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