黑龙江哈尔滨市第六十九中学2026-2027学年上学期九年级期中考试语文试题

哈尔滨市第六十九中学校2026--2027学年度（上） 九年级语这学科期中学业质量检测 命题人：刘丹丹董蕊 审题人：茸建冰 一、 积累与运用(25分) 阅读下面的文字，回答1一2小题。 白山黑水藏文脉，金源遗址载千秋。黑土地上的文明遗址，正借助数字技术焕发新生。 我省金上京历史博物馆VR全景漫游项目正式上线，为金源文化保护开辟数字化新路径。回 望百年风雨，时局动荡、经费桔据，守护北疆文物的先行者衣衫褴褛，却不曾让文明的脚步 停滞片刻。他们郑重其是地守护每一件北疆国宝，从未对历史的嘱托置之不理。数字技术让 矗立千年的遗址与现代科技相得益章。走进富丽堂黄的数字展厅，置身于厚重历史的熏陶之 中，人们为先人的丰功伟绩而惊骇赞叹。我们应当持之以恒地深耕科技与人文的融合之道， 让黑土地上的传统文化焕发生机。 1.(3分)语段中加点字的注音完全正确的一项是() A.拮据(jù) B.褴楼（ǔ） C.停滞(zhi) D.熏陶(tao) 2.(3分)语段中画横线词语没有错别字的一项是( A.郑重其是 B.置之不理 C.相得益章 D.富丽堂黄 3.(3分)下列对病句的修改不正确的一项是() A.近年来，教育部坚定践行“健康第一”的教育，促进学生全面健康成长。 (在“教育”后加“理念”) B.劳动课能够让学生感受到劳动的快乐，有利于提升他们的劳动技能和劳动习惯。 (将“提升”改为“增加”) C.神州二十三号航天员乘组进行多次出舱活动，完成舱内外设备调试、安装、维护维修等任 务。（将“安装”放在“调试”前） D.每一位老师都非常特别希望为祖国培养更多的人才。（删掉“非常”或“特别”） 4.(3分)填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是() 在长征胜利90周年文艺晚会《长征颂歌》中，青年创造者借助AI技术复原了红军留下 的珍贵照片，动态还原了当时的历史画面。科技创新，如同 ，每一次启动都打 开了神秘未知的大门：文化传承，恰似 ，每一笔墨都渲染出民族精神的底色： 青春奋斗，好比 每一幕场面都上演着不负韶华的精彩。这台晚会不仅让我们 看到新时代科技与人文交融的美好愿景，更激励着每一位中华儿女在新长征的路上勇往直前。 A.一把创新的钥匙 一幅历史的画卷 一部励志的话剧 B.一部励志的话剧 一把创新的钥匙 一幅历史的画卷 第1页共8页 C.一幅历史的画卷 一部励志的话剧 一把创新的钥匙 D.一把创新的钥匙 ·部励志的话剧 幅历史的画卷 5.(3分)下面情境下，语言表达最准确、得体的一项是() 【情境】近日，六十九中学组织全体学生进行防震应急疏散演练活动，同学们都认真准 备，只有小语同学满不在乎，嘴里还不停地嘟囔：“又不是真的，干嘛小题大做啊！”班长 听后想要劝说他认真对待防震演练。班长对小语说： A.“防震演练很重要，怎么就你唱反调儿呢？你就不能认真点儿吗？” B.“防震演练很重要，请你认真对待，这样才能在地震时保护好自己。” C.“防震演练一会儿就结束了，你要不愿意去，就在教室里写作业吧。” D.“双手护头，弯腰跑就行了，你坚持装一会儿就好了！” 6.(3分)下列文学文化常识表述有误的一项是() A.《唐诗三百首》共选入七十七位唐代诗人的三百余首作品，按照诗歌体裁的不同，分为古 诗、乐府、绝句、律诗。 B.“表”是古代向帝王陈情言事的一种文体，言辞往往恭敬、恳切，如诸葛亮的《出师表》。 C.《左传》又称《左氏春秋》，是一部编年体史书，相传为左丘明所作，《曹刿论战》即选 自此书。 D.辛弃疾，字幼安，号稼轩，南宋豪放派词人，“唐宋八大家”之一。 7.(7分)按教材原文填空。 徜徉于古典诗词的长河，可览人间百态，可品万种深情。白头归乡，汉乐府《十五从 军征》中的老兵远望家园，心中悲怆“遥看是君家，（1) ”;登临怀古， 辛弃疾在《南乡子·登京口北固亭有怀》中赞颂三国英雄“天下英雄谁敌手？曹刘。（2) ”:山河破碎，文天祥在《过零丁洋》中慷慨悲歌，以死明志“人生自古 谁无死？(3) ”:吊古伤今，张养浩在《山坡羊·潼关怀古》中遥望历史 遗迹，道尽王朝兴衰、百姓罹难的沉痛“伤心秦汉经行处，(4) ”;情深 思重，李商隐在《无题》中诉说至死不渝的坚贞“（⑤） 蜡炬成灰泪始干”； 边塞苦寒，岑参在《白雪歌送武判官归京》中以梨花喻雪，写出雪压枝头、灿若春花的奇丽 雪景“(6) （7) ”。 二、阅读(45分) (一)阅读《邹忌讽齐王纳谏》，回答8~10题。(9分) 邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？” 其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其 妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客 曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如： 窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也：妾之美我者，畏我 也；客之美我者，欲有求于我也。” 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求 第2页共8页 于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王， 四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中 赏：能谤议于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市：数月之后， 时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜 于朝廷。 8.(2分)解释文中加点词语。 (1)服： (2)私： 9.(4分)把下面的句子翻译成现代汉语。 (1)君美甚，徐公何能及君也？ (2)群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。 10.(3分)根据《邹忌讽齐王纳谏》及下面的链接材料，在后面语段中的横线上填写恰当的 内容。 【链接材料】 厉王虐，国人谤王。召公告王曰：“民不堪命①矣！”王怒，使监谤者。以告，则杀之。 国人莫敢言。王喜。召公曰：“是障②之也。防民之口，甚于防川③。川壅④而溃，伤人必多， 民亦如之。”王弗听，于是国人莫敢出言。三年，乃流王于彘。 (选自《国语·周语上》) 【注释】①命：政令。②障：阻塞。③防民之口，甚于防川：意思是阻止百姓批评政府的危 害比堵塞河流造成的水灾更为严重。④壅(yong)：堵塞。 《邹忌讽齐王纳谏》中，邹忌通过自身“比美”的经历，在齐王面前指出①“” 的事实，齐王于是② ,齐国最终“战胜于朝廷”。而材料中周厉王不听召公的劝谏， 看不到③“ ”的危害，最终被百姓驱逐。 (二)阅读材料，回答11~14题。（10分) 【材料一】： ①什么是“情绪经济”？为何热度持续攀升？国家发改委经济研究所副所长郭丽岩告诉 央视财经评论，“情绪经济”本质上是以情绪价值为主要效用来源的消费活动，相比产品功 能，消费者可能更看重随之而来的放松、治愈、社交互动和身份表达等。因为具有小额高频、 即时满足的特点，“情绪消费”很容易将潜在需求转化为现实支出；加上场景化、社群化和 IP化等易于分享与传播的属性，“情绪经济”能够通过社交网络迅速扩散，实现从个体需求 到群体需求的转化，所以持续升温。 ②一颗颗直径不过几毫米的彩色塑料颗粒（被称为“豆子”）在板上有序排布，经过熨 烫定型，拼出各式各样的图案，这种手工活动就是当下流行的“拼豆”，它正在年轻群体中 掀起热潮。“和朋友一起做这个很解压，成品还能当摆件送人。”北京朝阳区一家手作体验 第3页共8页 店里，正在创作的周同学对记者说。 ③小小拼豆，正在成为消费市场的一匹“黑马”。抖音发布的马年春节消费数据报告显 示，Z世代（也称为“互联网世代”，指新时代人群)下单的网购商品中，拼豆的订单量与 去年同期相比增幅达9018%，2026年拼豆的市场规模有望逼近10亿元。在情绪经济的浪潮之 下，这类解压手工文创产品开始井喷，鲜活的创意与丰富的玩法让人赞不绝口。 ④中国传媒大学副教授王文勋认为，拼豆是当下情绪经济崛起的缩影，未来发展应以原 创设计实现破局。同时，还需树立品质与审美标准。此外，场景化运营也被视为延长拼豆产 业生命周期的重要路径。中国社会科学院研究员张小溪表示，应鼓励拼豆从摆件向实用物品 转型，如制作纸巾盒、杯垫等，拓宽其使用场景，从而延长产品生命周期。 (《从“指尖”到“心尖”，拼豆市场活力涌动》，倪润琢，新华网，2026.03.06) 【材料二】： ①拼豆的火爆并非个例。从抽盲盒、买“谷子”①带来的即时愉悦，到宠物经济催生的 “陪伴感”走红；从新春季“写春联”“做宫灯”的沉浸式体验，到各类演艺新空间的兴起 一情绪与情感的驱动力，正在构成新消费热点。伴随着这股热潮的，是一个正在快速成长 的“情绪经济”版图。《2025一2029年中国情绪经济消费趋势洞察报告》显示，2029年中国 情绪经济市场规模将突破4.5万亿元。 ②“在消费规模扩大的同时，大家的消费关注，点正在从‘有没有’向‘好不好转变， 对个性化、多样化、品质化服务消费产品的需求日益强烈。”商务部服务贸易和商贸服务业 司司长孔德军解读。 ③在国家层面，为了优化和扩大服务供给，促进服务消费提质惠民，国务院办公厅1月 印发《加快培育服务消费新增长点工作方案》，从三方面提出12条政策举措，情绪式、体验 式服务等潜力领域被明确纳入支持范围。 (《4.5万亿元！情绪经济发展驶入“快车道”》，乔业琼，光明网，2026.03.18) 【注释】①“谷子”：是英文“g00ds”(商品)的谐音，特指动漫、游戏等二次元领域的周 边产品。 11.(2分)根据【材料一】，概括说说“情绪经济”能够持续升温的两点原因是什么？ 12.(2分)【材料一】第③段加点词“井喷”在文中的含义是什么？ 13.(3分)写出下面句子所用的说明方法。（一个括号只能填写一种说明方法） (1)拼豆的订单量与去年同期相比增幅达9018%，2026年拼豆的市场规模有望逼近10亿元。 ()() (2)中国社会科学院研究员张小溪表示，应鼓励拼豆从摆件向实用物品转型，如制作纸巾盒、 杯垫等，拓宽其使用场景，从而延长产品生命周期。 () 14.(3分)结合以上材料分析，下列关于“情绪经济”说法有误的一项是() A.拼豆、抽盲盒、宠物经济都属于情绪经济催生的消费热点。 B.情绪经济快速发展，预计2029年市场规模将突破4.5万亿元。 第4页共8页 C.情绪经济背景下，人们消费更加追求个性化、多样化、品质化。 D.情绪经济的消费只能线下体验，无法线上购买。 (三)阅读文章，回答15~19题。（15分) ①假日回到老家看望母亲。晚饭后，我陪老人家看电视，播放的是一档收藏类节目。看 到别人把祖传的宝贝或父母收藏的老东西拿来显摆，其中不乏价值不菲的“国宝级”藏品， 我心中不免酸酸的一早些年我干啥去了？为何没有胆识和眼光去淘点古玩什么的，到今天不 也发了？随后，又不经意和老太太开玩笑，说您老当年如果也收藏一些宝贝，今天拿来拍卖了， 您孙子今后买房、出国的问题不都解决了吗？老太太一听，脸色微妙地变了一下，随之引开了 话题。 ②第二天一早，老母亲战战巍巍地走到我面前，很严肃地递给我一个木盒，打开木盒又 小心翼翼地拿出一个很有些年头的、牛皮纸做的“卷宗”，说：“昨天你不是说收藏吗？这就 是我的收藏。” ③打开“卷宗”，里面是一个8开大的笔记本，本子里夹着的东西让我大吃一惊一母 亲的收藏，居然是我从13岁到33岁那20年里写给她的43封书信！ ④我翻阅着，仿佛进入时空隧道，回到了自己孤身在外，居无定所的青少年时期。这些 信件，承载着一段历史，个人的，也是家国的。 ⑤写信的“信笺”是千奇百怪的，分别展示着不同的人生阶段和社会背景：最早用小学 生作业本写的时候，我在陌生的城市漂流；把香烟盒拆开翻过来写的时候，我在农村插队务 农：用满是油污的包装纸写的时候，我在一个小工厂里打工…后来，用的就是比较规范的 信签纸了，学校、社团、媒体、机关的大名赫然地印在上头。这些信纸，像一片片枯黄的落 叶，随风飘到母亲的手里，又像一个个歪斜的脚印，深刻地留在母亲的心中。 ⑥母亲整理这四十多封信，是一件费心耗神的事情。大概是担心这些书信年代久远而字 迹模糊的缘故，母亲在笔记本上粘贴好书信原件后，接着就用她当教师练就的字帖一样的钢 笔字，工工整整抄写了一遍。我从小字迹潦草，忙乱时更是鬼画桃符。母亲就像一个翻译， 对我的“天书”一丝不苟地连读带猜，有的地方还写了旁批，顺便还校正我的错别字和语法 错误… ⑦老人家把我每年写给她的信分别作了统计，数量是逐年减少的，正好说明一个人越小 越依恋父母，越大越与父母疏离。最后一个年头我只写过一封信给她。她在写下一个“一” 之后，接着写下她的叹息：“这以后就没写信了，改打电话了…”其实，现在电话也少了， 改短信了。唉！我也不免一声叹息。 ⑧我是个粗枝大叶的人，对自己多次转换工作单位的具体时间记得并不清楚，填写履历 表时也只是写个大概，但这份“收藏”对我人生经历的记载却能精确到年月日，这是她从我 信中的只言片语中清理出来的。同时母亲还乐此不疲地从我的信中发现问题并记录在案。譬 如：“这段时间身体不太好”“思想压力太大”“孩子教育有偏差”等等。 ⑨早就到了不轻易动情和流泪的年龄，但面对母亲这份特殊的“收藏”，我还是忍不住 心里酸酸的。我从未想过，当年匆匆写下的字句，跨越漫长的岁月，依旧安稳地收在母亲身 边，往日里被我疏忽的深情在此刻慢慢清晰。 第5页共8页 ⑩我也小心翼翼地把“卷宗”合上还给母亲。她问，你带走吗？我连忙摆头。她又问， 复印一份吗？我开玩笑说，不，还是让它成“孤品”为好。母亲闻言，指尖轻轻抚过泛黄的 纸边，浅浅一笑，把信笺放回木盒，妥帖扣好盒盖。这木盒，是母亲安放心底珍藏的小小天 地。 ①但凡收藏，一要看社会背景，譬如“盛世收藏，乱世黄金”；二要看经济基础，没有 钱，看到好东西也收不了；三要有眼光和胸襟，看得准还要留得下。母亲前半生含辛茹苦， 为一家老小温饱苦熬时日，哪里有闲钱、闲心、闲暇去做物质的“收藏”呢？可母亲还是在那 样的环境下，坚持以一种特别的方式，进行着爱的收藏。 ②玩收藏的收集大都是宝物，但每个人对宝物的认识不尽相同。母亲的这本厚厚的收藏 虽然不能拿去鉴宝但这份宝物在她心中无与伦比在我心中亦无可估价。这些纸张浸润着 母亲经年的目光与温柔，一旦带走，这份独属于她的、安静绵长的念想，好像就少了几分重 量。 图我想，今后偶尔也该用笔给母亲写写信了，既可让她戴上老花眼镜一字一句慢慢读， 还能让她的“收藏”延续下去，也就让她的希望和生命不断地延续下去。有些珍贵的回忆， 不必分作两份。它安放在母亲身边，才保有原本的温度。我不愿惊扰母亲守护多年的这一份 美好。母亲以前的“收藏”，都免不了有一些悲情色彩，信笺上的泪痕足以证明，而未来， 母亲的“收藏”应该多一些“喜感”才是吧。 15.(3分)阅读⑥-⑧段，说说为什么母亲收藏“我”的信件，是一件费心耗神的事情？ 16.(2分)第⑥段加点词“天书”和第⑩段加点词“孤品”在文中的意思是什么？ 17.(4分)文中第①段和第⑨段画线句都写到“我”心里酸酸的，请根据上下文的内容分析 “我”的心理。 (1)①段： (2)⑨段： 18.(3分)如何理解第2段画浪线句子的含义？ 19.(3分)这篇文章有两个备选标题：《母亲的收藏》和《卷宗里的时光》，请你从中选择 一个作为标题，并说明这样选择的理由。 我选择的标题： 我的理由： (四)阅读《磨而不磷，涅而不缁》，回答20~23题。(11分) 磨而不磷，涅而不缁 ①“磨而不磷，涅而不缁”出自《论语·阳货》：“不曰坚乎，磨而不磷；不曰白乎， 涅而不缁。”大意是说：最坚硬的东西，即使饱受打磨也不会变薄：最纯洁的东西，即使屡 遭污染也不会变黑。这句话是孔子对弟子的教海，也在告诉我们：做人既要意志坚定，又要 不受环境影响。 第6页共8页 ②孔子的一生颠沛流离，周游列国、施布大道却四处碰壁。曾在陈国、蔡国之间被困， 绝粮七日，疫病交加。不管是遭受他人的轻蔑、嘲弄，还是面对死亡的威胁，孔子仍能固守 其志不动摇，虽身处乱世却不肯同流合污，始终坚持自己所追求的“仁”“礼”理想，以身 诠释了“磨而不磷，涅而不缁”的思想内涵。 ③磨而不磷考验的是“坚”，即一个人吃苦抗压的能力。一个物体密度高不高，是不是 坚硬、坚固，就看打磨后会不会变薄、薄了多少一个人是不是志向坚定、毅力坚韧，就看 经受挫折磨难时，信念有没有动摇、会不会屈服。汉朝苏武奉命出使匈奴，结果被扣留。匈 奴对他多次逼降、诱降不成，便将他迁到贝加尔湖边牧羊，并告诉他要等公羊生子才放他回 国。然而苏武志向不移，渴饮雪饥吞毡，冷了就与羊群在一起取暖，始终持节不屈，十九年 后才回到汉朝。磨难是块“试金石”，意志薄弱者遇之会退缩、妥协，而意志坚强者则与之 抗争，愈挫愈勇、愈磨愈锐，最后将“试金石”变成更进一步的“垫脚石”。 ④涅而不缁考验的是“白”，即一个人守心自律的底线。莲之所以“出淤泥而不染”， 是其叶子和花表面密布蜡质，光滑细腻，有超强的自洁能力：做到“在物而心不染，处动而 神不乱”，往往是因为有原则、有定力，清廉自持。明朝汪汝达在黄岩为官二十余年，离任 时，手下官吏送来平日收执的罚金，说这照例是应该归他的。汪汝达吃惊地说：“居官自常 俸之外尚有进者耶？”遂断然拒绝。无独有偶，晚清名士袁嘉谷在任布政使时，布政司银库中 有“羡余”①，过去都是全省官员分。库吏送钱给袁嘉谷，说是老规矩。袁嘉谷斥责道：“陋 规，匪陋者心。吾能以其陋规陋吾心乎？”并宣布从此取消此规，“羡余”①充公。 ⑤“磨而不磷，涅而不缁”是一种气节。李大钊被捕入狱后，张作霖派参谋长杨宇霆来 劝降，李大钊慷慨陈词：“大丈夫生于世间，宁可粗布以御寒，安步以当车，就是断头流血， 也要保持民族的气节。”他一身铮铮傲骨，被捕时身上竟然什么值钱的东西也没有。 ⑥“世间磨难，皆是砥砺：人间是道场，淤泥生莲花，是一种境界。”新时代青年怎样 才能做到“磨而不磷，涅而不缁”呢？首先，当深悟“坚”与“白”的真义，以磨难砺初心， 以坚守守本心。其次，在求学成长、逐梦前行的道路上直面挫折、锤炼韧劲。此外，在多元 的社会环境中要坚守底线、恪守本心，抵御浮躁诱惑。只有这样，才能做到磨而不折其志、 涅而不染其心，以坚定的信念、纯粹的底色，担当时代使命，绽放青春光彩。 (选自《中国纪检监察报》2025年6月4日，有改动) 【注释】①羡余：指财政收入的盈余。 20.(3分)请写出本文的中心论点。 21.(2分)指出文中画线句子运用的论证方法。（一个括号只能填写一种论证方法） 磨难是块“试金石”，意志薄弱者遇之会退缩、妥协，而意志坚强者则与之抗争，愈挫 愈勇、愈磨愈锐，最后将“试金石”变成更进一步的“垫脚石”。( )( 22.(3分)结合选文第⑥段，谈谈新时代青年怎样做到“磨而不磷，涅而不缁”？ 23.(3分)下面的链接材料放在哪一段作为论据更合适？请简述理由。 【链接材料】 刘金国从政数十年，经常出席重要场合，却没有一件名牌衣服；配有工作用车，家属却从未 用过。“片叶不收”是他面对赠礼的不变态度。正像他所说的那样：“我是人民公仆，如有不 廉洁、不公正、不负责、不作为的任何一点，都将主动辞职，坚决言行一致，绝不失信于民！” 放在第段，理由： 第7页共8页 三、作文(50分) 24.从下面两题中任选一题作文。 (1)命题作文 一片薄薄的、浅黄色的槐树叶，承载了挥之不去的乡愁：一只小小的、被踏扁了的风筝， 触发了鲁迅对人生的理性思考：一个肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影，寄托了朱自清与父 亲催人泪下的深情：几只争落向阳暖枝的莺鸟，撩拨了白居易深爱早春的心弦…不起眼的 秋叶，寻常的风筝，易被忽略的背影，小小的莺鸟…生活中有许多常见的、细微的事物， 却饱含着浓浓的真情。 请以“物微情浓”为题，写一篇文章。 ①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行（题目前空四格） ②文体自选（诗歌、戏剧除外） ③不要套作，不得抄袭 ④不少于600字 ⑤文中不得出现真实的人名、校名 (2)材料作文 习近平总书记指出：“体育强则中国强，国运兴则体育兴。”在2026年世兵赛赛场上， 孙颖莎以沉稳坚韧的心态、敢打敢拼的锐气、精益求精的追求，一路过关斩将，最终登顶冠 军领奖台。赛场上，她面对强敌不怯懦、落后逆境不放弃：赛场下，她日复一日打磨技术、 锤炼意志，在汗水与坚持中不断突破自我，用实力诠释了新时代青年的拼搏精神，也让世界 看到了中国运动员的自信与担当。 上述材料至少给了我们这样一些有益的启示：青年人要有责任、有担当；坚持与拼搏方 能铸就成功：沉稳心态是战胜挑战的关键；精益求精才能不断超越自我… 请根据以上材料，写一篇文章。 要求： ①所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不得抄袭， 不要套作 ②立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外） ③不少于600字 ④文中不得出现真实的人名、校名 第8页共8页 九年级语这学科期中学业质量检测参考答案 说明：考生主观题答策只要与参考答案意思相近即可酌情给分：如果考生答案与参考答案不一致， 但符合题目要求且言之成理，也可的情给分。 一、积累与运用(25分)（1-6每题3分，共18分；7题默写7分) 1.C2.B3.B4.A5.B6.D 7.默写（每空1分，共7分) (1)松柏冢累累 (2)生子当如孙仲谋(3)留取丹心照汗青 (4)宫阙万间都做了土 (5)春蚕到死丝方尽(6)忽如一夜春风来(7)千树万树梨花开。 二、阅读(45分) (一)文言文阅读(9分) 8.(2分)(1)服：穿戴 (2)私：偏爱 9.（4分，每句2分) (1)您美极了，徐公怎么能比得上您呢？ (2)所有的官吏、百姓能够当面指责我的过错的，可得上等奖赏。 10.(3分，每空1分)①王之蔽甚矣 ②广开言路（虚心纳谏） ③防民之口 （二)说明文阅读(10分) 11.(2分)升温原因：①它小额高频、能够快速满足人们潜在需求；②具有场景化、社群化等特点，便于在社 交网络传播，从个体需求扩散成群体需求。（抄写原文不概括给1分） 12.(2分)大量涌现 13.(3分)(1)作比较列数字（可调换顺序） (2)举例子 14.(3分)D (三)记叙文阅读（15分) 15.(3分)母亲粘好我的信的原件后，再工工整整地抄写一遍；(1分)为我书信中有问题的地方做出旁批和 校正；(1分)对我多年写给她的信进行数量统计；(1分)精确梳理我人生的经历，发现问题记录在案。(1 分)（答出三点即可） 16.(2分)“天书”的意思是“我”字迹潦草、难以辨认的书信(1分)；“孤品”的意思是独一无二的物品 (绝无仅有的藏品、唯一的藏品)(1分) 17.(4分，每题2分) (1)对别人家拥有价值不菲的收藏感到羡慕(1分)；对自己没有胆识和眼光靠淘宝发家感到后悔（自责)(1 分)；对母亲没能给自己留下有价值的传家宝感到遗憾。(1分)（答出两点即可） (2)看到母亲用心珍藏自己二十年来写的书信，内心深受触动（感到意外）(1分)；被母亲细腻、深沉，长 久不变的母爱深深感动(1分)；自己从前没能体会到（疏忽）母亲的这份牵挂与深情充满愧疚(1分)（答 出两点即可) 18.(3分)母亲收藏的“我”的信件无法用金钱来衡量(1分)，在她心目中，儿子成长过程的记录比任何宝 物还要珍贵(1分)；而在我看来，厚重而本真的母爱更是难能可贵(1分)。 19.(3分)选择标题1分，理由与所选标题匹配合理，且阐述充分给2分。 (四)议论文阅读(11分) 20.(3分)做人既要意志坚定，又要不受环境影响。 21.(2分)比喻论证对比论证（可以调换顺序） 22.(3分)首先，当深悟“坚”与“白”的真义，以磨难砺初心，以坚守守本心。(1分)其次，在求学成长、 逐梦前行的道路上直面挫折、锤炼韧劲。(1分)此外，在多元的社会环境中要坚守底线、恪守本心，抵御浮 躁诱惑。(1分) 23.(3分)放在第④段更合适(1分)链接材料列举刘金国廉洁自律、两袖清风的事例，(1分)与第④段分论 点“涅而不缁考验的是“白”，即一个人守心自律的底线。”的观点一致，可以作为事实论据，增强了文章的 说服力。(1分) 三、作文(50分)参照哈尔滨市中考作文评分标准。