安徽合肥市多校2026-2027学年九年级上学期期中语文试题

九上语文期中检测卷 一、语文积累与运用(35分) 1.默写(10分) 古代文人或贬谪远行，或战乱流离，或照旅他乡，一路风霜，满腹愁思，皆付诸笔 端。请根据提示补全下列句子。(1)《月夜忆舍弟》中，从听觉角度描写边塞秋景，烘托悲 凉气氛的句子是： (2)《长沙过贾谊宅》中，以反语讽刺统治者不 重用贤才的句子是： 一。(3)《左迁至蓝关示侄孙湘》中，借景抒 情，抒发英雄失路之悲的句子是： 。(4)《商山早行》中，运用名词 意象叠加手法，描绘早行途中清冷景色的句子是： 。(5)张份在《湖 心亭看雪》中用 。勾勒出雪后西湖天地一色、浑然难辨的空灵意境。 2.请运用积累的知识，完成小题。(12分) 【甲】我独自zhù（)立在荒原上，11n（)别的寒风呼喷而过，卷起地上的枯 叶。远处的天空阴云密布，仿佛预示着一场暴风雨即将来临。我的心中充满了不安与迷 惘，不知道前方的路究竞通向何方。 【乙】“我告诉你我非走不可1”我回驳道，感情受着刺激，激动起来，“你以为我留下来， 是因为我无足轻重吗？…我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样！要是上帝赐 予我一点美和一点财富，我就要让你感到难以离开我，就像我现在难以离开你一样。” 【丙】我站在窗前，望着远处起伏的山峦。冰冷的北风穿过窗缝，发出鸣鸣的声响。壁炉 里的火苗跳动着，映照着墙上那幅褪色的画像。这里的一切都显得那么陌生而冰冷，我渴 望有人能带我离开这个令人室息的地方。 (1)根据拼音和语境，写出相应的汉字或注音。（4分) 2hù（)立11n()别迷恒() 回驳( (2)“擦例的寒风”的短语类型是短语 ；【丙】文段中“我站在窗前， 望着远处起伏的山峦”的复句类型是 。(2分) (3)请判断【甲】【乙】【丙】三个文段分别对应的简·爱生活过的地点。(3分) 【甲】对应： 【乙】对应： 【丙】对应： (④)简·爱在小说中多次强调“灵魂平等”“精神独立”，但她最终却回到了残疾且 失去财产的罗切斯特身边。有人认为这违背了她一贯追求的独立精神，是一种妥协：也有 人认为这恰恰是她独立人格的真正体现。请结合整本书内容，谈谈你的看法，并分析 简·爱的“独立”与“依附”之间的辩证关系。(3分) 3.综合性学习：君子自强不息(13分) 九年级(1)班开展以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成以 下任务。 (1)拟写宜传标语 请你为本次活动拟写一则宜传标语，要求运用对偶的修辞手法。(3分) (2)修改语段 下面是小明同学撰写的活动心得片段，请你按要求完成题目。(6分) “天行健，君子以自强不息。”这句话出自《周易》，意思是天道运行刚健有力，永无 止息。作为新时代的中学生，我们应当传承和发扬自强不息的精神。在学习上，我们要刻 苦钻研，勇于面对困难，不轻易放弃。【甲】在生活中，我们要自立自信、乐观向上。 【乙】只有这样才能在人生的道路上不断前行，实现自己的梦想！ ①甲句标点符号使用错误，请写出修改意见。(2分) ②乙句有语病，请写出修改方法。(2分) ③请将句子“作为新时代的中学生，我们应当传承和发扬自强不息的精神”改为反问 句。(2分) (3)讲述自强故事 从以下三位人物中任选一位，简要概述他自强不息的事迹，并谈谈你从中获得的启 示。(4分) 祖逖范仲淹苏桊 二、阅读(55分) (一)(21分) 雪夜归人 ①腊月的风像刀子一样刮过险频，老陈裹紧了那件洗得发白的棉大衣，踩着厚厚的积雪往 家赶。路灯香黄，把他的彩子拉得很长很长。 ②老陈是城里有名的修车匠，在这条老街的拐角处支了个掉子，一干就是三十年。他的手 艺好，收费低，街坊邻居都愿意找他修车。可近年来，电动车普及了，·自行车少了，老陈 的生意也日浙冷清。 ③“老陈，这么晚了还不收辨？”路过的小卖部老板老王探出头来问。 ④“再等等，说不定还有人来呢。”老陈呵出一口白气，搓了搓冻俭的手。 ⑤其实老陈心里清楚，这大雪天的，谁会出来修车？他只是在等一个人一他的儿子小 军。小军在城里打工，说好今天回家过年，可到现在还没个影儿。 ⑥手机响了，是老陈的妾子：“老头子，小军来电话了，说路上堵车，晚点到，让你别等 了，先回去暖和暖和。” ⑦“没事，我再等等。”老陈挂了电话，依旧站在风雪里。 ⑧远处终于出现了车灯的光亮，一辆出租车缓缓收来，停在了老陈面前。车门打开，小军 提着大包小包跳了下来。 ⑨“爸！您怎么在这儿？这么冷的天！”小军又惊又心球。 @“没事，爸身体硬朗着呢。”老陈接过儿子手里的行李，脸上露出了笑容，“走，回家， 你妈包了饺子。” ①父子俩并肩走在雪地里，小军忽然说：“爸，我打算明年不出去了，就在家里找点事 做，多陪哈您和我妈。” ②老陈停下脚步，看着儿子，眼里闪着光：“真的？可家里的收入…” ③“爸，您放心，我在外面学了点手艺，回来开个网店，卖响当地的特产，一定能行！” 小军语气坚定。 国老陈没再说话，只是重重地点了点头。风雪似乎小了些，路灯的光圣里，父子俩的身影 浙渐远去。 ⑤第二天清展，老陈发现修车掉旁多了一行脚印，一直延伸到巷口。他顺着脚印望去，只 见小军正拿者扫帚，默默地清扫著积雪。老陈的眼驱湿涧了，他明白，儿子真的长大了。 4,下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（)(3分) A.小说第②段交代老陈修车接“生意日渐冷清”的背景，既暗示了传统手艺在时代变迁中 的困境，也为其后文在风雪中苦等儿子的情节提供了合理性支撑。 B.第④段老陈“呵出一口白气，越了搂冻僵的手”的细节描写，生动刻画了天气的严寒， 侧面烘托出父爱的执着与深沉。 C.第⑧段小军语气“坚定”地表示要回家乡创业，这一转变主要源于他在城市打工期间积 票了足够的资金和人脉，对未来发展充满信心。 D.小说结尾写老陈看到儿子扫雪而“眼眶湿润”，这一反应不仅是因为感动，更包含了他对 儿子从依赖走向担当这一成长过程的欣慰与认可。 5.阅读小说，梳理老陈的心理变化过程，完成下面的表格。(3分) 情节 等待儿子时 见到儿子时 听儿子说不出去时 看到儿子扫雪时 心理 (1) (（2) 担忧又期待 (4) 6.小说第①段画线句子“腊月的风像刀子一祥刮过脸领”属于什么描写？有什么作用？(6 分) 7.小说第⑤段写“老陈发现修车推旁多了一行脚印，一直延伸到巷口”，这一细节在全文 中有何多重作用？请结合文本简要分析。(4分) 8.小说以“雪夜归人”为题，有何深刻含义？请结合全文谈谈你的理解。(5分) (二)18分 坚守：喧器时代的定海神针 ①西汉苏武，北海牧羊十九载，持节不层，饮雪吞毡，只为坚守对国家的忠诚；明代徐霞 客，三十余年足迹追天下，风餐露宿，九死一生，只为坚守对地理探索的执着：当代类锦 诗，扎根大漠五十载，青丝变白发，只为坚守对教煌文化的呵护。古往今来，无数仁人志 士用行动证明：唯有坚守，方能成就非几。 ②然而，身处这个快节奏、多变量的时代，坚守“二字似乎变得格外沉重。有人崇尚"快鱼 吃授鱼”，视坚守为迁腐；有人信奉“跳格涨薪“，视坚守为停滞：更有甚者，在诉感面前轻 易变节，在困难面前迅速妥协。这种浮躁之风，正在侵蚀社会的根基。因此，重提坚守， 不仅是个人成长的需要，更是时代发展的呼唤。 ③坚守，是对初心的执着。初心易得，始终难守。在漫长的征途中，我们难免会遇到部花 与掌声，也会遭遇冷眼与挫折。唯有坚守初心，才能在纷繁复杂中不迷失方向，在诱感面 前不动摇信念。磨呦州在发现青蒿素前，经历了190次失败，面对质疑与困境，她始终坚 守"治病救人"的初心，最终摘得诺贝尔奖桂冠。芳地当初稍有动摇，或许人类医学史将失 去这一光辉篇章。 ④坚守，是对责任的担当。贵任不是口号，而是行动；不是一时的冲动，而是长久的坚 持。张桂梅校长扎根云南贫因山区四十余年，创办免费女子高中，帮助近两千名女孩走出 大山。她身惠多种疾病，却从未退缩，只因她坚守着“让女孩有书读"的责任。这种坚守， 不仅改变了无数人的命运，更诠释了师者的大爱与担当。 ⑤坚守，是对单越的追求。卓越并非一腕而就，而是日复一日的打磨与精进。日本”寿司之 神”小野二郎，九十多岁高龄仍站在寿司台前，对每一贯寿司的温度、口感都精益求精。他 常说：”一旦你决定好职业，必须全心投入工作之中，爱自己的工作，千万不要有格言。” 这种对技艺的极致坚守，让他成为了行业的传奇。 ⑥然而，坚守并非固步自封，更不是盲目固执。真正的坚守，是在坚持原则基础上的与时 俱进，是在认准方向后的灵活变通。柯达公司曾坚守胶卷业务，却忽视了数码技术的浪 潮，最终走向袁落：诺基亚曾坚守功能手机霸主地位，却错过了智能手机的转型机遇。这 些教训警示我们：坚守需要智慧，需要审时度势，需要在变与不变中找到平衡点。 ⑦坚守的过程往往是弧独且痛苦的。它意味着要忍受寂实，要拒绝诉感，要承受误解。王 继才夫妇守岛三十余年，面对茫茫大海，面对常人难以想象的孤独，他们选择了坚守。这 种孤独，不是被动的恐受，而是主动的选择：不是无奈的安协，而是信念的升华。 ⑧在这个充满不确定性的时代，坚守显得尤为珍贵。它是个人安身立命的根本，是企业基 业长青的秘决，更是国家繁荣富强的基石。无论是科研人员攻克"卡脾子"技术，还是工匠 师傅打磨大国重器，亦或是普通劳动者在平几岗位上的默默奉献，都离不开“坚守"二字。 ⑨青少年是国家的未来，更应懂得坚守的意义。在学业上，要坚守勤奋刻苦，不投机取 巧：在品德上，要坚守诚实守信，不随波逐流；在理想上，要坚守远大志向，不轻言放 弃。唯有如此，才能在未来的竞争中立于不败之地。 @”行百里者半九十。“坚守之路虽长且跟，但唯有坚持到底，方能看见最美的风景。让我 们以苏式、徐度客、芙锦诗等先草为榜祥，在空慰时代中守住内心的宁静，在变局中守住 不变的初心，让坚守成为我们人生最亮丽的底色。 9.下列对本文的理解和分析，不正确的一项是()(3分) A.文章第②段列举当下社会存在的浮躁现象，从反面论证了重提坚守的必要性和紧迫性， 使文章具有强烈的现实针对性。 B.第⑥段列举柯达和诺基亚的例子，旨在论证“坚守需要智慧，需要在变与不变中找到平 衡点”，从反面补充论证了中心论点，使论证更加严密。 C,第⑦段写王继才夫妇守岛的事例，重点突出了坚守过程中的孤独与痛苦，意在说明只有 能忍受孤独的人才能取得成就，强调了客观环境的决定性作用。 D.文章第⑧段从个人、企业、国家三个层面阐述坚守的价值，层层递进，提升了文章的思 想高度，具有强烈的现实意义。 10.文章第①段列举苏武、徐策客等人的事例开头，有什么作用？请简要分析。(5分) 11.请简要梳理本文的全文论证思路。(5分) 12.有人说：“坚守就是固执，是不懂变通的表现。”你是否同意这一观点？请结合文章内容 及生活实际，谈谈你的看法。(5分) (三)(16分) 【甲】醉翁亭记（节选） 若夫日出而林霖开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝葉也。野芳发而幽香，佳 木秀而紫阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，莱而归，四时之景不 同，而乐亦无穷也。 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛侯提拐，往来而不绝者，滁人游 也。临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒洌；山希野获，杂然而前陈者，太守宴 也。实础之乐，非丝非竹，射者中，弃者胜，觥等交错，坐起而喧哗者，众宾欢也。苍颜 白发，频然乎其间者，太守醉也。 【乙】晚游六桥待月记（节选） 西湖最盛，为春为月。一日之盛，为朝烟，为夕觉。今岁春雷甚盛，梅花为寒所物， 与杏梳相次开发，尤为奇观。石簧数为余言：“傅金吾园中梅，张功前家故物也，急往观 之。“余时为机花所恋，竞不忍去湖上。由断桥至苏规一带，绿烟红雾，弥漫二十余里。歌 吹为风，粉汗为雨，罗织之盛，多于提呼之草，艳治极矣。然杭人游湖，止午、未、申三 时。其实湖光染耳之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出夕存未下始极其浓据。月景尤不可 言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。此乐留与山信游客受用，安可为俗士道战？ 13.解释下列句中划横线字的意思。（4分) (1)得之心而遮之酒也寓： (2)有亭翼然临于泉上者临： (3)梅花为寒所数勒： 一(4)意不忍去湖上竞： 14.用“/”给下面的句子划分朗读节奏。（划两处）(2分) 皆在朝日始出夕春未下始极其浓媚 15.用现代汉语翻译下面的句子。(4分) (1)野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。 (2)余时为桃花所恋，竞不忍去湖上。 16.请从句式语言方面，分析【甲】【乙】两篇文章的异同点。(6分) 三、写作(55分) 17.阅读下面的材料，根据要求写作。(55分) 【材料】一位登山者在攀登高峰的途中，遇到了恶劣的天气。同行的人纷纷选择放弃下 山，他却坚持继续前行。有人问他：“为什么别人都放弃了，你还要坚持？”他回答： 因为山顶就在前方，我走的每一步，都离它更近一步。” 其实，成长的道路上，我们每个人都是登山者。那些看似超不可及的目标，正是在一 步步的坚持中变得触手可及。 以上材料引发了你怎样的联想与思考？请结合自己的经历或感悟，写一篇文章。 要求： (1)自定立意，自拟题目，文体不限（诗歌除外）。 (2)文中不要出现透露你个人身份的信息。 (3)抄装是不良行为，请不要照撤别人的文章。 (4)不少于600字。