湖南衡阳市衡南部分学校2026-2027学年九年级上学期期中考试历史试卷

2026年秋季湖南省部分初级中学

九年级上学期期中考试试题历史

测试范围：1～12课

考生注意：

1．本试卷共二道大题，满分100分，考试时量60分钟。

2．本试卷分试题卷、答题卷两部分。不能在试题卷上作答，答案必须写答题卷，否则不计分。

一、选择题（本题共14小题，每小题3分，共42分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1. “国家是社会在一定发展阶段上的产物。”这里的“一定发展阶段”是指（   ）

A. 人类实现直立行走

B. 原始人群的出现

C. 农业和畜牧业发展、私有财产产生

D. 铁制农具普遍使用

2. 古巴比伦《汉谟拉比法典》条文记载：“倘若自由民损毁另一自由民之眼，则应毁其眼；倘若他损毁奴隶之眼，则只需赔偿该奴隶的身价。” 这一量刑标准差异显著，由此可知该法典的核心特点是（   ）

A. 注重保护社会私有财产安全 B. 主张全体社会成员法律平等

C. 严格维护森严的社会等级 D. 法律体系完备且逻辑严谨

3. 胡夫金字塔原塔高约146米，用230多万块巨石砌成。它的修建反映了（   ）

A. 古代埃及统治者的绝对权力和当时的社会经济发展水平

B. 古代埃及已经普遍使用铁器

C. 古代埃及实行民主政治

D. 古代埃及人已掌握造纸技术

4. 在古代印度的种姓制度中，掌管祭祀、地位最高的等级是（   ）

A. 刹帝利 B. 吠舍 C. 婆罗门 D. 首陀罗

5. 早期佛教反对婆罗门特权，提出“众生平等”，同时又宣扬“忍耐顺从”。这说明早期佛教（   ）

A. 主张彻底推翻种姓制度

B. 在一定程度上反映了被压迫者的愿望，但也带有局限性

C. 完全代表了劳动人民的利益

D. 是婆罗门维护统治的工具

6. 伯里克利主政时期，雅典大部分公职人员从全体公民中抽签产生，贫穷公民担任公职和出席公民大会可

以领取津贴。这些措施（   ）

A. 使雅典所有人都获得了政治权利

B. 彻底消除了雅典的社会矛盾

C. 表明雅典实行君主专制

D. 为贫穷公民参政创造了条件

7. 希腊最早的文明产生于爱琴海地区，爱琴文明包括（   ）

①克里特文明②哈拉帕文明③摩亨佐·达罗文明④迈锡尼文明

A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④

8. 雅典城邦明文规定：外邦移民、奴隶、妇女不享有任何参政权利，城邦公职、公民大会投票等政治活动，仅本邦成年男性公民可以参与。这一规定反映出雅典民主政治的实质是（   ）

A. 覆盖全体居民的全民民主 B. 维护奴隶主阶级利益的民主

C. 少数贵族把持政权的寡头统治 D. 以轮番而治为形式的直接民主

9. 约公元前509年，罗马建立共和国。罗马共和国时期掌握国家实际权力的机构是（   ）

A. 公民大会 B. 元老院 C. 民众法庭 D. 执政官

10. 8世纪前期，法兰克王国改革土地分封形式，不再无偿赏赐土地，而是要求得到封地的人必须服兵役。这一改革（   ）

A. 使国王丧失了一切权力 B. 推动了封君封臣制度的形成

C. 标志着西欧封建制度的瓦解 D. 废除了基督教会的特权

11. 纵观古代文明发展脉络：亚非早期文明大多诞生于尼罗河流域、两河流域等大河流域，以精耕细作的农耕经济为根基；古希腊、古罗马文明依托半岛、海洋发展，海外贸易与工商业十分繁荣。造成两类文明发展模式差异的主要原因是（   ）

A. 各地居民种族构成存在区别 B. 所处自然地理环境截然不同

C. 文明出现的时间早晚不同 D. 对外发动战争的频率差异

12. 中古西欧庄园是当时主要的经济社会组织形态，庄园内的佃户需要无偿为领主耕作自营地，同时缴纳实物租、承担各类杂役；而庄园法庭也会依照传统惯例，调解佃户之间的矛盾纠纷、裁决违规行为，材料反映西欧庄园（   ）

A. 领主对佃户实行毫无约束的绝对奴役

B. 兼具经济剥削与基层社会管理职能

C. 实现了庄园内部全体成员地位平等

D. 商品贸易与手工业生产占据主导地位

13. 在查士丁尼之前，罗马帝国编纂过三部法典。528年，查士丁尼任命法学家特里波尼安等人，根据这些法典以及皇帝的谕令，删繁就简，剔除过时或矛盾的地方，于次年编订成《查士丁尼法典》。这一编纂过程反映出该法典（   ）

A. 具有继承性与时代性 B. 侧重确立君主专制权威

C. 是世界首部成文法典 D. 以维护贵族特权为核心

14. 古代玛雅人生活在美洲热带雨林区域，在没有金属工具、车轮与大型牲畜的条件下，独立创造出象形文字、精准太阳历、宏伟阶梯金字塔等文明成果。这一史实足以证明美洲古代玛雅文明（   ）

A. 发展过程全面借鉴亚欧文明

B. 独立起源且文明成就斐然

C. 社会生产力水平高度发达

D. 综合发展水准领先全球各地

二、非选择题（本题共4小题，共58分）

15. 阅读下列材料，回答问题。

材料一  尼罗河定期泛滥，带来肥沃的冲积土壤，河水成为古埃及农业灌溉的天然水源。尼罗河干流南北贯通，便利的水运把狭长的尼罗河谷地连成整体，有利于流域内走向统一。大河平原之上，农耕经济长期占据主导，形成了中央集权的君主专制统治，诞生了金字塔等标志性文明成果。

——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》（上册）

材料二  希腊半岛境内多山，群山把陆地分割成相互孤立的小块区域，缺少辽阔的平原，难以形成统一的大帝国。曲折的海岸线、众多天然港湾，为航海、海外贸易提供优越条件。土地条件促使古希腊人发展工商业与海外殖民，小国寡民的城邦由此长期存在。

——摘编自马克垚《世界文明史》（第二版）

材料三  地理环境并不是决定文明走向的唯一因素。大河流域孕育农耕文明之后，人类的制度选择、文明之间的交流碰撞，同样不断塑造文明的面貌。相同的自然环境之下，人类也可能走出不同的发展道路。文明形态是自然条件与人类历史活动共同作用的结果。

——摘编自[法]布罗代尔《文明史：人类五千年文明的传承与交流》

（1）根据材料一、材料二并结合所学知识，指出古埃及与古希腊分别属于哪一类文明类型。并说出不同文明类型在经济发展上的区别。

（2）根据材料二，概括古希腊发展海外贸易的有利自然条件，并指出其形成小国寡民城邦的地理原因。

（3）根据材料三，概括塑造文明形态的因素有哪些。

16. 阅读材料，完成下列要求。