天津市滨海新区塘沽紫云中学2026-2027学年高二上学期第一次学情检测历史试卷

紫云中学2026—2027学年度第一学期高二年级第一次学情检测

历史学科试题

本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共100分，考试用时60分钟。第Ⅰ卷1到4页，第Ⅱ卷4到6页。

答卷前，考生务必将自己的姓名、班号、考场号和座位号填写在答题卡上，将考号填、涂准确；答卷时，考生务必将选择题答案涂在答题卡上，非选择题答在答题纸上、答在试卷上无效。

祝各位考生考试顺利！

第Ⅰ卷  选择题（共45分）

一、单项选择题（每小题3分，共45分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的。）

1. 考古发现，二里头的宫城遗址中，二号宫庙与一号宫殿呈东西分布，二者各有一条南北向的轴线；偃师商城的宫城遗址也有“左庙右宫”及“双轴线”。这可以说明我国早期国家（   ）

A. 血缘关系与权力中心相互维系 B. 祭祀制度日趋完备

C. 内服王畿与外服方国相互对立 D. 都城布局已成定式

2. 商朝青铜器纹饰以幻想的动物形象为主，尤其是代表凶恶野兽的饕餮纹。西周青铜器主流纹饰则是龙纹、凤鸟纹，纹饰排列也由商的中轴对称转为序列化。这一变化反映了（    ）

   

商朝 饕餮纹  

西周 凤鸟纹

A. 商朝社会的野蛮落后 B. 青铜铸造工艺的进步

C. 早期政治制度的演进 D. 中央集权进一步加强

3. 战国至秦代，“尚战习武”之风盛行，“民闻战而相贺”；两汉时期，文化兴盛，但士人不抵制习武甚至文武兼通。南北朝时，习武被厌恶，武将子弟讳称“将门中人”。这种变化的主要原因是（   ）

A. 选官制度调整 B. 奢靡之风日盛 C. 社会秩序稳定 D. 民族交融加深

4. 据史料记载，秦人“畏有司而顺”，楚人“好游侠”“易发怒”。秦末，六国旧地都出现了反秦斗争，其中楚地声势最大，反应最为激烈。这可用于（    ）

A. 证实秦对楚地的统治最为严苛 B. 说明秦楚之间文化冲突无法弥合

C. 证明秦朝的制度不适用于楚地 D. 解释汉初推行郡国并行制的原因

5. 下表是唐朝部分官员的出身情况。这反映出当时（   ）

阶层 群体		士族	小姓	寒素
朝廷品官		66.2%	12.3%	21.5%
司法官	大理寺卿	69.84%	11.11%	19.05%
	刑部侍郎	93.48%	6.52%	0.00%
	刑部尚书	95.90%	3.28%	0.82%

 

A. 士庶间的政治斗争较为激烈 B. 制度革新难以撼动旧利益格局

C. 社会阶层流动性呈减弱趋势 D. 门阀士族垄断了政府人才选拔

6. 据《金史》记载，周昂“年二十四擢第。调南和簿，有异政。迁良乡令，入拜监察御史”；孟奎“大定二十一年（1181年）进士，调黎阳主簿……察廉，改定兴令……上京等路提刑判官”。这些材料可以用来说明金朝官员选任（   ）

A. 推动察举制的不断完善 B. 注重地方治理能力和经验

C. 有利于巩固大一统局面 D. 缺乏规范的考核升迁标准

7. 唐宋以来，士大夫多不重视研习法律，即使法律专科考生也往往只背律令，不解其意。针对这种情况，宋神宗颁布诏令，规定进士及第者和法律专科考生都要通过律令大义和断案的考查，才能任官；此后“士大夫颇垂意律令”。这有助于（   ）

A. 法律体系的完备 B. 科举制度的确立 C. 监察机制的改善 D. 官员素质的提高

8. 20世纪初，围绕是否以暴力手段推翻清朝统治等问题，改良派与革命派展开激烈论战。清政府宣布预备

立宪后，改良派称“旬月之间，薄海内外，欢呼庆祝之声动天地”，梁启超认为“从此政治革命问题，可告一段落”。这可用于说明当时（　　）

A. 新政暂时缓和国内政治矛盾 B. 新政的政治目标已经实现

C. 改良派阻止了革命发展进程 D. 革命派获得民众广泛支持

9. 如表为1941年中国共产党在江苏盐阜区进行政权建设时的选举结果。这表明当时敌后根据地政权建设（   ）

干部	构成
行政委员（9人）	士绅3人，农民3人，小商1人，妇女1人，雇工1人
庄长（22人）	富农为4人，中农7人，贫农11人

 

A. 顺应了社会性质的变化 B. 体现了新民主主义的性质

C. 强化了意识形态的斗争 D. 落实了人民民主专政的理论

10. 下图是1978年与1986年北京郊区男户主职业占比变化情况。这一变化的产生主要是由于（    ）

A. 城市经济体制改革开始酝酿 B. 农村经济体制改革深化

C. 城乡之间的差异呈缩小趋势 D. 城市产业结构日益完善

11. 公元前27年，屋大维组织元首顾问议事会，成员包括执政官、行政长官等官员以及多名元老。屋大维向元老院提出的重大议题，事先都经过这个议事会讨论。这一机构的设立（   ）

A. 推动了民主进程 B. 颠覆了寡头统治

C. 削弱了元首权力 D. 保留了共和因素

12. 在英国，文官同政务官的关系是微妙的。常任文官具有长期积累的经验、知识、资料、情报和各种数据，他们又有可供支配的人力资源，往往采取“拖”、“搁”、“歪”、“逼”等手段迫使政务官就范。这