第三单元 玩中学（期末知识清单）一年级科学上学期（青岛版·新教材）
第三单元 玩中学（期末知识清单）
青岛版
第一部分：思维导图
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第二部分：知识巩固
推力和拉力是生活中常见的力，力可以使物体运动起来。
1.让小车动起来的方法：从前面拉小车、从后面推小车，推或拉时都会用到力。
2.力的作用效果：用力推小车时，小车会跑得较远；力的大小会影响小车运动的距离。
3.推力与拉力的区别：推是从物体后方施加作用力使物体前进，拉是从物体前方施加作用力使物体跟随移动。
1.常见场景：推购物车、拉行李箱、升国旗等，都用到了推力或拉力。
2.实践感知：通过直接推、拉物体，能直观感受推力和拉力的存在。
1.活动要求：尝试用不同大小的力推、拉小车，观察小车运动距离的变化。
2.交流分享：能说出在探究推力、拉力过程中发现的问题，如“为什么用大力小车跑得更远”。
力可以改变物体的形状。
1.改变彩泥形状的方法：通过捏、团、搓、压等动作，给彩泥施加力，能让彩泥变成不同形状。
2.力的普遍作用：力不仅能改变彩泥的形状，还能改变其他物体的形状，如折纸、握海绵、拉橡皮筋、给气球打气、骑跳跳球等，这些物体的形状都会在力的作用下发生改变。
1.制作实践：用彩泥制作“菠萝”，步骤为：①团成球；②压成片；③压纹路；④剪叶形；⑤组合，制作不同部位时所用的力大小不同。
2.注意事项：玩彩泥之后一定要洗手，保持卫生。
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1.证据收集：观察彩泥在捏、团、搓、压后的形状变化，作为“力可以改变物体形状”的证据。
2.深入思考：愿意探索更多能被力改变形状的物体，如黏土、面团等。
磁铁具有吸引铁、镍等金属的性质，部分情况下能隔着物体产生磁力作用。
1.常见形状：条形磁铁、环形磁铁、柱形磁铁、球形磁铁、蹄形磁铁、纺锤形磁铁等。
2.磁铁的特性：能吸引铁、镍等金属（如铁钉、回形针），不能吸引橡皮、纸张等非磁性物体。
3.磁力的作用形式：可以直接吸引磁性物体，也能隔着一段距离或某些物体（如课本）吸引磁性物体。
1.常见场景：冰箱贴、门吸、磁吸螺丝刀、磁吸门帘等，都利用了磁铁的磁性。
2.实践应用：借助磁铁能将掉进缝隙里的回形针取出来，可尝试不同的取物方法。
1.活动要求：寻找生活中能被磁铁吸引的物体，记录发现并得出结论；猜想磁铁隔着不同物体能否吸铁，并通过实验验证。
2.资料拓展：镍是一种金属，和铁一样能被磁铁吸引。
通过制作、测试和改进纸蜻蜓，了解物体的飞行效果与制作工艺相关，培养动手与探究能力。
1.准备材料：3张相同的纸条。
2.制作步骤：①将纸条对折；②把3张对折的纸条两两交叉在一起；③慢慢抽紧纸条，完成三叉形纸蜻蜓制作。
3.注意事项：制作过程中注意纸条交叉的松紧度，影响纸蜻蜓的飞行。
1.测试要求：放飞纸蜻蜓，比一比谁的纸蜻蜓在空中停留的时间更长。
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